公文易錯“白”字例析

公文易錯“白”字例析“白字"即為錯別字，錯別字為“錯字”和“別字"的總稱。所謂“錯"字，就是將字寫錯了。所謂“別”字就是字沒有寫錯，但卻用錯了另外一個字。就中文而言，別字的例子，比如說把“斑馬"寫作“班馬”、“番薯”寫作“蕃薯”、“反省”寫作“反醒”等。不細(xì)看、不琢磨還覺得沒啥錯誤,再加上現(xiàn)在都是鍵盤打字，打得飛快，輸入法再沒認(rèn)對，因此將錯就錯，給工作上帶來很大的麻煩，小的挨頓批評，大的可能就調(diào)離崗位了。今天給大家介紹的就是一些公文中常用的，而且容易造成筆誤的字。一、“的地得”亂用語法、句法、詞法，常規(guī)知識要掌握?？凑Z言的基本功,就看最常見的連接詞“的、地、得"是否用得正確。有人說了，的地得誰不會用啊，就我所知道的，“的''用的最多，有的材料里一“的”到底，不帶變樣的，反正是一樣讀。先看一個例子。特例：我的地得耕了。"的"字用法。用于連接形容詞（或表示狀態(tài)的短語）和其后被作用的詞語，可以是名詞、代詞、動詞（做名詞時）、形容詞、短語等。例：（1）藍(lán)藍(lán)的天。（形容詞+的+名詞，定語修飾、限定中心語）十六、“倍受”還是“備受”想表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點項目，是用“倍受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注”還是“備受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注”？這就需要眾多文秘工作者了解“倍"與“備"的字義。你是想讓領(lǐng)導(dǎo)倍有信心的努力工作，而還是身心備受煎熬，就看你用哪個字了？“倍”指加倍，也指更加、格外的意思，“倍增”是指成倍增長，如“信心倍增”、“倍感親切"、“倍思親”“事半功倍”還有“只要有一絲希望，就要付出百倍的努力”都是這個意思?！皞洹笔潜硎就耆?，有種受盡的意思。如“艱苦備嘗”、“關(guān)懷備至"、“備受歡迎"、“備受青睞“備受煎熬”意為受盡各種煎熬；“備受贊賞"意為受到各方面的贊賞。所以說，你決定著你們領(lǐng)導(dǎo)有個什么樣的心態(tài)工作。注意一點：“倍"字不能用于表示減少的場合。“減少了一倍”是錯誤的用法，應(yīng)寫作“減少了一半"“減少了50%”或“減少了五成十七、“長年累月”還是“常年累月”相信大家都明白字面是什么意思，但這里主要講的不是他們的意思，而是重在是長短的長還是經(jīng)常的常?！伴L年累月”形容很長時間或經(jīng)歷很多年月，“長年"指整年、一年到頭，形容經(jīng)過了很多年月，如“一件重大的事情要經(jīng)過長年累月的努力才能夠有成就/而經(jīng)常的“常年累月''雖然意思一樣，但側(cè)重點不同，指形容經(jīng)過的時間很長。如“福建內(nèi)地常年累月鬧著兵禍、官災(zāi)、綁票、械頭。"不過就我個人來看這兩個成語的區(qū)別就是“長”和“常"的問題，一個是指時間的長度，一個是指次數(shù)的頻繁度。在公文中還是“長年累月"，長短的長用得較多。十八、“竄改”還是“篡改”日本這個國家很有意思，老是改歷史課本，怎么改，不分青紅皂白，不顧歷史事實的胡改亂改，這時候用什么，只能用“篡改”，這組詞還是比較好區(qū)分的。“竄改”是指改動、刪改，被竄改的往往是具體的書面材料如成語、文件、古書等?！按鄹?是指用作偽的手段改動和曲解真實的、正確的東西，被篡改的往往是抽象的東西。在這里只要注重詞語的褒貶義即可，不要用錯了感情色彩。十九、“彩”還是“采”在公文中對某項工作進(jìn)行贊許表揚也是經(jīng)常遇見這組詞的。我們夸人怎么夸？神采奕奕，精神特別好，我們夸衣服漂亮怎么夸？色彩艷麗。有區(qū)別對不對。采：多用于表示動作，如“采集"、“采用”、“采訪"等；也用于指精神狀態(tài)，如“豐采"、“風(fēng)采”、“神采奕奕"、“興高采烈"等。彩，偏旁多了三撇，這叫什么，古代字義中代表著羽毛,表示漂亮，現(xiàn)在多用于表示顏色花樣，如“豐富多彩”、“光彩照人”、“彩霞滿天”、“彩聲滿場”等。一般來說，在表形的詞中用“彩二如“精彩"“剪彩""彩排"等。二十、“度”還是“渡”《新白娘子傳奇》一首歌叫《渡情》那個渡字怎么寫，帶了三點水，為什么這么寫？許仙和白娘子在擺渡的時候發(fā)生的情緣，擺渡，和水有關(guān)，就叫渡情?！岸取币话銓τ跁r間來說的，“歡度國慶”是指過一段時間，不是“從此到彼”，且與“水”義無關(guān)。組詞：歡度春節(jié),度假，度日如年，歡度國慶。“渡"一般對于空間來說。由這一岸到那一岸；載運過河；渡口?！岸伞弊峙c“水”有關(guān)，它是形聲字，“3”表意。組詞：渡過難關(guān)遠(yuǎn)渡重洋輪渡，渡口。需要注意的是表示度過時間這個意思時，除“渡過困難時期"中習(xí)慣用“渡”外，其他大多數(shù)情況用“度二沒有人為的因素，則用“度”?！岸蛇^難關(guān)"、“過渡時期"的“渡"有“由此到彼"的引申義，帶有比喻的性質(zhì)，所以用“渡"?！岸妊?，沒有人為的因素，所以用“度"。二十一、“分”還是“份”詞語用的好壞，決定著你是要給社會貢獻(xiàn)出一分力量呢？還是要給社會貢獻(xiàn)出一份力量?！胺?有兩個讀音，在當(dāng)“分開”講時，是動詞，讀fenl,如分離、分別、分界、分工、分?jǐn)?shù)等，讀fen4時，則是名詞,意義變成了表示一種有所分別的限度或范圍，如名分、身分、分子、本分、分內(nèi)、分外、過分等。另外，在當(dāng)量詞用時，讀fenl,如長度的尺、過、分；重量的兩、錢、分；地積的頃、畝、分；而當(dāng)它的意義轉(zhuǎn)化用量具移出的東西的重量時，則讀fen4,如分量?！胺荨笔菑摹胺帧卑l(fā)展來的，原本是指把整體劃分成若干部分，每一部分叫“一份"，如股份、份子等。由此引申，對于由幾個部分搭配組合起來的東西也叫“份”，如把主食副食搭配組合起來的飯叫“份飯”；報紙、是由若干版面組合起來的，所以其單位也叫“份”；同時，又引申對屬于一個整體的劃分單位，如年份、月份、省份。看兩個例子：①他的愿望純屬非份之想。②臺灣是中國的一個省份。哪個對呢？二十二、“樹立”還是“豎立”我們要樹立起某人的光輝形象，而不是要把他這個人給豎立起來。樹立：是在人的思想里使新事物建立起來?！皹淞?'的對象多是抽象的事物，如：樹立遠(yuǎn)大理想、樹立榜樣。對象是褒義詞。豎立：在地上使物體直立起來?！柏Q立''的對象多是具體的事物，是形體的事物。如：“豎立著紀(jì)念碑”。一根電線桿孤零零地豎立在田野里。對象是中性詞。二十三、“觀摩”還是“觀摹”陪領(lǐng)導(dǎo)去參觀學(xué)習(xí)，回來讓寫篇信息，洋洋灑灑寫完，發(fā)現(xiàn)拿不準(zhǔn)是“觀摩"還是“觀摹"？查查字典明白了。觀摩"一詞，現(xiàn)代漢語詞典中是指“觀看彼此的成績并相互學(xué)習(xí)研究”，《禮記?學(xué)記》中有云：“相觀而善之謂摩/東漢鄭玄為之注：“摩，相切磋也”，這其中就強(qiáng)調(diào)了一個交流，觀摩是一個雙向互動的過程，這并不一定是指要相互參觀項目或現(xiàn)場，而是相互學(xué)習(xí)研究，把觀摩后的思路想法、看到的問題不足，與項目提供方進(jìn)行深入交流。則是指切磋、研究的意思?！坝^摩大會"等不要誤用“觀摹二“觀摹”指照樣子寫畫，特指用薄紙蒙在原字或原畫上寫或畫。“摹”的本義是臨摹，照著樣子描畫、寫字或模仿的意思，并沒有觀摹這個詞。二十四、“功夫”還是“工夫”大家都看過周星馳的《功夫》電影，為什么不用工夫，因為周星馳沒時間啊，大腕片酬高、請不起，只能練練功夫不能磨工夫。“工夫"表示占用的時間，如“一會兒工夫就完成、用了兩年工夫?qū)懗梢槐緯?；表示空閑時間，如我現(xiàn)在沒工夫、雙休日大家都有工夫外出旅游了；表示時候，如剛解放那工夫，我還是個孩子。因此，側(cè)重和時間相關(guān)。而“功夫”主要指人的本領(lǐng)怎樣、造詣如何。因此周星馳只能練個如來神掌，提高自己打架的本領(lǐng)。二十五、“會合”還是“匯合”有個小伙喜歡上個姑娘，自稱是博士畢業(yè)，年紀(jì)大了更不好意思說話，給人家姑娘遞了個紙條，發(fā)了個短信，寫著于某地匯合。姑娘一看就知道你這博士水分太大，和你在一塊那感情不得和水似的天天攪合一塊去。“匯合”和“會合”都有“聚集”之義，二者的主要區(qū)別在于：“匯合”多指水流的聚合或精神、思想等抽象事物的匯聚，如：小溪在此匯合；民眾的意志匯合成巨大的力量;“會合”則包含了相會、見面之義，多用在人員或具體的事物方面，如：參會人員將在此地會合，一同出發(fā)。我們相約在小柳樹下會合。還有像“兩軍會合二而“匯合”則沒有相會、見面的意思，而且多用于水流聚集或類似的喻義。所以,掌握一門文字語言是多么的重要。二十六、“接合”還是“結(jié)合”好朋友結(jié)婚，都說喜結(jié)連理，你倒好，給人家寫了副對聯(lián)“喜接連理并蒂好氣不知道的還以為這家還沒過到一塊，結(jié)了婚各過各的呢，怎么這么說呢？我們來看接的意思?！敖Y(jié)合”比較抽象，含有聯(lián)合、配合、聯(lián)系的意思?！敖Y(jié)合”的兩部分合成一個整體，往往是互相融合的。①人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系：如理論結(jié)合實際。②指結(jié)為夫妻。、“接合"所用的對象比較具體，是使用指粘合、接合、貼膠帶，或以釘子或扣眼處理，亦指影片交疊或接合的部分，“接合”的部分基本上是各自獨立的，有連接之處。含有地區(qū)、物體連接、拼接的意思。如“城鄉(xiāng)接合部”“接合”的各部分基本上還是各自獨立的，只是相接觸的部分連在一起，“結(jié)合”的各部分合成整體，是相互融合的。所以怎么結(jié)是重點。二十七、“決不”還是“絕不”這倆詞經(jīng)常用到，有時真不好區(qū)分，差別不大?？措娨晞〉亩贾?，共產(chǎn)黨人被抓捕了，我絕不投降！用哪個？“決"用在否定詞'不、無、非、沒'等前面，是表示“堅決"否定的意思。那么，“決不''就是“堅決不”的意思。說到這里可能沒啥錯誤。我們再看?！敖^”“用在否定詞'不、無、非'等前面，是表示“完全”否定的意思，“完全”是“全部"，也就是“各個部分的總和"的意思。所以，“絕不"可以理解為“全然不"，進(jìn)一步說，就是“所有情況下都不”或者“任何情況下都不”的意思?？赡苡玫囊矊?。那用在具體的語境中怎么適用。因此，“絕不"跟“決不"雖然都表示態(tài)度鮮明的否定，但有細(xì)微差別。例如：（1）我絕不去。是說“我”絕對不去,任何情況下都不去。（2）我決不去。是說“我”堅決不去，強(qiáng)調(diào)態(tài)度堅定?！皼Q不"與“絕不"?！皼Q不”含有決心、決定的意思；“絕不”則含有“絕對"的意思。決不的意思是“決定不"。里邊有“考慮后的表示"的成分。而“絕不”的意思是“絕不妥協(xié)”沒有相商的余地，里邊有些主觀色彩。二十八、“精簡”還是“精減”最近機(jī)構(gòu)改革，很多公文都用到“精簡機(jī)構(gòu)，優(yōu)化人員,科學(xué)配置”，說都會說，但落到紙上就有很大的區(qū)別了?！熬珳p"與“精簡"意思差不多，側(cè)重點不一樣?！熬珳p"側(cè)重于去掉不必要的，強(qiáng)調(diào)是必須減少數(shù)量。如精減人員?！熬啞眰?cè)重于去掉不必要的后，更精干，留下必要的,去掉不需要的；如精簡機(jī)構(gòu)。通?！熬珳p"用于描述過程；“精簡”用于描述結(jié)果。二十九、“像”還是“象”我們都說，長的像爸爸，長得像媽媽，很少用不帶單人旁的這個象。“象”適用于三種情況：1、作名詞用，如“大象2、屬于名詞性詞素，不能單用，用來構(gòu)詞，如表示形狀、樣子的“形象"、"象征"等。3、屬于動詞性詞素，不能單用，可用來構(gòu)詞，如表示摹仿、表現(xiàn)的“象聲詞”、“象形字“像”適用的四種情況是：1、作名詞，指人物等做成的形象，如“畫像""佛像"等。2、用作動詞，表示相似，如“你像他哥哥”。3、作介詞用，有“比如”、“如同"（這個意義不能單獨作謂語動詞，只能構(gòu)成介詞詞組去修飾動詞）等意思，如“像爸爸那樣工作氣4、好像、似乎、仿佛，如：雪梅好像什么都沒看見。據(jù)國家語委1986年重新發(fā)表《簡化字總表》的說明，“像"不再作為“象”的繁體字處理，《現(xiàn)代漢語詞典》據(jù)此規(guī)定：“象……一樣”，現(xiàn)在應(yīng)寫作“像……一樣”。這方面的用字，由于歷史形成的原因，比較亂。“照相機(jī)"用“相"；照出的東西用“像片”?！皵z像機(jī)”“錄像機(jī)”用“像”?！凹傧蟆?、“真相"所用的字均不同。大家在寫作的時候需要注意。三十、“截止”還是“截至”“截止"，表示到某個時間停止，強(qiáng)調(diào)“停止”；限制某時停止。例1、截止到今年十一月，公司已完成全年生產(chǎn)任務(wù)的百分之九十八。例2、截止到昨天，培訓(xùn)人數(shù)已達(dá)五萬三千多人?！敖刂痢?，表示停止于某個時間，強(qiáng)調(diào)“時間二從用法上說，兩者有明顯區(qū)別?！敖刂痢?，后面須帶時間詞語（做賓語）。截至，停止于某期限，但是并未結(jié)束，后面仍繼續(xù)。“截至"中的“至"是到的意思，強(qiáng)調(diào)的是到某個時間，后面還可根據(jù)統(tǒng)計的需要再延長時間?！敖刂?'后面必須帶時間賓語，例如“截至昨天”、“截至某月某日二“截止”，不能帶時間詞語（做賓語）?！敖刂?一般用于時間詞語之后。例如：報名工作已于昨日截止，考試將在本月底進(jìn)行。不能說“截止今天”，而應(yīng)說“截止到今天”或“截至今天”。三十一、“作”還是“做”我們都說在座的各位，作為我們的榜樣，做下一步的安排等等。但究竟怎么分作與做，我們來看示例。抽象意義詞語、書面詞語多寫作“作"，如“作文”、“作對"、“作罷”、“作怪”、“作戰(zhàn)”。具體東西的制造寫成“做二如“做桌子"、“做衣服"、“做飯"。例子：“作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部"不能寫作“做為一個領(lǐng)導(dǎo)干部”。“做賊心虛"不能寫作“作賊心虛"。大家考慮下究竟是“作貢獻(xiàn)”還是“做貢獻(xiàn)”“作貢獻(xiàn)''和“做貢獻(xiàn)"這兩種用法，目前并行于各種文字場合，但國家語委的漢語規(guī)范化專家們傾向于推薦使用“做貢獻(xiàn)”，原因是“貢獻(xiàn)"是能具體表現(xiàn)化的東西。三十二、“撥”還是“拔”某位工作人員行文，“現(xiàn)按需撥你們單位財政資金多少萬氣誤寫成了“現(xiàn)按需拔你們單位財政資金多少萬"，基層的同志一看，這到底是要給他們錢還是向他們要錢呢？其實他倆的讀音差別很大，意思也不一樣，要避免出現(xiàn)筆誤。“撥"與“拔”字形差異不大，容易出錯。如“財政拔款"應(yīng)為“財政撥款"；“拔通電話"應(yīng)為“撥通電話"。撥款一般都是發(fā)錢，自然撥款是用提手給大家發(fā)錢了。三十三、“反應(yīng)”還是“反映”在公文里常會寫道，“這是什么什么的真實反映”。“反映”同“反應(yīng)”又是一種類型的同音詞，它們只是音同，在意義（2）可愛的你。（形容詞+的+代名詞，定語修飾、限定中心語）（3）漫無目的的搜索。（狀態(tài)短語+的+動名詞，此時“搜索"為名詞，如：探險隊在森林里作了一次漫無目的的搜索。）（4）可供查證的參考來源。（狀態(tài)短語+的+名詞性短語）（5）漂亮的藍(lán)。（形容詞+的+形容詞，在這種結(jié)構(gòu)下,“藍(lán)"起名詞的作用）（6）我的他。（名詞+的+名詞）比如：向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！“地”字用法。狀態(tài)詞或“狀態(tài)短語+地''構(gòu)成狀語，相當(dāng)于英語的副詞，其后連接被作用的詞語，主要是動詞和動詞短語。例如：（1）飛快地跑開了。（2）緊張地耕作。（3）探險隊在森林里漫無目的地搜索。（此處“搜索”為動詞）。（4）高興地跳起來。（“跳起來”是動詞短語，表示動作）。請比較：（1）探險隊在森林里作了一次漫無目的的搜索。（2）探險隊在森林里漫無目的地搜索?！境Ｒ婂e誤】一病人走出門診室憤怒的說：這個不能吃、上則是有嚴(yán)格區(qū)別的?！胺从场笔侵腹獾姆瓷?、反照。比喻從客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。把客觀事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來只能用“反映”,這里，反映并不強(qiáng)調(diào)有機(jī)體的應(yīng)對行為。如：反映現(xiàn)實生活。機(jī)關(guān)團(tuán)體等自辦的小型的、能及時反映情況的報紙或墻報。誤差的大小反映了實驗、觀察、測量和近似計算等所得結(jié)果的精確程度。調(diào)查得來的或群眾直接反映得來的材料。鏡中、水面等反映出來的物體的形象?！胺磻?yīng)”的范圍沒有“反映"大，“反應(yīng)"多用在有機(jī)體受到刺激而引起的相應(yīng)活動和化學(xué)反應(yīng)方面。物理、化學(xué)、病理、生理變化只能用“反應(yīng)"；如核反應(yīng)、熱核反應(yīng)、聚變反應(yīng)、神經(jīng)系統(tǒng)急性中毒反應(yīng)、有機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起的相應(yīng)的活動。感官、思想、心理、行動等活動只能用“反應(yīng)”，如反應(yīng)慢、受到觸動而引起某種反應(yīng)。借濕熱（溫度）和化學(xué)的刺激，引起局部和全身反應(yīng)、引起愛憎的反應(yīng)?？偲饋砜矗从硰?qiáng)調(diào)的是客觀的觀照，反映的東西不一定引起別人的“反應(yīng)”；而“反應(yīng)"強(qiáng)調(diào)的是對刺激的反應(yīng)。“反應(yīng)”是指有機(jī)體對外部刺激的回應(yīng)，又指事情發(fā)生后引起的看法或做法，如“反應(yīng)遲鈍二“反映”的本意為映照，比喻人們對外部事物的認(rèn)識與表達(dá)。三十四、“坐落”還是“座落”寫一篇介紹自己家鄉(xiāng)，介紹項目的稿子，寫到具體位置時是用“坐落"還是“座落”？其實“坐落”和“座落"都可以用?！白?偏向動詞，而“座"則偏向名詞。因此作為動詞，“坐落"的寫法是規(guī)范和準(zhǔn)確的。但這并不代表“座落"就是錯的。因為，在文言通假現(xiàn)象中，“座"通“坐"。從這個角度來說，“座落”也可以說得通。而且，在文言文中，名詞活用為動詞也很常見?！冬F(xiàn)代漢語詞典》和《現(xiàn)代汶語規(guī)范詞典》都只收錄了“坐落”，沒有“座落”。但《漢語大詞典》收錄了“座落"一詞，解釋為“位于”?！白鶋|”應(yīng)為“坐墊”；“毛主席座像”應(yīng)為“毛主席坐像“坐''用作動詞，如“坐班、坐落”；“座”用作名詞，如“茶座、座次”。還有平時說的“坐鎮(zhèn)"，指駐在某地鎮(zhèn)守；也指重要人物親臨現(xiàn)場，穩(wěn)定局面。三十五、“即”還是“既”很多人容易把“即”與“既"兩個字搞混淆。這兩個字讀音不同，分別讀“ji"和“j1字形稍同，右邊部首分別為“無”"二“即''指“靠近"的意思，如“可望而不可即”；也有“就"的意思，如“一觸即發(fā)"；“即使”的“即”有假設(shè)的意思。即：1、就是之意，例：知識即力量；科學(xué)即第一生產(chǎn)力。2、當(dāng)時或當(dāng)?shù)兀杭磿r，即刻，即席。3、就，便，例：黎明即起，掃灑庭除。4、假如的意思，例：即便，即使?！凹?指已經(jīng)達(dá)到、已經(jīng)過去。既：1、已經(jīng)完成的意思，例：既而。2、已經(jīng)之意，例：既定，既來之而安之。3、常與“且”、“又”連用，表示兩者并列，例：既快又好。按照武漢大學(xué)文學(xué)院教授萬獻(xiàn)初教授在《說文解字》中所講，這兩個字的左邊是“食''的下半部分“艮"，是古代的一種食具?！凹取薄盁o"是指一個人已經(jīng)吃完東西，向后仰去，因而有“已經(jīng)"的意思，如《曹劌論戰(zhàn)》中“既克，公問其故”意思是“已經(jīng)取勝，魯莊公問取勝的原因"?！凹础弊钟疫叺摹翱?是指一個人正在吃東西，因而有“立刻，就”的意思。如杜甫詩《聞官軍收河南河北》中“即從巴峽穿巫峽”意思是“立刻從巴峽起程穿過巫峽"，宋濂《送東陽馬生序》中“余幼時即嗜學(xué)”意思是“我從小就特別愛好學(xué)習(xí)"。因而，“既"表示“已經(jīng)發(fā)生"；而“即”表示“正在發(fā)生”。三十六、“記”還是“紀(jì)”記，本義“錄事”，“記錄"即本義。紀(jì)，本義“別絲"，即理出絲緒，由絲緒引申為“人倫之道"，即“人紀(jì)"，又引申為“法紀(jì)”。這就是說，記、紀(jì)二字的本義毫無共同之處。在古代，記、紀(jì)是通用的，《史記五帝本紀(jì)注》說：“紀(jì)者，記也，本其事而記之?！币虼?，記、紀(jì)成了同義詞。在現(xiàn)代漢語里，就有很多的不同了。把事情記錄下來叫做“記事”，但作為一種文體的名稱，仍沿習(xí)古漢語的用法，叫做“紀(jì)事”，如“紀(jì)事詩"“唐詩紀(jì)事”“紀(jì)事本末體"等。紀(jì)、記這兩個字讀音相同，都讀j1,字的右半邊也都是“己”,而且其中有的意義是相通的，如記錄、紀(jì)錄，記念、紀(jì)念，記要、紀(jì)要等。但多數(shù)意義還是有區(qū)別的。紀(jì)年：紀(jì)年代。如干支紀(jì)年、年號紀(jì)年、公歷紀(jì)年等。紀(jì)元：紀(jì)年的開始。如開創(chuàng)了歷史新紀(jì)元。紀(jì)行：記載參觀、旅行見聞。如：“我到上海，參觀了東方璀燦的明珠一一浦東，大開眼界，大長見識，回來寫了篇《浦東紀(jì)行》?！庇洃洠哼^去的人、事在大腦中留下的印象。如童年的記憶。記號：標(biāo)記。如打個“X”做記號。記事：記錄事情。如記事牌。日記：把每天做的主要事情記錄下來的文體。如《雷鋒日記》。記載：把事情記錄下來。如：“這部書記載了我國五千年的文明史。"“紀(jì)實”是指記錄事實，也指記錄真實情況的文字（多用于標(biāo)題），一般不寫作“記實二“紀(jì)行”不寫作“記行二一般提倡寫作“紀(jì)念"“紀(jì)要"?！坝涗洝薄凹o(jì)錄片"也可寫作“紀(jì)錄”“記錄片”，但“記錄”“紀(jì)錄片”是提倡的寫法。三十七、“終生”與“終身”《黨章》里有一句話，“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨/這里用的就是終身，而不是終生?！敖K身”多指切身的事，側(cè)重于指切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、職業(yè)、職務(wù)、權(quán)利等方面。所以，在漢語中常說：終身之計；終身大事（多指婚姻）；終身保修；終身殘疾；終身保險；終身養(yǎng)老金；終身名譽(yù)教授；終身不娶;終身不嫁；私定終身；托付終身等。“終身受益”?！敖K生”多指事業(yè)，側(cè)重于事業(yè)方面，多用于事業(yè)、工作、使命、抱負(fù)、業(yè)績等方面。如終生奮斗；終生難忘；終生受益；奮斗終生等?！敖K身”的“身''似可理解為某種身份?！敖K身"指具有某種身份后直至去世的一生?！耙蝗諡閹?，終身為父"（關(guān)漢卿《玉鏡臺》雜?。┦菑囊阅橙恕盀閹?那天起?！敖K身為善,一言則敗之”（《孔子家語?顏回》），為善是有意識的行為，不可能從出生就自覺為之?！敖K身制”是從一個人擔(dān)任某種職務(wù)時算起?！敖K身大事"通常指男女婚姻，自然得從達(dá)到婚齡說起。同樣，“終身不娶/嫁"也并非從出生說起?！盀楣伯a(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身"，是從事業(yè)方面講的，從宣誓或從確立這一信念之日算起。“剝奪政治權(quán)利終身”是自判決生效之日算起。判處死刑或者無期徒刑者往往附加判處剝奪政治權(quán)利終身。這種處罰涉及死亡之后，因為有些處罰，如剝奪出版權(quán)，可以在死亡之后繼續(xù)施行。“終生"不可能有這種含義?！吨腥A人民共和國著作權(quán)法》第二十一條第一款規(guī)定:“公民的作品，其發(fā)表權(quán)、使用權(quán)和獲得報酬的保護(hù)期為作者終生及其死后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日。''可見“終生”指有生之年，只到生命結(jié)束為止。而政治權(quán)利，例如出版權(quán)的終身，還包括死亡之后五十年。如果一個公民活了80歲，他的“終生"即指這80年，而“終身”則指他具有公民權(quán)以后的時間，其中包括他去世以后享有政治權(quán)利的時間，顯然多于80年。三十八、“筆畫”還是“筆劃”有人問我：我記得過去常寫“以姓氏筆劃為序"，現(xiàn)在“筆劃"是不是改成“筆畫"了？還有“在桌子上劃（畫）上記號''該用哪個劃（畫）？我告訴他：應(yīng)該寫“以姓氏筆畫為序"。原先兩種寫法都有，現(xiàn)在，《第一批異形詞整理表》中規(guī)定，“筆畫"是規(guī)范詞形。應(yīng)該寫“畫上記號"，不要寫“劃上記號"?！爱嫛庇幸粋€義項是“用筆或類似筆的東西制作線條、符號、標(biāo)記等”。因此，當(dāng)我們說在紙張或其他物體上做出線條、符號、標(biāo)記等時，應(yīng)該用“畫“劃”雖然也有“畫"的這個義項，但是，“畫”是這一義項的“主條"，因此用“畫"為妥。用于文字、一筆等義項時，可以通用，但習(xí)慣上用“筆畫”。凡是指用手、腳或物做出某種動作時，一般用“畫"字,如“畫十字"、“指天畫地"、“指手畫腳"等。三十九、“界限”還是“界線”“界限"“界線"是一對同義詞，其讀音、詞性完全相同，且都具有作主語、賓語、定語等句子成分的語法功能，因而,一些人往往忽視其不同之處，不加辨析地使用。其實，二者是有區(qū)別的。“界限”有“盡頭處”“限度”之義。如“這些人利令智昏，他們的私欲是沒有界限的?！薄敖缇€"既指“某些事物的邊緣"，又用來指“相鄰地區(qū)（部位）分界的線如“截至目前，全國共勘定縣級界線三萬多公里，其中新疆的勘界工作已基本完成。''（長江日報》）不難看出，兩句中的“界限"“界線"是不能互換使用的?！敖缦蕖彼m用的對象一般是抽象事物；“界線”所適用的對象往往側(cè)重于具體事物。如“市場法制不健全，監(jiān)督管理機(jī)制滯后，經(jīng)濟(jì)活動中的是與非、合理與不合理、合法與不合法的界限不分明。"（《半月談》）例句中的“是非、理、法、時間”等是名詞，表抽象之物，所以用來表示其正誤、合悖、前后等分界的詞語是“界限二“一般而言，公事目光的位置以雙眼為底部界線，到額頭中部止。這種位置的目光表示公事公辦，不含感情色彩，多用于外交談判、生意談判等嚴(yán)肅的場合。"（《長江日報》）中，“目光的位置"指的是人臉龐上一個可觀視、可觸及的實實在在的區(qū)位；作為客觀存在的具體之物，故表示其分界的詞用“界線”。總的來說“界限"主要用于抽象事物，表示限度、盡頭。“界線"主要用于具體事物。四十、“惟一”還是“唯一”“唯一”和“惟一，，是一組異形詞，如果查詞典，兩個詞都讀w6iyI,釋義也相同，都是“只有一個；獨一無二”的意思，人們常常拿不準(zhǔn)該使用“唯一"還是“惟一"。在一組異形詞中，詞典對哪個詞作出了解釋，哪個詞就屬于主詞條；那個沒有釋義，只注"同XX”的詞就是副詞條。兩詞相較，使用時我們首選主詞條。查閱權(quán)威性較強(qiáng)的《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版），里面對“唯一”作了解釋：“只有一個；獨一無二；這是唯一可行的辦法；他是我唯一的親人。也作惟一。"而對“惟一"無釋義，只注“同'唯一'”，顯然，“唯一”是主詞條，“惟一”是副詞條，按照首選主詞條的原則，提倡使用“唯一"。同一篇文字材料中，或只用“唯一"，或只用“惟一"，要保持一致。說來說去，他倆到底有什么區(qū)別？【唯一】唯獨；獨一無二。漢王充《論衡?言毒》：“物為靡屑者多，唯一火最烈，火氣所燥也?！濒斞浮秴群?鴨的喜劇》：“有一匹還成了愛羅先珂君在北京所作唯一的小說《小雞的悲劇》里的主人公。"巴金《隨想錄?文學(xué)的作用》：“生活的確是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，而且是唯一的源泉/【惟一】1.專一。唐李邕《春賦》：“邁惟一之德，究吹萬之性?！眳⒁姟拔┚┮欢?.獨一無二，只有一個?！读簳?儒林傳?范縝》：“人體惟一，神何得二？"宋羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷八："漢惟一趙充國，唐惟一王忠嗣，本朝惟一曹彬，有三代將帥氣象/柔石《人間雜記》：“但又有一位矮胖的男人，好似他自己是惟一的慈善家?！钡ㄒ欢啾砜陀^，惟一多表主觀，唯一有排他的意思，惟一有專一的意思。四十一、“界”還是“屆”今年兩會期間對于這兩個詞有了明晰的界定。在同一屆次會議上，政協(xié)委員的“界別"不要寫為“屆別”。“屆"是從時間上說的，指的是十二屆、十三屆、上一屆、本屆等；“界''則是針對委員的工作領(lǐng)域分類而言，如“經(jīng)濟(jì)界委員”等。政協(xié)委員中，有“屆”的概念，如“本屆委員''“上屆委員"；又有“界"的概念，是在同一屆中不同社會職業(yè)人士的區(qū)別。學(xué)校里常有“級"與“屆”的用法，“級”按入學(xué)年份確定，“屆”則按畢業(yè)年份確定，如“七八屆二四十二、“起用”還是“啟用”這組詞在單位公章起草的公文使用上用的比較多?？催^《荊柯刺秦王》的朋友知道，陳凱歌任用了趙本山、潘長江等喜劇演員出演片中角色，收到了理想的喜劇效果。潘長江在廣東衛(wèi)視2月10日播出的節(jié)目中講到這次經(jīng)歷時，字幕上出現(xiàn)這樣一句話：陳凱歌在主題嚴(yán)肅的歷史片中，啟用喜劇演員，一些人認(rèn)為不適當(dāng)，提出了批評。其實，潘長江說的應(yīng)該是“起用”而不是“啟用“起用"是個古今都很常用的詞語。古代多指官員遭遇父母喪葬，按守制尚未滿期而應(yīng)召任職；也指重新任用已經(jīng)退職或罷免的官員。上述語境和這兩個意思都沒有關(guān)系?！捌鹩?還可泛指提拔使用。陳凱歌任用潘長江等著名喜劇演員出演自己的電影，當(dāng)然談不上是“提拔使用但為了謙虛，甚至可以說是為了幽默，潘長江把自己稍稍“降格”，說陳凱歌大導(dǎo)演任用自己演電影是“提拔使用”，是完全符合語文運用的“游戲規(guī)則”的。啟，原本的意思是把某物“打開”，引申指“開創(chuàng)”，再引申指“開始"。啟用，就是“開始使用”，其對象通常是指物，如：啟用印章、啟用新域名、鐵路已建成啟用，等等。《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》在釋義后特別提示：“跟'起用'不同?！皢⒂?的對象是物不是人；“起用"的對象是人不是物?！薄跋矂⊙輪T”是人而不是物，不合“啟用”之義。況且陳凱歌聘用喜劇演員出演電影角色，和“開始使用"更是毫無關(guān)聯(lián)。“起用''多用于與人有關(guān)，如“起用一代新人”;“啟用”一般用于與物有關(guān)，如“新船閘啟用“。四十三、“年青”還是“年輕”在座的都是一些年輕人。我主要說的是你們年齡年輕?！澳昵唷敝柑幵谇嗌倌陼r期，強(qiáng)調(diào)年齡正是青年時代。如：1、年青一代。2、你正年青，應(yīng)專心學(xué)習(xí)。它只適用于年齡在二十歲左右至三十歲左右的人，而不能用于四五十歲以上的人。它一般不用于比喻?！澳贻p”指年紀(jì)不大（多指十幾歲至二十幾歲），強(qiáng)調(diào)相對來說年齡處于較小的狀態(tài)。如：1、年輕人。2、年輕力壯。但它所指的年齡不大是相對的，而不是絕對的?？捎糜诙畾q左右至三十歲左右的人，也可以用于四五十歲那個不能吃，還讓不讓人活了？旁邊一哥們幽幽的說：兄弟，你就知足吧，醫(yī)生跟我說，回去想吃啥就吃點啥吧……“得"字用法。用于連接動詞、副詞、形容詞、狀態(tài)短語與其后被作用的詞語，主要是形容詞和副詞以及狀態(tài)短語,不能是名詞、代詞、數(shù)詞、量詞等以及不能表現(xiàn)狀態(tài)的短語）【示例】（1）跑得快?。?）扔得很遠(yuǎn)。（3）你的背包舊得很好看。（4）高興得跳了起來！（“跳了起來”是狀態(tài)短語，表示動作的狀態(tài)，用于修飾“高興"。）（5）氣得要死！（6）好得很?。?）打得好！二、“制定”還是“制訂”這兩個詞主要在“定”和“訂”上，我們平時說擬定個文件，擬定在什么時間開會、檢查，或者說什么活動訂在哪個賓館，在行文里都能用到。“制訂"偏重于從無到有的、草擬而后的訂立；常與計劃、方案等搭配。創(chuàng)制擬定，突出擬訂、草擬；如“制訂漢語拼音方案”。強(qiáng)調(diào)方案、計劃等形成過程，對象方案、計劃等，表示“經(jīng)過研究商討而立下條約"等意思，所以多表示以上的人。《現(xiàn)代漢語詞典》的釋義：〔年青）處在青少年時期：?的一代，你正?，應(yīng)該把精力用到學(xué)習(xí)上去。〔年輕）年紀(jì)不大（多指十幾歲至二十幾歲）：?人，?力壯。區(qū)別就在于：絕對年齡和相對年齡?！澳昵唷笔墙^對年齡，即如《現(xiàn)漢》所說，應(yīng)該是指青少年的年齡段，亦即十幾歲到二十幾歲這一階段。“青"給人以“青枝綠葉''的感覺，即正處在蓬勃生長、充滿朝氣的感覺。得50年代初期丁齡同志在《文史哲》上發(fā)表過一篇文章，題目就叫《年青》。還記得有一首歌，歌詞開頭一句就是：“年青人，火熱的心，跟隨著毛澤東前進(jìn)，緊緊地跟著毛澤東前進(jìn)！”其中用的就是“年青人”?！澳昵?是形容詞，兩個字顛倒一下，就成了“青年"，變成了名詞。很明顯，兩者之間關(guān)聯(lián)是相當(dāng)緊密的。因此，在表示絕對年齡段的意義上（即十幾歲至二十幾歲），我同意丁玲同志的意見,應(yīng)該采用“年青”一詞。“年輕”呢？它不是表示絕對年齡，而是表示相對年齡。就是說，“年輕”總是用在比較之中。年紀(jì)不大的人可以比較，年紀(jì)大的人也可以比較。比如，你十五，我二十；那么你比我年輕5歲。你五十，我六十，你就比我年輕10歲。既然如此，“年輕"就沒有絕對年齡限制，像《現(xiàn)漢》所說，指“十幾歲到二十幾歲"，那就與“年青"相混了。四十四、“權(quán)力”還是“權(quán)利”“權(quán)力"是指地位和職責(zé)帶來的控制力量；“權(quán)利"有與“義務(wù)”相對的意義，如“著作權(quán)”、“選舉權(quán)二這算是比較好區(qū)分的，主要有以下幾點：一、行使主體不同。權(quán)利的行使是一般主體，而權(quán)力主要是國家機(jī)關(guān)及其工作人員。二、處分方式不同。權(quán)利一般可以放棄和轉(zhuǎn)讓，而權(quán)力必須依法行使，不得放棄和轉(zhuǎn)讓。三、推定規(guī)則不同。權(quán)利的推定規(guī)則為“法無明文禁止及可為?！倍鴻?quán)力只以明文規(guī)定為限，否則為越權(quán)。四、社會功能不同。權(quán)利一般體現(xiàn)私人利益，權(quán)力一般體現(xiàn)公共利益。四十五、“醒悟”還是“省悟”一語驚醒夢中人，用的是睡醒的醒?！靶盐颉焙汀笆∥颉?都有明白過來的意思?！靶盐?，指一下子明白過來，它強(qiáng)調(diào)猛醒，突然明白。多指在別人點撥、教導(dǎo)下明白?！笆∥?，指慢慢明白過來，屬內(nèi)心活動?！笆∥颉钡摹笆　庇蟹词〉囊馑?，因此多指經(jīng)過自省、內(nèi)省、反省而明白、覺悟過來。多指自己領(lǐng)悟明白。四十六、“原形”還是“原型”“原形"有兩層意思，一是指原來的形狀，如：地球最老古樹重現(xiàn)原形類似現(xiàn)代棕桐樹；二指本來面目（含貶義），如：原形畢露、打回原形。“原型”的意思是原來的類型或模型，特指敘事性文藝作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人?！靶巍钡谋玖x指形體、形象，也可指形狀、樣子、實體，還可指表現(xiàn)、顯露，如“形影不離、字形、地形、圖形、圓形、喜形于色”。“型”的本義是指鑄造器物的模子，引申出式樣、類型、楷模、法式的意思，如“新型”“型號”?！霸巍笔侵冈瓉淼男螤睿隇楸緛淼拿婺?，如“原形畢露”。“原型''特指文藝作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。四十七、“融入”還是“溶入”融，合也；溶，化也。比如：資金融入股市。白糖溶入開水。“融"包括很多東西，可以是不可看到的，抽象的東西，比如人與人之間的關(guān)系。“溶”包括可以見得到的東西，客觀存在的東西，水等等。同時，“融”特指冰雪等受熱變成液體，“溶”是指物質(zhì)在液體里化開。一個是自己變化，一個是與別人變化。四十八、“啟事”還是“啟示”“啟事"，是為了公開聲明某事而登在報刊上或墻上的文字。這里的“啟”是“說明"的意思，“事”就是指被說明的事情。而“啟示"的“啟"，則是“開導(dǎo)"的意思，“示”是把事物擺出來或指出來讓人知道。“啟示"是指啟發(fā)指示，開導(dǎo)思考，使人有所領(lǐng)悟?？梢姟皢⑹?和“啟示”的含義截然不同，二者不能通用。無論是“征文啟事"，還是“招聘啟事"，都只能用“事"字，而不能用“示”字。“征文啟事"寫成“征文啟示”是錯的。具體有三個方面：1、表現(xiàn)形態(tài)不同?！皢⑹隆笔且环N公告性的應(yīng)用文體，是為了說明某事而在公眾中傳播信息，一般采用登報或張貼的方式，其形態(tài)是顯性的；而“啟示"則是啟發(fā)提示，作用于人的內(nèi)心世界，啟迪思想或激活思維，其形態(tài)是隱性的。2、語素意義不同?！皢⑹?用的是“啟”的陳述義，即開口說話，它和“啟稟"“啟奏"的“啟''同出一轍；而“啟示"用的是“啟"的開導(dǎo)。3、語法功能不同。“啟事”是名詞，不能帶賓語；“啟示”既是名詞，又是動詞，它是可以帶賓語的。四十九、“關(guān)鍵”還是“關(guān)健”如“成敗的關(guān)健”應(yīng)為“成敗的關(guān)鍵"；“強(qiáng)鍵體魄"應(yīng)為“強(qiáng)健體魄”。“健”從人字旁，指形體強(qiáng)健，如“健康”“健美”；"鍵”從金字旁，指管住車輪不脫離車軸的鐵棍，引申為重要的部分，如“關(guān)鍵”。鍵：本為門閂或關(guān)閉門戶的橫木。比喻事物最關(guān)緊要的部分；對情況起決定作用的因素。關(guān)健在漢語中沒有這個詞，一般為人名，可能姓關(guān)名健，祈求孩子健康之意。所以兩者沒有可比性，無區(qū)別。五十、“墨守成規(guī)”還是“墨守陳規(guī)”“成規(guī)”指所有久已通行的現(xiàn)成規(guī)矩；“陳規(guī)"則指陳舊的、不適用于現(xiàn)實情況的老規(guī)矩，如“陳規(guī)陋習(xí)”。《現(xiàn)代漢語詞典》（第五版）有“墨守成規(guī)”這一詞目，而無“墨守陳規(guī)”?！稘h語小詞典》在“墨守成規(guī)”詞目下說：“也作'墨守陳規(guī)'"。墨守陳規(guī)，漢語成語，出自明?黃宗羲《錢退山詩文序》：“如鐘嫌之《詩品》，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準(zhǔn)的也。''表面含義指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。墨守:戰(zhàn)國時墨翟善于守城；成規(guī)：現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。表面含義指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變?！境鎏帯棵?黃宗羲《錢退山詩文序》：“如鐘嫌之《詩品》，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準(zhǔn)的也。''【示例】?，不敢勇于創(chuàng)造也決然是和客觀事物的發(fā)展規(guī)律不能相容的。當(dāng)然還有一些常見的易錯字，在這里給大家羅列一下，不再一一說明。我們可以共同來看一下：1、“薈萃”不要寫作“薈翠氣2、“竟然”不要寫作“競?cè)?。3、“竣工"不要寫作“峻工4、“一年之計在于春”不要寫作“一年之季在于春氣雖然都表時間，但“計”在這里指計劃、安排、打算。5、“家具”不能寫成“家俱6、“再接再厲''的“厲”不要寫作“勵"?！皡枴惫磐ā暗Z”,意為磨快，引申為奮勉。7、“謎團(tuán)”不要寫作“迷團(tuán)"?！耙粋€謎"不要寫成“一個迷”。8、“哈密瓜"是因“哈密”地名而得名，不要因為它如蜜一樣甜而誤寫作“哈蜜瓜這種寫法是錯誤的。22、沒有“美侖美奐”和“美倫美奐”，只有“美輪美奐”?！拜?指輪困(qun),古代圓形高大的谷倉，在這個成語中指高大；“奐"指眾多。"美輪美奐''多形容建筑物的高大、眾多而華美。23、成語“明日黃花"出自蘇軾在九月初九重陽節(jié)寫的《九日次韻王鞏》“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”，說菊花明天就要過節(jié)令了，要珍惜今天的相逢。這里的“明日"是相對寫詩的“今日”而言。后來，“明日黃花"所指范圍擴(kuò)大，由“過季”“過時令”的意思引申為“過時的事物"。“昨日黃花”是誤用。但有的語言學(xué)者認(rèn)為，典故性成語會朝著表意明確、通俗的方向發(fā)展，據(jù)此預(yù)測“昨日黃花"會越來越流行。(類似的情況有：莊子中的“每下愈況”原比喻“越往下越明顯”，而后來此成語意義變化，指“情況越來越差”,宋代開始就有了“每況愈下”的用法，逐漸流行。魯迅曾嘲笑以保存國粹為己任的章士釗在文章中也不用“每下愈況”而使用“每況愈下”了)創(chuàng)擬，表示具體形象者居多，且表義重在創(chuàng)制上。如：“制訂了考核賞詞的具體條例?！薄爸朴喅鲞m合本單位情況的改革方案?！薄爸贫ā倍ǔ龇?、規(guī)程、計劃等，突出確定下來，正式實施?！爸贫?：偏重于做出最后決定使完全確定下來；常與政策、法令、方針、路線等搭配。如：“制定憲法，制定學(xué)習(xí)計劃"或者強(qiáng)調(diào)法規(guī)等的定型和拍板定案，強(qiáng)調(diào)動作已經(jīng)完成。修飾的對象：路線、方特、或策、法令、規(guī)制度等。突出法律、規(guī)劃、規(guī)程等表示抽象和大方向者居多，而且重在“定”字上，如：十九大報告“著眼于實現(xiàn)中國夢、強(qiáng)軍夢，制定新形勢下軍事戰(zhàn)路方針，全力推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化。當(dāng)然也有既可以用“制定”，也可以用“制訂"的情況，規(guī)劃、章程、條例等。三、“預(yù)訂”還是“預(yù)定”這一對和剛才講到的制定和制訂異曲同工，側(cè)重點都在于如何運用“訂二“預(yù)訂”一般泛指“訂購”某樣事物（購的某種擁用權(quán)或使用權(quán)）。一般多指具體的事物，用于對機(jī)票、門票、用餐時間的提前“訂購”。預(yù)訂房間、預(yù)訂機(jī)票、預(yù)定圖書、預(yù)訂酒席等?！邦A(yù)定"指預(yù)先規(guī)定，約定、確定，一般多是抽象的事物，對于某一件事暫時商討后而確定結(jié)果，如無其他特殊因素，將不會改變。按預(yù)定計劃執(zhí)行，我們的預(yù)定目標(biāo)還沒實現(xiàn)，大會圓滿完成各項預(yù)定議程。四、“定金”還是“訂金”“定金”：指當(dāng)事人約定由一方向?qū)Ψ浇o付的，作為債權(quán)擔(dān)保的一定數(shù)額的貨幣；屬于法律上的擔(dān)保方式。“訂金”：不具備定金所具有的擔(dān)保性質(zhì)，可視為“預(yù)付款"；目前在我國法律沒有明確規(guī)定。（總結(jié)）在這里對“訂''和“定"進(jìn)行一個小小的總結(jié)。“訂”大多指經(jīng)過商討而訂下，商討的成分很大，有的不是最后確定，如合同、條約、規(guī)章等用“制訂如果是可以確定而且確定了的，用“定"。"制訂發(fā)展規(guī)劃"，這個規(guī)劃制訂后可以不是確定了的；“制定發(fā)展規(guī)劃”，這個規(guī)劃制定后是確定了的?！皡f(xié)定”雖然如同“條約"，但是用“定二五、“繳納”還是“交納”“交納”較“繳納”的含義更廣，涵蓋面更寬。法律中規(guī)定當(dāng)事人自己向法定機(jī)關(guān)交付款項時，一般使用“交納"。但是在規(guī)定包含有強(qiáng)制性意思時，可以用“繳納二示例1:當(dāng)事人進(jìn)行民事訴訟，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定交納案件受理費。財產(chǎn)案件除交納案件受理費外，并按照規(guī)定交納其他訴訟費用。示例2：違反本法規(guī)定，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任和繳納罰款、罰金，其財產(chǎn)不足以同時支付時，先承擔(dān)民事賠償責(zé)任。六、“作出”還是“做出”“作出"：多與決定