2022年陜西省西安市臨潼區(qū)馬額中學(xué)高三歷史測試題含解析

2022年陜西省西安市臨潼區(qū)馬額中學(xué)高三歷史測試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.馮友蘭教授在《中國哲史新編》一書中說：“我之所以否定太平天國，因?yàn)樘教靽且菩猩駲?quán)政治，假如太平天國統(tǒng)一了中國，那么中國的歷史將倒退到黑暗時(shí)期。”以下說法不能論證馮友蘭現(xiàn)觀點(diǎn)的是（）A．太平天國要建立的是君權(quán)神授的封建國家B．西方基督教思想對太平天國影響巨大C．太平天國的綱領(lǐng)沒有體現(xiàn)反對帝國主義本身D．太平天國的主張不能超越封建社會，具有農(nóng)民階級的局限性參考答案：C2.中國近現(xiàn)代史專家楊奎松說：“歷史的吊詭就在于，莫斯科既制造了失敗，也孕育了成功……”這一論斷比較適用于A.遵義會議B.社會主義改造C.重慶和談D.國民大革命參考答案：A【詳解】由于博古、李德戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上的錯(cuò)誤導(dǎo)致紅軍第五次反“圍剿”失利。長征開始時(shí)，博古、李德又犯了逃跑主義錯(cuò)誤。對此，中共中央召開遵義會議，集中糾正了博古等人在軍事上和組織上的“左”傾錯(cuò)誤，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這是中國共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義原理解決實(shí)際問題體現(xiàn)出“莫斯科既制造了失敗，也孕育了成功”，故Ａ項(xiàng)正確；社會主義改造獲得了成功，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；重慶談判沒有莫斯科參與，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；國民大革命基本取得勝利，故Ｄ項(xiàng)錯(cuò)誤。3.“描繪生活中的平凡事物和自然景物，以迅速的手法把握瞬間的印象，使畫面呈現(xiàn)出新鮮生動的感覺，游離于傳統(tǒng)藝術(shù)所關(guān)注的社會功用與教育職能?！迸c這一觀點(diǎn)吻合的作品是A.B.C.D.參考答案：C【詳解】根據(jù)材料“迅速的手法把握瞬間的印象”可推斷出這種繪畫應(yīng)該屬于印象派，因?yàn)橛∠笈傻闹饕卣骶褪亲非蠊夂蜕仕查g的印象，C是印象派代表作《日出印象》故正確；A選項(xiàng)是浪漫主義代表作，不符合題意錯(cuò)誤；B選項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)主義作品，故錯(cuò)誤；D選項(xiàng)是現(xiàn)代主義作品，不符合題意錯(cuò)誤。4.17世紀(jì)中期，英國頒布了《航海條例》，遭到荷蘭的強(qiáng)烈反對．引發(fā)了雙方的三次戰(zhàn)爭,結(jié)果荷蘭戰(zhàn)敗，英國奪取了荷蘭在北美的殖民地。但到19世紀(jì)40年代末，英國卻廢除了《航海條例》。導(dǎo)致這一變化的原因是

A．英國完成工業(yè)革命

B．英荷關(guān)系的改善

C．英國殖民重心由北美轉(zhuǎn)移到亞洲

D．英國實(shí)力的衰落參考答案：A5.在由共和國到帝國的過程中，為了給那些沒有羅馬公民權(quán)的外邦人以必要的法律保護(hù)，羅馬政府突破公民法的局限，逐步以萬民法取代了公民法，其因素包括①羅馬對外擴(kuò)張和社會建設(shè)主體的推動②外事裁判官的長期司法實(shí)踐③平民和貴族的長期斗爭④自然法觀念的促動A.①④B.②③C.①②③D.①②④參考答案：D【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，萬民法取代公民法是在羅馬對外擴(kuò)張過程中實(shí)現(xiàn)的，這是羅馬外事裁判官的長期司法實(shí)踐的結(jié)果，故①②正確；萬民法體現(xiàn)了自然法觀念，故④正確；平民和貴族的長期斗爭是羅馬《十二銅表法》制定的原因，故③錯(cuò)誤。所以本題答案為D項(xiàng)，ABC錯(cuò)誤。6.2010年10月16日，在聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第五次會議上，京劇以全票人選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下列關(guān)于京劇的敘述正確的有①由徽劇與漢劇互相融合而形成的劇種

②集中體現(xiàn)了中國戲曲的精華

③角色分為生、旦、凈、丑四大行

④正式形成于19世紀(jì)中期A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④參考答案：B7.“它在很多方面是啟蒙運(yùn)動的一種反動。它的作家把想象以及作為理性補(bǔ)充的直覺作為觀察理解世界的工具。他們吸取了盧梭認(rèn)為社會和物質(zhì)的繁榮毀壞了人性的觀點(diǎn)，對感覺和非理性都極為著迷。它強(qiáng)調(diào)個(gè)性以及民族和文化的單一價(jià)值，是推動民族主義出現(xiàn)的主要?jiǎng)恿Α辈牧显u價(jià)的是A．人文主義

B．理性主義

C．浪漫主義

D．現(xiàn)實(shí)主義參考答案：C8.有學(xué)者指出：“兩極格局具有相對的穩(wěn)定性，但是它又因?yàn)閲H力量的對比不斷變化而受到撼動，并且已受到逐步擴(kuò)大起來的其他中心力量的挑戰(zhàn)”。對于該材料的解讀，正確的是（

）

A．兩極格局至今穩(wěn)定

B．其他中心力量包括日本、俄羅斯、中國、歐盟等

C．國際力量對比的不斷變化指的是蘇聯(lián)解體

D．世界格局的多極化已經(jīng)形成參考答案：B9.1939年日寇掃蕩華北，馬本齋領(lǐng)導(dǎo)的回民支隊(duì)在冀魯邊區(qū)河間、青縣、滄縣等地轉(zhuǎn)戰(zhàn)，開展敵后游擊戰(zhàn)爭，威震冀中平原，有“攻無不克、無堅(jiān)不摧、打不垮、拖不爛的鐵軍”之譽(yù)。1940年春天，回民支隊(duì)開往深南一帶（河北省衡水市深縣以南），在石德鐵路沿線與敵周旋作戰(zhàn)，率領(lǐng)回民支隊(duì)在康莊打了一場漂亮的伏擊戰(zhàn)?；孛裰ш?duì)取得伏擊戰(zhàn)的勝利，對其作用評價(jià)恰當(dāng)?shù)氖茿．有利于緩解根據(jù)地嚴(yán)重困難的局面

B．反映了黨正確領(lǐng)導(dǎo)下整風(fēng)運(yùn)動的積極影響C．反映了少數(shù)民族對抗戰(zhàn)勝利的偉大貢獻(xiàn)

D．體現(xiàn)了這一時(shí)期根據(jù)地軍民基本的運(yùn)動戰(zhàn)，不放松有利條件的陣地戰(zhàn)的方針參考答案：【知識點(diǎn)】C4抗日戰(zhàn)爭及解放戰(zhàn)爭·抗日戰(zhàn)爭C解析：材料反映了回民支隊(duì)取得的伏擊戰(zhàn)的勝利，A項(xiàng)在材料中無法體現(xiàn)，B項(xiàng)與材料無關(guān)，抗戰(zhàn)時(shí)期根據(jù)地主要以游擊戰(zhàn)為主，D錯(cuò)。故本題正確選項(xiàng)為C?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查學(xué)生材料有效信息獲取能力和運(yùn)用知識分析理解能力。10.有史家評論戰(zhàn)國時(shí)期的學(xué)說稱，“戰(zhàn)國時(shí)代，諸子百家風(fēng)行一時(shí)。各家中有順勢而活動的，想要因勢利導(dǎo)，借助權(quán)力來改造社會；也有逆勢而動的，知其不可而為，想依據(jù)理想來改造社會。”其中“逆勢而動”的學(xué)派最有可能是（

）A.墨家

B.道家

C.法家

D.儒家參考答案：A試題分析：本題考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識的能力。戰(zhàn)國時(shí)期的墨家代表小生產(chǎn)者的利益，提出了“兼愛”“非攻”“尚賢”等主張，反映了小生產(chǎn)者渴望安定生活的愿望，但是這在戰(zhàn)國紛爭時(shí)代，確屬“逆勢而動。故選A項(xiàng)?？键c(diǎn)：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·百家爭鳴·孔子和早期儒學(xué)11.1924年7月到1926年9月，廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所共開辦六屆，開設(shè)了包括《三民主義》《帝國主義侵華簡史》《農(nóng)民運(yùn)動之理論》《中國農(nóng)業(yè)情形及改良方法》《中國工人運(yùn)動及工人狀況》等20多門課程，培養(yǎng)了大批人才。這一現(xiàn)象A.體現(xiàn)了三民主義對辛亥革命的指導(dǎo)作用B.推動農(nóng)村革命形勢高漲支持了國民革命C.標(biāo)志著土地革命時(shí)期井岡山道路的開辟D.反映了敵后抗日根據(jù)地在南方廣泛建立參考答案：B【詳解】材料是1924年7月到1926年9月，辛亥革命是1911年，A選項(xiàng)于材料無關(guān)，故排除A。1927年井岡山根據(jù)地的開辟標(biāo)志著土地革命時(shí)期井岡山道路的開辟，故C選項(xiàng)與材料無關(guān)，故排除C。抗日根據(jù)地是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期建立的，不符合材料的時(shí)間限定，故排除D。根據(jù)材料“廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所共開辦六屆”開設(shè)許多關(guān)于農(nóng)民運(yùn)動的課程，培養(yǎng)了大批人才，推動農(nóng)村革命形勢高漲支持了國民革命，故選B。12.著名史學(xué)家馮爾康認(rèn)為，從殷周到現(xiàn)代，中國古代宗族制度經(jīng)歷了先秦典型宗族、秦唐間世族（士族）宗族制、宋元間大官僚宗族制、明清紳衿富人宗族制、近現(xiàn)代宗族變異時(shí)代五個(gè)階段的變化。這種變化表明我國古代宗族制度A.社會功能逐浙增強(qiáng)B.政治功能徹底消逝C.主體呈官僚化趨勢D.不斷推動社會轉(zhuǎn)型參考答案：A【詳解】根據(jù)材料可知，我國宗族制度隨著封建制度的發(fā)展在不同時(shí)期呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，由秦唐宋元的大宗族大門閥逐漸向地方紳士富豪勢力轉(zhuǎn)變。結(jié)合我國封建制度的演變可知，伴隨著我國君主專制的加強(qiáng)、封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，封建宗族呈現(xiàn)出政治勢力減弱、社會功能增強(qiáng)，主體平民化的特點(diǎn)，故A正確；政治功能徹底消逝說法絕對，B錯(cuò)誤；材料中說明的是主體呈現(xiàn)平民化趨勢，不是呈現(xiàn)官僚化趨勢，C錯(cuò)誤；材料沒有涉及到社會轉(zhuǎn)型的信息，D錯(cuò)誤。13.1941年以后，國統(tǒng)區(qū)的經(jīng)濟(jì)、國民黨政府的財(cái)政開始陷入困境，1943年以后達(dá)到非常嚴(yán)峻的地步，而官僚資本對國民經(jīng)濟(jì)的壟斷卻大大加強(qiáng)，這就使人民對國民黨統(tǒng)治更加不滿?？箲?zhàn)時(shí)期國統(tǒng)區(qū)的這一狀況A.反映了共產(chǎn)黨政治影響力提升B.導(dǎo)致國民黨的統(tǒng)治迅速崩潰C.反映了國民黨政治地位的下降D.促進(jìn)了抗日戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展參考答案：C【詳解】材料中“人民對國民黨統(tǒng)治更加不滿”表明國民黨的威信下降，政治地位在下降，故C正確；材料信息沒有涉及“共產(chǎn)黨政治影響力”問題，排除A；解放戰(zhàn)爭時(shí)期國民黨的統(tǒng)治迅速崩潰，B錯(cuò)誤；人民對國民黨統(tǒng)治更加不滿，不利于抗日戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展，排除D。14.在近代，有人認(rèn)為“社會主義理想甚高，學(xué)派亦甚復(fù)雜。惟是說之興，中國似可緩于歐洲。因產(chǎn)業(yè)未興，兼并未盛行也。”但后來又提出“物質(zhì)文明不高，不會阻礙社會主義進(jìn)行。”導(dǎo)致這種認(rèn)識變化的主要原因是

A．第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

B．社會主義由理想變成了現(xiàn)實(shí)C．新文化運(yùn)動的興起

D．五四愛國運(yùn)動的爆發(fā)

參考答案：B15.公元前536年，鄭國把刑書刻在青銅鼎上；公元前449年，古羅馬頒布《十二銅表法》。由此可見A．中國比西方世界更早進(jìn)入法治社會

B．古羅馬的鑄銅技術(shù)源自中國C．古羅馬的習(xí)慣法歷史比中國更久遠(yuǎn)

D．成文法律體現(xiàn)文明發(fā)展訴求參考答案：D16.在海灣戰(zhàn)爭過去6年之后的1997年，美國《基督教科學(xué)箴言報(bào)》還記憶猶新地寫道：“美國領(lǐng)導(dǎo)的‘沙漠風(fēng)暴’行動通過摧毀伊拉克的通迅能力而一舉將其擊潰，由此證明那些像使用巡航導(dǎo)彈一樣得心應(yīng)手地使用奔騰處理器的勇士能夠決定戰(zhàn)爭的勝負(fù)。”材料反映的信息最能說明的是（）A.科技水平?jīng)Q定戰(zhàn)爭的勝負(fù)B.計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把人們帶進(jìn)了信息戰(zhàn)爭時(shí)代C.巡航導(dǎo)彈的熟練操作決定戰(zhàn)爭的勝負(fù)D.知識經(jīng)濟(jì)決定戰(zhàn)爭的勝負(fù)參考答案：B從“那些像使用巡航導(dǎo)彈一樣得心應(yīng)手地使用奔騰處理器的勇士能夠決定戰(zhàn)爭的勝負(fù)”可以得出答案，選B。題干闡述了美國通過電腦技術(shù)擊潰伊拉克武裝力量的史實(shí)，排除A；材料與知識經(jīng)濟(jì)無關(guān)，排除D。17.在1919年巴黎和會上，主要戰(zhàn)勝國經(jīng)過幾個(gè)月的討價(jià)還價(jià)，最后簽訂了對德和約。和約簽訂前，德國曾試圖對該和約作有利于本國的修改，但遭拒絕，因此不得不①承認(rèn)奧地利獨(dú)立并不得與其合并

②實(shí)行普遍義務(wù)兵役制③接受美英等國對其實(shí)行分區(qū)占領(lǐng)

④支付協(xié)約國大量賠款A(yù)．①②

B．①④

C．②③

D．③④參考答案：B【考點(diǎn)】《凡爾賽和約》依據(jù)教材知識可知，②③不屬于和約的內(nèi)容，其分別是在法西斯上臺執(zhí)政時(shí)和二戰(zhàn)后出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。18.鴉片戰(zhàn)爭后，上海廣告載體越來越多，從報(bào)紙廣告發(fā)展到雜志廣告、路牌廣告，商務(wù)印書館出版的《東方雜志》《婦女雜志》刊登了不少外商廣告。出現(xiàn)該現(xiàn)象的主要原因是A.民眾的消費(fèi)觀念發(fā)生改變B.近代上海報(bào)刊業(yè)迎合民眾需要C.近代上海廣告業(yè)發(fā)展迅速D.開埠后上海商業(yè)得到迅速發(fā)展參考答案：D【詳解】依據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭后”、“上海廣告載體越來越多”可知鴉片戰(zhàn)爭后，上海廣告業(yè)迅速發(fā)展。結(jié)合所學(xué)可知，開埠后上海商業(yè)發(fā)展迅速，從而促進(jìn)了廣告業(yè)的發(fā)展。因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，廣告業(yè)的發(fā)展是由商業(yè)發(fā)展直接推動的，并非是由民眾消費(fèi)觀變化而導(dǎo)致的，兩者沒有必然聯(lián)系；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料反映了近代上海報(bào)刊業(yè)迎合商業(yè)發(fā)展的需要，無法看出民眾需要對報(bào)刊業(yè)的影響；C選項(xiàng)是對材料中現(xiàn)象的描述，不是導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因。故正確答案為D選項(xiàng)。19.明清（鴉片戰(zhàn)爭前）是中國社會轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期。這一時(shí)期，“轉(zhuǎn)型”的表現(xiàn)是

A．工業(yè)文明逐漸確立

B．資本主義萌芽出現(xiàn)并緩慢發(fā)展

C．內(nèi)閣制具備了近代政體的基本特征

D．批判性進(jìn)步思潮給社會帶來了深刻的思想解放參考答案：B20.意大利文藝復(fù)興時(shí)期的文化一書中寫道：“在中世紀(jì)時(shí)期，人們的視野，無論在觀察客觀世界，或在認(rèn)識自己時(shí)，都被一層紗幕遮住了。意大利人最早把這層障眼的紗幕撕去了，因而認(rèn)識了客觀世界，并且認(rèn)識了自己?！逼渲械膬蓚€(gè)“認(rèn)識”分別可能是

A．伽利略自由落體定律、“人文精神”的復(fù)蘇

B．牛頓經(jīng)典力學(xué)建立、資產(chǎn)階級宗教觀的建立

C．近代科學(xué)的產(chǎn)生、構(gòu)建資產(chǎn)階級的理性王國

D．伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙、“理性主義”的光輝參考答案：A21.1977年11月，安徽省委第一書記萬里明確提出：“農(nóng)村中心問題就是要把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞好，各級領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門，都要著眼于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”，“我們是一個(gè)方針——以生產(chǎn)為中心”。1978年4月，中共中央文件特別提到：“企業(yè)是生產(chǎn)單位，必須以生產(chǎn)為中心?！边@些主張A.利于全面貫徹“八字”方針以恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)B.表明中國特色社會主義建設(shè)道路開始形成C.推動了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變D.標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)改革的重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市參考答案：C材料中提出以生產(chǎn)為中心，實(shí)際上是主張以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，這些主張和即將召開的十一屆三中全會主張相似，有力得推動了經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的轉(zhuǎn)變，故C項(xiàng)正確；A是1961年實(shí)行；B項(xiàng)是1982年中共十二大提出；D項(xiàng)是1984年城市經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)施。22.國務(wù)院《2015年政府工作報(bào)告》指出：一年來，外交工作成果豐碩。習(xí)近平主席等國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪多國，出席上海合作組織鋒會、東亞合作領(lǐng)導(dǎo)人系列會議等重大活動；成功舉辦亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議。以上活動體現(xiàn)出新時(shí)期中國外交的哪些特點(diǎn)A．中國外交政策開始了重大調(diào)整

B．開展多邊外交，推進(jìn)新型區(qū)域合作C．反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平

D．開展以經(jīng)濟(jì)貿(mào)易為中心的多邊外交參考答案：B試題分析：材料“出席上海合作組織鋒會、東亞合作領(lǐng)導(dǎo)人系列會議等重大活動；成功舉辦亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議”體現(xiàn)了中國積極開展多邊外交，推進(jìn)新型區(qū)域合作，故選B。23.19世紀(jì)90年代，康有為主張維新思想的基本特點(diǎn)是（

）A．提倡“師夷長技以制夷”B．猛烈批判以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德C．從學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)向宣傳民主共和D．把西方資本主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想想結(jié)合參考答案：D24.有學(xué)者認(rèn)為，中國20世紀(jì)60年代上半期的經(jīng)濟(jì)調(diào)整為80年代經(jīng)濟(jì)體制改革提供了“借鑒”。這里的“借鑒”主要是指(

)A．調(diào)整所有制結(jié)構(gòu)

B．實(shí)行改革開放C．?dāng)U大經(jīng)營自主權(quán)

D.發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)參考答案：C解析：聯(lián)系所學(xué)知識可知，20世紀(jì)60年代的中國，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)嵤罢{(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針，在調(diào)整過程中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自主權(quán)有所放松，如出現(xiàn)一些自留地和農(nóng)村市場等；20世紀(jì)80年代的中國，實(shí)施家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，調(diào)整的是土地經(jīng)營自主權(quán)，綜上所述，二者的共同之處為擴(kuò)大經(jīng)營自主權(quán)，C項(xiàng)正確。1956年，三大改造完成后，中國的經(jīng)濟(jì)所有制為社會主義公有制，從未改變，A項(xiàng)不符合史實(shí)，排除。B、D兩項(xiàng)都是20世紀(jì)80年的經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容，都不符合題意，均排除。25.下圖所示為世界反法西斯戰(zhàn)爭中的一次重要戰(zhàn)役。此戰(zhàn)役標(biāo)志著A.太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)

B.二戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模C.日本開始喪失太平洋戰(zhàn)場的主動權(quán)

D.美軍從此牢牢掌握太平洋戰(zhàn)場的主動權(quán)參考答案：答案：C分析：地圖中“中途島”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這是中途島海戰(zhàn)，根據(jù)所學(xué)知識可知，中途島海戰(zhàn)使日本開始喪失太平洋戰(zhàn)場的主動權(quán)，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)是日本偷襲珍珠港；B項(xiàng)是太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)；D項(xiàng)是瓜島戰(zhàn)役。26.《史記·儒林列傳》記載，漢初竇太后好讀老子書，轅固說：“此是家人言耳?！备]太后說，這怎么能比得上你們管制犯人似的儒家詩書呢！隨后懲罰轅固“入圈刺豕(豬)”。漢景帝派人往豬圈里遞進(jìn)一把刀讓轅固得以殺豬自存?！疤竽?，無以復(fù)罪，罷之”。這反映了漢景帝時(shí)期A.采用儒家思想治國 B.放棄休養(yǎng)生息政策C.維持無為而治思想 D.存在無為、有為之爭參考答案：D試題分析：本題考查漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想。漢初統(tǒng)治者的意識形態(tài)和施政方針采用的是道家的“無為而治”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；漢初崇信黃老之道，采取與民休息的政策，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；轅固因直言老子學(xué)說是普通學(xué)說被主張道家思想的竇太后所罰，而漢景帝幫助轅固說明漢景帝知道轅固并無過錯(cuò)，他并不像竇太后那樣信奉無為而治，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；從漢景帝幫助轅固可以看出無為而治并非當(dāng)時(shí)唯一的統(tǒng)治思想，此時(shí)法家、儒學(xué)和道家思想仍時(shí)有爭論，只是由于當(dāng)時(shí)的社會政治實(shí)際情況，道家的黃老之學(xué)，仍占絕對統(tǒng)治地位，故D項(xiàng)正確。27.《太史公自序》載：“春秋之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走，不得保其社稷者，不可勝數(shù)。”從這段材料所獲得的最全面、最準(zhǔn)確的信息應(yīng)是A.爭霸戰(zhàn)爭使諸侯國數(shù)目減少B.諸侯國之間互相廝殺C.諸侯棄國逃跑井田制瓦解D.分封制遭到破壞參考答案：D由題目中的信息“弒君三十六，亡國五十二”可知春秋時(shí)期，分封制逐漸瓦解，故本題應(yīng)選D項(xiàng)；A、B兩項(xiàng)均由D項(xiàng)所致，故與設(shè)問要求“最全面、最準(zhǔn)確的信息”不符；題目中未涉及井田制的瓦解，故排除C項(xiàng)。點(diǎn)睛：由“弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走，不得保其社稷者，不可勝數(shù)”聯(lián)系分封制的特點(diǎn)分析解答。28.下圖漫畫所反映的近代中國的歷史事件是A.·五四運(yùn)動B.國民革命C.土地革命D.抗日戰(zhàn)爭參考答案：B圖片顯示民眾的力量打到軍閥和帝國主義，屬于國民革命時(shí)期斗爭的對象，B正確；A是北洋軍閥；C對象是國民黨；D主要對象是日本。29.有學(xué)者在一次演講中提到，過去二百多年中，人類經(jīng)歷的三次工業(yè)革命的特征：第一次工業(yè)革命是機(jī)械化，第二次工業(yè)革命是規(guī)?；坏谌喂I(yè)革命則是深度全球化背景下的“個(gè)性化”，關(guān)于三次工業(yè)革命，下面論述正確的是A.“機(jī)械化”是指世界范圍內(nèi)機(jī)器廣泛應(yīng)用B.“規(guī)模化”是指生產(chǎn)和資本的高度集中C.“個(gè)性化”是指科學(xué)和技術(shù)開始緊密結(jié)合D.三次工業(yè)革命都依賴新能源開發(fā)和利用參考答案：A試題分析：據(jù)材料提到，第一次工業(yè)革命是機(jī)械化，第二次工業(yè)革命是規(guī)?；?；第三次工業(yè)革命則是深度全球化背景下的“個(gè)性化”，結(jié)合所學(xué)知識可知，“機(jī)械化”是指當(dāng)時(shí)工業(yè)國家范圍內(nèi)機(jī)器廣泛應(yīng)用，而不是世界范圍，故A錯(cuò)誤。第二次工業(yè)革命導(dǎo)致生產(chǎn)和資本的高度集中，故“規(guī)模化”是指生產(chǎn)和資本的高度集中，故B正確?？茖W(xué)和技術(shù)開始緊密結(jié)合，也在第二次工業(yè)革命，不是第三次工業(yè)革命，故C排除。前兩次工業(yè)革命依賴新能源開發(fā)和利用，第三次工業(yè)革命不是，故D排除?？键c(diǎn)：近代以來世界的科學(xué)歷程·從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)·特點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】三次工業(yè)革命的影響相關(guān)知識：①極大地提高了生產(chǎn)力,使各國的社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們生活水平普遍提高．②第一次工業(yè)革命推動了工廠制度的產(chǎn)生;第二次工業(yè)革命后形成了壟斷,克服了生產(chǎn)的無政府狀態(tài);第三次科技革命則推動了國家壟斷資本主義的發(fā)展．③第一次工業(yè)革命推動各國工業(yè)產(chǎn)值超過農(nóng)業(yè)而成為工業(yè)國家;第二次工業(yè)革命推動各國成為以重工業(yè)為主導(dǎo)的國家,新興工業(yè)異軍突起;第三次科技革命推動第一,二產(chǎn)業(yè)比重下降,第三產(chǎn)業(yè)比重上升．④推動了各國的民主化進(jìn)程,工人階級和勞動群眾普遍獲得了一些政治權(quán)利．⑤工業(yè)革命加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系,擴(kuò)大了對自然的認(rèn)識和征服能力。30.唐朝規(guī)定，男丁年滿20歲開始服兵役，到60歲則免于征發(fā)?！敦懹^政要》記載：“簡點(diǎn)使右仆射封德彝等，并欲中男十八已上，簡點(diǎn)入軍。敕三四出，征（指魏征）執(zhí)奏以為不可。”由此可以看出A．當(dāng)時(shí)唐朝已經(jīng)具備君主立憲制的特征

B．中書省草擬的詔敕超越其部門權(quán)限C．當(dāng)時(shí)魏征供職于門下省

D．體現(xiàn)了三權(quán)分立，權(quán)力制衡的原則參考答案：C二、非選擇題（共40分）31.拿破侖深刻影響了法國和歐洲的歷史，對他的評論一直是眾說紛紜。閱讀材料，回答問題。材料一（拿破侖稱帝以后，）再沒有一個(gè)法國人像居住在維也納的天才作曲家那樣具有大丈夫氣概地提出抗議了。這位作曲家曾創(chuàng)作了《英雄交響樂》，并以宏偉的共和主義氣魄，言簡意賅地題上“貝多芬獻(xiàn)給波拿巴”的題字。當(dāng)這位音樂大師聽說他以往崇拜的英雄如今已戴上了皇冠時(shí)，他破口大罵這個(gè)叛徒和暴君，并把他的獻(xiàn)詞撕了個(gè)粉碎。多年以后，他把這一不朽杰作題為：紀(jì)念一位偉人?！ㄓⅲ┘s翰·霍蘭·羅斯《拿破侖一世傳》材料二對德國來說，拿破侖并不像他的敵人所說的那樣，是一個(gè)專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀者。——恩格斯《德國狀況》他用不斷的戰(zhàn)爭來代替不斷的革命……他充分地滿足了法蘭西民族的利己主義，但是他也要求資產(chǎn)階級在為了達(dá)到侵略的政治目的而需要的時(shí)候犧牲自己的事業(yè)、享樂、財(cái)富等等。當(dāng)他專橫地壓制資產(chǎn)階級社會的自由主義（即他的日常實(shí)踐的政治理想主義）的時(shí)候，只要資產(chǎn)階級社會的最重要的物質(zhì)利益（即商業(yè)和工業(yè)）一和他拿破侖的政治利益發(fā)生沖突，他也同樣毫不珍惜它們?！R克思、恩格斯《神圣家族》（1）閱讀材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出《英雄交響樂》主題上的重要特點(diǎn)，并從貝多芬自身角度分析其激烈反對拿破侖稱帝的原因。（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識，請選擇闡述：①從國際和國內(nèi)兩個(gè)方面概括分析拿破侖失敗的主要原因。②綜合上述材料，簡要評價(jià)拿破侖。只作選擇不作闡述者，不得分）

參考答案：（1）重要特點(diǎn)：以英雄為主題；表達(dá)斗爭勝利后的快樂，激發(fā)人們的斗志，激勵(lì)人們與命運(yùn)斗爭；是作者創(chuàng)作道路上第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品原因：貝多芬早年受到啟蒙運(yùn)動和法國資產(chǎn)階級革命影響，向往革命和民主，追求自由和平等。（2）選擇①：國際——由捍衛(wèi)法國大革命成果的戰(zhàn)爭發(fā)展為侵略和爭霸戰(zhàn)爭，從而引發(fā)被侵略國家和地區(qū)廣泛反抗；工業(yè)革命尚未完成，封建力量在歐洲仍然占據(jù)優(yōu)勢地位。國內(nèi)———建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，引發(fā)更多階級和階層的不滿；一些措施忽視了法國資本主義工商業(yè)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步遭到削弱。（回答具體史實(shí)不給分）選擇②：參加法國大革命并捍衛(wèi)其成果，建立資本主義法律制度，掃蕩歐洲封建勢力，是資產(chǎn)階級革命家（或資產(chǎn)階級革命時(shí)代的杰出人物）；建立帝國，剝奪人民民主權(quán)利，發(fā)動侵略和爭霸戰(zhàn)爭，是軍事獨(dú)裁者?！驹斀狻浚?）第一小問，根據(jù)材料一“這位作曲家曾創(chuàng)作了《英雄交響樂》，并以宏偉的共和主義氣魄，言簡意賅地題上‘貝多芬獻(xiàn)給波拿巴’的題字”和結(jié)合所學(xué)知識可從音樂的主題、風(fēng)格、該部音樂作品的地位等方面分析作答。第二小問，根據(jù)材料一“當(dāng)這位音樂大師聽說他以往崇拜的英雄如今已戴上了皇冠時(shí)，他破口大罵這個(gè)叛徒和暴君，并把他的獻(xiàn)詞撕了個(gè)粉碎”和結(jié)合所學(xué)知識可從貝多芬深受啟蒙思想和法國大革命精神的影響方面分析作答。（2）解決本問，首先表明態(tài)度，然后根據(jù)設(shè)問要求作答。例如選擇闡述①，根據(jù)材料二“他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀者”、“他也要求資產(chǎn)階級在為了達(dá)到侵略的政治目的而需要的時(shí)候犧牲自己的事業(yè)、享樂、財(cái)富等等”、“只要資產(chǎn)階級社會的最重要的物質(zhì)利益（即商業(yè)和工業(yè)）一和他拿破侖的政治利益發(fā)生沖突，他也同樣毫不珍惜它們”等信息可從國際（強(qiáng)調(diào)傳播法國大革命的精神、摧毀封建制度、侵略戰(zhàn)爭和爭霸戰(zhàn)爭）、國內(nèi)（軍事獨(dú)裁、阻礙資本主義工商業(yè)發(fā)展）方面分析作答即可。例如選擇闡述②，關(guān)于對拿破侖的評價(jià)，主要結(jié)合其生平的重大事跡，從積極和消極兩方面分析作答即可。32.民主與法制是人類文明積淀的精華，但其確立經(jīng)歷曲折與反復(fù)。閱讀材料，回答問題。材料一雅典民主經(jīng)歷發(fā)展與輝煌，終于在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭之后走向衰落……所遵循的各種原則，所創(chuàng)立的組織形式以及運(yùn)行機(jī)制，對西方民主產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。——蔣云芳等《雅典民主政治的特征及對西方民主的影響》材料二“總統(tǒng)任期七年，連選得連任……每項(xiàng)命令須經(jīng)各部部長一人之副署……有特赦權(quán)；大赦則只能依法律行之……征得參議院同意后，得解散法定任期尚未屆滿的眾議院。”“由國民議會選舉的參議員以名單投票的方式依絕對多數(shù)票選出?！薄皡⒆h院及眾議院共有創(chuàng)議并制定法律之權(quán)?！辈牧先皡⒆h院對于臨時(shí)大總統(tǒng)認(rèn)為有謀叛行為時(shí)……彈劾之。”“國務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)負(fù)起責(zé)任?！薄芭R時(shí)大總統(tǒng)統(tǒng)率全國海陸軍隊(duì)……任免文武職員?！薄翱偨y(tǒng)得宣告大赦、特赦、減刑、復(fù)權(quán)；但大赦須經(jīng)參議院之同意?！保?）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，概括雅典民主政治興衰歷程及其對西方民主政治的積極影響。（2）聯(lián)系所學(xué)知識，請您判斷材料二或三節(jié)選自哪一部憲法（法蘭西1875年憲法或《中華民國臨時(shí)約法》），并說明理由。（3）結(jié)合法蘭西1875年憲法與《中華民國臨時(shí)約法》頒布后的實(shí)際情況，說明為什么強(qiáng)調(diào)這兩部憲法只“在法律上”確立了共和政體？參考答案：（1）歷程：梭倫改革、克利斯提尼改革奠定了雅典民主政治的基石；伯里克利執(zhí)政時(shí)代是希臘民主政治的黃金時(shí)代；伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭之后走向衰落。影響：雅典民主政治在國家政治原則、國家權(quán)力的組織形式、國家決策方式和公職選舉、任期等方面對近代西方民主政治產(chǎn)生積極影響。（2）判斷：材料二節(jié)選自法蘭西1875年憲法。理由：總統(tǒng)任期七年；議會采用兩院制；總統(tǒng)經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院；參議院通過間接選舉產(chǎn)生。判斷：材料三節(jié)選自《中華民國臨時(shí)約法》。理由：臨時(shí)大總統(tǒng)的名稱；議會采用一院制；參議院有權(quán)彈劾臨時(shí)大總統(tǒng)；國務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)，負(fù)其責(zé)任。（3）中國：（清帝退位后），袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)；一系列捍衛(wèi)民主共和斗爭（或二次革命、護(hù)國運(yùn)動和護(hù)法運(yùn)動等）都告失敗，民主共和政體沒有得到鞏固（或答出“相繼出現(xiàn)袁世凱、張勛等復(fù)辟帝制活動”的可酌情給分）。法國：法國的民主共和政體并沒有因?yàn)?875年憲法的頒布而鞏固；為鞏固共和政體，共和派認(rèn)識到還需進(jìn)行長期的頑強(qiáng)斗爭（或在此后的憲法審議中，把“政府的共和國形式”永不動搖、“凡曾統(tǒng)治過法國的家族成員不得當(dāng)選為共和國總統(tǒng)”等內(nèi)容寫入了憲法之中，從而在法律上阻斷了保皇派的復(fù)辟道路）。試題分析：（1）本題考查雅典民主政治知識點(diǎn)。第一小問闡述雅典民主政治從產(chǎn)生、發(fā)展到消亡的過程即可，即梭倫、克里斯提尼和伯利克里的改革；第二小問主要闡述雅典民主政治對近代西方資本主義政治制度確立的奠基作用。（2）關(guān)鍵信息：總統(tǒng)任期七年、“由國民議會選舉的參議員以名單投票的方式依絕對多數(shù)票選出”、臨時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)負(fù)起責(zé)任、“總統(tǒng)得宣告大赦、特赦、減刑、復(fù)權(quán)；但大赦須經(jīng)參議院之同意?！辈牧隙欠▏?875年憲法，材料三是《中華民國臨時(shí)約法》。依據(jù)材料二、三，從政權(quán)組織形式的差異性和特點(diǎn)來分析判定。（3）從兩部憲法的結(jié)果和憲法的局限性等角度分析?！吨腥A人民共和國憲法》因袁世凱復(fù)辟帝制時(shí)期的破壞，民主共和實(shí)際上是名存實(shí)亡；法國的《法蘭西第三共和憲法》主要是從這部憲法的局限性來分析歸納即可，憲法頒布后法國的民主共和并沒有得到鞏固，還需要經(jīng)過長期的斗爭。考點(diǎn)：古代希臘羅馬的政治文明·卓爾不群的雅典·雅典民主政治；近代西方民主政治的確立與發(fā)展·民主政治的擴(kuò)展·法國民主共和制的建立；近代中國的民主革命·辛亥革命·《中華人民共和國憲法》33.閱讀材料，完成下列問題。材料1861年，清政府批準(zhǔn)建立京師同文館，1862年6月在總理街門內(nèi)正式行課。成立之初課程僅有外文和漢文。1902年京師同文館并入京師大學(xué)堂。京師同文館分年課程計(jì)劃年次八年制課程規(guī)劃第一年認(rèn)字寫字。淺解詞句。講解淺書。第二年講解淺書。練習(xí)文法。翻譯條子。第三年講各國地圖。讀各國史略。翻譯選編。第四年數(shù)理啟蒙。代數(shù)學(xué)。翻譯公文。第五年講求格物（自然科學(xué)）。幾何原本。平三角?；∪?。練習(xí)譯書。第六年講求機(jī)器。微分積分。航海測算。練習(xí)譯書。第七年講求化學(xué)。天文測算。萬國公法（國際法）。練習(xí)譯書。第八年天文測算。地理金石（考古）。富國策。練習(xí)譯書。——根據(jù)孫培清《中國教育史》整理結(jié)合材料與所學(xué)晚清史的相關(guān)知識，圍繞“社會需求與人才培養(yǎng)”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)）。參考答案：示例一論題：京師同文館與洋務(wù)人才培養(yǎng)闡述：第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，清朝開始了“師夷長技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動。學(xué)習(xí)西方的器物，需要培養(yǎng)外交人才、外語人才、科技人才等，京師同文館的課程設(shè)置反映了這一需