教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》必看考點最新版(二)-30

教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》必看考點最新版(二)1、簡答題

褲子尿濕以后

晚飯后，小朋友都到活動區(qū)玩玩具，等待家長的到來。只有媛媛小朋友躲在廁所里哭著不肯出來。我（老師）走過去，輕聲問她：“你怎么了，可以告訴我嗎？”她說：“剛才上廁所時，我的褲帶兒太緊，脫不下來，所以……”聽了孩子的一番話，我向她笑了笑，說：“沒關(guān)系，別的小朋友不知道，老師替你保密，咱們不跟別人說?！彼犖疫@么一說，馬上點了點頭。為讓她放心，我還跟她拉勾兒，發(fā)誓保密。

我把她帶到寢室，幫她把褲子換下來，蓋上被子，等她家長來接她。我看她表情很不自然，便問她：“你在家?guī)蛬寢尭苫顑簡?？”她馬上興奮地說：“我有時幫媽媽干活兒，媽媽夸我是好孩子。”我說：“老師也覺得你很能干，是個好孩子。不小心尿一次褲子算不了什么，以后有尿要早點尿，不要穿褲帶太緊的褲子，萬一解不開褲帶要及時告訴老師，告訴你一個小秘密，老師小時候也尿過床呢，每個大人小時候都尿過床，也都尿過褲子！”她聽了先是一臉的驚訝，隨后露出了輕松的笑容，笑得那么真誠。

以上案例中老師的做法體現(xiàn)了幼兒德育過程的愛、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則，請結(jié)合案例具體說明老師的言行如何體現(xiàn)了這一原則。

參考答案:

【參考答案】

愛、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則是指在德育過程中，把對學(xué)生嚴(yán)格的要求與愛護(hù)、尊重、理解、信任結(jié)合起來。這條原則體現(xiàn)了社會主義人道主義的精神，是教師職業(yè)道德的核心。

貫徹這一原則的基本要求是：

（1）愛護(hù)、尊重和信賴學(xué)生；（2）嚴(yán)格要求學(xué)生；（3）對學(xué)生存在的缺點錯誤，既要嚴(yán)肅批評，又要熱忱幫助，嚴(yán)禁體罰或變相體罰，杜絕冷嘲熱諷、揶揄挖苦等傷害學(xué)生感情的做法。

案例中的老師在幼兒尿褲子之后，既沒有責(zé)備她，也沒有置之不理，而是穩(wěn)定了幼兒焦急的情緒，又幫助幼兒換掉褲子，同時又真誠地與幼兒交流小時候的經(jīng)驗，反映了對幼兒的愛與尊重；在此基礎(chǔ)上還要求幼兒以后要注意避免該問題再次出現(xiàn)，表現(xiàn)了對幼兒的嚴(yán)格要求。這位教師用實際行動體現(xiàn)了愛、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的德育原則。

2、單選題

根據(jù)幼兒的年齡特點和幼兒教育的性質(zhì)，幼兒園課程注重知識的_____。

A:學(xué)術(shù)發(fā)展價值

B:—般發(fā)展價值

C:社會價值

D:研究價值

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

3、多選題

幼兒易產(chǎn)生的心理健康問題有_____。

A:兒童多動綜合癥

B:學(xué)習(xí)困難綜合癥

C:兒童過度焦慮反應(yīng)

D:兒童厭學(xué)癥

E:兒童強(qiáng)迫行為

參考答案:ABCDE

本題解釋:

【答案】ABCDE。解析：幼兒易產(chǎn)生的心理健康問題有：兒童多動綜合癥、學(xué)習(xí)困難綜合癥、兒童過度焦慮反應(yīng)、兒童厭學(xué)癥和兒童強(qiáng)迫行為。因此，答案選ABCDE。

4、填空題

思維是高級的認(rèn)識活動，是____的核心。

參考答案:智力活動

5、單選題

某中班一次美術(shù)活動“畫熊貓”，教師制定的目標(biāo)之一是讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標(biāo)屬于幼兒園的_____。

A:活動目標(biāo)

B:近期目標(biāo)

C:中期目標(biāo)

D:遠(yuǎn)期目標(biāo)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：活動目標(biāo)指某次教育活動需要達(dá)成的目標(biāo)。

6、單選題

對于幼兒身體發(fā)育的規(guī)律說法不正確的是_____。

A:體重、身長增加速率各時期不同

B:身體各部分的比例隨年齡而不同

C:每個兒童的身體發(fā)育大致相同

D:各器官系統(tǒng)的發(fā)育不均衡

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

7、單選題

下列屬于皮亞杰的教育著作的是_____。

A:《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》

B:《我的教育信條》

C:《兒童的發(fā)現(xiàn)》

D:《人的教育》

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

8、單選題

深受美國兒童喜愛的電視節(jié)目是_____。

A:大風(fēng)車

B:芝麻街

C:經(jīng)濟(jì)之聲

D:美國之音

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B

9、判斷題

幼兒的智力水平基本都是一樣的，教師在教育活動中不需要進(jìn)行個別教育。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：每個幼兒的個性特征和智力水平都存在著差異，所以應(yīng)對幼兒進(jìn)行個別教育。

10、填空題

“奇裝怪服、奇形怪狀”容易引起幼兒的注意，這是____。

參考答案:無意注意

本題解釋:

解析：刺激物的物理特性是容易引起幼兒無意注意的誘因之一。鮮艷的顏色、動聽的聲音、奇異的造型、顯著的變化等都是幼兒注意的焦點。

11、單選題

《教師資格條例》規(guī)定，對符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起幾日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書？_____

A:15日

B:30日

C:45日

D:60日

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校在接到公民的教師資格認(rèn)定申請后，應(yīng)當(dāng)對申請人的條件進(jìn)行審查；對符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書；對不符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認(rèn)定結(jié)論通知本人。

12、簡答題

幼兒的具體形象思維有哪些特點？

參考答案:

【參考答案】

具體形象思維是指依靠事物的形象和表象來進(jìn)行的思維。它是介于直覺行動思維和抽象邏輯思維之間的一種過渡性的思維方式。具體形象思維是幼兒期典型的思維方式。一般認(rèn)為2.5~3歲是幼兒從直覺行動思維向具體形象思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵年齡。其主要特點是：

（1）具體形象性。幼兒的思維主要是依賴事物的具體形象或表象以及它們之間的關(guān)系來進(jìn)行的。

（2）具有了進(jìn)行初步抽象概括的可能性。中班幼兒能逐漸認(rèn)識事物的屬性，開始根據(jù)事物的本質(zhì)特征進(jìn)行思維。但是，他們掌握的概念，往往只與具體的對象聯(lián)系在一起，與物體的感知特點和感知具體情景密切聯(lián)系，還不能反映該類對象的一般特征。

13、簡答題

簡述幼兒教育的意義

參考答案:

【參考答案】

（1）促進(jìn)生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)。幼兒教育根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，著眼幼兒身體素質(zhì)的提高，有計劃地為幼兒創(chuàng)設(shè)一個讓其身心愉快的環(huán)境，在培育幼兒良好性格的同時，合理地安排營養(yǎng)保健和一日生活，科學(xué)地組織體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)其對疾病的抵抗能力和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力，幫助幼兒增強(qiáng)體質(zhì)，健康成長，為將來成為體魄健壯的社會成員打下基礎(chǔ)。

（2）開發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展。幼兒期是智力發(fā)展的關(guān)鍵時期。在幼兒階段開發(fā)大腦的潛力，充分發(fā)展

智力，具有特別重要的意義。不少研究證明，幼兒期是語言、形狀知覺、音感等發(fā)展的敏感期，在這一時期施以適宜的教育，將收到事半功倍的效果，如果推遲教育的話，效果將大打折扣。

（3〉發(fā)展個性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展。人的個性、性格、思想道德和行為習(xí)慣都是在一定的教育影響下逐漸形成和發(fā)展起來的。在幼兒期如果受到良好教育，就能形成許多好習(xí)慣，如愛清潔、懂禮貌、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動等，形成良好的性格、個性和符合社會要求的行為規(guī)范。

（4）培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展。幼兒天性愛美。由于幼兒思維、情感的特點，他們喜歡用形象、聲音、色彩、身體動作等來思考和表達(dá)。幼兒教育以美熏陶、感染幼兒，滿足其愛美的天性，萌發(fā)其美感和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的欲望，發(fā)展他們藝術(shù)的想象力、創(chuàng)造力，促進(jìn)健全人格的形成。

總之，幼兒教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重任，對幼兒個人、社會、國家民族的和諧發(fā)展都有重要的意義。

14、簡答題

結(jié)合學(xué)前教育，談?wù)劄槭裁唇逃趦和陌l(fā)展中起著獨特的作用？

參考答案:

【參考答案】

教育在兒童身心發(fā)展中具有獨特的作川。學(xué)前教育也是一種環(huán)境，但它是一種特殊的環(huán)境。主要體現(xiàn)在：

（1）學(xué)前教育有專職教師。

（2）學(xué)前教育有明確的目標(biāo)。它岡別于環(huán)境的自發(fā)影響。

（3）學(xué)前教育是一種最簡捷、系統(tǒng)的影響兒童的方式。學(xué)前教育的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會教育和家庭教育。因此，通過教育可以使兒童優(yōu)良的遺傳素質(zhì)得到充分的敁現(xiàn)，即使遺傳所提供的某種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性，并可影響和改造不良的遺傳素質(zhì)。教育還可以對環(huán)境加以取舍，并可發(fā)揮和利用環(huán)境中的有利因素，減少或消除不利因素，從而促進(jìn)兒童的正常發(fā)展。

15、單選題

_____的標(biāo)志是守恒觀念的形成。

A:感知運動階段

B:前運算階段

C:具體運算階段

D:形式運算階段

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：具體運算階段的兒童具有守恒概念，前運算階段的兒童沒有。

16、單選題

_____是實現(xiàn)文化保存和傳遞的最佳方式。

A:口頭語言

B:日常語言

C:文學(xué)語言

D:書面語言

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：書面語言是實現(xiàn)文化保存和傳遞的最佳方式。

17、簡答題

知覺

參考答案:

知覺：是指人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映。它以感覺為基礎(chǔ)，但并非感覺成分的簡單相加，而是對感覺所提供的信息進(jìn)行加工，反映剌激所代表的意義。受經(jīng)驗影響，不同的人對同一事物的知覺會有所不同。

18、判斷題

游戲是幼兒自覺的學(xué)習(xí)活動，不需要老師的指導(dǎo)。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：游戲是幼兒最喜愛的活動。游戲符合幼兒身心發(fā)展特點，要經(jīng)過教師啟發(fā)和巧妙指導(dǎo)才能達(dá)到教育的目的。

19、單選題

下列說法錯誤的是_____。

A:—般認(rèn)為，嬰兒對喂奶姿勢的再認(rèn)是第一個條件反射出現(xiàn)的標(biāo)志

B:人工條件反射是在實驗中經(jīng)過專門提供的剌激反復(fù)作用而建立的條件反射

C:最初人工條件反射的建立晚于自然條件反射

D:新生兒的習(xí)慣化是不學(xué)而能的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：新生兒的習(xí)慣化也是學(xué)習(xí)得到的。

20、單選題

下列說法正確的是_____。

A:嬰兒主要依靠與具體事物和事件聯(lián)系進(jìn)行時間定向

B:4歲以后，兒童開始能夠?qū)W習(xí)對持續(xù)時間進(jìn)行估計

C:兒童時間知覺發(fā)展的方向是時間知覺與時間概念結(jié)合起來

D:5歲以后兒童能夠以行動作為估計時間的參照物

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒時間知覺發(fā)展的方向是思維參與時間的知覺，即把時間知覺和時間概念結(jié)合起來。

21、單選題

成人往往按照自己的習(xí)慣設(shè)計藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因為在制定學(xué)前教育目的時未考慮到_____。

A:社會發(fā)展的需要

B:教育方針

C:教育政策

D:學(xué)前兒童的需求

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：成人往往不能從幼兒角度出發(fā)思考幼兒教育，忽視幼兒特定年齡階段的需求。

22、單選題

作為幼兒教師，最基本、最重要的任務(wù)是_____。

A:確保幼兒安全

B:促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展

C:促進(jìn)幼兒智力發(fā)展

D:促進(jìn)幼兒與周圍環(huán)境的相互作用

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒的發(fā)展要靠個體因素與環(huán)境之間的相互作用，這就要求幼兒教師能夠促進(jìn)幼兒與環(huán)境的相互作用，將其作為最基本的任務(wù)。因此，答案為D。

23、單選題

—個5歲的兒童說我想畫小兔、小草，還想畫小狗，他基本上按所說的去畫，說明他的想象的特點是_____。

A:以無意想象為主

B:隨意的自由想象

C:以有意想象為主

D:有計劃地，但想象內(nèi)容零碎，缺乏組織

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

24、多選題

幼兒思維發(fā)展的一般特點為_____。

A:直覺行動思維不斷發(fā)展

B:具體形象性

C:抽象邏輯思維開始萌芽

D:語言的作用在思維中的作用日趨減弱

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：幼兒思維的主要特點有：具體形象性；直覺行動思維不斷發(fā)展；在幼兒晚期，抽象邏輯思維開始萌芽。而思維中語言的作用逐漸增強(qiáng)。

25、簡答題

嬰幼兒方位知覺的發(fā)展主要表現(xiàn)在對上下、前后、左右方位的辨別。據(jù)研究，幼兒____歲后才能以他人為中心辨別左右，以及兩個物體之間的左右方位。

參考答案:7

26、判斷題

開發(fā)家庭、社區(qū)的教育資源就是鼓勵、引導(dǎo)家庭和社區(qū)把物資提供出來，供教育幼兒使用。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：充分利用社區(qū)資源是指幼兒園與社區(qū)實現(xiàn)資源互享、互通。

27、單選題

下列屬于幼兒園教育教學(xué)手段的是_____。

①實物②圖書③掛圖

④圖片⑤照片⑥幻燈片

⑦多媒體⑧錄像帶

A:①②③④

B:①②④⑦

C:①②③⑦

D:全部都是

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D

28、單選題

由學(xué)前兒童的生長和心理發(fā)展特點所決定，他們對_____的依賴性更大。

A:物質(zhì)環(huán)境

B:精神環(huán)境

C:教育環(huán)境

D:社區(qū)環(huán)境

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：學(xué)前兒童的生長發(fā)展和心理發(fā)展特點決定他們對物質(zhì)環(huán)境的依賴性更大。他們的獨立生活能力尚在形成中，需要成人為其準(zhǔn)備安全、衛(wèi)生、舒適、優(yōu)美、豐富、和諧的生活環(huán)境和教育環(huán)境，兒童在適宜的物質(zhì)環(huán)境中生活，他們的生存與發(fā)展可獲得可靠的保障。因此，答案選A。

29、填空題

幼兒注意的選擇性有賴于____、____以及幼兒的需要、興趣和經(jīng)驗等。

參考答案:刺激物的強(qiáng)度新穎性

30、單選題

兒童開始認(rèn)生的年齡是_____。

A:l~3個月

B:5~6個月

C:1歲左右

D:3歲以上

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：認(rèn)生是兒童認(rèn)識能力發(fā)展過程中的重要變化，一般開始于5~6個月。它一方面明顯地表現(xiàn)了感知辨別和記憶能力的發(fā)展，即能夠區(qū)分熟人和陌生人，能夠清楚地記得不同的人臉；另一方面，也表現(xiàn)了兒童情緒和人際關(guān)系發(fā)展上的重大變化，出現(xiàn)了對親人的依戀和對熟悉程度不同的人的不同態(tài)度。

31、填空題

記憶的過程包括：識記、____、回憶和再認(rèn)三個環(huán)節(jié)。

參考答案:保持

32、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

中班的幼兒芳芳經(jīng)常獨自一人，從不與老師、小朋友說話玩耍。新來的帶班老師柯老師得知情況后，決定要幫助芳芳，讓她與其他小朋友一起玩耍?？吕蠋煆膫?cè)面了解到：芳芳父母常年在外務(wù)工，芳芳由奶奶一人照顧，導(dǎo)致芳芳性格內(nèi)向。某一次游戲活動，柯老師勸芳芳和其他小朋友一起玩耍，結(jié)果芳芳看了她一眼，不做聲。后面，柯老師宣布一個決定：“如果哪個小朋友與

芳芳一起玩，就獎勵一朵小紅花?！边€有一次，柯老師問芳芳：“奶奶會做什么好吃的東西給你呢？”第二天，芳芳塞給柯老師一個紙包，小聲地說：“給你?！笨吕蠋煷蜷_紙包，發(fā)現(xiàn)是奶奶做的米糕。慢慢地，在柯老師幫助下，芳芳逐漸開朗起來，也會同其他小朋友一起玩耍，有時還會圍繞在老師的身邊。

柯老師遵守了哪些職業(yè)道德規(guī)范？請結(jié)合材料加以具體分析。

參考答案:

【參考答案】

柯老師遵守了愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人等教師職業(yè)道德規(guī)范?？吕蠋熢诹私獾椒挤嫉那闆r后，并沒有敷衍了事，而是認(rèn)真地去輔導(dǎo)幫助她，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德；柯老師積極通過各種活動的機(jī)會讓小朋友們和芳芳一起玩，使她變得開朗，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德；柯老師在幫助芳芳的過程中循循善誘，誨人不倦，促進(jìn)芳芳在社會性等方面的發(fā)展，體現(xiàn)了柯老師教書育人的職業(yè)道德。

33、多選題

從思維發(fā)展的形式來分析，思維的三種形式為_____。

A:認(rèn)知邏輯思維

B:直觀行動思維

C:具體形象思維

D:抽象邏輯思維

參考答案:BCD

本題解釋:

【答案】BCD。

34、單選題

通過控制和改變兒童的活動條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而解釋特定條件與心理現(xiàn)象之間聯(lián)系的方法是_____。

A:觀察法

B:實驗法

C:調(diào)查法

D:測驗法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：觀察法：有目的、有計劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動中的表現(xiàn)，包括其語言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征。實驗法：通過控制和改變兒童的活動條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系。調(diào)查法：是通過家長、教師或其他熟悉被查兒童的人，以了解學(xué)前兒童心理的方法。測驗法：根據(jù)一定的測驗項目和量表來了解兒童心理發(fā)展和水平的方法。故選B。

35、單選題

《愛彌兒》是盧梭教育思想的代表作，集中闡述了他的_____。

A:“自然教育理論”

B:“活教育”理論

C:紳士教育思想

D:和諧教育思想

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：盧梭提出了教育要順應(yīng)自然的思想，并在《愛彌兒》中集中闡述他的“自然教育理論”。

36、單選題

“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！边@用來說明_____對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。

A:顏色

B:環(huán)境

C:遺傳

D:物質(zhì)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：題干所述是環(huán)境對人的成長和發(fā)展的影響。

37、單選題

_____、體育游戲和音樂游戲是有規(guī)則游戲。

A:創(chuàng)造性游戲

B:智力游戲

C:表演游戲

D:個人游戲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：有規(guī)則的游戲是遵守規(guī)則的游戲，如智力游戲、體育游戲和音樂游戲等。創(chuàng)造性游戲是幼兒創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活A(yù)游戲，在此基礎(chǔ)上，確立了班級游戲的內(nèi)容為建構(gòu)活動、表演活動、角色活動、勞作活動、益智活動等。

38、判斷題

為了保證游戲?qū)τ變旱慕逃饔?，教師?yīng)該樹立指導(dǎo)游戲的權(quán)威。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：教師的絕對權(quán)威反而影響游戲的教育作用。

39、單選題

課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是_____。

A:立即讓幼兒離開座位去飲水

B:停止教育活動，敦促所有幼兒喝水

C:批評后再讓其喝水

D:讓幼兒堅持到下課

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

40、單選題

小明在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下，飛快地滑了下來，嚇得大哭。作為老師，下列處理方式最為合理的是_____。

A:立刻制止小明哭叫，盡快恢復(fù)秩序

B:查看小明是否受傷，同時不立刻制止他哭，讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄出來

C:馬上找闖禍的小朋友，批評他，以安慰小明

D:旁觀

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

41、填空題

《中華人民共和國教師法》第十七條規(guī)定，教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位____的原則，由學(xué)校和教師簽訂合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。

參考答案:平等

42、單選題

多半建于城鎮(zhèn)、農(nóng)村，附設(shè)在小學(xué)，作息制度仿照小學(xué)進(jìn)行的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是_____。

A:幼兒園

B:托兒所

C:托幼園所一體

D:學(xué)前班

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：學(xué)前班多半建于城鎮(zhèn)、農(nóng)村，附設(shè)在小學(xué)，作息制度仿照小學(xué)進(jìn)行。

43、單選題

兒童開始能夠按照物體某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，說明兒童已出現(xiàn)了_____。

A:直觀的概括

B:語詞的概括

C:表象的概括

D:動作的概括

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：兒童能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，來說明存在于腦中的表象。

44、單選題

兒童離開了玩具就不會游戲，說明其思維方式是_____。

A:直觀行動思維

B:具體形象思維

C: