八年級愛的教育讀后感500字10篇

第第頁八年級愛的教育讀后感500字10篇八班級愛的教育讀后感500字1

今日我閱讀的是一本感人的書。書名叫《愛的教育》，是意大利作家亞米契斯寫的。

上作文班時，老師發(fā)給我們，叫我們閱讀。我讀了其中的一篇，標(biāo)題是《弗洛倫薩的小抄寫匠》。講解并描述了一個孩子的父親除了白天做工，每天晚上還抄寫便條掙錢。孩子為了為父親分擔(dān)，等父親十二點(diǎn)鐘上床入睡的時候，孩子便偷偷下床，幫父親抄其余的便條。那個孩子又因睡眠不足，而影響到學(xué)習(xí)，被父親責(zé)怪。有一次，那個孩子晚上又在抄寫便條，抄著抄著，有一本書掉到地上。父親被驚醒，躡手躡腳地走到書房門前，看到兒子在幫自己抄便條，心里很感動。

我很喜愛這篇故事，由于那個孩子不怕辛苦，一貫幫父親抄便條，就算父親責(zé)怪他，他也沒有怨言。

我感覺這本書最感人的地方，是父親發(fā)覺自己以前抄的那么多的便條，原來有些是兒子在幫自己抄。自己感到很慚愧，之前還一貫傷他的心。舉一個例子就是：父親用勁地吻著兒子的額頭，哽咽地說道：“我全明白了，全知道了，是我，是我請你諒解，我的小珍寶，來吧，跟我來?！薄翱煊H親這孩子吧，三個月來他一貫不睡覺，為我受苦，給我們掙面包吃，我卻只管傷他的心!”父親不了解實(shí)情，就隨意指責(zé)那個孩子，真不應(yīng)當(dāng)。

我感覺這本書很適合我們閱讀，我從書中獲得到：父母有困難的時候，要多幫父母分擔(dān)一下。

這本書是浙江少年兒童出版社出版的。

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《愛的教育》是一部日記體小說，以一個意大利學(xué)校生恩利科的視角，講解并描述了他在四班級開學(xué)到學(xué)年結(jié)束期間的所見所聞、所思所感。這本書極富感染力，四班級學(xué)校生的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。

?！さ隆ぐ⒚诅魉褂盟麥仨樀恼Z言，詮釋了這種偉大的感情。其實(shí)，愛一貫在每一個人的心里，它在最松軟的地方健壯成長。它像一棵樹，當(dāng)世間的人情之暖融入心里，就像春季的雨滋潤了它，它便開花。

美妙、單純的心靈使世界上充斥了愛。在這部由暖和語言構(gòu)成的書中，有誕生富有的德羅西，他因純凈的心靈而顯現(xiàn)出自身的良善與愛;卡羅納是火車司機(jī)的兒子，內(nèi)心樸實(shí)、良善，富有正義感，令人愛戴。小主人公生活在這樣一個洋溢著溫情與美德的愛的世界里，內(nèi)心亦是美妙單純的，有愛的。

這里的老師也充分表達(dá)著他們內(nèi)心的良善：二班級的女老師深愛著同學(xué)，一會兒去同學(xué)家探望，關(guān)照班里生病的孩子;一會兒就得回家批改一大堆作業(yè)，還因辛勤工作而積勞成疾;過度勞累的班主任即使在發(fā)高燒時也念茲在茲孩子們的功課……在這個學(xué)校的老師都是那樣的富有愛，同學(xué)們被深深地熏陶，成為一個個內(nèi)心純凈、良善的孩子。

愛，是人間最美妙的情感。愛，使人間充斥美滿。讓我們?nèi)リP(guān)愛身邊的人，使世界變得更美妙，生活更精彩!

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《愛的教育》這本書我已經(jīng)讀完了，這本書是以一個小男孩——安利柯，在一學(xué)年十個月里記載的日記，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容。它讓我領(lǐng)悟了許很多多的道理，它是通過一件件詳細(xì)的事例來表達(dá)出一個字，那就是“愛”，是啊，全世界都需要愛，每個人都需要愛，然而，愛就在我們身邊：父母的愛;親朋好友之間的愛;陌路人之間小小的關(guān)愛……

愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，又最簡單被忽視。但是我們的生活中一刻都不能失去它，不僅僅是大人才會懂得愛，小孩子也會，就如“陪護(hù)爸爸”中，少年聽說父親進(jìn)了醫(yī)院，便來到醫(yī)院，照看父親，但由于醫(yī)院的疏忽，少年被領(lǐng)到生疏人的面前，他一貫細(xì)心照看這個素不相識的“爸爸”，后來他知道床前的這個并不是爸爸時，是可以完全離開的，但是這個少年卻出人意料地決斷留下來。他的這種舉動，不僅讓在場的人們驚呆了，也令我震悚。他自己也不過是一個孩子啊!這莫非不是愛的表達(dá)嗎?

在戰(zhàn)役中，也有愛。那些醫(yī)護(hù)人員們忘我地工作，連續(xù)幾天奮戰(zhàn)在第一線，最終圓滿的打了勝仗。是什么讓他們?nèi)绱说姆瞰I(xiàn)呢?是愛，是這個如空氣般不可缺少的東西。

在這里，我懂得了一個人假如心中沒有愛，那么他就等于失去了一切。甘愿付出真愛的人，是最美滿的，由于美滿總是偏愛那些喜愛生活而樂于奉獻(xiàn)良善的人。因此，愛，使我們心靈相通;愛，使全世界變得更加暖和。讓我們伸出暖和之手，讓生活中處處開滿真、善、美和愛的鮮花!

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假如愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛?；蛟S它聽起來很口號，但作為一個有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有許多。愛之所以偉大，是由于它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與心情。

轉(zhuǎn)瞬間，我們離開《愛的教育》所記載的那個時代已經(jīng)很久了，但是愛這種教育的方式卻永久不應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工。我們要全身心的去愛我們的每一個同學(xué)，關(guān)懷他們的成長，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長!

《愛的教育》中，把愛比成許多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，愛是什么不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思索——愛是博大的，無窮的，偉大的能量。是教育中所不能缺少的。

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意大利的文學(xué)家在中華的譯文。前者據(jù)日語翻譯，后者亞米契斯所作，也是依據(jù)前者是一個俗話的補(bǔ)充，在看《愛的教育》的同時，被書中那些平凡人物的平凡事跡所感動，這些平凡事跡歌頌了人們應(yīng)當(dāng)具備的感情。

愛像空氣充滿在生活四周，充斥了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融進(jìn)了生命。愛之所以偉大。是由于它不僅對個人來說，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與心情?！稅鄣慕逃芬粫鑼懥艘蝗撼涑饣盍?，積極要求上進(jìn)，如陽光般的少年。就如父母的愛，恩里克有一本與父母共同的日記現(xiàn)在許多同學(xué)的日記上還掛著一把鎖。簡約的東西卻最簡單忽視，正如這博大的愛中沉重的親子之愛，許多人都無法感受到。

這一個個故事不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我被其中劇烈的情感所震撼。面對我們的教育，《愛的教育》用簡約的語言塑造一個命運(yùn)不平凡的人物，自然生動，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，這些平凡的人物的.命運(yùn)和情感在我心中激進(jìn)了一陣陣感情的波濤。

《愛的教育》這本書在漫長的歲月，陪伴孩子成長，可以說這是一本永久不會過時的書?！稅鄣慕逃纷屛也饺肓硕骼锟说纳?，了解他們是如何生活，如何去愛。但只有愛是不行的，還要有好的科技，正是沒有好的科技，以前才被別的國家欺侮，但我們國家現(xiàn)在科技好了，不會被欺侮了。但我們還要去愛，讓我們打開充斥愛的門，讓世界充斥愛。

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讀了《愛的教育》這本書，讓我深受教育。這本書讓我懂得了什么是“愛”，愛很簡約，可以是關(guān)愛，也可以是膩愛。但膩愛不能太過度。

這本書主要講了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。讓我深受感動的是“愛國”，這篇文章講了安利柯對祖國的喜愛和關(guān)懷，由于他有很多理由喜愛他的祖國;他的父母在意大利，他有很多伙伴在意大利，他流著意大利人的血，他四周漂亮的環(huán)境和一切都屬于意大利，這些都是安利柯愛國的理由。愛國不肯定要去犧牲，只要我們有顆愛國的心，為祖國做出自己力所能及的事情也是愛國，愛護(hù)壞境也是愛國。綠化壞境和我們身邊的小花、小草、大樹也是愛國。我們每做一件好事就是在愛國。把一件小事一次又一次的去敵，也會成為一件大事。隨著我們的年齡不斷的增大，也就為祖國做的頁獻(xiàn)也就越來越大。但是為祖國想要做更大的貢獻(xiàn)就要有知識，所以我們要好好學(xué)習(xí)。

我們身邊肯定有許多這樣的故事，比如：我們院子里有幾棵小樹，但小樹好久沒人澆水了，都快枯死了。我和我們院子里的幾個好伙伴拿了一桶水給小樹澆了水，過了幾天小樹就活了。

假如別的國家來污辱我們國家，我肯定會努火中燒。

這本書中全都是愛，這本書中沒有乏味的說教、也沒有豪言壯語，只有平凡的日常生活，但這里充斥了對國家、社會、民族的愛，充斥了對父母、老師、伙伴的愛。

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書籍，像一個巨大的寶庫，它讓人得到知識、從書中明白珍貴的道理?！稅鄣慕逃?，卻讓我感受到了人世間的真情。

《愛的教育》是意大利聞名的兒童文學(xué)作家：德·亞米契斯的代表作品。它自從1886年問世以來，成為了一代又一代青少年的手中讀物，《愛的教育》被翻譯成數(shù)百種文字與方言，廣泛流傳于多個國家，深受讀者的喜歡。

《愛的教育》講的是一個三班級同學(xué)恩里科在一個學(xué)年所發(fā)生的事，以日記的形式被記錄下來。一那么那么老師講的每月故事、一件件平凡、微小的事，向我們講解并描述了師生之情、父子之愛、伙伴之誼，人性的良善與純凈，和愛祖國、愛社會的精神。用這些愛的鑰匙，打開了我們的心扉;用這些故事，呈現(xiàn)了人性之美。

生活之中到處充斥了愛。到處充斥了美妙的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛，是多么偉大、是多么重要。對國家、對社會有愛，是每一位公民應(yīng)當(dāng)明白，應(yīng)當(dāng)去對社會貢獻(xiàn)自己的能量與愛?；锇橹g的友情，是需要雙方的真誠與付出。做人，要敢作敢當(dāng)，做錯了就要改，不能面對自己的過錯時，不但不該，還去躲避、不敢面對、那你的生活就不會精彩。

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，貢獻(xiàn)的人多了，就變成了大愛，這個時間將非常美妙。讀了《愛的教育》讓我懂得了許多，所以建議大家也去讀一讀。

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《愛的教育》是一本值得父母和孩子一起細(xì)細(xì)品嘗的名著。我懷著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的書，看了這些故事深深感到其中的愛!書中有關(guān)于孩子、家長、老師的一個個感人的故事給我和孩子留下深刻印象。讓我們和孩子一起共同學(xué)習(xí)和成長。

它以日記的形式，通過看似平凡的人和事。作為一名家長，當(dāng)我看到父親教育兒子的環(huán)節(jié)，我經(jīng)常想，生活中的我好象少了些耐煩，多了些浮躁;少了些寬容，多了些挑剔;少了些鼓舞，多了些批判……自己盼望孩子在怎樣的環(huán)境下成長?又盼望孩子成為怎樣的人?孩子原本是可愛的，在其成長的路上真的需要愛的精神，愛的教育，教會孩子學(xué)習(xí)，讓她擁有愛心，讓她懂得做人。

古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的，愛的教育家長讀后感。我們一誕生，就沉醉在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。慢慢長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊處處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的能量。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間!”猶如這首《明天會更好》的歌一樣，只要有愛人間會變得更加美妙更加暖和。

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寒假里讀了《愛的教育》這本書，內(nèi)容是以一個四班級孩子的口吻和眼光講解并描述了一個個感人至深的小故事。

故事里有正直良善的卡隆、德才兼?zhèn)涞牡铝_西、勤奮好學(xué)的斯代地、舍已救人的羅伯特、勤勞刻苦的可萊諦、有著堅(jiān)韌性格的耐利、還有孝順的朱利奧和波列科西等等人物栩栩如生的呈現(xiàn)在我的眼前。在這些故事里我看到了積極、樂觀、光明和愛。

在這些孩子的身上我開始反思自己的教育，印象比較深的許多，其中有一篇是《玩具火車》，它講的是卡隆和波列科西到安利柯家玩，波列科西很喜愛安利柯的小火車，那是安利柯的父親送給安利柯的禮物，但是他看到波列科西那么喜愛他的小火車，他最終決斷了把小火車送給了波列科西。這是一個小故事，但是讓小伙伴能把自己喜愛的玩具送給別人卻并不那么簡單，明理就沒有這樣的習(xí)慣，現(xiàn)在的都只有一個孩子，在一般狀況下孩子要的都會給，但是卻極少讓孩子把自己喜愛的東西送給別人，孩子就沒有這樣的習(xí)慣，反倒是他不想吃了，不想要了就會遞給我，最近跟他說“已所不欲，勿施于人”,目前還沒看到效果，不過習(xí)慣的養(yǎng)成是個長期的過程，要改掉這個習(xí)慣可能需要更長時間的努力。

我想讓他多看這本《愛的教育》，盼望他能從這些小伙伴身上看到自己的缺點(diǎn)，并且能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思索做起，學(xué)會理解，諒解和寬容。

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《愛的教育》中，把愛比成許多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對同學(xué)的鼓舞，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓同學(xué)感到暖和：把同學(xué)當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請你們也喜愛我!你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我安慰，給我榮耀!”先生的這些話，讓全部的同學(xué)都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我!他