




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
7/7氣壓帶、風(fēng)帶的形成與移動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1.結(jié)合不同地區(qū)理解三圈環(huán)流與氣壓帶和風(fēng)帶形成的關(guān)系以及北半球冬夏海陸氣壓中心的形成和東亞季風(fēng)形成的基本原理。過(guò)程與方法:1.結(jié)合實(shí)例,理解氣壓帶和風(fēng)帶位置的移動(dòng)規(guī)律以及北半球冬夏海陸氣壓中心的形成和東亞季風(fēng)形成的基本原理。2.通過(guò)給出多種地理景觀圖和地理實(shí)例,訓(xùn)練學(xué)生對(duì)地理圖表和地理數(shù)據(jù)的閱讀、分析技能。情感態(tài)度價(jià)值觀:1.激發(fā)探究地理問(wèn)題的興趣和動(dòng)機(jī),養(yǎng)成求真,求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。建立不同地區(qū)形成不同的氣壓帶和風(fēng)帶。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.理解高空和近地面風(fēng)受力的情況以及風(fēng)向與等壓線的關(guān)系。(重點(diǎn))2.了解大氣環(huán)流的含義及大氣環(huán)流的基本特性。(重點(diǎn))3.理解三圈環(huán)流與氣壓帶和風(fēng)帶形成的關(guān)系,理解氣壓帶和風(fēng)帶位置的移動(dòng)規(guī)律。(難點(diǎn))4.北半球冬夏海陸氣壓中心的形成和東亞季風(fēng)形成的基本原理。(難點(diǎn))【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、大氣的水平運(yùn)動(dòng)1.風(fēng)的形成原因地面____________,引起空氣上升和______的垂直運(yùn)動(dòng),并使同一水平面上產(chǎn)生______差異。單位距離間的氣壓差叫作氣壓梯度。2.高空風(fēng)的形成(1)高空風(fēng)的畫(huà)法:_________等壓線,并指向_____壓;北(南)半球向_____(______)偏_________,風(fēng)向與等壓線平行。(2)高層大氣受到________力、__________力的作用。其中,_______力,方向__________________________;________力,方向_______________________________。3.近地面風(fēng)的形成(1)近地面風(fēng)的畫(huà)法:_________等壓線,并指向_____壓;北(南)半球向_____(______)偏_________,風(fēng)向斜交與等壓線。(2)近地面大氣受到________力、________力、________力的作用。其中,________力,方向________________________;______力,方向_____________;______力,方向_______________。(3)水平氣壓梯度力,________風(fēng)向,__________風(fēng)速;地轉(zhuǎn)偏向力________風(fēng)向,__________風(fēng)速;摩擦力________風(fēng)向,__________風(fēng)速。二、氣壓帶、風(fēng)帶的形成與分布1.大氣環(huán)流(1)定義:地球上大范圍、有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)。(2)若地球表面性質(zhì)均一;地球自轉(zhuǎn),有地轉(zhuǎn)偏向力,則會(huì)形成________環(huán)流。(3)赤道高空向北分流的空氣在的影響下,最終的運(yùn)動(dòng)方向是在N附近高空偏轉(zhuǎn)為風(fēng)。(4)30°N附近的近地面空氣將向北和向______分流。向南分流的氣流偏轉(zhuǎn)后形成了信風(fēng)。赤道和30°N之間形成了一個(gè)低緯環(huán)流。(5)自30°N附近的近地面北流的空氣和自北極地區(qū)南流的空氣在______N附近相遇后__________,因此在60°N附近近地面形成氣壓帶。(6)在地轉(zhuǎn)偏向力影響下,30°N和60°N之間形成風(fēng);在90°N和60°N之間形成風(fēng)。(7)在副極地上升到高空的空氣將分別向_______(北、南)和向__________分流。30°N和60°N之間、90°N和60°N之間分別形成了中緯環(huán)流和高緯環(huán)流。三、氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)與季風(fēng)環(huán)流1.氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)(1)氣壓帶、風(fēng)帶隨________________的季節(jié)變化而南北移動(dòng)。北半球大致夏季____移,冬季____移。2.氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)與大氣活動(dòng)中心(1)海陸性質(zhì)差異影響到海陸的氣壓分布。(2)北半球氣壓帶被分隔成一系列的中心,因?yàn)楸卑肭蛎娣e較大,而且海陸相間分布。時(shí)間亞洲大陸北太平洋北大西洋7月低壓(低壓)夏威夷高壓亞速爾高壓1月高壓(高壓)阿留申低壓冰島低壓(3)南半球氣壓帶基本呈狀分布,因?yàn)槟习肭虻拿娣e占優(yōu)勢(shì)。3.季風(fēng)環(huán)流(1)大范圍地區(qū)的盛行風(fēng)向隨_____而有顯著變化的現(xiàn)象。(2)亞洲部和部的季風(fēng)環(huán)流最為典型。(3)冬季,亞洲高壓流向阿留申低壓,東亞季風(fēng),亞洲高壓流向赤道低壓,南亞季風(fēng),成因。(4)夏季,夏威夷高壓吹向印度低壓,東亞季風(fēng),成因。南半球東南信風(fēng)越過(guò)赤道向右偏,南亞季風(fēng),成因________________________的季節(jié)移動(dòng)。合作探究【合作探究】P57,圖3-4。你是怎樣理解氣壓梯度概念的?【合作探究】P57,圖3-5,圖3-6。(1)①②③④四處,風(fēng)力最大的是哪一處,并畫(huà)出風(fēng)向。ABCD四處,風(fēng)力最大的是哪一處,并畫(huà)出風(fēng)向?!竞献魈骄俊縋58.(1)在上述三個(gè)假設(shè)條件下,引起大氣運(yùn)動(dòng)的因素是高低緯之間的受熱不均。結(jié)合所學(xué)知識(shí),繪制表示赤道與極地之間的熱力環(huán)流示意圖。(2)議一議,赤道與極地之間的閉合環(huán)流能否維持?為什么?【合作探究】P59,圖3-7。南半球的地轉(zhuǎn)偏向力使氣流向左偏轉(zhuǎn),因而環(huán)流方向與北半球不同。參考圖3-7,繪出全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布示意圖;根據(jù)所繪圖示,議一議,若要掌握全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布,有哪些竅門(mén)?【合作探究】P60,圖3-8。(1)結(jié)合課文關(guān)于三圈環(huán)流的描述,將圖中內(nèi)容填寫(xiě)完整。(2)根據(jù)填寫(xiě)完整的圖示,嘗試用自己的語(yǔ)言,與同學(xué)相互講解三圈環(huán)流的形成過(guò)程,并就講解效果進(jìn)行互評(píng)?!竞献魈骄俊縋63,圖3-9。假定圖3-9中各氣壓帶的寬度大致為10個(gè)緯度,嘗試?yán)L制一幅以北(南)極為中心的半球投影圖,并將夏(冬)至日氣壓帶和風(fēng)帶在地球上的緯度分布情況,畫(huà)在圖中相應(yīng)位置上。同桌或前后同學(xué)分工繪制不同半球的投影圖,并就作品進(jìn)行互評(píng)。【合作探究】P63,圖3-10、圖3-11、圖3-12。(1)讀圖3-10,說(shuō)出南北半球副極地低氣壓帶的分布有何不同特點(diǎn);讀圖3-11,說(shuō)出南北半球副熱帶高氣壓帶的分布有何不同特點(diǎn)。(2)讀圖3-12,說(shuō)明亞洲1月、7月風(fēng)向的季節(jié)變換情況;比較亞洲冬季風(fēng)和夏季風(fēng)在冷暖、干濕性質(zhì)上的不同,并說(shuō)明理由。(3)將圖3-12與圖3-10、圖3-11相對(duì)照,說(shuō)明冬季、夏季亞洲大陸和太平洋上氣壓分布的特點(diǎn),分析亞洲東部季風(fēng)環(huán)流最為典型的原因?!井?dāng)堂檢測(cè)】一、選擇題:1.引起大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是()A.在垂直方向上的氣壓梯度B.高低緯度間的溫度差異C.地轉(zhuǎn)偏向力D.高空冷空氣下沉2.下列各風(fēng)向示意圖中(單位:百帕),表示南半球高空的是()800805810800805810810810805800101010051000100010051010ABCD下圖是“半球近地面風(fēng)帶分布示意圖”,讀圖回答3~4題。3.圖中a處的盛行風(fēng)向是() A.東北風(fēng) B.西北風(fēng) C.東南風(fēng) D.西南風(fēng)4.圖中b處的氣壓帶或風(fēng)帶是()A.赤道低氣壓帶 B.東北信風(fēng)帶C.副熱帶高氣壓帶D.東南信風(fēng)帶5.有關(guān)季風(fēng)的敘述,正確的是()A.海陸熱力性質(zhì)差異是形成季風(fēng)的重要原因B.季風(fēng)環(huán)流不屬于大氣環(huán)流C.氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)是形成東亞季風(fēng)的重要原因D.我國(guó)不受西南季風(fēng)的影響6.每年1月份,亞洲東部地區(qū)盛行()A.東北季風(fēng) B.東南季風(fēng)C.西北季風(fēng)D.西南季風(fēng)7.讀下圖,完成下列要求:(1)形成北半球大氣環(huán)流的因素是和。(2)寫(xiě)出各氣壓帶的名稱:A,B,C,D。其中由于熱力原因形成的是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 接發(fā)列車客觀練習(xí)試題及答案
- 汽車維修技術(shù)實(shí)操及故障診斷試題
- 行政組織中的績(jī)效管理框架探析試題及答案
- 生物科技與人類健康知識(shí)應(yīng)用測(cè)試題
- 計(jì)算機(jī)三級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)考試提分策略及試題及答案
- 機(jī)械工程制造工藝學(xué)閱讀題集及答案解析
- 保健品合作合同協(xié)議書(shū)
- 旅游管理酒店管理專業(yè)知識(shí)梳理與試題解析
- 農(nóng)村特色農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)產(chǎn)銷一體化合同書(shū)
- 公路工程的監(jiān)管體系構(gòu)建試題及答案
- 農(nóng)場(chǎng)轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書(shū)模板
- 2025-2030中國(guó)共享單車服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025年法律職業(yè)資格(客觀題)重點(diǎn)考點(diǎn)大全
- 舜宇校招面試題目及答案
- 2024年直播電商高質(zhì)量發(fā)展報(bào)告
- 【MOOC答案】《大學(xué)籃球(四)》(華中科技大學(xué))章節(jié)作業(yè)期末慕課答案
- 2025年FRM金融風(fēng)險(xiǎn)管理師考試專業(yè)試卷(真題)預(yù)測(cè)與解析
- 浙江專升本免試題目及答案
- 圖像分割與目標(biāo)檢測(cè)結(jié)合的醫(yī)學(xué)影像分析框架-洞察闡釋
- 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院《藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論