2023年山東省臨沂市成考專升本語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)

2023年山東省臨沂市成考專升本語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

現(xiàn)在西湖情形照上面來(lái)看，是由于錢塘江帶下泥土____________，塞住原有的灣口而成。至于西湖____________的年代，離現(xiàn)在有多久這個(gè)問題，卻不容易解決，從歷史上來(lái)看，西湖生成時(shí)代是很____________的。

A.堆積生成遙遠(yuǎn)

B.堆積形成久遠(yuǎn)

C.淤積生成久遠(yuǎn)

D.淤積形成遙遠(yuǎn)

2.填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()雨過(guò)天晴，舉目四望，但見朵朵白云托出早晨燦爛的太陽(yáng)，經(jīng)春雨洗刷一新的()，以至年輕的牧馬人，都被旭日鍍上了一層金。A.潔白的氈包、威武的駿馬、廣闊的草原

B.威武的駿馬、廣闊的草原、潔白的氈包

C.廣闊的草原、潔白的氈包、威武的駿馬

D.廣闊的草原、威武的駿馬、潔白的氈包

3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①現(xiàn)在有來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子對(duì)臨川名師懷著無(wú)限的______。②近年電信事業(yè)發(fā)展迅速，大城市、中小城市，______偏僻的農(nóng)村，居民普遍安裝了寬帶。③誰(shuí)都知道他是個(gè)______、絕頂聰明的學(xué)生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三

4.

5.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是（）。A.削面

削足適履

削平叛亂

B.產(chǎn)量

量入為出

量體裁衣

C.泄露

藏頭露尾嶄露頭角

D.眩暈

暈頭轉(zhuǎn)向月暈而風(fēng)

6.（）A.A.多次推遲銷毀日期后，運(yùn)行了15年之久的俄羅斯“和平”號(hào)空間站終于在2001年3月壽終正寢。

B.中國(guó)女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場(chǎng)上能做到充耳不聞、心靜如水，而一旦發(fā)力，就令對(duì)手不寒而栗。

C.田先生生氣了，漲紅了臉說(shuō)道：“你們說(shuō)的都是杯弓蛇影，純屬無(wú)中生有，完全不符合事實(shí)。”

D.漢字構(gòu)詞能力強(qiáng)，掌握了常用字的字有利于理解詞語(yǔ)，其中很多詞可以望文生義，望文知義，易學(xué)易記。

7.5.杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩(shī)人（）

A.初唐

B.晚唐

C.中唐

D.盛唐

8.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()

A.盡管對(duì)事物的錯(cuò)誤認(rèn)知源于感情的親疏，但公正的靈魂會(huì)時(shí)刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。

B.環(huán)顧四周，對(duì)外語(yǔ)能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步.外語(yǔ)考試五花八門.而語(yǔ)法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。

C.國(guó)際社會(huì)認(rèn)為海洋資源的開發(fā)利用是能更好地幫助人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來(lái)發(fā)展的重要道路。

D.國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)決定適時(shí)調(diào)整國(guó)債資金投向，加快禽流感防治設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收治能力，有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。

9.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是A.A.修葺贍養(yǎng)針炙如火如荼

B.凋教浩瀚煥發(fā)以逸待勞

C.浸漬驍勇愜意精兵減政

D.氣概對(duì)峙紕漏融會(huì)貫通

10.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是()A.A.復(fù)辟(pì)押解(jiè)大有裨(bì)益

B.埋(mán)怨揣度(duó)

橫(hèng)行霸道

C.肖(xiào)像

稽(qǐ)首安步當(dāng)(dàng)車

D.著(zhāo)數(shù)倔強(qiáng)(jiàng)

創(chuàng)(chuàng)巨痛深

11.下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.防范兼收并蓄流離失所過(guò)尤不及

B.配給染眉之急貌合神離旗開得勝

C.企盼相機(jī)行事手疾眼快置若罔聞

D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭

12.下面對(duì)第二段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.A.干谷地區(qū)的咸水湖咸度是分層次的，越往深層咸度越高。

B.干谷地區(qū)的咸水湖溫度是分層次的，越往深層溫度越高。

C.干谷地區(qū)的咸水湖不結(jié)冰，它們的熱量來(lái)自陽(yáng)光的照射。

D.干谷地區(qū)的咸水湖的咸度雖然很高，但是也有生命存在。

13.在下列橫線上依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①對(duì)于外國(guó)文化，排外文化的方針是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)盡量

進(jìn)步的外國(guó)文化，以為發(fā)展我國(guó)新文化的。

②蜘蛛的絲，即使放棄了科學(xué)的

，從實(shí)用上看，也是很有意思的。

③科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，

神話、童話的幻想故事，都可能成為現(xiàn)實(shí)。A.A.吸收借鏡體察以致B.吸收借鏡觀察以至C.吸收鑒戒體察以至D.吸收鑒戒觀察以致

14.《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)全詞是圍繞著什么來(lái)抒寫情懷的（）A.A.蟬娟B.明月C.瓊樓D.青天

15.填入橫線處，語(yǔ)氣自然而有情趣的一組句子是（）

過(guò)了兩道小門，真是眼前豁然開朗，另有天地。一眼先是亭亭直上，又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，__________疏得好，要像住宅的院子里，__________這兒就是院子大得好，就是四方八面都來(lái)得好。

①棵挨著棵，枝連著枝，顯得擠得慌，

②你擠著我我擠著你也不算奇，

③四角上各來(lái)上一棵，疏不是?誰(shuí)愛看?

④四角上各種一棵，疏是疏了，可是不好看。A.A.①④B.②③C.②④D.①③

16.《張中丞傳后敘》一文的表達(dá)方式以下列哪種為主（）A.A.敘述B.議論C.敘述和議論D.敘述和抒情

17.對(duì)“宇宙背景輻射”的含義，理解正確的一項(xiàng)是()

A.來(lái)自宇宙的輻射是地球輻射的背景。

B.指整個(gè)宇宙都存在的輻射。

C.由于宇宙膨脹所產(chǎn)生的多普勒紅移效應(yīng)。

D.宇宙大爆炸后留下的輻射遺跡。

18.下列四組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A.A.骨梗在喉聲東擊西性格粗獷莫明其妙

B.助紂為謔出人頭地銷聲匿跡瀆于職守

C.沽名釣譽(yù)倚馬可待淺斟低唱幡然悔悟

D.金榜題名歲月荏苒一股作氣及笄年華

19.下列句子沒有“語(yǔ)序不當(dāng)”語(yǔ)病的一句是()A.成功的教學(xué)，在于教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

B.有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治；中藥不僅能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。

C.我們的祖國(guó)不再是一個(gè)任意被帝國(guó)主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國(guó)家了。

D.這次會(huì)議對(duì)伊拉克武器核查問題也交換了廣泛的意見。

20.李密的《陳情表》是一篇（）A.A.書信B.小說(shuō)C.辭賦D.奏疏

21.將下列五句話填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

在北京寬闊的馬路上，________。要沒有這些小色塊點(diǎn)綴，北京的深秋或許就索然無(wú)味了。

①氣氛顯得安謐而有生氣

②行道樹是由各種樹木組成的

③街道被美麗的各種形狀的小色塊點(diǎn)綴著

④落葉飄搖而下

⑤首都濃濃的秋意就驀然顯現(xiàn)出來(lái)A.A.⑤②④③①B.②④③⑤①C.②④③①⑤D.⑤①②④③

22.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是()A.A.誠(chéng)肯沐浴談笑風(fēng)聲星羅棋布

B.別致羽翼生靈涂炭殺身成人

C.奢侈負(fù)疚孰視無(wú)睹赴湯蹈火

D.煊赫渺茫別樹一幟危如累卵

23.填入文中橫線處的句子，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）書不能太少，____也不能貪多，____。精讀應(yīng)循序漸進(jìn)，扶搖直上，____，層層上升，迅速接近頂端。切忌貪多圖快，囫圇吞棗，否則勢(shì)必根基不穩(wěn)，____。①容易淪為別人的思想奴隸②太少則行而不遠(yuǎn)③貪多則消化不良④有如登塔A.A.①③②④B.②③④①C.③①②④D.④②③①

24.魯迅的小說(shuō)《風(fēng)波》選自（）

A.《故事新編》B.《朝花夕拾》C.《吶喊》D.《彷徨》

25.成語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時(shí)弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結(jié)舌和舟共濟(jì)不修邊幅

26.填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

世界各國(guó)發(fā)展水平不平衡，____表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，同時(shí)也表現(xiàn)為一種知識(shí)差距和教育差距，____兩者之間日趨表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系。縮小和消滅經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，____需要從經(jīng)濟(jì)本身著眼，____需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，從消滅知識(shí)差距和教育差距人手。（）。A.A.即并且不僅更B.不但而且所以也C.既而且因此更D.不但并且不但也

27.這里所說(shuō)的“淺嘗”、“粗知”，培根的解釋是___，這叫摘讀;____，這叫印象翻閱。至于____，培根強(qiáng)調(diào)：____。這種根據(jù)不同知識(shí)的需求，涉獵各種書籍，既突出重點(diǎn)，又不忽視一般，既顧及廣博，又聚焦于專精的方法，對(duì)拿起書就讀的人來(lái)說(shuō)，不是很有啟發(fā)嗎?①“對(duì)于少數(shù)好書，則要精讀、細(xì)讀、反復(fù)地讀”②“這些書只要讀其中一部分”③“深入鉆研，仔細(xì)揣摩”④“知其中梗概”

A.②④③①B.④②③①C.②③④①D.③①②④

28.“不患寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自（）

A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語(yǔ)》D.《莊子》

29.《燈下漫筆》一文的作者是（）

A.茅盾B.冰心C.魯迅D.錢鐘書

30.下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.防范兼收并蓄流離失所過(guò)尤不及

B.配給染眉之急貌合神離旗開得勝

C.企盼相機(jī)行事手疾眼快置若罔聞

D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭

二、填空題(10題)31.21.《陳情表》選自《__________》。

32.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是_____________。

33.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

34.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

35.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與普及，互聯(lián)網(wǎng)大潮已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的方方面面。新時(shí)代的春節(jié)，____。在老一輩人的記憶中，大包小包的雞鴨魚肉、瓜果蔬菜，是春節(jié)必有的一道風(fēng)景。而如今，置辦年貨習(xí)俗依舊，____，“網(wǎng)上趕集”逐漸興起?，F(xiàn)在各大購(gòu)物網(wǎng)站都在醒目位置推出了年貨專欄，想要的商品應(yīng)有盡確。消費(fèi)者只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，____。在鄉(xiāng)村，隨著發(fā)展農(nóng)村電商相關(guān)政策的出臺(tái)，越來(lái)越多的農(nóng)民也能坐享電商送貨上門的便捷。

36.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

37.一篇議論文，一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。

38.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

39.曹操《短歌行》：“___________，天下歸心?！?/p>

40.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

三、文言文閱讀(5題)41.郭解的外甥被人殺死，郭解的姐姐為什么不收尸埋葬?答：

42.楊子回答心都子的一番話，采用的是什么論證方法?(4分)

43.作者寫這篇文章的主要意圖是什么？

44.閱讀下面一首元曲，完成下列各題：

問人間誰(shuí)是英雄?有醴酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽(yáng)臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。

“多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)”，指的是什么?“便成名八陣圖中”，是化用誰(shuí)的詩(shī)句，舞：說(shuō)明什么?(5分)

答：________________________________________________________

45.閱讀下面一首宋詞，完成下列各題：

江城子

蘇軾

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘0千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿

面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

[注]短松岡：墳地。

這首詞描寫了詞人的一個(gè)夢(mèng)，詞人在夢(mèng)中夢(mèng)到了什么?表現(xiàn)了怎樣的思想感情?(3分)

答：--___________________________________________________________

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.下面對(duì)第二段“視覺的形成”的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.眼睛為視覺的形成提供了物質(zhì)基礎(chǔ)

B.光信號(hào)為視覺的形成提供了外部信息

C.視網(wǎng)膜的作用是接收、轉(zhuǎn)換和加工信息

D.大腦的作用是看到環(huán)境景物

47.下面對(duì)作者觀點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是()A.人類并不高于其他生命B.線粒體和病毒都為生命活動(dòng)提供能量C.病毒也在不停地變異D.地球上的生命具有同一性和多樣性

48.這四句話從哪四個(gè)方面的感受寫槐樹的落蕊，寂靜的氣氛?突出“故都”秋的什么特點(diǎn)(限一字)?

49.人生識(shí)字糊涂始魯迅中國(guó)的成語(yǔ)只有“人生識(shí)字憂患始”這一句是我翻造的。孩子們常常給我好教訓(xùn)，其一是學(xué)話。他們學(xué)話的時(shí)候，沒有教師，沒有語(yǔ)法教科書，沒有字典，只是不斷地聽取、記住、分析、比較，終于懂得每個(gè)詞的意義，到得兩三歲，普通的簡(jiǎn)單的話就大概能夠懂，而且能夠說(shuō)了，也不大有錯(cuò)誤。小孩子往往喜歡聽人談天，更喜歡陪客，那大目的，固然在于一同吃點(diǎn)心，但也為了愛熱鬧，尤其是在所究別人的言語(yǔ)。我們先前的學(xué)古文也用同樣的方法，教師并不講解，只要你死讀，自己去記住、分析、比較去。弄得好，是終于能夠有些懂，并且竟也可以寫出幾句來(lái)的，然而到底弄不通的也多得很。自以為通，別人也以為通了，但一看底細(xì)，還是并不怎么通，連明人小品卻點(diǎn)不斷的，又何嘗少有？人們學(xué)話，學(xué)不會(huì)的是幾乎沒有的，一到學(xué)文，就不同了，學(xué)會(huì)的恐怕不過(guò)極少數(shù)，就是所謂學(xué)會(huì)了的人們之中，請(qǐng)恕我坦白地再來(lái)重復(fù)地說(shuō)一句罷，大約仍然糊糊涂涂的還是很不少。這自然是古文作怪。因?yàn)槲覀冸m然拼命地讀古文，但時(shí)間究竟是有限的，不像說(shuō)話，整天的可以聽見；而且所讀的書，從周朝人的文章，一直讀到明朝人的文章，非常駁雜，腦子給古今各種馬隊(duì)踐踏了一通之后，弄得亂七八糟，但蹄跡當(dāng)然是有些存留的，這就是所謂“有所得”。這一種“有所得”當(dāng)然不會(huì)清清楚楚，大概是似懂非慢的居多，所以自以為通文了，其實(shí)卻沒有通，自以為識(shí)字了，其實(shí)也沒有識(shí)。自己本是糊涂的，寫起文章來(lái)自然也糊涂，讀者看起文章來(lái)，自然也不會(huì)倒明白。因此我想，這“糊涂”的來(lái)源，是在識(shí)字和讀書。例如我自己，是常常會(huì)用些書本子上的詞匯的。雖然并非什么冷僻字，或者連讀者也并不覺得是冷僻字。然而很如有一位精細(xì)的讀者，請(qǐng)了我去，交給我一枝鉛筆和一張紙，說(shuō)道，“您老的文章里，說(shuō)過(guò)這山是‘崚嶒’的，那山是‘唆巖’的，那究竟是怎么一副樣子呀？您不會(huì)畫畫兒也不要緊，就勾出一點(diǎn)輪廓來(lái)給我看看罷。請(qǐng)，請(qǐng)’請(qǐng)…..”這時(shí)我就會(huì)腋下出汗，恨無(wú)地洞可鉆。說(shuō)是白話文應(yīng)該“明白如話”，已經(jīng)要算唱厭了的老調(diào)了，但其實(shí)，現(xiàn)在的許多白話文卻連“明白如話”也沒有做到。倘要明白，我以為第一是在作者先把似識(shí)非識(shí)的字放棄，從活人的嘴上，采取有生命的詞匯，搬到紙上來(lái)；也就是學(xué)學(xué)孩子，只說(shuō)些自己的確能懂的話。至于舊語(yǔ)的復(fù)活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一須選擇，二須有字典以確定所含的意義。第三段所說(shuō)的“同樣的方法”是指什么？這種方法有什么局限？

50.對(duì)“數(shù)字商品市場(chǎng)”的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)是()

A.數(shù)字商品市場(chǎng)，即有關(guān)商品信息的買賣活動(dòng)場(chǎng)所。

B.數(shù)字商品市場(chǎng)，即電子現(xiàn)金和數(shù)字商品問信息交換的市場(chǎng)。

C.數(shù)字商品市場(chǎng)，即陳列有關(guān)商品信息供選購(gòu)的市場(chǎng)。

D.數(shù)字商品市場(chǎng)，即電子現(xiàn)金和商品信息溝通、轉(zhuǎn)換的市場(chǎng)、

五、閱讀題(2題)51.嗟乎！一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱i多于南畝之農(nóng)夫；袈粱椽之，多予機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒}瓦縫參差，爹于周身之帛縷；直欄橫檻，多于.尤土之城郭；管弦嘔啞：多子市人之言語(yǔ)。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！

嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之：亦使后人而復(fù)哀后人也。

.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出畫橫線的句子的意思。

52.

六、作文(1題)53.

一位專家向一群酒鬼宣傳酒的危害。他做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)瓶子里分別注入酒精和蒸餾水，然后放入兩只相同的蟲子。幾分鐘后，酒精瓶中的蟲子不再掙扎，而蒸餾水瓶子中的蟲子依然活蹦亂跳。專家問道：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?”一個(gè)酒鬼?yè)尨穑骸叭酥灰染?，肚子里就不?huì)長(zhǎng)蟲子!”在生活中，人經(jīng)常會(huì)陷入誤區(qū)。有時(shí)是因?yàn)橛廾粒袝r(shí)是因?yàn)閳?zhí)迷，有時(shí)則有可能是因?yàn)闊釔邸覀儜?yīng)怎樣對(duì)待這樣的問題呢?請(qǐng)以“誤區(qū)”為話題，寫一篇不少于600字的文章。除詩(shī)歌外文體不限，題目自擬。

參考答案

1.C

2.C

3.B本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?！熬囱觥?，敬重仰慕；“景仰”，佩服尊敬，仰慕。“景仰”比“敬仰”的意思更重一些。①句從詞義的適用范圍和輕重分析，應(yīng)用“景仰”?！澳酥痢?，用在并列成分的末一項(xiàng)之前，表示這一項(xiàng)更為突出；“以至”，連詞，表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸，用在下半句的開頭，表示由于上文所說(shuō)的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。②句根據(jù)語(yǔ)意，應(yīng)用“乃至”?！奥勔恢?，聽到一點(diǎn)就能理解很多，形容善于類推；“舉一反三”，從一件事情類推而知道其他許多事情。③句根據(jù)語(yǔ)意，應(yīng)用“聞一知十”。

4.B

5.B都讀liàng。A項(xiàng)“削面”中的“削”讀xiāo，其他讀xuē；C項(xiàng)“泄露”中的“露”讀lòu，其他讀lù；D項(xiàng)“眩暈、暈頭轉(zhuǎn)向”中的“暈”讀yūn，“暈車、月暈而風(fēng)”中的“暈”讀yùn

6.A

7.B

8.D

9.D此題考查漢字的正確書寫，A項(xiàng)：“針炙”應(yīng)為“針灸”;B項(xiàng)：“凋教”應(yīng)為“調(diào)教”;C項(xiàng)“精兵減政”應(yīng)為“精兵簡(jiǎn)政”;D項(xiàng)正確。

10.C

11.C

12.C

13.B

14.B

15.B

16.C《張中丞傳后敘》最突出的特點(diǎn)是有敘有議.敘議結(jié)合。這篇文章雖然是紀(jì)實(shí)之作，但義是有感而發(fā)，所以在記述張巡、許遠(yuǎn)、南霽云事跡的同時(shí)，又對(duì)他們的行為作出評(píng)價(jià)，并回?fù)舢?dāng)時(shí)社會(huì)上種種對(duì)張、許的誣蔑之辭。所以文章采用了敘議結(jié)合的方式。特別是前半部分.有針對(duì)性回?fù)粜∪藢?duì)許遠(yuǎn)、張巡的誣蔑，以議論帶動(dòng)對(duì)史實(shí)的回顧.對(duì)史實(shí)作出評(píng)價(jià)。文章的后半部分補(bǔ)記南霽云和張巡的事跡，則基本上是記敘。因此選擇c項(xiàng)。

17.B

18.C

19.AB．兩個(gè)分句的主語(yǔ)相同，應(yīng)將“不僅中藥”中的“不僅”與“中藥”位置互換；C．應(yīng)把狀語(yǔ)“任意”移到“列強(qiáng)”之后；D“廣泛的”應(yīng)修飾“交換”。

20.D表，古代的一種文體，屬于奏議一類，是臣民對(duì)君主陳請(qǐng)事情的文書。這篇就是西晉時(shí)李密給武帝的奏疏。李密，蜀漢時(shí)為尚書郎。蜀亡后，晉武帝征他為太子洗馬，逼迫甚急，他以祖母年老多病，無(wú)人奉養(yǎng)為由，推辭不就。此表就是向武帝陳說(shuō)這一理由的。因此選擇D項(xiàng)。

21.C

22.D

23.B本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力