武漢外校真題精選

武漢外校真題精選武漢外校真題精選武漢外校真題精選xxx公司武漢外校真題精選文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度2012武漢市外國語學校幼升小面試題：

1、看圖說話

2、拼圖游戲（時間限制）

3、4人一組的袋鼠跳

4、東西擺放（按要求擺放東西）

5、搭積木（合作完成）

6、運球（兩人合作運球）

7、才藝

8、整理書包（時間限制）

9、英語（跟讀）

10、看影片回答問題

11、穿衣服

12、小馬過河

13、裝洗澡用品

14、考記憶（在黑板上寫10個數(shù)，看30秒然后抹掉）

15、讀一段英語，圈出來（應該是圖片）

16、奧數(shù)題（一共九個人，你排中間，前面5人，后面幾人）2012武漢幼升小，武漢外小游園活動，幼升小試題曝光，孩子口述，家長筆記。

——————提供者

幼升?、呷?/p>

瑤瑤6歲凱樂

第一關(guān)：做卷子

不寫姓名和編號，直接把家長寫好的姓名編號標簽貼在考卷上。（所以不會寫自己的名字不要緊。）

試卷上的題目都由教室前方的視頻播音念出來。（所以不會認字也沒有關(guān)系）

第一題，連線題：請把左邊小動物和右邊他們對應的腳印連起來。一共有九組。

第二題，圈不同。把每組中不同類的物品圈出來。

第三題，排序題。把幾幅圖的內(nèi)容編成一個故事，貼上序號。

第四題，觀察圖中積木，數(shù)出積木的塊數(shù)。親親說這個她最拿手了。

第五題，看動畫片片段，在卷子上圈出動畫片里出現(xiàn)的小動物。親親告訴我們這個題目是考記憶力的。她甚至說出了有哪些動畫片和那些動物。什么《馬達加斯加》里的獅子，《賽爾號》里的什么什么，《摩爾莊園》里的什么什么，《冰河世紀》里的什么什么。

第二關(guān)：模擬洗頭洗澡

提供洗澡用的洗發(fā)水沐浴露，手握式蓬蓬頭，假裝洗澡。沒有真正的洗發(fā)水、沐浴露和洗澡水的。

第三關(guān)：整理書包

提供幾本一年級課本，一個文具盒，一個書包。

第四關(guān)：模擬刷牙洗臉

這一關(guān)和第二關(guān)很像。提供牙刷，杯子，臉盆，毛巾。沒有牙膏和水。

第五關(guān)：傳球接龍

一組小朋友站成一排，第一個小朋友彎腰，把球從胯下傳給第二個小朋友，然后跑到最后一個位置站好，以此類推，隊伍向前移動，哪一隊先到終點哪一隊取勝。

第六關(guān)：送小魚回家

水池里漂著一些彩色紙做的小魚，小朋友拿著一塊硬紙扇動水面，借助水的運動把小魚送到池邊小魚的家。

第七關(guān)：拼磁鐵積木

照著一個圖案貼，是一個小丑拿著禮品盒的圖案。

2.體能測試：

地面上放置四個三角形柱子，每個大約10厘米，直線排開，相鄰的距離為30厘米。要求每個孩子兩腿夾住一個長方形大約100克的沙包，并腿從排好的柱子間成S型蹦著穿越柱子，從一端蹦到另一端后，放下腿間沙包，拿起腳下的兒童用籃球，要求雙手交替拍球5下，拍完后放穩(wěn)籃球后撿起地面的一個毽子（地面上每堆毽子數(shù)目為5個），仍舊兩腿夾沙包，按原方法從三角柱成S型蹦回另一端，放下毽子。循環(huán)往復，看在規(guī)定的1分鐘時間內(nèi)誰拿的毽子最多。

兒子說他是他們那一組4個人中拿的毽子數(shù)量最多的，總共拿了3個毽子，其他三個小朋友分別拿了2個和1個。后來兒子出來的時候碰到了一個小朋友交談發(fā)現(xiàn)那個小朋友該項目一個毽子都沒拿到。

3.即興記憶測試

進入另一個教室，桌子上有一塊桌布，老師掀開并拿走那塊桌布，桌子上便顯現(xiàn)出8張有不同用品、動物和食品圖案的卡片。老師要求小朋友在20秒內(nèi)記住卡片中的圖案，20秒后老師拿走了其中4張卡片，問小朋友拿走的是什么圖案的卡片。

兒子回答圖案為：竹筍、老虎、電腦、黑熊，老師說：“真聰明！”

4.動手拼圖形

接下來就是拼方格，老師先給一張紙，紙上有兩個正方形，一大一小，每個正方形都是由不同的小正方形拼成的，有的小正方形由藍白相間的兩種顏色組成。同時提供與圖形上的小正方形大小、形狀以及顏色相同的實物讓小朋友從中選擇，照著紙上圖案拼出和圖案組成一模一樣的圖形來。

這道題兒子有兩塊小正方形的顏色弄錯了。

5.筆試題

老師發(fā)了一張A4大小的試卷，正反兩面都有題目。題目有連線配對題、判斷對錯題、根據(jù)題目中顯示的葡萄在提供的數(shù)字中選擇葡萄的正確數(shù)量

6.英語測試

在屏幕上有老師念英語單詞，小朋友要跟著大聲念，兒子說四個單詞每個單詞都很長，所以有3個都沒太記得。

7.運球測試

在起點有四張椅子，四個椅子下總共放了8個球，其中有2個稍大些的球和6個小球，要求將提供的一塊折疊好的布完全展開，據(jù)兒子描述大約50厘米X60厘米見方。游戲規(guī)則是四個小朋友一組，要協(xié)作分工一同把8個球全部放到布上，然后用布將球運到指定的終點，又一起運回起點，將球放進四張椅子下并將布折疊好。

兒子說同時有四個組進行此項，兒子那一組是三個男孩加一個女孩，他和其中一個男孩將球放置到布上，然后四個小朋友一人執(zhí)布的一角步調(diào)一致的將球運到重點，隨即折返至起點，大家一起將球還原至四張椅子下并將布折疊好。兒子這一組是最早完成的。

8.生活常識測試

放一段錄音，就是轟隆隆的雷雨聲，要從雷雨聲中辨別出是哪個季節(jié)，雷雨聲過后錄音中有老師說“開始”，然后在播放一段音樂的時間內(nèi)從指定的物品中拿出合適的防雨器具或衣服，兒子是2號，可供選擇的只有雨傘，他很快的拿到雨傘，還是把自動傘，他按了雨傘的按鈕就打開雨傘，一直撐著雨傘直至音樂結(jié)束。不重知識看思維

入學“面試”時，老師看重的是孩子的思維能力，在口頭問答中，孩子認了多少字，學了多少算術(shù)都派不上用場。例如，老師問孩子“你進校門后看到了些什么”，如果孩子平時沒有觀察的習慣，就答不上來了。2014年面試內(nèi)容：（每批每考場都會有所區(qū)別，以下是題目總結(jié)）

試卷：大概有六題（圖形一題，常識一題，自理一題，字母一題，運動一題，品德一題）

a、生活常識類（（大概就是生活常識、生活自理等））

交通規(guī)則：如怎么過馬路；

穿鞋：穿脫自己腳上的鞋子；疊被；脫衣服，穿衣服；地震逃生；

游戲運動類

傳空飲料瓶；折紙；鉆呼啦圈；做一個休息表格；做了一個花項鏈；疊馬；運動考得是四個小朋友站在毯子上，腳不能離開毯子，翻面

學習知識類

猜幾何圖形的變化；

看圖說話是排順序編故事：把6個圖編號，連成完整的故事；如父與子漫畫排序說出一個數(shù)字的前后數(shù)字；數(shù)字排序：用數(shù)字貼紙給六副圖貼順序；點點連線。

考察的方面還有，禮儀，有禮貌，守秩序，輕聲說話；站姿，坐姿

文藝類：換教室考跳舞下午面試總結(jié)：

面試內(nèi)容：

1、疊衣服，寫爸媽的名字和電話。還有照著面談證寫自己的名字。有的孩子出來說有動筆的內(nèi)容，有的說沒有。進去時家長寫的那個標簽，老師會讓孩子撕下來貼在卷子上。

手工做項鏈；電腦里面人跳舞，然后關(guān)掉，跟著音樂自己跳；

做卷子，有判斷，圖片排序（數(shù)字用貼紙），語音報題目、時空隧道，用呼拉圈做游戲，翻墊子。2015年面試內(nèi)容：

第一天：7月10日1，跟著音樂，學跳舞（前兩遍跟老師跳，沒有視頻，第三遍不是跟老師跳跟音樂自己跳）2、看圖，講故事（每個小朋友圖都不一樣，有的是老師在教室、有的是媽媽在廚房、有的是野餐3、聽聽故事（有的小朋友說聽完故事后，老師會問故事里的情節(jié)，有的說沒有問，估計是考孩子的專注力）4、2個游戲：一個是屏幕上放映字母F，5人一組用身體擺出造型。（考察團隊協(xié)作能力）一個是轉(zhuǎn)圈圈，5人一組，先面對面圍成一圈，要求所有人手不能松開，考孩子們用方法使所有人最后背對背圍成一圈。（考察團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維）第二天：7月11日游園流程：與第一天相同，只是沒有測量體溫，老師只是問了下有沒發(fā)燒感冒。面試內(nèi)容：1、拿玩具講故事。（有的是發(fā)卡，有的是假發(fā)，有的是汽車