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文檔簡介
第頁2022中學生遵紀守法的演講稿中學生遵紀守法的演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是我為大家收集的中學生遵紀守法的演講稿,希望能夠幫助到大家。
中學生遵紀守法的演講稿1
尊敬的老師,同學們:
大家好!
“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。〞在關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述中提出的這項要求,對于推進依法治國的進程、提高我國公民遵紀守法的道德素養(yǎng),具有重大的指導意義。
國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,那么社會安定,經(jīng)濟開展。倘假設(shè)沒有紀律的標準,失去法度的控制,各項秩序就無從保證,人們生存、開展的環(huán)境就會遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業(yè)。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律標準就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)那么,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么珍貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)那么,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。假設(shè)有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。
當前在我們中學生中存在一些不良行為,這里所指的不良行為是指違反紀律的行為。例如:無視學校的校紀、校規(guī);拉幫結(jié)派;隨意損壞公共財物;看不健康刊物及音像;參與吸煙、酗酒等行為。以上這些不良行為,不僅影響學校、家庭、社會,更嚴重阻礙了青少年的健康成長,我們必須引以為鑒,保持清醒的頭腦,要知榮辱,明是非。只有這樣,我們才能使自已健康成長。為此,我們要努力做到以下幾點:
1、首先在學校要嚴格要求自已,自覺遵守校紀校規(guī),遵守國家的法律法規(guī),養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2、要注意交友。古人云:“近朱者赤,近墨者黑〞,這就是人們交際互相影響的道理,交一個好朋友,得益匪淺,成為良師益友;交一個不好朋友,會危害無窮。我們應該認真選擇朋友。
3、要增強自已的免疫功能,即不斷提高識別是非的能力。游戲機房、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所,對未成年人是很有吸引力的,但那里也是很危險的地方。游戲機和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔,里面有些內(nèi)容也是不健康的,因此我們要認真做好預防工作,提高自身的免疫能力,假設(shè)一旦受到感染,要及時治療,千萬不可諱疾忌醫(yī)。
作為新時期中學生的我們,在學習中、生活中,都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人,是一個愛自己,愛他人,愛社會,愛國家,愛民族的人。生命像一條河,我來了,我走過,嚴于律己,寬以待人,生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,一起攜起手來,共同營造一個美好的明天,做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生遵紀守法的演講稿2
尊敬的老師,同學們:
大家好
一個人在小時候就不遵守法律法規(guī),沒有遵紀守法的意識與習慣,犯了錯又不及時糾正的話,那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
作為祖國未來的我們,應該知榮辱,樹新風,做遵紀守法的小學生。
現(xiàn)代社會是一個法制社會,小學生更應該學法、懂法、守法。但是,校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀,大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然,就怕以后到社會上,干些違法的事,違紀就成了違法,這絕對不是危言聳聽?!靶r偷針,大時偷金〞,相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時候就開始偷針,天長日久,只要你養(yǎng)成了“偷〞的習慣,長大了就很有可能偷金。〞
也有同學認為如今追求個性化,認為講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語又說:“沒有規(guī)矩,不成方圓〞。自由是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)那么,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規(guī),一切自由,那學校正常的教學秩序如何保障?
同學們,祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代,我們要認真學習?小學生守那么?、遵守?中小學學生日常行為條例?,知榮辱,樹新風,從小事做起,從我做起,與同學和睦相處,冷靜地對待和處理問題,自強、自尊、自重、自愛,讓我們嚴格要求自己,做一個遵紀守法的小學生,當一個講文明的青少年!
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起!〞人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學會自我保護,學會依法律己,學會抵抗不良誘惑,否那么,一旦觸犯法律,法律無情,懊悔莫及,家長傷心,老師煩心,社會擔憂,一失足成千古恨!
中學生遵紀守法的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“遵紀守法從我做起〞。
亞里士多德說過:“法律就是秩序,有良好的法律就會有良好的秩序。〞眾所周知,社會主義核心價值觀中就有法治一詞,所謂法治,即是依法治國,依照法律來治理國家。法律是一種特殊的制度,它是由國家強制力保證實施的強制性標準。我們常說法律無情,可我們每個人又處在法律的保護傘之下,它如一把無聲的鋼尺,標準著我們的言行,保護著我們的合法權(quán)利。一個國家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來衡量的。
遵紀守法從我做起,最后我想身為×××學校的學子,雖然“能做事〞但是要做不違規(guī)不違法的事,就算犯了錯也還應該有我是××學子我“敢擔當〞的那份擔當,孔子七十歲時能做到“從心所欲不逾矩〞,最后希望每一位“有智慧〞的××學校人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩,真正做到知行合一,自覺遵守道德標準,而不是勉強去做。
謝謝大家!
中學生遵紀守法的演講稿4
法律是保證社會安定人與人之間和諧相處的根底,它是經(jīng)濟生活平穩(wěn)的紐帶。
青春都是花季少年,不知法、不懂法、往往都是在事后才知道自己是犯法,如三年前發(fā)生在我們身邊的事,犯罪者因家境貧窮,受到社會的污辱,從而讓這位花季青年走上了黑暗之道,也有一些青少年因為年齡的增長,隨著時間的流速不得不去做那些違法之事,那是因為他們不懂法,沒有標準自己的行為。
我們都知道育和素質(zhì)的'普及是對全社會的貫徹,它完善各個領(lǐng)域中的立法,使法律法規(guī)更具有嚴密性,只有法律認識淡薄的人才會認為法是不可行的,法沒有嚴明的認識,法只是社會人們所決定的統(tǒng)治階級,最終走上犯罪之道。
同學們可知道這樣一件事,在今年的2月份,南京有一位18負的女孩,她在一節(jié)體育課上突然倒下,經(jīng)醫(yī)生確實認她嚴重患有腎全時,當時她是那樣的安靜,可誰會想到她卻單獨一人來對抗人生,有誰會想到她會走上犯罪之道,她很純潔,但是一場大疫將她送往死亡之路,就這樣,她開始去做一些自己從未做過的事情;一天,當她來到一家百貨商店門前看見里面珠寶成群,她不干于此,卻偷了一些東西,誰知當她未走出商店門口時卻倒下了,人們將她往醫(yī)院,在她口帶中發(fā)現(xiàn)了些東西,當她醒來時,發(fā)現(xiàn)床頭的一張彩紙,上面寫著只有養(yǎng)成好的教育才能獲得新的生命,當她看到那張紙時,她全灰的改變了思想,感覺到了自己的行為。
社會是標準化的,對于青少年來說,我們首先,要知道違法犯罪會受到應有的懲罰,為了更好的遠離犯罪,們必須做一個知法、懂法、用法、護法,要做到有法可依,有法必依,執(zhí)地必嚴的青年,向社會各個角落進行傳播,讓教育與法伴隨我們共同走過世間的每一個角落,讓我們共同欲揚法育之得。
做遵紀守法的中學生。
中學生遵紀守法的演講稿5
各位領(lǐng)導、各位老師、全體同學們:
你們好!
我演講的題目是:
?注意平安、珍愛生命、做遵紀守法的中學生?
同學們,談到平安和法制問題,還是從我親自目睹的兩件事說起吧:
一個星期天的下午,我步行到市場上去買菜,剛走到“世紀大廈〞門口,就被眼前發(fā)生的一切驚呆了:兩個高中的男同學騎著自行車一邊聽音樂,一邊騎自行車追逐、嬉戲,經(jīng)過大什字時,正好與迎面而來的一輛摩托車相撞,這兩個學生先、后倒地。后來,我打聽到:經(jīng)過縣醫(yī)院主治大夫的全力搶救,這兩個學生總算保住了自己的小命,但都造成了腿部的粉碎性骨折。肇事者雖已抓獲,但兩個學生因違反交通規(guī)那么的原故,從此耽誤了學業(yè)。
還有一件事,也深深的印在了我的腦海里:那是一個有月光的夜晚,我和爸爸從叔叔家出來,經(jīng)過恒源公司的料場時,突然看到有人從墻內(nèi)向外扔暖氣片,我和爸爸還認為是民工在搬運這些東西,也就沒在意。第二天卻傳來了城關(guān)派出所抓獲兩名偷盜恒源公司暖氣片者的消息,這使我十分震驚。我想:這些人肆意行竊,無視國家法律,讓公安機關(guān)抓獲,真是罪有應得。
同學們,從以上兩件事例中,你會發(fā)現(xiàn):前者,因不遵守交通規(guī)那么,而耽誤了錦繡前程,損害了自己的身心健康;后者,那么因無視國家法律,偷盜行竊、被捕入獄。
聰明的你,聽到這些,應該想到遵紀守法了吧?
然而,令人氣憤的是,在我們城關(guān)的學生中間,竟也有如此類似的事情發(fā)生。
請看學校為不遵守交通平安的學生拍下的照片:中午放學后,有的學生騎車帶人,害怕被值周老師查下,超速行駛,結(jié)果連車帶人撞在了路沿石上,腿撞壞了,前門牙也撞沒了;另一張照片中顯示:一個七年級男同學,騎車不走人行道,雙手離把,在表演精彩節(jié)目時,差點掉入定寧渠溝,好險呀……
還有,在近期個別學生,結(jié)伙偷盜,被公安機關(guān)當場抓獲……
夠了,這樣的事已發(fā)生很多了。它,就在我們周圍,就在在座的同學們中間。
當你靜座時,回想往事,捫心自問,難道沒有想到,做這些事時,你不正掉入罪惡的深淵嗎?你不是正在踐踏自己的生命嗎?
想一想,在我們這所校園里,每當集會時,校領(lǐng)導為平安法制問題,不知強調(diào)了多少次。
校長說:“自覺遵守道路交通管理法規(guī),上學放學時,自行車須在人行道內(nèi)行走〞。
書記說:“周六、周日同學們要和平時一樣安心學習、遵紀守法〞
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