二年級(jí)浙教版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單

PAGE頁(yè)碼15/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)15二年級(jí)浙教版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________形近字詞1.比一比，再組詞。吵（__________）廳（__________）檢（__________）轉(zhuǎn)（__________）抄（__________）歷（__________）撿（__________）傳（__________）受（__________）爪（__________）拌（__________）練（__________）愛（__________）瓜（__________）伴（__________）煉（__________）2.寫出下列形近字的詞語。詠（______）柳（______）泥（______）絕（______）裁（______）泳（______）迎（______）呢（______）艷（______）栽（______）3.比一比，再組詞。壞（__________）扎（__________）祝（__________）句（__________）松（__________）抓（__________）福（__________）幸（__________）拼音詞組4.讀拼音寫詞語。zhēnzhū（_____）yánhán（_____）zuānyán（_____）jùlí（_____）chuánrǎn（_____）kuājiǎnɡ（_____）jiǎnchá（_____）chìzé（_____）5.讀一讀，寫一寫。zhànshìshíwùsànbùhuópō（________）（________）（________）（________）cāngmángdàilǐngpíngjiǎngkǒukě（________）（________）（________）（________）6.我能寫好，讀拼音，寫詞語。huātán

fāyánɡshēnbànyōnɡbào（________）（________）（________）（________）chénɡshìyōuměipánɡbiāntúhuà（________）（________）（________）（________）筆畫集訓(xùn)7.數(shù)一數(shù)，填一填。1．“鄧”字共有____畫，第二筆是_____。2．“堆”字共有____畫，第三筆是_____。3．“轉(zhuǎn)”字共有____畫，第四筆是_____。4．“特”字共有____畫，第四筆是_____。8.數(shù)筆畫填空。“蕩”共____畫，第5畫是_____，組詞_______?！靶印惫瞋___畫，第5畫是_____，組詞_______?！傲惫瞋___畫，第3畫是_____，組詞_______?！皩ぁ惫瞋___畫，最后1畫是_____，組詞_______。9.按要求填空。1、“洪”有（）畫，第七畫是（）。2、“父”有（）畫，第三畫是（）。3、“理”有（）畫，第六畫是（）。4、“姓”有（）畫，第四畫是（）。選詞填空10.選詞填空。好奇奇怪1.彩色棉花的介紹引起了我的（__________）。2.這件事讓我覺得（____________）。喜歡喜愛1.鮮花張開笑臉，是那么惹人（__________）。2.爸爸最（__________）下象棋了。11.比一比，選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。充足充分1.這次郊游，媽媽讓我?guī)Я耍╛__________）的食物。2.姐姐（___________）利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴。追趕追逐3.我們?cè)谌彳浀纳碁┥希╛__________）玩耍。4.牧民拿起棍子（___________）偷吃小雞的黃鼠狼。12.我會(huì)選詞填空。誠(chéng)實(shí)忠實(shí)1．我們要做一個(gè)（_____）的孩子。2．我們永遠(yuǎn)是你（_____）的朋友。發(fā)明發(fā)現(xiàn)3．我（_____）了小紅日記的秘密。4．林林（_____）了一種帶鎖的筆盒。辦法方法5．小紅學(xué)習(xí)上有困難，大家要想（_____）幫助她。6．我們需要講究學(xué)習(xí)（_____），才能學(xué)得更好。句子訓(xùn)練營(yíng)13.按要求寫句子。A．連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）最大的我國(guó)日月潭臺(tái)灣省一個(gè)湖是______________________________________________________（2）奇石風(fēng)景區(qū)有黃山很多________________________________________________________B．給下列句子換種說法，使意思不變。（1）你怎么可以不聽媽媽的話呢？_____________________________________________________（2）下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了。_________________________________________________________14.照樣子，補(bǔ)充句子。（1）這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑。_____________，既__________，也____________。（2）你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，可以聽小鳥在樹上唱歌。_____________，可以___________，可以_______________。（3）這個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。___________害怕極了，________________________。15.按要求寫句子（1）照樣子寫句子。例：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。難道這不是你的錯(cuò)嗎？________________________________________________（2）把下面的句子寫具體。葫蘆藤上長(zhǎng)滿了葉子。（___________）的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了（__________）的葉子。天空飄著氣球。（_____________）的天空飄著（____________）的氣球。（3）小黑狗在路邊散步。（仿寫擬人句）________________________________________________16.按要求完成句子練習(xí)。1．連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。風(fēng)光秀麗許許多多日月潭吸引了中外游客的__________________________________________2．給句子換個(gè)說法。青蛙是小蝌蚪的媽媽。____________是___________。3．展開想象，把句子補(bǔ)充完整。天上的白云，有時(shí)候變成一匹四蹄生風(fēng)的白馬，有時(shí)候___________，有時(shí)候_________________。17.按要求寫句子。1．仿寫句子。（1）北極星是盞指路燈。少年兒童是________________。（2）要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。要是________，__________。2．根據(jù)意思寫詩(shī)句。（1）六月里，西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣。__________________________________________________________（2）我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠(yuǎn)行而來的船只。__________________________________________________________閱讀理解18.閱讀下面的文章，然后回答問題。寫信和讀信每天早晨，大頭兒子醒來，身邊總是空空的，小頭爸爸早就去上班了。大頭兒子想小頭爸爸，就對(duì)他說：“以后你走的時(shí)候，給我寫一封信放在桌子上好嗎？這樣你不在家，我就可以讀你寫的信?！毙☆^爸爸說：“真是一個(gè)好主意！”這天，大頭兒子一早起來，就看見餐桌上放著一封信，那一定是小頭爸爸留下的。大頭兒子急忙拆開，信上寫道：“大頭兒子，再見！”大頭兒子念了五遍，又念了十遍，很開心，好像看見了小頭爸爸早晨去上班的樣子。忽然，大頭兒子想，我也應(yīng)該每天給心頭爸爸寫一封信，等他下班回來時(shí)讀。這天，小頭爸爸下班回來，大頭兒子把自己關(guān)在臥室里，對(duì)著門外大聲說：“小頭爸爸，你先念我寫給你的信，等念完了我們?cè)僖娒妫?、”大頭兒子覺得一個(gè)人念信的時(shí)候，另外一個(gè)人是不該在旁邊的．，小頭爸爸拆開大頭兒子留下的信，信上寫道：“小頭爸爸，你好！”小頭爸爸念了五遍，又念了十遍，心里甜蜜蜜的，像吃了果仁巧克力一樣。從這天起，大頭兒子每天早晨起來，總能讀到小頭爸爸寫的一封信，而小頭爸爸每天下班回來，也總能讀到大頭兒子寫下的一封信。他們覺得每天寫一封信和讀一封信，是非常愉快的事情。1．請(qǐng)把小頭爸爸寫給大頭兒子的信畫上波浪線，把大頭兒子寫給小頭爸爸的信也畫上波浪線。2．按文章內(nèi)容填空。（1）大頭兒子讀了小頭爸爸寫給他的信，_______，好像________。（2）小頭爸爸讀了大頭兒子給他的信，心里____，好像__________。（3）小頭爸爸和大頭兒子覺得每天寫信和讀信是_______的事情。3．如果你要給爸爸媽媽寫一封信，你會(huì)寫什么？____________________________________19.閱讀短文，完成練習(xí)。1848年的一天，英國(guó)發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發(fā)明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么?？礃幼樱窃谡也绵]票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對(duì)不起，我也沒帶?！蹦莻€(gè)人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。1．故事發(fā)生的時(shí)間是_____，地點(diǎn)是_____，人物有____、____。2．那個(gè)人遇到了什么困難？______________________3．把那個(gè)人解決問題的方法用“”畫出來，并說說他是個(gè)怎樣的人。4．阿切爾從中受到啟示，發(fā)明了____________。20.課外閱讀。丟掉尾巴的狐貍一只狡猾的老狐貍,是偷雞捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到獵物的蹤跡。一次,它不慎落到陷阱中被捉。僥(jiǎo)幸的是,它得以逃脫,代價(jià)則是丟了自己的尾巴。這狐貍丟了尾巴覺得很沒面子,便想讓其他狐貍都沒有尾巴。一天,狐貍聚眾開會(huì),它發(fā)言說:“我們要這沒用的負(fù)擔(dān)干什么?尾巴只能打掃泥濘(nìng)的小路,此外沒有什么用處,不如割掉它。請(qǐng)相信我,下個(gè)決心吧。”“你的意()是不錯(cuò),”一只狐貍說,“只不過想請(qǐng)你轉(zhuǎn)身過去,讓我們回答你的()議?！痹捯魟偮?狐貍中一片噓(xū)聲,這可憐的丟尾狐貍沒有了聽眾,想除掉所有狐貍尾巴的詭(guǐ)計(jì)只能是空想。1．選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。見建2．說老狐貍是偷雞捉兔的老手,是因?yàn)開_______________。3．老狐貍的詭計(jì)是指_______________________。4．看完短文,你想對(duì)這只老狐貍說些什么?_______________________________21.閱讀短文，回答問題。蠶和蜘姝蠶和蜘姝都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績(jī)優(yōu)秀。孔雀從它那扇子般的羽毛中，選出最漂亮的一根做成獎(jiǎng)狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會(huì)兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細(xì)又密?？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí)，即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個(gè)夠?！卑着峙值男Q爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，專心致志，一絲不茍，不一會(huì)兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時(shí)，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲很多，而且我一點(diǎn)不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢?！敝┲肱d高采烈地爬到孔雀的跟前，對(duì)孔雀說：“聽了蠶的介紹，這個(gè)光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于她?！?．從短文中找到合適的詞語填到括號(hào)里。（________）的彩綢（________）的蠶繭2．蠶和蜘蛛進(jìn)行的是（）比賽？A．紡織 B．捉蟲 C．賽跑3．蠶和蜘蛛比賽的“獎(jiǎng)勵(lì)”是（）A．孔雀的扇子 B．孔雀的獎(jiǎng)狀 C．孔雀的羽毛4．蜘蛛沒有得到獎(jiǎng)狀的原因是（）A．他太驕傲了。 B．他結(jié)網(wǎng)只為自己吃個(gè)夠 C．他的網(wǎng)不結(jié)實(shí)5．“這光榮的獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)當(dāng)屬于蠶”是因?yàn)椋ǎ〢．蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛好 B．蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛快。 C．蠶的絲全部給了人類。22.閱讀短文，回答問題。彩虹今天下午，下了一場(chǎng)大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹（hóng），彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶：“彩虹是怎么出來的？”奶奶說∶“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，掛在云端?！蔽矣X得還是不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就形成了我們能看到的彩虹?？諝饫锏乃卧酱?，彩虹就越美麗?！?．短文共有_____個(gè)自然段。2．讀第1自然段，彩虹出現(xiàn)的時(shí)間是，這段中還出現(xiàn)了一個(gè)比喻句，請(qǐng)你用波浪線畫出來。3．根據(jù)短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的量詞。一（_____）彩虹一（_____）大雨一（_____）光明神一（_____）小橋4．彎彎的彩虹是怎么形成的？用“”畫出來。看圖寫話23.看圖寫話。提示：圖中畫了哪些動(dòng)物？他們?cè)诟墒裁矗克麄儠?huì)說些什么？寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖上畫的是誰？他在干什么？發(fā)揮想象寫一寫，不會(huì)寫的字用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察圖片，兩只小老鼠做了哪些事？它們有什么有趣的經(jīng)歷？結(jié)合畫面，發(fā)揮想象，把它們的故事寫下來吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片，把你看到的、想到的，用自己的語言寫出來和大家一起分享。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替?？磮D，想一想：是什么時(shí)間？在哪兒？圖中都有誰？他們都在做什么？可能會(huì)說些什么？看圖寫幾句話。沒有學(xué)寫過的字可以用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、吵鬧大廳檢查轉(zhuǎn)身抄寫歷史撿起傳說接受雞爪攪拌練習(xí)愛人地瓜伴侶鍛煉2、詠嘆柳樹泥巴絕望剪裁游泳歡迎好呢鮮艷栽種3、壞事包扎祝福句子松鼠抓住幸福幸而4、珍珠嚴(yán)寒鉆研距離傳染夸獎(jiǎng)檢查斥責(zé)5、戰(zhàn)士食物散步活潑蒼茫帶領(lǐng)評(píng)獎(jiǎng)口渴6、花壇發(fā)揚(yáng)申辦擁抱城市優(yōu)美旁邊圖畫7、4118108、9點(diǎn)飄蕩7豎杏花9撇柳條6點(diǎn)尋找9、1、9，點(diǎn)；2、4，撇，3、11，橫折，4、8，撇10、1.好奇2.奇怪1.喜愛2.喜歡11、1.充足2.充分3.追逐4.追趕12、誠(chéng)實(shí)忠實(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)明辦法方法13、日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。黃山風(fēng)景區(qū)有很多奇石。你不可以不聽媽媽的話。下雨了，雨絲被風(fēng)吹斜了。14、她多才多藝會(huì)跳舞也會(huì)唱歌同學(xué)們下課了打沙包跳繩小兔子匆匆忙忙地躲進(jìn)媽媽的懷里15、這就是你的錯(cuò)。細(xì)長(zhǎng)綠色美麗五彩船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。16、日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。小蝌蚪的媽媽青蛙像一只可愛的小白兔像一只溫順的小貓17、祖國(guó)的花朵你不會(huì)做這道題我可以教你畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。18、1．大頭兒子，再見！小頭爸爸，你好！2．很開心看見了小頭爸爸早晨去上班的樣子甜蜜蜜的吃了果仁巧克力一樣非常愉快3．爸爸媽媽，