人教版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)《從同一位置觀察不同物體》同步練習(xí)(含答案)_第1頁
人教版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)《從同一位置觀察不同物體》同步練習(xí)(含答案)_第2頁
人教版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)《從同一位置觀察不同物體》同步練習(xí)(含答案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

3/3從同一位置觀察不同物體1.下面的物體從上面看各是什么圖形?請你連一連。2.下面的3個物體都是由4個同樣的小正方體搭成的。圖①圖②圖③(1)這3個物體,從()面看到的圖形是相同的。請把看到的圖形在方格紙中畫出來。(2)這3個物體,從()面看到的圖形是不同的。(3)從前面看到的圖形是的是圖()和圖()。(4)從左面觀察圖②和圖③,都能看到()個正方形,所以說從左面看到的圖形是相同的。這種說法正確嗎?()。(填“正確”或“不正確”)3.觀察下面的物體.從上面看到的圖形是的,請在它的下面畫“√”;從左面看到的圖形是,請在它的下面畫“△”。()()()4.在下面的物體中添一個同樣大的小正方體,使得從左面看到的圖形不變,可以怎樣擺?你能想到幾種不同的擺法,請你在下圖中用序號(如①、②、③……)標注出擺放的位置。參考答案1.2.(1)上(2)左前(3)②③

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論