小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)單元主題課件_第1頁
小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)單元主題課件_第2頁
小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)單元主題課件_第3頁
小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)單元主題課件_第4頁
小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)單元主題課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

訓(xùn)練目標(biāo)體會(huì)文章是怎樣圍繞中心意思來寫的。從不同方面或選取不同事例,表達(dá)中心意思。提煉主題新課導(dǎo)入——聽故事看圖片

整體感知小

組合作閱讀概覽夏天里的成長夏天是萬物迅速生長的季節(jié)

動(dòng)植物山河大地人

瓜藤

竹子

高粱苞蕾苔蘚草木蔬菜貓狗雞鴨

山大地路河鐵軌小學(xué)生大學(xué)生生學(xué)中

起因經(jīng)過結(jié)果雨前雨前場(chǎng)景

雨中場(chǎng)景下雨后場(chǎng)景得雨衣盼穿雨衣穿上雨衣閱讀概覽盼穿雨衣重點(diǎn)事例具體寫傍晚又盼雨停晴天盼下雨下雨盼外出

盼片段分享精彩賞析片段分享精彩賞析——我興奮地跑進(jìn)樓門,媽媽讓我()——還差半個(gè)小時(shí),媽媽讓我()——我想去買醬油,媽媽說()——我說燉肉需要很多醬油,媽媽說()——我說爸爸說要燉肉,媽媽說()體會(huì)作者心情

作者的情感變化:準(zhǔn)備聽英語休息一會(huì)兒她已經(jīng)買好了她沒說要燉肉不相信

興奮—

急切—

失望—

擔(dān)心—

期盼深入探究習(xí)得方法

合作探究例文1:《爸爸的計(jì)劃》(原文見教材P77、78頁)學(xué)習(xí)寫法:重要的部分寫具體。

其他部分簡(jiǎn)單寫。

深入探究——中心、具體事例本文的中心意思:爸爸愛訂計(jì)劃主要事例有:

爸爸給家人訂計(jì)劃

爸爸執(zhí)行計(jì)劃一絲不茍爸爸給我訂暑假計(jì)劃(略)(略)(詳)

深入探究——典型事例寫具體爸爸執(zhí)行計(jì)劃(列舉典型的小事例)開關(guān)氣窗簡(jiǎn)單寫也有技巧,簡(jiǎn)潔、明了。

深入探究——圍繞中心從不同方面寫

規(guī)模小一間紅瓦灰墻的小屋幾根木柵欄三五個(gè)人影只有慢車才???jī)扇昼?/p>

深入探究——重要部分寫具體布置小而精小小的假山小樹小寶塔紅榜、黑板、宣傳畫幾株杏花小小的噴泉池

深入探究——立意、中心留意旁批,思考文章的中心意思是什么。

全文圍繞

字展開,抓住小站的特點(diǎn),從不同的

突出表明了車站雖小,卻

,從細(xì)微處給旅客帶來了

?!靶 苯嵌刃≈幸姶鬁嘏拇阂庹n堂小結(jié):整體感知——選材指導(dǎo)圍繞中心,圍繞主旨選材①寫有用的

②寫典型的

③寫新穎生動(dòng)的

④寫具體的小妙招定中心巧選材文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論