人教部編版八年級語文下冊《綜合性學習 倡導低碳生活》導學案教案初二公開課教學設計

綜合性學習倡導低碳生活教學目標知識與技能讓學生搜集保護地球，保護環(huán)境的標語、宣傳語。理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道作為青少年學生應怎樣踐行低碳生活。過程與方法通過這次活動，讓學生養(yǎng)成在日常生活中節(jié)約資源和保護資源的習慣。學會在生活中選擇低碳生活方式。情感、態(tài)度與價值觀激發(fā)樹立低碳環(huán)保的意識，培養(yǎng)熱愛與保護環(huán)境，踐行低碳生活的良好品質，樹立主人翁的責任感。學法指導查閱資料法，探討交流法。教學過程教學環(huán)節(jié)教 學 內 容新課導入溫室氣體讓地球發(fā)燒。200一、確定宣傳主題圍繞“低碳生活，我們可以做什么”的話題，全班一起討論，確定各組的活動主題。1.什么是低碳？低碳的具體內涵是什么？①低碳，意指較低(更低)的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。隨著世界工業(yè)經濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升環(huán)節(jié)二合作探究GDP變化而大打折扣。②低碳內涵為：低碳社會、低碳經濟、低碳生產、低碳消費、什么是低碳生活？少生態(tài)惡化的目的。為什么要倡導低碳生活？（1）（2）（3）倡導低碳生活是我國全面建設小康社會的客觀要求低碳生活的口號。4.討論交流：20136172014610201561520166142017613色共享”。環(huán)節(jié)二合作探究2018613二、搜集資源，撰寫宣傳文稿1.訪問權威人士，咨詢相關學科的老師。閱讀下列材料。的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。材料二 低碳指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。“低碳生活已成為越來越多的人的共識它的倡導反映了人類因氣候變化而對未來的擔憂全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產和生活方式優(yōu)化和約束某些生產和消費行為從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標“低碳生活”的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。15沒，沿海城鎮(zhèn)也將受到被淹沒侵襲的威脅。參閱以上的材料，撰寫宣傳文稿。①編寫宣傳口號；②創(chuàng)作宣傳歌曲；③給全校師生寫倡議書；④還可向有關部門提建議。2.學生分小組交流搜集到的資料，然后全班匯總。家庭低碳計劃十五件事“家庭低碳計劃十五件事”包括：使用節(jié)能燈，隨手關燈、環(huán)節(jié)二合作探究拔插頭；少用空調多開窗；使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；溫水洗衣自然晾曬；隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；少喝瓶裝飲料，多喝白開水；外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；購物使用布袋子，盡量不用塑料袋；電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；每周少開兩天車，多坐公交車；堅持上班走路或騎自行車；多在戶外運動鍛煉，少去健身房；提倡減少葷食，合理健康飲食；家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。堅持小習慣10.218kg10.621kg10.045kg10.096kg10.041kg10.22kg10.48kg1kg2.06kg1kg13kg0.638kg0.194kg2.1kg低碳生活十三字歌多走路，少乘車，鍛煉身體很重要；環(huán)保袋，隨身帶，塑料用品要用少；上餐館，要打包，愛惜糧食別忘了；一次性，要杜絕，循環(huán)利用最環(huán)保；珍惜水，節(jié)約電，節(jié)約能源要記牢；多植樹，多種花，生物固碳最有效；同學們，齊努力，良好習慣要從??；勤宣傳，樹榜樣，低碳生活真美好。三、制作宣傳材料，開展宣傳形式可以多樣，展板、小冊子、海報、標語均可。低碳生活宣傳語：節(jié)約，節(jié)能，節(jié)節(jié)相關；環(huán)境，環(huán)保，環(huán)環(huán)相扣。選擇低碳，綠色相伴。樹立“低碳”理念，創(chuàng)建綠色家園。低碳生活一小步，品德時尚一大步。低碳引領環(huán)保時尚，品質生活從我做起。凝聚低碳力量，共筑中國夢想。為文明喝彩，為低碳點贊。低碳新時尚，中國正能量。氣候改善，始于低碳。節(jié)能低碳，政府先行。清爽地球靠大家，低碳走進你我他。倡導低碳生活，呵護生態(tài)家園，共享碧水藍天。低碳生活是一種美德，環(huán)保勤儉是一種時尚。低碳、環(huán)保小常識隨著科技的進步，人們的生活水平有很大提高，但是污染也隨環(huán)節(jié)二合作探究之而來，低碳、環(huán)保也越來越引起人們的重視，這里分享一些我們每個人在生活中力所能及的一些綠色環(huán)保小知識。（1）節(jié)約用水升水。少用洗潔精打加熱水來清洗。節(jié)約用電（1.2/小時30%。交通工具康和智力。保護森林65%，但他們的一次14子的大國。充分利用白紙，盡量使用再生紙，用過一面的紙可以翻過來做環(huán)節(jié)二合作探究=800=17選購綠色食品加劑的香脆零食。認準“綠色食品”標志選購食品。選無磷洗衣粉含磷洗衣粉進入水源后，會引起水中藻類瘋長，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。用充電電池30拒絕過度包裝不少商品如化妝品、保健品的包裝費已占到成本的30%~50%。過度包裝加重了消費者的經濟負擔，增加了垃圾量，污染了環(huán)境。自帶菜籃買菜子，在超市買的購物袋也可以重復利用。保護野生動物象牙、虎骨、紅木家具等。正所謂沒有買賣，就沒有傷害。利用好可回收物品在自己的城市二手市場賣給需要的人；可回收垃圾可再次生產利用。可回收物品：盒等；注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;③玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;④金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。⑤布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。點撥歸納現(xiàn)狀生態(tài)平衡遭到破壞環(huán)境污染嚴重增強環(huán)保意識倡導低碳生活拓展延伸寫一篇關于《倡導低碳生活，共建綠色家園》的倡議書。教學反思從我做起。讓我們每一個人都成為低碳生活