音標(biāo)(初中英語(yǔ)音標(biāo)入門學(xué)習(xí))課件

學(xué)好音標(biāo)開好頭音標(biāo)的重要性：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的是交際，而交際是通過口語(yǔ)來進(jìn)行的，音標(biāo)在此過程中起著至關(guān)重要的作用，所以音標(biāo)是語(yǔ)言的基礎(chǔ)。只有學(xué)好發(fā)音，才能加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的感受，最有效地掌握語(yǔ)法和詞匯，提高實(shí)際使用的能力。學(xué)好音標(biāo)開好頭音標(biāo)的重要性：1音標(biāo)(初中英語(yǔ)音標(biāo)入門學(xué)習(xí))課件2

3音標(biāo)(初中英語(yǔ)音標(biāo)入門學(xué)習(xí))課件4（一）元音（韻母）（一）元音（韻母）5（二）輔音（生母）（二）輔音（生母）6單元音（12個(gè)）長(zhǎng)元音：

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單元音（12個(gè)）長(zhǎng)元音：短元音：7/i:/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖抵下齒，前舌盡量抬高。2、嘴唇向兩旁伸開，成扁平。weshe

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發(fā)音要領(lǐng)：1.舌尖抵下齒，舌前部抬高，比/i:/要低。2.嘴型扁平，牙床開得比/i:/寬。3.可從/i:/出發(fā)，下顎稍稍下垂，舌前部也隨之稍稍下降。sitlistpicturebigmixmany

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/?/發(fā)音要領(lǐng)：sitlistpicture9/?/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖抵下齒；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；2、雙唇平伸，成扁平形。張開牙床直至上下齒之間容納食指和中指的寬度。

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發(fā)音要領(lǐng)1、舌尖抵下齒，舌前部抬高，比/i:/要低。2、唇形中長(zhǎng)，牙床開得比/i:/寬，上下齒間可容納一個(gè)食指。

bedeggbestgetnextbetteranymanyready/?/發(fā)音要領(lǐng)：map/e/ 發(fā)音要領(lǐng)bedeg10/

?:/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌身平放，舌中部稍抬起。。2、牙床開得較狹窄，雙唇和發(fā)/i:/時(shí)相似。3、注意長(zhǎng)度，不要發(fā)得太短。girlturnlearnterm

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?:/發(fā)音要領(lǐng)：girlshirtskirt11/?/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌身平放，舌中部略隆起。2、牙床半開半合，唇形扁或中圓。teacherremember

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發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖離開下齒；口張大，舌身壓低并后縮。2、雙唇呈扁型。

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?/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌后部的靠前部分稍抬起，舌尖和舌端兩側(cè)觸下齒，開口程度和/?/相似。雙唇向兩旁平伸。2、從元音/?/出發(fā)，將圓唇改為扁唇，即可發(fā)出此音。come

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suppertroubleblood/ɑ:/ 發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖離開下齒；口張大，舌身壓低并后13/?:/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖離開下齒；舌后部抬得比/?/略高。壓低并后縮。2、雙唇也收得更圓更小，并需用力向前突出。3、注意長(zhǎng)度不要發(fā)得太短。smallwalltallballtalkwalkshortmorehorseforfortysportcaughtdaughterautumnAugustboughtthoughtwarmwar/?:/發(fā)音要領(lǐng)：smallwalltallb14/?/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖離開下齒；口張大，舌身壓低并后縮。2、雙唇稍稍收?qǐng)A。3、可先發(fā)/ɑ:/音，然后將舌身再稍稍向后縮，雙唇稍稍收?qǐng)A（不要突出），即可發(fā)出/?/。

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/?/發(fā)音要領(lǐng)：hotlostlotfoxb15/u:/發(fā)音要領(lǐng)：1、雙唇比/?/收得更圓更小，向前突出，舌后部比/?/抬得更高。2、注意長(zhǎng)度，不要發(fā)得太短，口腔肌肉要始終保持緊張狀態(tài)。doshoewhofoodtoomoonnoontrueblue/?/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖離開下齒；舌后部向軟腭抬起，舌身后縮。2、雙唇收?qǐng)A，稍向前突出。

lookgoodfootshouldcouldputpushwoman/u:/發(fā)音要領(lǐng)：doshoewho/?/發(fā)音16

雙元音(8個(gè))雙元音是作為一個(gè)音節(jié)、用一次呼氣發(fā)出來的兩個(gè)元音的連綴。這個(gè)連綴是以滑溜音的形式讀出來的，即舌從第一個(gè)元音的位置向第二個(gè)元音方向以最直接的途徑滑過去而成為一個(gè)音。雙元音的兩個(gè)成分中只有第一個(gè)讀得比較重、長(zhǎng)和清晰，第二個(gè)則要讀得比較輕、短和含糊。雙元音(8個(gè))17發(fā)音要領(lǐng)：1.口形由/e/向/?/滑動(dòng)。2.發(fā)音過程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高。namelakegamesnakeplacesayplaylay

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發(fā)音要領(lǐng)：1.先發(fā)/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齒。2.發(fā)此音的關(guān)鍵是要把/a/音發(fā)足，注意從開到合的滑動(dòng)。highbuy發(fā)音要領(lǐng)：namelakegamesnake18[??

]發(fā)音要領(lǐng)：1.這是個(gè)雙元音，由兩個(gè)元音構(gòu)成，第一個(gè)是/?/和短音/i/.2.發(fā)音時(shí)由第一個(gè)音向第二個(gè)音滑動(dòng)，不到第二個(gè)音就結(jié)束。boytoydestroynoiseoilspoilpoint發(fā)音要領(lǐng)：1.由兩個(gè)元音構(gòu)成，第一個(gè)音是“短音”/?/，第二個(gè)音是“短烏音”/u/。2.發(fā)音時(shí)，先打開下頷骨，嘴唇略微呈圓形，口形較大，舌端離下齒，舌身放低后縮，舌后部微抬起，然后隨著發(fā)音過程的變化口形收?qǐng)A縮小，舌后部繼續(xù)向后縮并抬起。no

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發(fā)音要領(lǐng)：

是雙唇張開，從/i/音滑向/?/音。前面的/i/發(fā)得較清楚，

后面的/?/或較弱。雙唇始終半開。此音一定要發(fā)足。

舌抵下齒逐漸過渡為上卷，從“一”音過渡到“厄”。

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therewhere[??]發(fā)音要領(lǐng)：由/e/向/?/滑動(dòng)，舌身后縮，口型由半開變?yōu)楸馄?。beerdeereardearnear

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flowerdown發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)，由/a/滑向/u/，結(jié)束時(shí)雙唇收?qǐng)A稍向前突。[u?]發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)，嘴唇從收?qǐng)A到半開。發(fā)好這個(gè)音的關(guān)鍵是首先要把/u／音發(fā)足，然后滑向/?/音。

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houseoutsouthcloudho21（二）輔音（生母）（二）輔音（生母）22

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/p/雙唇緊閉，然后快速?gòu)堥_，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶不振動(dòng)。eg:pea（豌豆）,deep(深的),tip（頂端）/b//b/和/p/發(fā)音相似，雙唇緊閉，然后快速?gòu)堥_，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶需振動(dòng)。eg:bee（蜜蜂）,beat(敲打),bit（少量）

/p//b/

/p/23/

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舌尖抵上齒齦(gum

)

，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶不振動(dòng)。eg:eat（吃）,beat(敲打),bit（少量）,tip（頂端）/d//d/和/

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發(fā)音相似，舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動(dòng)。eg:deep(深的),deal(處理)，do(做)/

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舌后部抵住軟腭（softpalate

），憋住氣，然后突然離開，將氣流送出，像咳嗽，但聲帶不振動(dòng)。eg:key(鑰匙)，kid(小孩)，kind(親切的)/g//g/和/

k/

發(fā)音相似，舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然離開，將氣流送出，像咳嗽，但聲帶需振動(dòng)。eg:big(大的)，give(給)，egg(雞蛋)，get(到達(dá))

/

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k/25/f/

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上齒輕輕接觸下唇，然后輕輕吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦（friction）

，但聲帶不振動(dòng)。eg:fact(事實(shí))，feet(腳)，fat(肥的)/v//v/和/f/

發(fā)音相似，上齒輕輕接觸下唇，然后輕輕吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶需振動(dòng)。eg:give（給），have(有)，very(非常)/f//v//f/26/s/

雙唇微微張開，舌端靠近齒齦，舌頭自然放松，氣流從齒間送出，但聲帶不振動(dòng)。eg:best(最好的)，zest(熱情)，bus(巴士)/z//z/口形與/s/

，雙唇微微張開，舌端靠近齒齦，舌頭自然放松，氣流從齒間送出，但聲帶需振動(dòng)。eg:zest(熱情),zero(零)，zoo(動(dòng)物園)/s/

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/s//s//z/27/θ//e//θ/

舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖送氣，但聲帶不振動(dòng)。eg:bath(洗澡)，thought(思考)，thank(謝謝)/e/口形與/θ/

相似，舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖送氣，但聲帶需振動(dòng)。eg:than(比較)，that(那個(gè))，those(那些)/θ//e//θ/

28/?//?//?/雙唇收?qǐng)A，并稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦送氣，聲帶不振動(dòng)。eg:flash(閃現(xiàn))，show(展示)，shine(發(fā)光)/?/口形與/?/相似，雙唇收?qǐng)A并稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，但聲帶需振動(dòng)。eg:pleasure(愉快)，leisure(安逸)，/?//?//?/29/t?/

/d?//t?/

雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動(dòng)。eg:charm(魅力)，change(改變)，cheer(喝彩)/d?/和/t?/發(fā)音相似，雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，但聲帶需振動(dòng)。eg:change(改變)，job(工作)，joke(玩笑)/t?//d?//t?/30/ts//dz//ts/舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動(dòng)。eg:seats(座位)，roots(根)，fruits(水果)/dz/和/ts/發(fā)音相似，舌尖先抵住上齒齦，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，但聲帶需振動(dòng)。eg:reads(閱讀)，goods(商品)，needs(需要)/ts//dz//ts/31/m/雙唇緊閉，舌頭放平，氣流從鼻腔送出，聲帶振動(dòng)。eg:money(錢)，room(房間)，morning(早上)/n/雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動(dòng)。eg:need(需要)，thin(瘦的)，morning(早上)/?/雙唇張開，舌尖抵下齒齦，舌后部自然往上頂住，氣流從鼻腔送出，聲帶振動(dòng)。eg:young(年輕的)，song(歌曲)，tongue(舌頭)鼻音/m//n//?//m/鼻音/m//n//?/32/

h/

嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動(dòng)。eg:have(有)，hill(小山)，happen(發(fā)生)/

?/舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出，聲帶振動(dòng)。eg:love(愛)，little(小的)，letter(字母)/

r/舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動(dòng)。eg:bread(面包)，red(紅色的)，rush(沖，奔)似拼音/

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r/似拼音/h//

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r/33/

j/嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶振動(dòng)。（yeah）eg:year(年份)，young(年輕的)，yellow(黃色的)/w/雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩旁滑開，聲帶振動(dòng)。類似/u:/

eg:wait(等待)，watch(手表)，water（水）

半元音/

j//w//

j/半元音/

j//w/34音標(biāo)(初中英語(yǔ)音標(biāo)入門學(xué)習(xí))課件35音標(biāo)(初中英語(yǔ)音標(biāo)入門學(xué)習(xí))課件361.情節(jié)是敘事性文學(xué)作品內(nèi)容構(gòu)成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)人物之間相互關(guān)系的一系列生活事件的發(fā)展過程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物與人物、人物與環(huán)境之間相互關(guān)系的具體事件構(gòu)成。3.把握好故事情節(jié),是欣賞小說的基礎(chǔ),也是整體感知小說的起點(diǎn)。命題者在為小說命題時(shí),也必定以情節(jié)為出發(fā)點(diǎn),從整體上設(shè)置理解小說內(nèi)容的試題。通常從情節(jié)梳理、情節(jié)作用兩方面設(shè)題考查。4.根據(jù)結(jié)構(gòu)來梳理。按照情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局來劃分文章層次,進(jìn)而梳理情節(jié)。5.根據(jù)場(chǎng)景來梳理。一般一個(gè)場(chǎng)景可以梳理為一個(gè)情節(jié)。小說中的場(chǎng)景就是不同時(shí)間人物活動(dòng)的場(chǎng)所。6.根據(jù)線索來梳理。抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關(guān)鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線和暗線。高考考查的小說往往較簡(jiǎn)單,線索也一般是單線式。7.閱歷之所以會(huì)對(duì)讀書所得產(chǎn)生深淺有別的影響，原因在于閱讀并非是對(duì)作品的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，而是一個(gè)積極主動(dòng)的再創(chuàng)造過程，人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)參與進(jìn)來。8.少年時(shí)閱歷不夠豐富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在讀書時(shí)往往容易只看其中一點(diǎn)或幾點(diǎn)，對(duì)書中蘊(yùn)含的豐富意義難以全面把握。9.自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.情節(jié)是敘事性文學(xué)作品內(nèi)容構(gòu)成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)37學(xué)好音標(biāo)開好頭音標(biāo)的重要性：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的是交際，而交際是通過口語(yǔ)來進(jìn)行的，音標(biāo)在此過程中起著至關(guān)重要的作用，所以音標(biāo)是語(yǔ)言的基礎(chǔ)。只有學(xué)好發(fā)音，才能加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的感受，最有效地掌握語(yǔ)法和詞匯，提高實(shí)際使用的能力。學(xué)好音標(biāo)開好頭音標(biāo)的重要性：38音標(biāo)(初中英語(yǔ)音標(biāo)入門學(xué)習(xí))課件39

40音標(biāo)(初中英語(yǔ)音標(biāo)入門學(xué)習(xí))課件41（一）元音（韻母）（一）元音（韻母）42（二）輔音（生母）（二）輔音（生母）43單元音（12個(gè)）長(zhǎng)元音：

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短元音：

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單元音（12個(gè)）長(zhǎng)元音：短元音：44/i:/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖抵下齒，前舌盡量抬高。2、嘴唇向兩旁伸開，成扁平。weshe

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blieve/i:/發(fā)音要領(lǐng)：wesheheme45/?/

發(fā)音要領(lǐng)：1.舌尖抵下齒，舌前部抬高，比/i:/要低。2.嘴型扁平，牙床開得比/i:/寬。3.可從/i:/出發(fā)，下顎稍稍下垂，舌前部也隨之稍稍下降。sitlistpicturebigmixmany

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/?/發(fā)音要領(lǐng)：sitlistpicture46/?/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖抵下齒；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；2、雙唇平伸，成扁平形。張開牙床直至上下齒之間容納食指和中指的寬度。

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發(fā)音要領(lǐng)1、舌尖抵下齒，舌前部抬高，比/i:/要低。2、唇形中長(zhǎng)，牙床開得比/i:/寬，上下齒間可容納一個(gè)食指。

bedeggbestgetnextbetteranymanyready/?/發(fā)音要領(lǐng)：map/e/ 發(fā)音要領(lǐng)bedeg47/

?:/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌身平放，舌中部稍抬起。。2、牙床開得較狹窄，雙唇和發(fā)/i:/時(shí)相似。3、注意長(zhǎng)度，不要發(fā)得太短。girlturnlearnterm

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?:/發(fā)音要領(lǐng)：girlshirtskirt48/?/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌身平放，舌中部略隆起。2、牙床半開半合，唇形扁或中圓。teacherremember

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發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖離開下齒；口張大，舌身壓低并后縮。2、雙唇呈扁型。

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?/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌后部的靠前部分稍抬起，舌尖和舌端兩側(cè)觸下齒，開口程度和/?/相似。雙唇向兩旁平伸。2、從元音/?/出發(fā)，將圓唇改為扁唇，即可發(fā)出此音。come

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suppertroubleblood/ɑ:/ 發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖離開下齒；口張大，舌身壓低并后50/?:/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖離開下齒；舌后部抬得比/?/略高。壓低并后縮。2、雙唇也收得更圓更小，并需用力向前突出。3、注意長(zhǎng)度不要發(fā)得太短。smallwalltallballtalkwalkshortmorehorseforfortysportcaughtdaughterautumnAugustboughtthoughtwarmwar/?:/發(fā)音要領(lǐng)：smallwalltallb51/?/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖離開下齒；口張大，舌身壓低并后縮。2、雙唇稍稍收?qǐng)A。3、可先發(fā)/ɑ:/音，然后將舌身再稍稍向后縮，雙唇稍稍收?qǐng)A（不要突出），即可發(fā)出/?/。

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/?/發(fā)音要領(lǐng)：hotlostlotfoxb52/u:/發(fā)音要領(lǐng)：1、雙唇比/?/收得更圓更小，向前突出，舌后部比/?/抬得更高。2、注意長(zhǎng)度，不要發(fā)得太短，口腔肌肉要始終保持緊張狀態(tài)。doshoewhofoodtoomoonnoontrueblue/?/發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖離開下齒；舌后部向軟腭抬起，舌身后縮。2、雙唇收?qǐng)A，稍向前突出。

lookgoodfootshouldcouldputpushwoman/u:/發(fā)音要領(lǐng)：doshoewho/?/發(fā)音53

雙元音(8個(gè))雙元音是作為一個(gè)音節(jié)、用一次呼氣發(fā)出來的兩個(gè)元音的連綴。這個(gè)連綴是以滑溜音的形式讀出來的，即舌從第一個(gè)元音的位置向第二個(gè)元音方向以最直接的途徑滑過去而成為一個(gè)音。雙元音的兩個(gè)成分中只有第一個(gè)讀得比較重、長(zhǎng)和清晰，第二個(gè)則要讀得比較輕、短和含糊。雙元音(8個(gè))54發(fā)音要領(lǐng)：1.口形由/e/向/?/滑動(dòng)。2.發(fā)音過程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高。namelakegamesnakeplacesayplaylay

eight

發(fā)音要領(lǐng)：1.先發(fā)/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齒。2.發(fā)此音的關(guān)鍵是要把/a/音發(fā)足，注意從開到合的滑動(dòng)。highbuy發(fā)音要領(lǐng)：namelakegamesnake55[??

]發(fā)音要領(lǐng)：1.這是個(gè)雙元音，由兩個(gè)元音構(gòu)成，第一個(gè)是/?/和短音/i/.2.發(fā)音時(shí)由第一個(gè)音向第二個(gè)音滑動(dòng)，不到第二個(gè)音就結(jié)束。boytoydestroynoiseoilspoilpoint發(fā)音要領(lǐng)：1.由兩個(gè)元音構(gòu)成，第一個(gè)音是“短音”/?/，第二個(gè)音是“短烏音”/u/。2.發(fā)音時(shí)，先打開下頷骨，嘴唇略微呈圓形，口形較大，舌端離下齒，舌身放低后縮，舌后部微抬起，然后隨著發(fā)音過程的變化口形收?qǐng)A縮小，舌后部繼續(xù)向后縮并抬起。no

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hello

zerogoatboatbow[??]發(fā)音要領(lǐng)：boytoydestro56

[i?]

發(fā)音要領(lǐng)：

是雙唇張開，從/i/音滑向/?/音。前面的/i/發(fā)得較清楚，

后面的/?/或較弱。雙唇始終半開。此音一定要發(fā)足。

舌抵下齒逐漸過渡為上卷，從“一”音過渡到“厄”。

pear

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therewhere[??]發(fā)音要領(lǐng)：由/e/向/?/滑動(dòng)，舌身后縮，口型由半開變?yōu)楸馄?。beerdeereardearnear

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[i?]

發(fā)音要領(lǐng)：

57[au]

houseoutsouthcloudhousenowcowhow

flowerdown發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)，由/a/滑向/u/，結(jié)束時(shí)雙唇收?qǐng)A稍向前突。[u?]發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)，嘴唇從收?qǐng)A到半開。發(fā)好這個(gè)音的關(guān)鍵是首先要把/u／音發(fā)足，然后滑向/?/音。

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suresurepure[au]

houseoutsouthcloudho58（二）輔音（生母）（二）輔音（生母）59

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/p/雙唇緊閉，然后快速?gòu)堥_，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶不振動(dòng)。eg:pea（豌豆）,deep(深的),tip（頂端）/b//b/和/p/發(fā)音相似，雙唇緊閉，然后快速?gòu)堥_，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶需振動(dòng)。eg:bee（蜜蜂）,beat(敲打),bit（少量）

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/p/60/

t/

舌尖抵上齒齦(gum

)

，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶不振動(dòng)。eg:eat（吃）,beat(敲打),bit（少量）,tip（頂端）/d//d/和/

t/

發(fā)音相似，舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動(dòng)。eg:deep(深的),deal(處理)，do(做)/

t/

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t//

t//d/61

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k/

/g/

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k/

舌后部抵住軟腭（softpalate

），憋住氣，然后突然離開，將氣流送出，像咳嗽，但聲帶不振動(dòng)。eg:key(鑰匙)，kid(小孩)，kind(親切的)/g//g/和/

k/

發(fā)音相似，舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然離開，將氣流送出，像咳嗽，但聲帶需振動(dòng)。eg:big(大的)，give(給)，egg(雞蛋)，get(到達(dá))

/

k//g/

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k/62/f/

/v//f/

上齒輕輕接觸下唇，然后輕輕吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦（friction）

，但聲帶不振動(dòng)。eg:fact(事實(shí))，feet(腳)，fat(肥的)/v//v/和/f/

發(fā)音相似，上齒輕輕接觸下唇，然后輕輕吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶需振動(dòng)。eg:give（給），have(有)，very(非常)/f//v//f/63/s/

雙唇微微張開，舌端靠近齒齦，舌頭自然放松，氣流從齒間送出，但聲帶不振動(dòng)。eg:best(最好的)，zest(熱情)，bus(巴士)/z//z/口形與/s/

，雙唇微微張開，舌端靠近齒齦，舌頭自然放松，氣流從齒間送出，但聲帶需振動(dòng)。eg:zest(熱情),zero(零)，zoo(動(dòng)物園)/s/

/z/

/s//s//z/64/θ//e//θ/

舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖送氣，但聲帶不振動(dòng)。eg:bath(洗澡)，thought(思考)，thank(謝謝)/e/口形與/θ/

相似，舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖送氣，但聲帶需振動(dòng)。eg:than(比較)，that(那個(gè))，those(那些)/θ//e//θ/

65/?//?//?/雙唇收?qǐng)A，并稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦送氣，聲帶不振動(dòng)。eg:flash(閃現(xiàn))，show(展示)，shine(發(fā)光)/?/口形與/?/相似，雙唇收?qǐng)A并稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，但聲帶需振動(dòng)。eg:pleasure(愉快)，leisure(安逸)，/?//?//?/66/t?/

/d?//t?/

雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動(dòng)。eg:charm(魅力)，change(改變)，cheer(喝彩)/d?/和/t?/發(fā)音相似，雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，但聲帶需振動(dòng)。eg:change(改變)，job(工作)，joke(玩笑)/t?//d?//t?/67/ts//dz//ts/舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動(dòng)。eg:seats(座位)，roots(根)，fruits(水果)/dz/和/ts/發(fā)音相似，舌尖先抵住上齒齦，堵住氣流，使氣流