小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第二組爬山虎的腳公開課課件_第1頁(yè)
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均勻爬山虎葉柄莖葉觸角痕跡逐漸占領(lǐng)引人注意重疊空隙①爬山虎的腳是什么樣子的?-----(楊嘉妍)②爬山虎的腳是怎樣爬的?-----(樓彥均)③爬山虎葉子的葉尖為什么一順兒朝下?為什么在墻上鋪得那么均勻?沒有重疊起來的呢?-----(邱鋆涵、課后第2題)④爬山虎的腳有些什么特點(diǎn)?-----(王睿)⑤爬山虎的腳和墻的關(guān)系的確那么密切嗎?-----(葛栩葳)……讀書百遍,其義自見溫馨小提示:A、完成填空1后相信你一定已經(jīng)知道了爬山虎的樣子,那就請(qǐng)?jiān)傧胂霃倪@些填寫的詞上你還發(fā)現(xiàn)了什么?知道什么?B、爬山虎的腳和墻的關(guān)系的確那么密切嗎?完成填空2填空:爬山虎的腳長(zhǎng)在()。莖上長(zhǎng)(),反面伸出枝狀的(),每根細(xì)絲()。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是()的。這就是爬山虎的腳。2.爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候(),而且顏色也會(huì)發(fā)生變化,逐漸變成()。要是沒有觸著墻,它的腳()。莖上葉柄的地方六七根細(xì)絲像蝸牛的觸角嫩紅位置、形狀、顏色六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片灰色不幾天就萎了拓展題:一起圈出書上第4自然段中的動(dòng)詞,想一想爬山虎“一腳一腳地往上”是怎么爬的?請(qǐng)和小組成員一起選擇用圖畫或者手勢(shì)表演來演示爬山虎爬的過程。每根細(xì)絲像蝸牛的觸角?;脽羝?

如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。幻燈片10答案:

因?yàn)榕郎交⒌那o上有許多葉子,每片葉子長(zhǎng)葉柄的地方的反面都有腳,每個(gè)腳都在這樣拉著莖和葉子往上爬,所以爬山虎能夠爬滿墻,而且“葉尖一順朝下”,即葉尖全部朝下。至于葉子為什么鋪得那么均勻的原因,是因?yàn)槿~子有鑲嵌的作用,也就是它們會(huì)盡可能地利用空隙來獲取更多的陽(yáng)光,不同的葉片會(huì)參差分布,保證彼此都能得到均勻的光照。爬山虎葉子的葉尖為什么一順兒朝下?為什么在墻上鋪得那么均勻?沒有重疊起來的呢?-----(邱鋆涵、課后第2題)

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