計(jì)算機(jī)智能評(píng)測(cè)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用課件

國(guó)家普通話水平測(cè)試信息管理系統(tǒng)

和計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試系統(tǒng)發(fā)展歷史與目前進(jìn)展2008.3.25國(guó)家普通話水平測(cè)試信息管理系統(tǒng)

和計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試系統(tǒng)發(fā)展歷史主要內(nèi)容計(jì)算機(jī)智能評(píng)測(cè)技術(shù)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化智能測(cè)試管理平臺(tái)及應(yīng)用進(jìn)展主要內(nèi)容計(jì)算機(jī)智能評(píng)測(cè)技術(shù)的發(fā)展研發(fā)背景國(guó)家普通話推廣戰(zhàn)略需要信息技術(shù)的應(yīng)用國(guó)內(nèi)參加PSC測(cè)試人數(shù)每年約為300萬人、且增長(zhǎng)非?？?，測(cè)試組織工作越來越復(fù)雜目前的普通話水平測(cè)試基本還停留在“刀耕火種”純手工操作狀態(tài)，測(cè)試效率低、成本高，而且由于高水平測(cè)試員的限制，測(cè)試結(jié)果存在公正性的問題難以“以評(píng)測(cè)認(rèn)證為抓手”，推動(dòng)大面積的普通話培訓(xùn)工作國(guó)內(nèi)外普通話推廣越來越面臨專家資源緊缺的問題研發(fā)背景國(guó)家普通話推廣戰(zhàn)略需要信息技術(shù)的應(yīng)用本資料來源本資料來源普通話測(cè)試的信息化建設(shè)國(guó)家語委在2007年度語言文字工作會(huì)議上明確指出：十一五期間進(jìn)一步加強(qiáng)普通話水平測(cè)試科學(xué)化、規(guī)范化管理，具體工作包括兩個(gè)方面：測(cè)試管理的信息化：指測(cè)試管理系統(tǒng)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)的是對(duì)測(cè)試點(diǎn)、測(cè)試員、考生、測(cè)試成績(jī)、證書等的管理測(cè)試手段的現(xiàn)代化：指開展計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試，提高測(cè)試效率、降低測(cè)試成本、提高測(cè)試結(jié)果的公證性。普通話測(cè)試的信息化建設(shè)國(guó)家語委在2007年度語言文字工作會(huì)議國(guó)家語委十五重點(diǎn)項(xiàng)目為推動(dòng)普通話水平測(cè)試信息化建設(shè)，2004年11月，科大訊飛正式承擔(dān)國(guó)家語委十五重點(diǎn)科研項(xiàng)目：“智能語音技術(shù)在普通話輔助學(xué)習(xí)中的應(yīng)用”項(xiàng)目主要目標(biāo)是：在國(guó)家PSC測(cè)試規(guī)范指導(dǎo)下，建立實(shí)用化的計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試系統(tǒng)將計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試和語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)結(jié)合起來，初步建立比較完善的智能普通話口語學(xué)習(xí)系統(tǒng)國(guó)家語委十五重點(diǎn)項(xiàng)目為推動(dòng)普通話水平測(cè)試信息化建設(shè)，20047智能口語評(píng)測(cè)技術(shù)進(jìn)展2005年9月，國(guó)家語委在安徽召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，科大訊飛核心技術(shù)在業(yè)界首次達(dá)到實(shí)用水平總分誤差機(jī)測(cè)總分性能評(píng)測(cè)員間平均人機(jī)間平均1.7881.7521.02（2005年9月26日國(guó)家語委現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試數(shù)據(jù)）7智能口語評(píng)測(cè)技術(shù)進(jìn)展2005年98國(guó)家語委現(xiàn)場(chǎng)會(huì)8國(guó)家語委現(xiàn)場(chǎng)會(huì)效果驗(yàn)證（上海、湖北、河南）效果驗(yàn)證（上海、湖北、河南）國(guó)家語委鑒定鑒定時(shí)間：2006/1/18鑒定地點(diǎn)：北京（教育部）鑒定單位：國(guó)家語委科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定專家一致認(rèn)為：該項(xiàng)目是我國(guó)推廣普通話歷史上一次重大的技術(shù)創(chuàng)新核心技術(shù)已經(jīng)達(dá)到國(guó)內(nèi)和國(guó)際的領(lǐng)先水平，建議盡快投入使用國(guó)家語委鑒定鑒定時(shí)間：2006/1/18鑒定地點(diǎn)：北京（教廣泛的核心技術(shù)試點(diǎn)驗(yàn)證

迄今為止，智能口語評(píng)測(cè)系統(tǒng)已分別在以下省份進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：

在所有試用省份均取得了良好的測(cè)試效果！省份測(cè)試時(shí)間測(cè)試場(chǎng)地省份測(cè)試時(shí)間測(cè)試場(chǎng)地上海5月—10月測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)浙江9月10日浙江臨安北京9月23日首師大江蘇6月12日南京測(cè)試點(diǎn)天津9月28日測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)河北9月25日河北電大安徽上半年省測(cè)試中心河南9月23日鄭州師專湖北3月－4月華中師大福建8月23日福州語委辦山東06年11月—07年4月山東大學(xué)、青島遼寧06年12月長(zhǎng)春市語委廣泛的核心技術(shù)試點(diǎn)驗(yàn)證迄今為止，智能口實(shí)際測(cè)試中的效果驗(yàn)證2006年12月，科大訊飛和安徽、上海測(cè)試中心聯(lián)合進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試課題研究：兩地各推薦5名專家級(jí)測(cè)試員和5名普通測(cè)試員從以往測(cè)試的數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取100份，分配給以上測(cè)試員，進(jìn)行獨(dú)立打分將以上測(cè)試員打分結(jié)果進(jìn)行平均，將計(jì)算機(jī)評(píng)測(cè)結(jié)果、每位測(cè)試員評(píng)測(cè)結(jié)果和平均成績(jī)進(jìn)行比較實(shí)際測(cè)試中的效果驗(yàn)證2006年12月，科大訊飛和安徽、上海測(cè)應(yīng)用前景輔助普通話水平測(cè)試及考前模擬測(cè)試考生可以預(yù)先對(duì)自己的普通話水平進(jìn)行評(píng)估系統(tǒng)可以提供詳細(xì)的語音診斷報(bào)告，供考生參考學(xué)習(xí)普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用開通在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)者的發(fā)音進(jìn)行評(píng)測(cè)，真正實(shí)現(xiàn)互動(dòng)反饋式的教學(xué)系統(tǒng)可以對(duì)考生發(fā)音問題予以指導(dǎo)可以通過標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音對(duì)考生問題發(fā)音進(jìn)行帶讀應(yīng)用前景輔助普通話水平測(cè)試及考前模擬測(cè)試應(yīng)用前景應(yīng)用前景主要內(nèi)容計(jì)算機(jī)智能評(píng)測(cè)技術(shù)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化智能測(cè)試管理平臺(tái)及應(yīng)用進(jìn)展主要內(nèi)容計(jì)算機(jī)智能評(píng)測(cè)技術(shù)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化智能測(cè)試管理平臺(tái)方案網(wǎng)絡(luò)化智能測(cè)試管理平臺(tái)包括：計(jì)算機(jī)智能測(cè)試系統(tǒng)（計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試系統(tǒng)）：測(cè)試點(diǎn)利用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行測(cè)試，計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成前三題的評(píng)測(cè)，第四題需要分配給測(cè)試員進(jìn)行評(píng)測(cè)普通話水平測(cè)試管理信息系統(tǒng)：對(duì)普通話水平測(cè)試全流程的管理，提供第四題評(píng)測(cè)和復(fù)審的便捷方式智能測(cè)試系統(tǒng)和信息管理系統(tǒng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了全程網(wǎng)絡(luò)化的測(cè)試管理方式管理系統(tǒng)和現(xiàn)代化的測(cè)試手段有機(jī)結(jié)合，將促進(jìn)普通話水平測(cè)試工作進(jìn)一步發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)化智能測(cè)試管理平臺(tái)方案網(wǎng)絡(luò)化智能測(cè)試管理平臺(tái)包括：管理系系統(tǒng)框架信息管理系統(tǒng)：安裝在測(cè)試中心，實(shí)現(xiàn)第四題打分和測(cè)試全流程的信息管理智能測(cè)試系統(tǒng)：（輔助測(cè)試系統(tǒng)）

安裝在測(cè)試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試，并完成前三題的自動(dòng)評(píng)測(cè)系統(tǒng)框架信息管理系統(tǒng)：安裝在測(cè)試中心，實(shí)現(xiàn)第四題打分和測(cè)試全信息管理系統(tǒng)應(yīng)用環(huán)境信息管理系統(tǒng)部署在省級(jí)測(cè)試中心，省級(jí)測(cè)試中心、測(cè)試點(diǎn)、測(cè)試員通過互聯(lián)網(wǎng)使用管理系統(tǒng)信息管理系統(tǒng)部署所需的環(huán)境是：省測(cè)試中心需要一臺(tái)服務(wù)器和10M寬帶各測(cè)試點(diǎn)無需任何投入信息管理系統(tǒng)應(yīng)用環(huán)境信息管理系統(tǒng)部署在省級(jí)測(cè)試中心，省級(jí)測(cè)試信息管理系統(tǒng)提供的功能省級(jí)測(cè)試中心功能：對(duì)測(cè)試點(diǎn)、測(cè)試員的管理對(duì)測(cè)試點(diǎn)的測(cè)試計(jì)劃進(jìn)行審批安排測(cè)試員測(cè)聽第四題、考生成績(jī)復(fù)審、證書批量打印等全流程的管理全省各類測(cè)試報(bào)表統(tǒng)計(jì)對(duì)各測(cè)試點(diǎn)發(fā)布通知等消息測(cè)試點(diǎn)功能：考生報(bào)名考生信息、成績(jī)等管理本測(cè)試點(diǎn)各類測(cè)試報(bào)表面向測(cè)試員的功能：通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程打分信息管理系統(tǒng)提供的功能省級(jí)測(cè)試中心功能：智能測(cè)試系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境（一）在普通教室或現(xiàn)有機(jī)房進(jìn)行測(cè)試

實(shí)際測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)（上海）機(jī)器布置示意智能測(cè)試系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境（一）在普通教室或現(xiàn)有機(jī)房進(jìn)行測(cè)試智能測(cè)試系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境（二）將教室隔成多個(gè)封閉式房間，建立專門測(cè)試室

安徽普通話測(cè)試機(jī)房普通話測(cè)試機(jī)房示意智能測(cè)試系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境（二）將教室隔成多個(gè)封閉式房間，建立專智能測(cè)試管理平臺(tái)特點(diǎn)測(cè)試結(jié)果方面：計(jì)算機(jī)評(píng)測(cè)結(jié)果更加客觀公正測(cè)試管理方面：測(cè)試流程更加規(guī)范、科學(xué)測(cè)試組織方面：大大降低了測(cè)試點(diǎn)組織的工作量和難度，節(jié)省測(cè)試成本，提高了測(cè)試效率實(shí)現(xiàn)了評(píng)測(cè)分離，解決了以往大規(guī)模測(cè)試時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)的測(cè)試員不足的情況，保證了測(cè)試的順利進(jìn)行實(shí)現(xiàn)了測(cè)試員通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程評(píng)分，降低了測(cè)試員的工作量和勞動(dòng)強(qiáng)度測(cè)試科研方面：實(shí)現(xiàn)了全省高水平測(cè)試員資源的共享，所有測(cè)試都以高質(zhì)量的數(shù)字錄音保存在管理系統(tǒng)中，為今后的科研提供了條件根據(jù)測(cè)試結(jié)果自動(dòng)生成各類報(bào)表，方便今后全省普通話水平測(cè)試的決策和深入研究智能測(cè)試管理平臺(tái)特點(diǎn)測(cè)試結(jié)果方面：智能測(cè)試管理平臺(tái)應(yīng)用進(jìn)展2007年，國(guó)家語委正式開始進(jìn)行計(jì)算機(jī)智能測(cè)試和信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用推廣2006年12月，國(guó)家語委發(fā)文確認(rèn)安徽、上海自07年1月份開始進(jìn)行計(jì)算機(jī)智能測(cè)試的試點(diǎn)2007年8月，國(guó)家語委再次發(fā)文同意重慶、天津、遼寧自07年9月份開始進(jìn)行計(jì)算機(jī)智能測(cè)試的試點(diǎn)2007年12月，國(guó)家語委同意山西、吉林、湖北、江蘇、山東五省開展測(cè)試智能測(cè)試管理平臺(tái)應(yīng)用進(jìn)展2007年，國(guó)家語委正式開始進(jìn)行計(jì)算國(guó)家語委政策國(guó)家語委明確了“大膽探索、小心論證、積極推廣”的推廣政策，指出普通話水平測(cè)試信息化平臺(tái)的建設(shè)是“十一五”國(guó)家語委工作的重點(diǎn)，鼓勵(lì)各省應(yīng)用8月31日，教育部機(jī)關(guān)公務(wù)員普通話測(cè)試，正式使用智能測(cè)試平臺(tái)進(jìn)行測(cè)試，趙沁平等三位副部長(zhǎng)參加測(cè)試9月4日，教育部2007年第16次新聞發(fā)布會(huì)，教育部副部長(zhǎng)、國(guó)家語委主任趙沁平啟動(dòng)了國(guó)家普通話水平測(cè)試信息管理系統(tǒng)國(guó)家語委政策國(guó)家語委明確了“大膽探索、小心論證、積極推廣”的管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)班2007年9月27日國(guó)家語委普通話培訓(xùn)測(cè)試中心在合肥舉辦管理信息系統(tǒng)管理員培訓(xùn)班，全國(guó)23個(gè)省市語委辦、測(cè)試中心參加管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)班2007年9月27日演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！國(guó)家普通話水平測(cè)試信息管理系統(tǒng)

和計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試系統(tǒng)發(fā)展歷史與目前進(jìn)展2008.3.25國(guó)家普通話水平測(cè)試信息管理系統(tǒng)

和計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試系統(tǒng)發(fā)展歷史主要內(nèi)容計(jì)算機(jī)智能評(píng)測(cè)技術(shù)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化智能測(cè)試管理平臺(tái)及應(yīng)用進(jìn)展主要內(nèi)容計(jì)算機(jī)智能評(píng)測(cè)技術(shù)的發(fā)展研發(fā)背景國(guó)家普通話推廣戰(zhàn)略需要信息技術(shù)的應(yīng)用國(guó)內(nèi)參加PSC測(cè)試人數(shù)每年約為300萬人、且增長(zhǎng)非?？欤瑴y(cè)試組織工作越來越復(fù)雜目前的普通話水平測(cè)試基本還停留在“刀耕火種”純手工操作狀態(tài)，測(cè)試效率低、成本高，而且由于高水平測(cè)試員的限制，測(cè)試結(jié)果存在公正性的問題難以“以評(píng)測(cè)認(rèn)證為抓手”，推動(dòng)大面積的普通話培訓(xùn)工作國(guó)內(nèi)外普通話推廣越來越面臨專家資源緊缺的問題研發(fā)背景國(guó)家普通話推廣戰(zhàn)略需要信息技術(shù)的應(yīng)用本資料來源本資料來源普通話測(cè)試的信息化建設(shè)國(guó)家語委在2007年度語言文字工作會(huì)議上明確指出：十一五期間進(jìn)一步加強(qiáng)普通話水平測(cè)試科學(xué)化、規(guī)范化管理，具體工作包括兩個(gè)方面：測(cè)試管理的信息化：指測(cè)試管理系統(tǒng)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)的是對(duì)測(cè)試點(diǎn)、測(cè)試員、考生、測(cè)試成績(jī)、證書等的管理測(cè)試手段的現(xiàn)代化：指開展計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試，提高測(cè)試效率、降低測(cè)試成本、提高測(cè)試結(jié)果的公證性。普通話測(cè)試的信息化建設(shè)國(guó)家語委在2007年度語言文字工作會(huì)議國(guó)家語委十五重點(diǎn)項(xiàng)目為推動(dòng)普通話水平測(cè)試信息化建設(shè)，2004年11月，科大訊飛正式承擔(dān)國(guó)家語委十五重點(diǎn)科研項(xiàng)目：“智能語音技術(shù)在普通話輔助學(xué)習(xí)中的應(yīng)用”項(xiàng)目主要目標(biāo)是：在國(guó)家PSC測(cè)試規(guī)范指導(dǎo)下，建立實(shí)用化的計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試系統(tǒng)將計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試和語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)結(jié)合起來，初步建立比較完善的智能普通話口語學(xué)習(xí)系統(tǒng)國(guó)家語委十五重點(diǎn)項(xiàng)目為推動(dòng)普通話水平測(cè)試信息化建設(shè)，200433智能口語評(píng)測(cè)技術(shù)進(jìn)展2005年9月，國(guó)家語委在安徽召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，科大訊飛核心技術(shù)在業(yè)界首次達(dá)到實(shí)用水平總分誤差機(jī)測(cè)總分性能評(píng)測(cè)員間平均人機(jī)間平均1.7881.7521.02（2005年9月26日國(guó)家語委現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試數(shù)據(jù)）7智能口語評(píng)測(cè)技術(shù)進(jìn)展2005年934國(guó)家語委現(xiàn)場(chǎng)會(huì)8國(guó)家語委現(xiàn)場(chǎng)會(huì)效果驗(yàn)證（上海、湖北、河南）效果驗(yàn)證（上海、湖北、河南）國(guó)家語委鑒定鑒定時(shí)間：2006/1/18鑒定地點(diǎn)：北京（教育部）鑒定單位：國(guó)家語委科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定專家一致認(rèn)為：該項(xiàng)目是我國(guó)推廣普通話歷史上一次重大的技術(shù)創(chuàng)新核心技術(shù)已經(jīng)達(dá)到國(guó)內(nèi)和國(guó)際的領(lǐng)先水平，建議盡快投入使用國(guó)家語委鑒定鑒定時(shí)間：2006/1/18鑒定地點(diǎn)：北京（教廣泛的核心技術(shù)試點(diǎn)驗(yàn)證

迄今為止，智能口語評(píng)測(cè)系統(tǒng)已分別在以下省份進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：

在所有試用省份均取得了良好的測(cè)試效果！省份測(cè)試時(shí)間測(cè)試場(chǎng)地省份測(cè)試時(shí)間測(cè)試場(chǎng)地上海5月—10月測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)浙江9月10日浙江臨安北京9月23日首師大江蘇6月12日南京測(cè)試點(diǎn)天津9月28日測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)河北9月25日河北電大安徽上半年省測(cè)試中心河南9月23日鄭州師專湖北3月－4月華中師大福建8月23日福州語委辦山東06年11月—07年4月山東大學(xué)、青島遼寧06年12月長(zhǎng)春市語委廣泛的核心技術(shù)試點(diǎn)驗(yàn)證迄今為止，智能口實(shí)際測(cè)試中的效果驗(yàn)證2006年12月，科大訊飛和安徽、上海測(cè)試中心聯(lián)合進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試課題研究：兩地各推薦5名專家級(jí)測(cè)試員和5名普通測(cè)試員從以往測(cè)試的數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取100份，分配給以上測(cè)試員，進(jìn)行獨(dú)立打分將以上測(cè)試員打分結(jié)果進(jìn)行平均，將計(jì)算機(jī)評(píng)測(cè)結(jié)果、每位測(cè)試員評(píng)測(cè)結(jié)果和平均成績(jī)進(jìn)行比較實(shí)際測(cè)試中的效果驗(yàn)證2006年12月，科大訊飛和安徽、上海測(cè)應(yīng)用前景輔助普通話水平測(cè)試及考前模擬測(cè)試考生可以預(yù)先對(duì)自己的普通話水平進(jìn)行評(píng)估系統(tǒng)可以提供詳細(xì)的語音診斷報(bào)告，供考生參考學(xué)習(xí)普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用開通在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)者的發(fā)音進(jìn)行評(píng)測(cè)，真正實(shí)現(xiàn)互動(dòng)反饋式的教學(xué)系統(tǒng)可以對(duì)考生發(fā)音問題予以指導(dǎo)可以通過標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音對(duì)考生問題發(fā)音進(jìn)行帶讀應(yīng)用前景輔助普通話水平測(cè)試及考前模擬測(cè)試應(yīng)用前景應(yīng)用前景主要內(nèi)容計(jì)算機(jī)智能評(píng)測(cè)技術(shù)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化智能測(cè)試管理平臺(tái)及應(yīng)用進(jìn)展主要內(nèi)容計(jì)算機(jī)智能評(píng)測(cè)技術(shù)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化智能測(cè)試管理平臺(tái)方案網(wǎng)絡(luò)化智能測(cè)試管理平臺(tái)包括：計(jì)算機(jī)智能測(cè)試系統(tǒng)（計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試系統(tǒng)）：測(cè)試點(diǎn)利用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行測(cè)試，計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成前三題的評(píng)測(cè)，第四題需要分配給測(cè)試員進(jìn)行評(píng)測(cè)普通話水平測(cè)試管理信息系統(tǒng)：對(duì)普通話水平測(cè)試全流程的管理，提供第四題評(píng)測(cè)和復(fù)審的便捷方式智能測(cè)試系統(tǒng)和信息管理系統(tǒng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了全程網(wǎng)絡(luò)化的測(cè)試管理方式管理系統(tǒng)和現(xiàn)代化的測(cè)試手段有機(jī)結(jié)合，將促進(jìn)普通話水平測(cè)試工作進(jìn)一步發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)化智能測(cè)試管理平臺(tái)方案網(wǎng)絡(luò)化智能測(cè)試管理平臺(tái)包括：管理系系統(tǒng)框架信息管理系統(tǒng)：安裝在測(cè)試中心，實(shí)現(xiàn)第四題打分和測(cè)試全流程的信息管理智能測(cè)試系統(tǒng)：（輔助測(cè)試系統(tǒng)）

安裝在測(cè)試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試，并完成前三題的自動(dòng)評(píng)測(cè)系統(tǒng)框架信息管理系統(tǒng)：安裝在測(cè)試中心，實(shí)現(xiàn)第四題打分和測(cè)試全信息管理系統(tǒng)應(yīng)用環(huán)境信息管理系統(tǒng)部署在省級(jí)測(cè)試中心，省級(jí)測(cè)試中心、測(cè)試點(diǎn)、測(cè)試員通過互聯(lián)網(wǎng)使用管理系統(tǒng)信息管理系統(tǒng)部署所需的環(huán)境是：省測(cè)試中心需要一臺(tái)服務(wù)器和10M寬帶各測(cè)試點(diǎn)無需任何投入信息管理系統(tǒng)應(yīng)用環(huán)境信息管理系統(tǒng)部署在省級(jí)測(cè)試中心，省級(jí)測(cè)試信息管理系統(tǒng)提供的功能省級(jí)測(cè)試中心功能：對(duì)測(cè)試點(diǎn)、測(cè)試員的管理對(duì)測(cè)試點(diǎn)的測(cè)試計(jì)劃進(jìn)行審批安排測(cè)試員測(cè)聽第四題、考生成績(jī)復(fù)審、證書批量打印等全流程的管理全省各類測(cè)試報(bào)表統(tǒng)計(jì)對(duì)各測(cè)試點(diǎn)發(fā)布通知等消息測(cè)試點(diǎn)功能：考生報(bào)名考生信息、成績(jī)等管理本測(cè)試點(diǎn)各類測(cè)試報(bào)表面向測(cè)試員的功能：通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程打分信息管理系統(tǒng)提供的功能省級(jí)測(cè)試中心功能：智能測(cè)試系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境（一）在普通教室或現(xiàn)有機(jī)房進(jìn)行測(cè)試

實(shí)際測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)（上海）機(jī)器布置示意智能測(cè)試系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境（一）在普通教室或現(xiàn)有機(jī)房進(jìn)行測(cè)試智能測(cè)試系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境（二）將教室隔成多個(gè)封閉式房間，建立專門測(cè)試室

安徽普通話測(cè)試機(jī)房普通話測(cè)試機(jī)房示意智能測(cè)試系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境（二）將教室隔成多個(gè)封閉式房間，建立專智能測(cè)試管理平臺(tái)特點(diǎn)測(cè)試結(jié)果方面：計(jì)算機(jī)評(píng)測(cè)結(jié)果更加客觀公正測(cè)試管理方面：測(cè)試流程更加規(guī)范、科學(xué)測(cè)試組織方面：大大降低了測(cè)試點(diǎn)組織的工作量和難度，節(jié)省測(cè)試成本，提高了測(cè)試效率實(shí)現(xiàn)了評(píng)測(cè)分離，解決了以往大規(guī)模測(cè)試時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)的測(cè)試員不足的情況，保證了測(cè)試