五年級(jí)心理健康教育教案學(xué)會(huì)與父母有效溝通

學(xué)會(huì)與父母有效溝通【活動(dòng)目標(biāo)】發(fā)現(xiàn)與父母溝通的變化，認(rèn)識(shí)與父母良好溝通的重要。掌握與父母溝通的技巧和方法，保持與父母溝通暢快【教學(xué)重難點(diǎn)】學(xué)以致用：分角色表演，體驗(yàn)良好溝通的愉悅?！净顒?dòng)過(guò)程】一、熱身活動(dòng)：愛(ài)的鼓勵(lì)1、老師做示范動(dòng)作：張開(kāi)雙臂，顯擁抱姿態(tài)，迅速拍手，然后再?gòu)堥_(kāi)雙臂，重復(fù)進(jìn)行。2、組織學(xué)生站成一個(gè)大圓圈，左右之間空出大約一臂的距離，請(qǐng)全體同學(xué)把這兩個(gè)動(dòng)作連做十次，動(dòng)作要逐漸加快。3、教師：在這熱烈的掌聲中，我們感受到了每一個(gè)人快樂(lè)的心聲，在大家次感受一下吧！4、同學(xué)們，來(lái)到心理健康教室，希望通過(guò)我們的師生交流，你能獲得啟發(fā)，體會(huì)心靈的愉悅感。也希望大家能敞開(kāi)心扉，暢所欲言，并通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)，感受同學(xué)們的心聲。下面我們開(kāi)始上課。。二、團(tuán)體討論：面對(duì)沖突1（出示題目）同學(xué)們，我們每個(gè)人都擁有一個(gè)家，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們對(duì)家下？(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)價(jià)的理解，可以各抒己見(jiàn))2、在英文中，家用哪個(gè)詞表達(dá)？（famliy）聽(tīng)說(shuō)過(guò)人們對(duì)對(duì)這個(gè)單詞的理解嗎？（出示張幻燈片）這說(shuō)明家里充滿了愛(ài)。3的現(xiàn)象在你身上發(fā)生過(guò)嗎？（出示三個(gè)幻燈片）情景一：我這個(gè)人喜歡聽(tīng)收音機(jī)，以至于發(fā)展成了我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也聽(tīng)。由于我回到自己的房里，把心愛(ài)的收音機(jī)拿出來(lái)往地上狠狠的一摔，然后我就進(jìn)屋了。情景二：小紅在畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)畫(huà)了一半了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“做完了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)再畫(huà)畫(huà)吧”小紅卻說(shuō)“我都畫(huà)了一半了，你讓我畫(huà)完好不好，畫(huà)完了再寫(xiě)作業(yè)不一樣嗎？”媽媽說(shuō)“不一樣吧，做完作業(yè)再畫(huà)畫(huà)有利于大腦放松”小紅說(shuō)“你以為畫(huà)畫(huà)就輕松啊我覺(jué)得比做數(shù)學(xué)還用腦 母女倆爭(zhēng)論起來(lái)各說(shuō)各的理。我記得一次，父母又對(duì)著我嘮叨個(gè)不停，還罵我，說(shuō)我學(xué)習(xí)不好，再不用心就考不上高中了，你們這一代人考不上大學(xué)就沒(méi)用了。然后，我實(shí)在受不了了，頭腦發(fā)脹，不顧一切的說(shuō)出了自己壓抑已久的想法，“你們這么煩，考不上就考不上了！”說(shuō)完就直接跑出去了。4、類(lèi)似的例子有沒(méi)有出現(xiàn)在我們身上過(guò)？（自由發(fā)言）5、大家看，這三個(gè)場(chǎng)景里的父母和孩子都發(fā)生了沖突，沖突發(fā)生的時(shí)候，我們3（學(xué)生分組討論）6、分享討論結(jié)果（組長(zhǎng)發(fā)言）7、看來(lái)在沖突中，爸爸媽媽都有責(zé)任，他們的沖突都不是什么大的原則問(wèn)題，都生生活中雞毛蒜皮的瑣事，卻大大的影響了他們的親子關(guān)系。8、討論后出示父母的原因幻燈片及孩子的幻燈片教養(yǎng)方式不當(dāng)父母的原因教育觀念片面缺乏與孩子的有效溝通身心發(fā)展產(chǎn)生自主的渴望孩子的原因 對(duì)父母不夠體諒和理不善于控制情緒缺乏與父母的有效溝通9、他們都有責(zé)任，最根本的問(wèn)題是父母和孩子之間存在差異了，會(huì)有哪些差異呢？說(shuō)說(shuō)看。用幻燈片總結(jié)：角色不同、時(shí)代不同、成長(zhǎng)不同、觀念不同三、頭腦風(fēng)暴：與父母溝通的方法和技巧12展示與父母溝通的方法和技巧的喜怒哀樂(lè)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)：每周至少跟父母一起做一件事，邊做事邊交流。認(rèn)真傾聽(tīng)：當(dāng)被父母批評(píng)時(shí)，不要急于反駁，現(xiàn)盡量平心靜氣的聽(tīng)完，說(shuō)不定你會(huì)了解他們大發(fā)雷霆背后的原因。主動(dòng)道歉：如果你做的不對(duì)，不要逃避，應(yīng)主動(dòng)道歉，往往會(huì)得到父母的諒解。善于體諒：與父母發(fā)生沖突時(shí)，可能錯(cuò)不在你，你有很大的委屈，但是，先不要爭(zhēng)辯，換個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)在與父母溝通，會(huì)受到意想不到的效果?？刂魄榫w：與父母溝通效果不好時(shí)，不隨意發(fā)脾氣、頂嘴，避免做出傷害父母的事分擔(dān)責(zé)任：在做好自己事情的同時(shí)，主動(dòng)分擔(dān)家庭的一些責(zé)任。達(dá)成共識(shí)：學(xué)會(huì)遇事多與父母討論，并就如何行動(dòng)達(dá)成共識(shí)。3控制情緒的愛(ài)心小貼士停下口來(lái) 等一換個(gè)位置 想一承認(rèn)錯(cuò)誤哄一哄有了委屈說(shuō)一說(shuō)四、學(xué)以致用