信息道德培養(yǎng)方案范文6篇

信息道德培養(yǎng)方案范文6篇信息道德培養(yǎng)方案1一、指導(dǎo)思想通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進青少年學(xué)生健康成長。二、活動安排1.廣泛深入開展宣傳。班級各結(jié)合實際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學(xué)生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。2.努力營造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會、手機短信(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。3.切實加強信息法制和道德教育。認真貫徹落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識和道德意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。4.突出重點。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點和學(xué)習(xí)的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò)信息道德的正確認知，增強道德判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。5.注重總結(jié)，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實效性，.并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的班級長效機制。三、活動內(nèi)容及方式1.積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認識.觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。3.開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動充實學(xué)生課余生活。4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進行合理引導(dǎo)和約束。信息道德培養(yǎng)方案2主題：對學(xué)生信息道德意識和行為的培養(yǎng)。信息能力是指運用信息知識、技術(shù)和工具解決信息問題的能力.它包括信息基本概念和原理的理解與掌握、信息資源的收集整理與管理、信息技術(shù)及其工具的選擇使用、信息處理過程的設(shè)計等能力.目標(biāo)與內(nèi)容：1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源.2.在數(shù)字資源使用中保護知識產(chǎn)權(quán).3.尊重和保護自我和他人的數(shù)據(jù)隱私.4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀.5.理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力.6.把學(xué)生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學(xué)、滲透教師的言行.對象：1-6年學(xué)生活動形式：結(jié)合設(shè)計好的演示文稿，與學(xué)生開展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課，同時用教師日常教學(xué)、言行引導(dǎo)學(xué)生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成.環(huán)境：多媒體教學(xué)環(huán)境.具體活動：一、交流1.課前任務(wù)，收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫等資料.2.小組交流討論交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀，得出結(jié)論時代不斷進步，信息不斷發(fā)展，有些人在現(xiàn)實生活中不會做的事，在網(wǎng)絡(luò)中會被無限擴大，因為躲在電腦、手機背后的人，自以為事，毫無底線，說話不負責(zé)任，這種人是不道德的，這種行為是可恥的，無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實生活中都要時刻保持良好的行為禮儀，包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀，在大數(shù)據(jù)的時代，每一個人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依、有律可查的.3.模擬法庭通過教師準(zhǔn)備的案例，進行模擬法庭活動，有律師、法官、被告、原告等角色，對網(wǎng)絡(luò)暴力案件，進行辯論.4.影視作品欣賞《心理罪之城市之光》觀看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生反思，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性.5.總結(jié)結(jié)合總結(jié)、分析課前學(xué)生收集的材料，進行真實情景中的應(yīng)用和遷移.二、日常教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作，引導(dǎo)學(xué)生注重個人隱私的注意事項、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權(quán)的概念及知識產(chǎn)權(quán)保護的意義等.通過日常教學(xué)、主題班會、板書廣播、案例教學(xué)、演講比賽、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學(xué)，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德.信息道德培養(yǎng)方案3一、主題增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識二、活動目標(biāo)和內(nèi)容1、正確認識網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊，學(xué)會健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為。2、增強上網(wǎng)的'文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。三、活動對象李海務(wù)中學(xué)全體學(xué)生四、活動形式以做好的“課件”為依托，加入日堂生活中的事件，與學(xué)生開展交流，并目以教師的日堂規(guī)范為學(xué)生起到榜樣引導(dǎo)作用。五、活動內(nèi)容（一）活動內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)。1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。2.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。3.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心（二）以班級為單位宣傳本次活動的目標(biāo)和意義：（課件展示）（1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性。（2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的事例。（3）不文明上網(wǎng)、沒有信息道德的危害。（4）培養(yǎng)學(xué)生信息道德的方法措施。（5）討論并明確學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。（三）利用班會、板報、宣傳園地等場合和陣地進行宣傳。（四）進行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽，讓學(xué)生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。（五）進行小組討論，總結(jié)活動經(jīng)驗，形成班級信息道德的倡議書，并在班內(nèi)公示。信息道德培養(yǎng)方案4一、指導(dǎo)思想圍繞活動主題，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識和防護技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息安全。二、活動主題信息安全意識培養(yǎng)三、活動時間20xx年3月2日-4日四、活動對象學(xué)校全體學(xué)生活動目標(biāo)與內(nèi)容（一）高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動是貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢。（二）突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護校園穩(wěn)定等工作有機結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。（三）加強協(xié)作，建立長效機制。以信息安全宣傳周為契機，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機制。要推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善信息安全教育工作體系，切實增強教育實效。結(jié)合學(xué)校實際，采用多種形式進行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應(yīng)對信息危險的基本能力。主要活動如下：1.開展一次致學(xué)生的一封信活動，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。2.開展一次手抄報評選。以班級為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動。3.開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識主題講座，進一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識，提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護能力。4.利用LED屏滾動宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。5.多渠道宣傳信息安全知識。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動方案等。信息道德培養(yǎng)方案5為了推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校師生積極投身道德實踐活動，增強學(xué)生明辨是非能力，文明上網(wǎng)，促進“和諧校園”建設(shè)，結(jié)合我校實際，制定活動計劃如下：一、主題：學(xué)生信息道德培養(yǎng)。二、活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的信息道德意識與信息道德責(zé)任感，樹立正確的信息道德行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，培養(yǎng)平等、互助、合作的精神增強自我保護意識。三、活動環(huán)境：今天，信息以前所未有的迅猛之勢滲透于社會的方方面面，影響著我們的生活。作為信息傳播的重要媒介，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活提供了便利和快捷。然而信息網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們生活帶來便利的同時，也會產(chǎn)生負面效應(yīng)，特別是對中小學(xué)生，年齡較小，辨別是非能力差，自制力弱，很容易受負面信息的影響。因此，在中小學(xué)生信息技術(shù)課程中開展相應(yīng)的道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。四、活動內(nèi)容：信息道德的發(fā)展史，上網(wǎng)文明公約，職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)和個人品德建設(shè)。五、活動對象：全校師生。六、活動形式：1、通過廣播、視頻等形式向?qū)W生宣傳講解信息道德的發(fā)展史，讓學(xué)生真正理解“信息道德”的重要性。2、在日常教學(xué)中主動對學(xué)生信息道德意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生樹立正確的信息道德觀;3、開展“信息道德”主題班會。(1)學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》(要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息：要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人：要增強自我保護意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。）(2)合理合法地使用數(shù)字工具和資源：在數(shù)字資源使用中保護知識產(chǎn)權(quán);(3)尊重和保護自我和他人的數(shù)據(jù)隱私;養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀;(4)學(xué)習(xí)信息道德的發(fā)展史，正確理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力;(5)正確認識和對待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時空和現(xiàn)實世界的關(guān)系。4、推舉“班級道德”宣講員，每周讓學(xué)生講一個親身經(jīng)歷或者所見所聞的信息道德小故事，讓信息道德在每一個學(xué)生的心中生根發(fā)芽。5、每月舉行一次以“信息道德”為主題的手抄報比賽，并進行評選。信息道德培養(yǎng)方案6隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機移動端、數(shù)字云、人工智能為代表信息技術(shù)廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已悄無聲息的來到我們身邊。網(wǎng)絡(luò)不但隨時可以讓我們了解到外面更廣闊的世界，而且還能極大的方便我們的生活。人們在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種便利的同時互聯(lián)網(wǎng)也產(chǎn)生了很多負面影響和效應(yīng)。青少年學(xué)生由于年齡關(guān)系他們好奇心強，也最容易受到影響，因而開展信息道德教育讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。為教育和培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng)，引導(dǎo)他們正確地使用互聯(lián)網(wǎng)，知曉國家網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，合理有效地利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)。特組織開展校園信息道德培養(yǎng)專題活動。一、指導(dǎo)思想以《關(guān)于加強中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育，抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的工作方案》為指導(dǎo)，在廣大師生和家長中宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，促進學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，維護學(xué)生身心健康構(gòu)建文明、健康、和諧校園。二、目標(biāo)與內(nèi)容1、培養(yǎng)學(xué)生信息道德，合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)。引導(dǎo)學(xué)生正確地使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作，知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權(quán)的概念及知識產(chǎn)權(quán)保護的意義等。2、做好學(xué)生教育和指導(dǎo)。首先要做好示范，在引用他人觀點時清楚、科學(xué)地標(biāo)注資料來源，學(xué)會規(guī)范引用文獻的方法、注重對個人隱私的保護。三、活動對象學(xué)校全體學(xué)生四、活動形式1、利用班會進行網(wǎng)絡(luò)信息宣傳學(xué)習(xí)2、通過信息技術(shù)課培養(yǎng)學(xué)生信息道德3、開展網(wǎng)絡(luò)知識競賽五、學(xué)習(xí)環(huán)境校園網(wǎng)絡(luò)+互聯(lián)網(wǎng)六、實施過程：（一）準(zhǔn)備階段。本階段主要工作有：1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)各級教育主管部門關(guān)于加強中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育的通知及國家相關(guān)法律、法規(guī)。2、利用校園網(wǎng)站、班級微信群等形式，向全校師生廣泛宣傳開展網(wǎng)絡(luò)德育活動的意義。3、建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，注重加強對學(xué)校班級網(wǎng)絡(luò)的防范和管理，屏蔽有害信息，刪除不良信息。（二）具體實施階段。分四個階段，主要工作有：1、開展網(wǎng)絡(luò)文明教育：各班級結(jié)合實際，充