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文檔簡(jiǎn)介
上海初中科學(xué)會(huì)考試卷上海初中科學(xué)會(huì)考試卷上海初中科學(xué)會(huì)考試卷xxx公司上海初中科學(xué)會(huì)考試卷文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度上海初中科學(xué)會(huì)考試卷
一、
選擇題(每小題2分,共40分)
1.有關(guān)科學(xué)的說(shuō)法正確的是?????????????????????(
)
A.科學(xué)研究只是科學(xué)家的事情,我們只需學(xué)習(xí)現(xiàn)成科學(xué)知識(shí)即可
B.科學(xué)家的研究對(duì)象可以有生命,可以沒(méi)生命,但肯定是我們不熟悉不常見(jiàn)的
C.只要留心觀察,從探究身邊的問(wèn)題著手,我們都可以進(jìn)入科學(xué)的世界
D.隨著科學(xué)的越來(lái)越發(fā)達(dá),科學(xué)離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)
2.人手上最接近5cm的是
?????????????????????(
)
A.手掌長(zhǎng)
B。手指寬
C。大拇指長(zhǎng)
D。手掌厚
3、一個(gè)物體的質(zhì)量大小決定于????????????????????(
)
A.物體外部形狀大小
B.物體所處的位置
C.物體所含物質(zhì)的多少
D.物體的狀態(tài)和物體所含物質(zhì)的多少
4.-18oC應(yīng)讀作???????????????????????????(
)
A.零下18度
B。攝氏零下18度
C。零下18攝氏度
D。負(fù)18度
5.實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)該把各種儀器和用具??????????????????(
)
A.扔在廢物箱內(nèi)
B。先進(jìn)行清潔,然后放回原處
C.留在實(shí)驗(yàn)桌上
D。放入洗滌槽內(nèi)
6.自然界的物體可分成????????????????????????(
)
A.人和動(dòng)物
B。動(dòng)物和植物
C。水、土壤和空氣
D。生物和非生物
7.下列各現(xiàn)象不屬于生長(zhǎng)的是?????????????????????(
)
A.種子發(fā)芽
B。小樹(shù)苗長(zhǎng)出新葉
C。水結(jié)成了冰
D。小象變成了大象
8.有同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類,把海帶、地錢(qián)和蕨歸為另一類。他分類的
依據(jù)是????????????????????????????????(
)
A.有根或無(wú)根
B.有種子或無(wú)種子
C.水生或陸生
D.有果實(shí)或無(wú)果實(shí)
9.第一個(gè)用自制顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是???????????????(
)
A.達(dá)爾文
B。羅伯特?胡克
C。施萊登
D。施旺
10.脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物的最大區(qū)別是?????????????????(
)
A.卵生還是胎生
B。水生還是陸生
C。有無(wú)脊椎骨
D。用鰓呼吸還是用肺呼吸
11.動(dòng)物界最高等的一類動(dòng)物是?????????????????????(
)
A.哺乳類
B。鳥(niǎo)類
C。兩棲類
D。魚(yú)類
12.自然界中種類和數(shù)量最多的動(dòng)物是??????????????????(
)
A.哺乳類
B。魚(yú)類
C。昆蟲(chóng)類
D。爬行動(dòng)物
13.植物界中分布最廣的一類植物是???????????????????(
)
A.被子植物
B。裸子植物
C。蕨類植物
D。苔蘚植物
14.有一種動(dòng)物體溫恒定,體外有羽毛,卵生,它屬于脊椎動(dòng)物中的哪一類??(
)
A.哺乳類
B。爬行類
C。鳥(niǎo)類
D。兩棲類
15.生物分類的基本單位是???????????????????????(
)
A.界
B.科
C.種
D。品種
16.下列能進(jìn)行光合作用的是??????????????????????(
)
A.牛和馬
B.狗和羊
C.茶花和蜜蜂
D.青菜和桃樹(shù)
17.能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞生物是???????????????????(
)
A.衣藻
B.草履蟲(chóng)
C.細(xì)菌
D.真菌
18.下列珍惜植物中屬于被子植物的是???????????????????(
)
A.水杉
B.銀杉
C.桫欏
D.珙桐
19.一臺(tái)顯微鏡目鏡和物鏡上有“10×”和“40×”的標(biāo)記,那么它的放大倍數(shù)是(
)
A.10倍
B.40倍
C.400倍
D.200倍
20.人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為????????????????????(
)
A.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體
B.細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)、人體
C.細(xì)胞、器官、系統(tǒng)、組織、人體
D.細(xì)胞、系統(tǒng)、組織、器官、人體
二、
填空題(每空1分,共40分)
21.構(gòu)成人體的八大系統(tǒng)在
系統(tǒng)和
系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)同工作,使得人體形成為一個(gè)完整的
,并能及時(shí)對(duì)
做出反應(yīng)。
22、給下面的一些數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>
(1)《科學(xué)》課本的長(zhǎng)度是
;
(2)某中學(xué)生的質(zhì)量大約是58
;
(3)飲水機(jī)用的一桶水的體積大約是19
;
(4)某同學(xué)跑100米需15。2
。
23.人體的許多生物都來(lái)自一個(gè)細(xì)胞----
,人體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是
不斷
、
和
的結(jié)果
24.細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)看不到細(xì)胞核,因此被稱為
生物。根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)不同,可將其分為
、
、
三類
25.我的理想是將來(lái)成為一名
。
物體的長(zhǎng)度為
厘米
物體的長(zhǎng)度為
厘米
27、用托盤(pán)天平稱水的質(zhì)量:
將空燒杯放在天平左盤(pán),天平平衡后,天平右盤(pán)砝碼及游碼在標(biāo)尺的位置如圖(1)所示。杯中裝水后,天平平衡,右盤(pán)砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖(2)所示。根據(jù)圖填出下表。
燒杯質(zhì)量(克)
燒杯和水的總質(zhì)量(克)
水的質(zhì)量(克)
三、
探究與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(30小題12分,31小題8分,共20分)
30.小明準(zhǔn)備騎自行車(chē)外出時(shí)發(fā)現(xiàn)車(chē)胎癟了。他感到很奇怪,昨天還是好好的,是什么地方出了問(wèn)題呢?他用自己對(duì)自行車(chē)了解的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)想到,也許是車(chē)胎破了,也許是氣門(mén)嘴的螺絲松了,或者是氣門(mén)嘴里的小橡皮管壞了??
究竟上述哪一種是正確的呢?小明開(kāi)始尋找證據(jù)。他仔細(xì)查看了外胎,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)破的痕跡,他又查看氣門(mén)嘴的螺絲,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)松動(dòng)。后來(lái)他把螺帽卸下,取出氣門(mén)芯,發(fā)現(xiàn)小橡皮管也是好的。
他給車(chē)胎打氣,仔細(xì)看和傾聽(tīng),一會(huì)兒車(chē)胎又癟了,他想,也許是內(nèi)胎的某個(gè)地方出現(xiàn)了一個(gè)小小的孔。
后來(lái),他請(qǐng)修車(chē)的師傅報(bào)把內(nèi)胎取出,把充氣的內(nèi)胎放到水里,只見(jiàn)氣泡從內(nèi)胎的某處不停地往上冒。小明非常高興,自行車(chē)車(chē)胎漏氣的原因終于找到了。
你能說(shuō)出小明是怎樣進(jìn)行探究的嗎?
(1)
提出問(wèn)題:
(2)
建立假設(shè):
可能是a
可能是b
可能是c
(3)
收集證據(jù),檢驗(yàn)假設(shè):
a:
b:
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