(完整word版)社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動方案

社會主義中心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)講堂、進(jìn)腦筋活動方案一、指導(dǎo)思想：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢環(huán)繞保持黨的先進(jìn)性和貞潔性，認(rèn)為民求實(shí)廉潔為主要內(nèi)容，確實(shí)增強(qiáng)黨的民眾路線教育。為增強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，建立全部人都是德育工作者的理念，以德育處和團(tuán)委牽頭，班主任為基本力量，其余教師跟進(jìn)的德育隊伍，提升全體教師的德育水平形成全員、全方向、全過程的德育模式，以教育局方案為指導(dǎo)，用社會主義中心價值系統(tǒng)引領(lǐng)青少年，鼎力提升青少年思想道德修養(yǎng)，促使學(xué)生全面發(fā)展。二、實(shí)行目標(biāo)：指引小學(xué)生初步感知社會主義中心價值系統(tǒng)的基本內(nèi)容。從抓好優(yōu)秀行為習(xí)慣下手，能全面恪守《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生平時行為規(guī)范》，要修業(yè)生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡議“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”，讓學(xué)生愛國、愛家、遵師長、孝父親母親、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。三、實(shí)行門路：（一）堅持把社會主義中心價值系統(tǒng)教育與講堂教課密切聯(lián)合起來各學(xué)科要充足發(fā)揮講堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不一樣角度和不一樣方面貫串和浸透社會主義中心價值系統(tǒng)教育，使社會主義中心價值系統(tǒng)教育入眼、動聽、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)講堂，社會主義中心價值系統(tǒng)生動詳細(xì)地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有益學(xué)生健康成長的和睦環(huán)境，使學(xué)生堅固建立社會主義中心價值觀。詳細(xì)以下：經(jīng)過思想道德課直接進(jìn)行社會主義中心價值系統(tǒng)的教育，用這個多數(shù)人公認(rèn)的“中心價值”來統(tǒng)率學(xué)生的多元價值取向。經(jīng)過語文課進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)秀傳統(tǒng)的教育。在語文教課中適合增添傳統(tǒng)經(jīng)模范文、詩詞的比重，培養(yǎng)學(xué)生體會東方審美文化的獨(dú)到內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生確定社會主義的中心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。（二）堅持把社會主義中心價值系統(tǒng)教育與學(xué)校園文化建設(shè)密切聯(lián)合起來學(xué)校充足發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動開朗的形式進(jìn)行以建立社會主義中心價值系統(tǒng)為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)秀校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為中心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為要點(diǎn)，建設(shè)表現(xiàn)社會主義中心價值系統(tǒng)、體現(xiàn)社會主義文化特點(diǎn)、時代特點(diǎn)和學(xué)校特點(diǎn)的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進(jìn)行社會主義中心價值系統(tǒng)教育的有效載體。依據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計與安排形式多樣的文化活動，既突出中心價值觀，又表現(xiàn)興趣性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂道的校園文化氣氛中全面確定社會主義中心價值觀。①各班召開主題班會，培養(yǎng)學(xué)生要有優(yōu)秀的道德、誠實(shí)、守信、謙遜和禮讓的精神。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺踐行校訓(xùn)，把自己塑造成一個道德崇高的人。從規(guī)范平時行為做起，恪守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度及交通法例，增強(qiáng)安全意識，提升自救自護(hù)能力，養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生和道道德為習(xí)慣，爭做道德崇高、誠實(shí)守信、恪守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時代的中學(xué)生。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，倡議使用“感謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語，不隨處吐痰、不順手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打斗，不損壞公物，不在教課樓內(nèi)高聲吵鬧，追趕打鬧。充足利用周一升旗儀式，采納國旗下發(fā)言等形式，以學(xué)習(xí)“社會主義中心價值系統(tǒng)”為教育內(nèi)容，對全體學(xué)生發(fā)出提議。經(jīng)過踴躍舉辦以社會主義中心價值系統(tǒng)教育為主題的專題報告會，增強(qiáng)社會主義中心價值觀教育氣氛，使學(xué)生在耳濡目染中接受社會主義中心價值的教育。在目前，展開社會主義中心價值系統(tǒng)教育，要與“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”、“學(xué)雷鋒月”、“感恩活動月”等活動聯(lián)合起來。經(jīng)過校園櫥窗、板報、橫幅等宣傳手段，在學(xué)生中寬泛宣傳社會主義社會主義中心價值觀，充足發(fā)揮校園宣傳的育人功能。鼎力推動“社會主義中心價值系統(tǒng)”進(jìn)班級活動，力求讓每個學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實(shí)在平時行為中。四、組織保障：（一）增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。擬訂詳細(xì)可行的實(shí)行方案，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理，做到活動展開扎實(shí)有效。把這項工作當(dāng)成長久任務(wù)來抓，不能當(dāng)作突擊性工作。要加大對活動展開過程的檢查和指導(dǎo)，把過程抓實(shí)，把管理抓細(xì)，推動工程連續(xù)、穩(wěn)步展開。（二）兼顧規(guī)劃，合理安排。要聯(lián)合工作實(shí)質(zhì)，兼顧安排好平時工作與社會主義中心價值觀教育活動的關(guān)系，要與目前展開的民眾路線實(shí)踐活動、展開的“四文明”創(chuàng)立等活動密切聯(lián)合，互相促使。（三）寬泛宣傳，濃重氣氛。要充足利用宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)站等平臺，創(chuàng)造健康、踴躍向上的活動氣氛，踴躍向師生、家長和社會宣傳解說“24字”社