統(tǒng)編版(新教材)高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》課件

新詞語(yǔ)大閱兵

——《豐富詞語(yǔ)積累》基礎(chǔ)案

1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）能夠準(zhǔn)確辨別詞性，把握詞語(yǔ)的構(gòu)成。（2）了解新詞語(yǔ)產(chǎn)生的原因和規(guī)律，培養(yǎng)在生活中關(guān)注語(yǔ)言的意識(shí)，提高對(duì)語(yǔ)言的感悟力和判斷力。（3）學(xué)會(huì)從語(yǔ)言變化發(fā)展的軌跡中感知社會(huì)生活的變遷，加深對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)與理解。（4）能夠?qū)Ξa(chǎn)生的新詞語(yǔ)作較深層次的透視和理性思考，從而能夠準(zhǔn)確理解并使用?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】2【教學(xué)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)從語(yǔ)言流變的軌跡中感知社會(huì)生活的變遷，加深對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)與理解。能夠?qū)Ξa(chǎn)生的新詞語(yǔ)作較深層次的透視和理性思考，從而能夠正確使用?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】3【教學(xué)準(zhǔn)備】（1）學(xué)生分好小組，選好組長(zhǎng)負(fù)責(zé)任務(wù)統(tǒng)籌。（2）課前布置學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，分別從政治、科技、文化和生活等方面搜集近幾年出現(xiàn)的新詞新語(yǔ)，并初步進(jìn)行整理、分類、注解?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】4任務(wù)1：辨別詞性，把握語(yǔ)言表達(dá)的“基石”請(qǐng)歸類列出下列兩句話中各詞的詞性

任務(wù)1：辨別詞性，把握語(yǔ)言表達(dá)的“基石”5（1）他的一生自然使我想起了《論語(yǔ)》中孔子同他的弟子的一段對(duì)話。（1）他的一生自然使我想起了《論語(yǔ)》中孔子同他的弟子的一段對(duì)6（1）他的一生自然使我想起了《論語(yǔ)》中孔子同他的弟子的一段對(duì)話。名詞：一生、論語(yǔ)、中（方位名詞）、孔子、弟子、對(duì)話；動(dòng)詞：使、想起；代詞：他、我；數(shù)詞：一；量詞：段；副詞：自然；助詞：的、了；介詞：同。（1）他的一生自然使我想起了《論語(yǔ)》中孔子同他的弟子的一段對(duì)7（2）那個(gè)戴墨鏡的人靜靜地等待著，還不時(shí)用指尖輕輕地敲著桌面。（2）那個(gè)戴墨鏡的人靜靜地等待著，還不時(shí)用指尖輕輕地敲著桌面8（2）那個(gè)戴墨鏡的人靜靜地等待著，還不時(shí)用指尖輕輕地敲著桌面。名詞：墨鏡、人、指尖、桌面；動(dòng)詞：戴、等待、敲；形容詞：靜靜、輕輕；代詞（指示）：那個(gè)；介詞：用；助詞：的、地、著；連詞：還；副詞：不時(shí)。（2）那個(gè)戴墨鏡的人靜靜地等待著，還不時(shí)用指尖輕輕地敲著桌面9

任務(wù)2：新詞語(yǔ)大盤(pán)點(diǎn)（1）以下列20個(gè)新詞為例，請(qǐng)同學(xué)們分組討論他們產(chǎn)生的途徑或方法。BB粉絲買(mǎi)單布藝

作秀開(kāi)涮搞定

硬件下課

大腕兒

超市

前衛(wèi)

編程炒魷魚(yú)伊妹兒三個(gè)代表

龍頭企業(yè)一國(guó)兩制

豆腐渣工程任務(wù)2：新詞語(yǔ)大盤(pán)點(diǎn)10初辨新詞語(yǔ)的來(lái)源：A.吸收外來(lái)語(yǔ)（來(lái)自英語(yǔ)的詞最多）：粉絲BB作秀伊妹兒B.吸收方言：南方方言（買(mǎi)單布藝搞定）北方方言（開(kāi)涮大腕兒）C.吸收專業(yè)詞語(yǔ)：前衛(wèi)（足球）硬件（電子）下課（教育）D.舊詞新用（運(yùn)用修辭等方法）：龍頭企業(yè)豆腐渣工程炒魷魚(yú)E.新造詞語(yǔ)（簡(jiǎn)稱、略縮而成）：三個(gè)代表一國(guó)兩制超市編程初辨新詞語(yǔ)的來(lái)源：11進(jìn)一步提煉、歸納新詞新語(yǔ)產(chǎn)生的途徑和方法：a.隨著新事物、新現(xiàn)象、新觀念的出現(xiàn)而產(chǎn)生。b.舊詞新用而產(chǎn)生的新詞語(yǔ)。c.來(lái)自外語(yǔ)和漢語(yǔ)方言的新詞語(yǔ)。d.詞語(yǔ)衍生和略縮形成的新詞語(yǔ)。進(jìn)一步提煉、歸納新詞新語(yǔ)產(chǎn)生的途徑和方法：12（2）根據(jù)以上例子和分類、分析，說(shuō)說(shuō)你所理解的“新詞語(yǔ)”。（2）根據(jù)以上例子和分類、分析，說(shuō)說(shuō)你所理解的“新詞語(yǔ)”。13（2）根據(jù)以上例子和分類、分析，說(shuō)說(shuō)你所理解的“新詞語(yǔ)”。狹義的新詞語(yǔ)就是指新“創(chuàng)造”出來(lái)的詞語(yǔ)。而廣義的新詞語(yǔ)不僅包含了新創(chuàng)造出來(lái)的詞語(yǔ)，也包括從其他非通用語(yǔ)言中延伸引用過(guò)來(lái)的詞語(yǔ)，以及產(chǎn)生了新義項(xiàng)的詞語(yǔ)。因此，新詞語(yǔ)的“新”，不僅僅體現(xiàn)在時(shí)間維度上，還要體現(xiàn)在形式和詞義等維度上，并且這種“新”具有相對(duì)性。隨著社會(huì)歷史的不斷發(fā)展，語(yǔ)言系統(tǒng)的持續(xù)更新，新詞語(yǔ)發(fā)生了很大的變化。有些新詞語(yǔ)會(huì)消失，而有些新詞語(yǔ)將變成通用詞語(yǔ)。另外，一些舊詞語(yǔ)因?yàn)橘x予了新的義項(xiàng)，可能又變成新詞語(yǔ)了。（2）根據(jù)以上例子和分類、分析，說(shuō)說(shuō)你所理解的“新詞語(yǔ)”。14

任務(wù)3：整理2019年度熱詞，制作新詞語(yǔ)檔案卡片。任務(wù)3：整理2019年度熱詞，制作新詞語(yǔ)檔15

任務(wù)3：整理2019年度熱詞，制作新詞語(yǔ)檔案卡片。（1）盤(pán)他。這個(gè)詞是來(lái)自于相聲《文玩》。盤(pán)他原來(lái)指的是文玩不夠圓潤(rùn)，需要不斷的用手揉搓把玩才能把文玩變的平整光滑，這個(gè)過(guò)程叫做“盤(pán)”。盤(pán)他可以用在和別人起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，在這種情況下“盤(pán)他”就等于是“懟他”的意思，在遇到漂亮妹子的時(shí)候也可以說(shuō)“盤(pán)他”，意思是“撩她“。任務(wù)3：整理2019年度熱詞，制作新詞語(yǔ)檔16（2）OMG?！癘MG”是英文中的“OhMyGod”或“OhMyGosh”的縮寫(xiě)，意思就是“我的天哪”。民間流傳著一句話“李佳琪一句OMG，我欠花唄一萬(wàn)八？”。李佳琪這個(gè)魔鬼涂什么口紅都好看，推薦的口紅都好看，而且只要李佳琪一推薦，絕對(duì)斷貨。（3）ＸＸ自由。首先出自“車(chē)?yán)遄幼杂伞保撛~來(lái)源文章《2６歲，月薪一萬(wàn)，吃不起車(chē)?yán)遄印贰Ｎ恼轮凶髡咛岬搅艘粋€(gè)“女生財(cái)務(wù)自由的１５個(gè)階段”對(duì)照表。最基本的是辣條自由，然后是奶茶自由、視頻網(wǎng)站會(huì)員自由、外賣(mài)自由、咖啡自由、車(chē)?yán)遄幼杂?、口紅自由、衣服自由等。（2）OMG?！癘MG”是英文中的“OhMyGod”或“17（4）雨女無(wú)瓜?！坝昱疅o(wú)瓜”是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)分支中常見(jiàn)的諧音梗，是“與你無(wú)關(guān)”一詞諧音。出自９０后門(mén)耳熟能詳?shù)摹栋屠怖残∧伞分杏螛?lè)王子的常用語(yǔ)，因其吐字不清的口糊發(fā)音從而衍生成被大家所熟知。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，有惡搞、有調(diào)侃、有炮轟、也有群體抱團(tuán)的意思。（5）硬核。這詞原本的含義為形容說(shuō)唱音樂(lè)和游戲。但是作為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)而流行起來(lái)的“硬核”這個(gè)詞使用的范圍更加廣泛，不單單形容說(shuō)唱和游戲，可以把它理解為是很厲害、很酷、很彪悍、很剛硬的意思。（6）我酸了。就是我羨慕了的意思，一般是用在羨慕別人的甜甜的愛(ài)情上面，所以酸了也可以代表羨慕了我承認(rèn)我酸了，就是承認(rèn)我嫉妒、我羨慕、我眼紅的意思，一般搭配檸檬表情包。后來(lái)也用于自嘲，比如xx好有錢(qián)，我酸了。（4）雨女無(wú)瓜。“雨女無(wú)瓜”是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)分支中常見(jiàn)的諧音梗，18（7）脫粉。常表示在喜歡一個(gè)明星的時(shí)候，會(huì)成為他的粉絲或加入他的粉絲群，不過(guò)，后面卻因?yàn)橐恍﹤€(gè)人或者外界原因不再喜歡這個(gè)明星，或者不想去關(guān)注他了。就會(huì)脫離粉絲組織，不再是他的粉絲，也就是我們常說(shuō)的脫粉。（8）杠精。杠就是抬杠的意思，精當(dāng)然就是精怪的精。杠精的意思就是說(shuō)那些專門(mén)為了找事而吵架的一類人，不管你說(shuō)什么，發(fā)表說(shuō)明觀點(diǎn)，做什么事情，總是能找出你的毛病來(lái)和你抬杠吵架，也就是說(shuō)“為反對(duì)而反對(duì)，為找事而找事”，這類人以抬杠為己任，被稱為杠精。（7）脫粉。常表示在喜歡一個(gè)明星的時(shí)候，會(huì)成為他的粉絲或加入19任務(wù)4：新舊詞語(yǔ)“練兵場(chǎng)”任務(wù)4：新舊詞語(yǔ)“練兵場(chǎng)”20（1）比較兩份同學(xué)錄，說(shuō)說(shuō)看后感受姓名某某某（全稱）Xlx（姓名首字母）年齡16新新人類夢(mèng)想職業(yè)小學(xué)教師孩子王興趣愛(ài)好寫(xiě)作、上網(wǎng)爬格子、做斑竹聯(lián)系電生咯愛(ài)你愛(ài)你我愛(ài)愛(ài)你（1）比較兩份同學(xué)錄，說(shuō)說(shuō)看后感受姓名某某某（全稱）Xlx（21（2）用新詞語(yǔ)設(shè)計(jì)一句圣誕祝福語(yǔ)，分別對(duì)鄰居奶奶和同學(xué)說(shuō)，會(huì)有什么不同的效果？請(qǐng)用一個(gè)新詞語(yǔ)形容一下兩者聽(tīng)后的感受。如：生蛋快樂(lè)！666！奶奶聽(tīng)后，囧；同學(xué)聽(tīng)后，嗨翻天。統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT（2）用新詞語(yǔ)設(shè)計(jì)一句圣誕祝福語(yǔ)，分別對(duì)鄰居奶奶和同學(xué)說(shuō)，會(huì)22（3）給升旗儀式上主題為“刻苦努力，備戰(zhàn)期末”的發(fā)言稿加入新詞語(yǔ)，讓發(fā)言稿更有時(shí)代氣息、更貼近學(xué)生群體的心理訴求，你準(zhǔn)備了哪些新詞語(yǔ)？統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT（3）給升旗儀式上主題為“刻苦努力，備戰(zhàn)期末”的發(fā)言稿加入新23（3）給升旗儀式上主題為“刻苦努力，備戰(zhàn)期末”的發(fā)言稿加入新詞語(yǔ)，讓發(fā)言稿更有時(shí)代氣息、更貼近學(xué)生群體的心理訴求，你準(zhǔn)備了哪些新詞語(yǔ)？如：擼起袖子、最美奮斗者、穩(wěn)、難、硬核、斷舍離統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT（3）給升旗儀式上主題為“刻苦努力，備戰(zhàn)期末”的發(fā)言稿加入新24任務(wù)5：分類整理，領(lǐng)略成語(yǔ)魅力以《成語(yǔ)中的

文化》為題，分類整理成語(yǔ)并探究成語(yǔ)中蘊(yùn)含的文化現(xiàn)象。統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT任務(wù)5：分類整理，領(lǐng)略成語(yǔ)魅力統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富25示例：《成語(yǔ)中的酒文化》我國(guó)帶酒的成語(yǔ)不勝枚舉。有的反映“酒之禮”，如“斗酒只雞”、“只雞絮酒”；有的表現(xiàn)“酒之交”，如“醉酒飽德”、“醴酒不設(shè)”；有的則狀“酒之樂(lè)”，如“酒酣耳熱”、“對(duì)酒當(dāng)歌”；有則寫(xiě)“酒之醉”，如“酩酊大醉”、“我醉欲眠”；還有的指出“酒之誤”，如“花天酒地”、“醇酒婦人”。而更多的則以酒設(shè)喻，如“乞漿得酒”是形容得到的比期望的還要多要好;“以酒解酲”是比喻治病或除弊的方法不對(duì)頭，反使弊病加深等等。有的成語(yǔ)表面上雖然不帶“酒”字，但暗地里卻是“酒氣襲人”。有的因與釀酒之物有關(guān)而使人想到了酒，如“糟糠之妻”;有的通過(guò)動(dòng)作、狀態(tài)表示了酒，如“淺斟低唱”;還有的以美好的形式來(lái)指稱酒，如“交杯換盞”、“移樽就教”等。統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT示例：《成語(yǔ)中的酒文化》統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積26新場(chǎng)合廣對(duì)象趣特點(diǎn)←新詞語(yǔ)→使用簡(jiǎn)情感俗規(guī)范統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT新27【評(píng)價(jià)反饋】根據(jù)語(yǔ)境，選詞填空，并說(shuō)說(shuō)選擇的理由及使用新詞語(yǔ)時(shí)的注意事項(xiàng)：早前臺(tái)灣歌手蔡依林宣傳新碟時(shí)稱，銷量已突破15萬(wàn)。周杰倫隨即（A.強(qiáng)烈譴責(zé)B.炮轟）其唱片公司高層為了擴(kuò)大影響而（A.夸大銷售數(shù)字B.作假）。日前個(gè)性特立獨(dú)行的周杰倫再度放炮，主動(dòng)公布自己的唱片實(shí)際預(yù)購(gòu)量，并痛批臺(tái)灣唱片界對(duì)銷售量（A.虛夸數(shù)字B.灌水）的惡習(xí)。優(yōu)點(diǎn)：形象生動(dòng)，方便簡(jiǎn)潔，富有時(shí)代氣息。使用注意事項(xiàng)：注意對(duì)象、場(chǎng)合，書(shū)面語(yǔ)和口頭語(yǔ)的區(qū)別。統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT【評(píng)價(jià)反饋】統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件28【布置作業(yè)】1.找出本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的成語(yǔ)，歸類整理成知識(shí)卡片。在條件允許的條件下，舉行成語(yǔ)接龍小組對(duì)抗賽：以組為單位，把全班按縱向分為四個(gè)大組，四個(gè)大組之間進(jìn)行競(jìng)賽對(duì)抗。2.通過(guò)班級(jí)博客或微信QQ群，同學(xué)投票選出使用頻率較高的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。3.根據(jù)自己所了解的新詞新語(yǔ)與流行文化的關(guān)系，寫(xiě)一篇小論文或隨感隨筆。統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT【布置作業(yè)】統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件29

新詞語(yǔ)大閱兵

——《豐富詞語(yǔ)積累》基礎(chǔ)案

30【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）能夠準(zhǔn)確辨別詞性，把握詞語(yǔ)的構(gòu)成。（2）了解新詞語(yǔ)產(chǎn)生的原因和規(guī)律，培養(yǎng)在生活中關(guān)注語(yǔ)言的意識(shí)，提高對(duì)語(yǔ)言的感悟力和判斷力。（3）學(xué)會(huì)從語(yǔ)言變化發(fā)展的軌跡中感知社會(huì)生活的變遷，加深對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)與理解。（4）能夠?qū)Ξa(chǎn)生的新詞語(yǔ)作較深層次的透視和理性思考，從而能夠準(zhǔn)確理解并使用?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】31【教學(xué)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)從語(yǔ)言流變的軌跡中感知社會(huì)生活的變遷，加深對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)與理解。能夠?qū)Ξa(chǎn)生的新詞語(yǔ)作較深層次的透視和理性思考，從而能夠正確使用?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】32【教學(xué)準(zhǔn)備】（1）學(xué)生分好小組，選好組長(zhǎng)負(fù)責(zé)任務(wù)統(tǒng)籌。（2）課前布置學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，分別從政治、科技、文化和生活等方面搜集近幾年出現(xiàn)的新詞新語(yǔ)，并初步進(jìn)行整理、分類、注解?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】33任務(wù)1：辨別詞性，把握語(yǔ)言表達(dá)的“基石”請(qǐng)歸類列出下列兩句話中各詞的詞性

任務(wù)1：辨別詞性，把握語(yǔ)言表達(dá)的“基石”34（1）他的一生自然使我想起了《論語(yǔ)》中孔子同他的弟子的一段對(duì)話。（1）他的一生自然使我想起了《論語(yǔ)》中孔子同他的弟子的一段對(duì)35（1）他的一生自然使我想起了《論語(yǔ)》中孔子同他的弟子的一段對(duì)話。名詞：一生、論語(yǔ)、中（方位名詞）、孔子、弟子、對(duì)話；動(dòng)詞：使、想起；代詞：他、我；數(shù)詞：一；量詞：段；副詞：自然；助詞：的、了；介詞：同。（1）他的一生自然使我想起了《論語(yǔ)》中孔子同他的弟子的一段對(duì)36（2）那個(gè)戴墨鏡的人靜靜地等待著，還不時(shí)用指尖輕輕地敲著桌面。（2）那個(gè)戴墨鏡的人靜靜地等待著，還不時(shí)用指尖輕輕地敲著桌面37（2）那個(gè)戴墨鏡的人靜靜地等待著，還不時(shí)用指尖輕輕地敲著桌面。名詞：墨鏡、人、指尖、桌面；動(dòng)詞：戴、等待、敲；形容詞：靜靜、輕輕；代詞（指示）：那個(gè)；介詞：用；助詞：的、地、著；連詞：還；副詞：不時(shí)。（2）那個(gè)戴墨鏡的人靜靜地等待著，還不時(shí)用指尖輕輕地敲著桌面38

任務(wù)2：新詞語(yǔ)大盤(pán)點(diǎn)（1）以下列20個(gè)新詞為例，請(qǐng)同學(xué)們分組討論他們產(chǎn)生的途徑或方法。BB粉絲買(mǎi)單布藝

作秀開(kāi)涮搞定

硬件下課

大腕兒

超市

前衛(wèi)

編程炒魷魚(yú)伊妹兒三個(gè)代表

龍頭企業(yè)一國(guó)兩制

豆腐渣工程任務(wù)2：新詞語(yǔ)大盤(pán)點(diǎn)39初辨新詞語(yǔ)的來(lái)源：A.吸收外來(lái)語(yǔ)（來(lái)自英語(yǔ)的詞最多）：粉絲BB作秀伊妹兒B.吸收方言：南方方言（買(mǎi)單布藝搞定）北方方言（開(kāi)涮大腕兒）C.吸收專業(yè)詞語(yǔ)：前衛(wèi)（足球）硬件（電子）下課（教育）D.舊詞新用（運(yùn)用修辭等方法）：龍頭企業(yè)豆腐渣工程炒魷魚(yú)E.新造詞語(yǔ)（簡(jiǎn)稱、略縮而成）：三個(gè)代表一國(guó)兩制超市編程初辨新詞語(yǔ)的來(lái)源：40進(jìn)一步提煉、歸納新詞新語(yǔ)產(chǎn)生的途徑和方法：a.隨著新事物、新現(xiàn)象、新觀念的出現(xiàn)而產(chǎn)生。b.舊詞新用而產(chǎn)生的新詞語(yǔ)。c.來(lái)自外語(yǔ)和漢語(yǔ)方言的新詞語(yǔ)。d.詞語(yǔ)衍生和略縮形成的新詞語(yǔ)。進(jìn)一步提煉、歸納新詞新語(yǔ)產(chǎn)生的途徑和方法：41（2）根據(jù)以上例子和分類、分析，說(shuō)說(shuō)你所理解的“新詞語(yǔ)”。（2）根據(jù)以上例子和分類、分析，說(shuō)說(shuō)你所理解的“新詞語(yǔ)”。42（2）根據(jù)以上例子和分類、分析，說(shuō)說(shuō)你所理解的“新詞語(yǔ)”。狹義的新詞語(yǔ)就是指新“創(chuàng)造”出來(lái)的詞語(yǔ)。而廣義的新詞語(yǔ)不僅包含了新創(chuàng)造出來(lái)的詞語(yǔ)，也包括從其他非通用語(yǔ)言中延伸引用過(guò)來(lái)的詞語(yǔ)，以及產(chǎn)生了新義項(xiàng)的詞語(yǔ)。因此，新詞語(yǔ)的“新”，不僅僅體現(xiàn)在時(shí)間維度上，還要體現(xiàn)在形式和詞義等維度上，并且這種“新”具有相對(duì)性。隨著社會(huì)歷史的不斷發(fā)展，語(yǔ)言系統(tǒng)的持續(xù)更新，新詞語(yǔ)發(fā)生了很大的變化。有些新詞語(yǔ)會(huì)消失，而有些新詞語(yǔ)將變成通用詞語(yǔ)。另外，一些舊詞語(yǔ)因?yàn)橘x予了新的義項(xiàng)，可能又變成新詞語(yǔ)了。（2）根據(jù)以上例子和分類、分析，說(shuō)說(shuō)你所理解的“新詞語(yǔ)”。43

任務(wù)3：整理2019年度熱詞，制作新詞語(yǔ)檔案卡片。任務(wù)3：整理2019年度熱詞，制作新詞語(yǔ)檔44

任務(wù)3：整理2019年度熱詞，制作新詞語(yǔ)檔案卡片。（1）盤(pán)他。這個(gè)詞是來(lái)自于相聲《文玩》。盤(pán)他原來(lái)指的是文玩不夠圓潤(rùn)，需要不斷的用手揉搓把玩才能把文玩變的平整光滑，這個(gè)過(guò)程叫做“盤(pán)”。盤(pán)他可以用在和別人起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，在這種情況下“盤(pán)他”就等于是“懟他”的意思，在遇到漂亮妹子的時(shí)候也可以說(shuō)“盤(pán)他”，意思是“撩她“。任務(wù)3：整理2019年度熱詞，制作新詞語(yǔ)檔45（2）OMG?！癘MG”是英文中的“OhMyGod”或“OhMyGosh”的縮寫(xiě)，意思就是“我的天哪”。民間流傳著一句話“李佳琪一句OMG，我欠花唄一萬(wàn)八？”。李佳琪這個(gè)魔鬼涂什么口紅都好看，推薦的口紅都好看，而且只要李佳琪一推薦，絕對(duì)斷貨。（3）ＸＸ自由。首先出自“車(chē)?yán)遄幼杂伞保撛~來(lái)源文章《2６歲，月薪一萬(wàn)，吃不起車(chē)?yán)遄印?。文章中作者提到了一個(gè)“女生財(cái)務(wù)自由的１５個(gè)階段”對(duì)照表。最基本的是辣條自由，然后是奶茶自由、視頻網(wǎng)站會(huì)員自由、外賣(mài)自由、咖啡自由、車(chē)?yán)遄幼杂?、口紅自由、衣服自由等。（2）OMG?！癘MG”是英文中的“OhMyGod”或“46（4）雨女無(wú)瓜?！坝昱疅o(wú)瓜”是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)分支中常見(jiàn)的諧音梗，是“與你無(wú)關(guān)”一詞諧音。出自９０后門(mén)耳熟能詳?shù)摹栋屠怖残∧伞分杏螛?lè)王子的常用語(yǔ)，因其吐字不清的口糊發(fā)音從而衍生成被大家所熟知。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，有惡搞、有調(diào)侃、有炮轟、也有群體抱團(tuán)的意思。（5）硬核。這詞原本的含義為形容說(shuō)唱音樂(lè)和游戲。但是作為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)而流行起來(lái)的“硬核”這個(gè)詞使用的范圍更加廣泛，不單單形容說(shuō)唱和游戲，可以把它理解為是很厲害、很酷、很彪悍、很剛硬的意思。（6）我酸了。就是我羨慕了的意思，一般是用在羨慕別人的甜甜的愛(ài)情上面，所以酸了也可以代表羨慕了我承認(rèn)我酸了，就是承認(rèn)我嫉妒、我羨慕、我眼紅的意思，一般搭配檸檬表情包。后來(lái)也用于自嘲，比如xx好有錢(qián)，我酸了。（4）雨女無(wú)瓜?！坝昱疅o(wú)瓜”是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)分支中常見(jiàn)的諧音梗，47（7）脫粉。常表示在喜歡一個(gè)明星的時(shí)候，會(huì)成為他的粉絲或加入他的粉絲群，不過(guò)，后面卻因?yàn)橐恍﹤€(gè)人或者外界原因不再喜歡這個(gè)明星，或者不想去關(guān)注他了。就會(huì)脫離粉絲組織，不再是他的粉絲，也就是我們常說(shuō)的脫粉。（8）杠精。杠就是抬杠的意思，精當(dāng)然就是精怪的精。杠精的意思就是說(shuō)那些專門(mén)為了找事而吵架的一類人，不管你說(shuō)什么，發(fā)表說(shuō)明觀點(diǎn)，做什么事情，總是能找出你的毛病來(lái)和你抬杠吵架，也就是說(shuō)“為反對(duì)而反對(duì)，為找事而找事”，這類人以抬杠為己任，被稱為杠精。（7）脫粉。常表示在喜歡一個(gè)明星的時(shí)候，會(huì)成為他的粉絲或加入48任務(wù)4：新舊詞語(yǔ)“練兵場(chǎng)”任務(wù)4：新舊詞語(yǔ)“練兵場(chǎng)”49（1）比較兩份同學(xué)錄，說(shuō)說(shuō)看后感受姓名某某某（全稱）Xlx（姓名首字母）年齡16新新人類夢(mèng)想職業(yè)小學(xué)教師孩子王興趣愛(ài)好寫(xiě)作、上網(wǎng)爬格子、做斑竹聯(lián)系電生咯愛(ài)你愛(ài)你我愛(ài)愛(ài)你（1）比較兩份同學(xué)錄，說(shuō)說(shuō)看后感受姓名某某某（全稱）Xlx（50（2）用新詞語(yǔ)設(shè)計(jì)一句圣誕祝福語(yǔ)，分別對(duì)鄰居奶奶和同學(xué)說(shuō)，會(huì)有什么不同的效果？請(qǐng)用一個(gè)新詞語(yǔ)形容一下兩者聽(tīng)后的感受。如：生蛋快樂(lè)！666！奶奶聽(tīng)后，囧；同學(xué)聽(tīng)后，嗨翻天。統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT（2）用新詞語(yǔ)設(shè)計(jì)一句圣誕祝福語(yǔ)，分別對(duì)鄰居奶奶和同學(xué)說(shuō)，會(huì)51（3）給升旗儀式上主題為“刻苦努力，備戰(zhàn)期末”的發(fā)言稿加入新詞語(yǔ)，讓發(fā)言稿更有時(shí)代氣息、更貼近學(xué)生群體的心理訴求，你準(zhǔn)備了哪些新詞語(yǔ)？統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT（3）給升旗儀式上主題為“刻苦努力，備戰(zhàn)期末”的發(fā)言稿加入新52（3）給升旗儀式上主題為“刻苦努力，備戰(zhàn)期末”的發(fā)言稿加入新詞語(yǔ)，讓發(fā)言稿更有時(shí)代氣息、更貼近學(xué)生群體的心理訴求，你準(zhǔn)備了哪些新詞語(yǔ)？如：擼起袖子、最美奮斗者、穩(wěn)、難、硬核、斷舍離統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT（3）給升旗儀式上主題為“刻苦努力，備戰(zhàn)期末”的發(fā)言稿加入新53任務(wù)5：分類整理，領(lǐng)略成語(yǔ)魅力以《成語(yǔ)中的

文化》為題，分類整理成語(yǔ)并探究成語(yǔ)中蘊(yùn)含的文化現(xiàn)象。統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富詞語(yǔ)積累》教研課件PPT任務(wù)5：分類整理，領(lǐng)略成語(yǔ)魅力統(tǒng)編版（新教材）高中語(yǔ)文《豐富54示例：《成語(yǔ)中的酒文化》我國(guó)帶酒的成語(yǔ)不勝枚舉。有的反映“酒之禮”，如“斗酒只雞”、“只雞絮酒”；有的表現(xiàn)“酒之交”，如“醉酒飽德”、“醴酒不設(shè)”；有的則狀“酒之樂(lè)”，如“酒酣耳熱”、“對(duì)酒當(dāng)歌”；有則寫(xiě)“酒之醉”，如“酩酊大醉”、“我醉欲眠”；還有的指出“酒之誤”，如“花天酒地”、“醇酒婦人”。而更多的則以酒設(shè)喻，如“乞漿得酒”是形容得到的比期望的還要多要好;“以酒解酲”是比喻治病或除弊的方法不對(duì)頭，反使弊病加深等等。有的成語(yǔ)表面上雖然不帶“酒”字，但暗地里卻是“酒氣襲人”。有的因與釀酒之物有關(guān)而使人想到了酒，如“糟糠之妻”