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第三單元綜合素質(zhì)達標時間:90分鐘總分值:100分題號*四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(33分).讀拼音,寫詞語。(6分)他wei比nglinlin()地揮舞著mtigtin()走了過來。小heshang()眉頭擰成了geda(),因為沒有武器fangyu(),jusang()地蹲在地上。.請根據(jù)語境給“?!弊旨由喜煌钠裕M成新字填在括號里。(5分)TOC\o"1-5"\h\z(1)我整天口干舌()的,做事時也容易急()o(2)方華剛剛做了一套廣播體(),出了一身汗,他要去洗個(),他邊走邊脫掉衣服,媽媽笑他不知道害()o.把正確答案的序號填入括號里。(15分)(1)以下詞語中加點字的注音全部正確的一項為哪一項()A.豁開(hub)隕石(yiin)B.盔甲(kui)攢聚(z4n)???C.卡住(qi&)叉腿(ch&)D.正月(zhGng)氣氛便n)???(2)以下詞語書寫完全正確的一項為哪一項()A.起源跺腳技高一疇B.抽屜拍攝暴露無遺C.枯萎斑點忘忽所以D.因素賠養(yǎng)戀戀有詞(3)以下加點字的解釋不正確的一項為哪一項()A.他是一個素食主義者。(蔬菜類的食物,跟“葷”相對)■B.這身衣服很素凈。(顏色單純,不艷麗)?C.維生素是人體所不可或缺的。(平常)D.奶奶素來儉樸。(向來)■(4)以下句中的加點詞語使用有誤的一項為哪一項()A.有經(jīng)驗的農(nóng)民根據(jù)莊稼的長勢可以檢測出秋天的收成。??B.從2020年4月1日起,我國正式邁入地面氣象觀測全面自動化時代。??C.執(zhí)行我國首次火星探測任務(wù)的探測器是“天問一號”。??D.沒有大膽的猜想就無法獲得偉大的發(fā)現(xiàn)。??(5)以下句子中,沒有語病的一項為哪一項()A.我和小伙伴快樂地玩著并制作出小巧的竹節(jié)人。B.嫦娥奔月、仙女下凡……這些都是古人向往“天上的世界”而編的故事之一。C.故宮建筑群規(guī)模宏大,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中表達了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風格。D.但是,地球之外的太空中是否有生命存在,居然是一個吸引人的問題。4.按要求完成練習。(7分)(1)太陽系中唯一還可能存在生命的行星估計是火星。(用修改符號修改病句)(2分)(2)這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(2分)改為反問句:⑶放學(xué)后,幾個孩子圍成一圈又開始斗蟋蟀了。那一雙雙小眼睛隨著蟋蟀的運動不停地轉(zhuǎn)動著,小嘴巴也緊張得半張著,還不時發(fā)出喝彩聲和尖叫聲,直到媽媽喊他們回家吃飯,他們才覺察天已經(jīng)黑了。(照樣子,寫一寫某人對某事入迷的樣子)(3分)—、綜合展ZF廳(8分).根據(jù)語境把詩句補充完整。(3分)春天悄悄地來了,鴨子首先感覺到了水的溫暖,在江水中快樂地戲水,真是“"。柳樹垂下了千萬條綠絲帶一樣的柳條,真是“”。春風吹得百花開放,萬紫千紅,到處都是春天的景致,真是“等閑識得東風面,.語言運用。(5分)這個周六你想與班上的同學(xué)一起去體育館觀看全市小學(xué)生乒乓球比賽,為自己的好朋友典典加油,可是你擔憂媽媽不讓你去。你要怎么說服媽媽呢?(理由要充分)三、課本直通車(6分).根據(jù)所學(xué)知識,判斷以下說法的正(Y)誤(x)。(1)《竹節(jié)人》一文描寫了制作竹節(jié)人、斗竹節(jié)人、老師沒收竹節(jié)人并玩竹節(jié)人這幾件事,讓我們體會到了傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。()(2)《故宮博物院》的材料一介紹了故宮博物院的三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。材料二重點介紹了重修太和門的原因。()(3)讀文章時,可以帶著閱讀目的,有針對性地選擇適合的閱讀方法,如遇到與閱讀目的關(guān)聯(lián)性很強的內(nèi)容,需要逐字逐句地讀。()四、閱讀檢閱臺(23分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認為至少應(yīng)有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在一50?150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、??核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;三是適當成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。.讀選段,用“”畫出天體存在生命必須具備的四個條件。(4分).選段中加點的“一般”一詞用得好,請分析一下好在哪里。(2分).判斷以下說法的正N)誤(x)。(2分)(1)畫橫線的句子運用了作比擬和舉例子的說明方法,說明了水對生命的重要性。()(2)選段采用分條陳述的方法,清楚地列舉了天體存在生命必須具備的條件,條理清楚,讓人一目了然。()(二)課外閱讀。(15分)材料一:關(guān)于火星你了解多少?☆太陽系八大行星之一,我國古代將它稱為“熒惑星”。☆太陽系中的類地行星之一。約為地球的1/2約為地球的1/2不到地球的1/6約為地球的1/9約為地球的1/2約為地球的1/2不到地球的1/6約為地球的1/9☆四季:自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面約有66度1分的傾角,有四季更替。☆自轉(zhuǎn)周期:晝夜交替周期為24小時37分,和地球的晝夜長短基本相同。☆大氣:遠比地球稀薄,主要成分為二氧化碳(96%),氧氣含量極少?!顪囟龋夯鹦峭獗砥骄鶞囟葹榱阆挛辶當z氏度,所以晝夜溫差很大。材料二:火星車最引人注目的就是豎立在前端的桅桿,頂端的方形設(shè)備就像機器人的腦袋。而設(shè)備上的方形盒子就是火星車的“眼睛”,上面有幫助火星車避開障礙進行實時探測的全景相機,還有識別礦物質(zhì)成分的多光譜相機?;鹦擒嚿线€裝有幾個“翅膀”,就像一只展翅飛舞的蝴蝶。專家介紹,和玉兔號月球車一樣,火星車的能源獲得也是依靠太陽能,而這幾個翅膀正是太陽能電池板。此外,火星車還配有探測雷達、磁場探測儀和氣象測量儀,可對火星進行全方位的探測。材料三:火星探測面臨的第一個困難是遙遠的距離。月球離地球最近時約為36萬千米,而火星距地球最近時也有大約5500萬千米。月球探測器飛到月球的時間最快也要四五天,而火星探測器飛到火星的時間一般約7個月,所以對發(fā)射、控制、通信等技術(shù)都提出了更高的要求。在火星上著陸也并非易事。探測器進入火星大氣時,能接收到的遙測信號十分微弱。當它運行到火星反面時,在地球上便無法準確獲取其相關(guān)參數(shù),通信延時也會造成很大影響。因此火星著陸過程完全需要探測器自主完成。探測器進入大氣后,以極高的速度“撞”向火星,需要通過多種措施逐級減速,才能平安著陸,過去許多探測器都在這一階段功虧一貫。即使能成功降落,火星探測器還要接受復(fù)雜、惡劣的環(huán)境的考驗?;鹦堑拇髿饷芏冗h低于地球的大氣密度,因而輻射嚴重,沙塵暴也很大。2018年,美國“機遇號”火星車就是因沙塵暴而停止了工作,于2019年2月被宣布“死亡”。11.如果你想了解火星車的外形和功能,需要閱讀材料;如果你想向同學(xué)介紹一下火星,需要閱讀材料;如果你想知道探測火星面臨哪些挑戰(zhàn),需要閱讀材料。(3分)12.根據(jù)材料一,以下說法有誤的一項為哪一項()(2分)A.火星是類地行星,質(zhì)量約為地球的1/9oB.火星的大氣主要成分為二氧化碳,有四季變化。C.火星的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期與地球幾乎一樣。D.火星在我國古代被稱為“熒惑星”。.閱讀材料二可知,火星車的“眼睛”是全景相機和,“翅膀”是o除了這些,火星車還配有探測雷達、和°(4分).閱讀材料三,回答以下問題。(6分)⑴第1自然段運用了什么說明方法?有什么作用?(2)材料三是從哪幾個方面介紹探測火星的難度的?請簡要概括。五、習作百花園(30分)15.一個微笑,花費很少,價值卻很高。成長的路上,有令你難忘的微笑嗎?那些微笑包含著什么力量?請以“微笑”為話題寫一篇作文,抒發(fā)真情實感。450字左右。第三單元綜合素質(zhì)達標一、1.威風凜凜木棍和尚疙瘩防御沮喪⑴燥躁⑵操澡臊(1)C(2)B(3)C(4)A(5)C(1)太陽系中唯一還可能存在生命的行星火星。(2)這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,怎能不令人驚嘆呢?(3)例如:爸爸全神貫注地看著電視上的足球比賽,時而為精彩的進球拍手叫好,時而為球員的失誤唉聲嘆氣,時而又對裁判的判決感到不滿,媽媽叫他吃飯他都沒聽見。二、5.春江水暖鴨先知萬條垂下綠絲絳萬紫千紅總是春例如:媽媽,這個周六體育館要舉行全市小學(xué)生乒乓球比賽,我的好朋友典典也參加了比賽,我想和班上的同學(xué)一起去為他加油。一、我保證去看比賽前把所有的家庭作業(yè)完成。二、我們家離體育館很近,只有500多米,比賽的時間是上午9:00-12:00,而且還有兩位家長陪同觀看,看完比賽后他們會順路送我回家,我一定會注意平安的。三、老師說只要我努力,明年也有希望參加全市比賽,我想借這個機會多學(xué)習學(xué)習,爭取明年也參加全市比賽。三、7.(1)1(2)x(3)4四、(一)8.適合生物生存的溫度必要的水分適當成分的大氣足夠的光和熱“一般”表示普通、通常,說明適合生物生存的溫度通常在一50?150c之間,但不排除有特殊情況。用上“一般”這個詞,能使文章的語言更準確、更嚴密。(1)X(2)4(二)11.二一三12.C.多光譜相機太陽能電池板磁場探測儀氣象測量儀.(
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