小學(xué)語文人教六年級上冊 青山不老 優(yōu)秀

點擊畫面，播放視頻

山西，素有“一年一場風(fēng)，從春刮到冬，無風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天?！敝f。山西地處沙漠化擴展前沿，是沙塵暴高發(fā)區(qū)。山西的右玉縣老城12米高的城山西，素有“一年一場風(fēng)，從春刮到冬，無風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天。”之說。山西地處沙漠化擴展前沿，是沙塵暴高發(fā)區(qū)。山西的右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊由于風(fēng)沙侵害，每一二十年被迫搬遷一次，風(fēng)沙已成為當(dāng)?shù)厝俗畲蟮臄橙?。由于氣候惡劣，植被稀少，從西伯利亞來的強勁季風(fēng)，還會吹向河北、北京、天津等地,形成強烈的沙塵暴。墻如今已被黃沙埋沒，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊由于風(fēng)沙侵害，每一二十年被迫搬遷一次，風(fēng)沙已成為當(dāng)?shù)厝俗畲蟮臄橙?。由于氣候惡劣，植被稀少，從西伯利亞來的強勁季風(fēng)，還會吹向河北、北京、天津等地,形成強烈的沙塵暴。在晉西北，在一片風(fēng)沙肆虐的土地上，有一位81歲的老人，在這塊貧瘠的土地上創(chuàng)造了一個青山不老的奇跡。今天就讓我們走進(jìn)課文《青山不老》去拜訪一下這位老人。19*用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：（一）、快速瀏覽課文，填寫老人信息卡片。

（二）、綜合卡片信息，梳理主要內(nèi)容。預(yù)習(xí)讀采訪地點：采訪對象：性別：年齡：主要外貌特征：感人事跡：信息卡晉西北山野老人男81歲瘦小為了守住那方水土，植樹造林十五年，創(chuàng)造了一片青山課文講述了晉西北的一位山野老人為了守住那方水土，植樹造林十五年，創(chuàng)造了一片青山的事跡。主要內(nèi)容本文可以采用“人物+事件”的方式來概括主要內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一：老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？任務(wù)二：老人是在什么情況下創(chuàng)造的奇跡？任務(wù)三：課文為什么以“青山不老”為題？窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。任務(wù)一：任務(wù)一：老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？思考：讀著這樣的青山，你的腦海里會出現(xiàn)哪些詞語？

比喻句：生動形象地描寫出了漫山遍野綠意盎然，林間松濤陣陣、葉間微泛綠波的優(yōu)美畫面。

作用：這里極言樹的茂盛，景的優(yōu)美，暗示著老人投身山林、為改造山溝所作出的巨大貢獻(xiàn)?！?5年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。任務(wù)一：任務(wù)一：老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？思考：讀著這句話，你從哪里看出這是了不起的奇跡？這一連串的數(shù)字背后是老人十五年的艱苦歲月這一連串的數(shù)字面前卻是滿山遍野的綠讓我們用朗讀來感受這種奇跡吧！楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰?？床灰娝鼈兊母?，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。老人說：“這樹下的淤泥有兩米厚，都是好土??！”任務(wù)一：任務(wù)一：老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？思考：讀著這句話，你仿佛看到、聽到了什么？任務(wù)二：任務(wù)二：老人是在什么情況下創(chuàng)造的奇跡？

這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。

當(dāng)?shù)乜h志載：“風(fēng)大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。”就在如此險惡的地方，我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。請翻譯一下文言文，這句話有什么作用？任務(wù)二：老人創(chuàng)造奇跡的地方

這句話的意思是：風(fēng)大的時候，能把牛馬這些大牲畜吹得向后倒退，有時能把它們卷上兩三丈高的高空再拋下來。引用這句話表明環(huán)境的惡劣。而在這樣惡劣的環(huán)境下，一個老人創(chuàng)造出綠洲，真是令人欽佩。

六十五歲那年，他組織了七位老漢開始治理這條溝，現(xiàn)在已有五人離世。他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生；一天他栽樹回來時，發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了。他已經(jīng)八十一歲，知道終有一天自己也會爬不起來。他唯一的女兒三番五次地從城里回來，要接他去享清福，他不走。任務(wù)二：任務(wù)二：老人是在什么情況下創(chuàng)造的奇跡？

大環(huán)境01

小環(huán)境02險惡艱苦

“這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會老的。”我們應(yīng)該如何理解“青山不老”的含義？任務(wù)三：

窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。任務(wù)三：看今日之青山:

這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。任務(wù)三：想昔日之青山:21

青山為證，綠樹為憑，老人十幾年不懈的努力才讓這個地方有了這么大的變化。345

一位普通的老人，創(chuàng)造出這么了不起的奇跡，你們認(rèn)為老人的生命有價值嗎？作者又是如何看待的呢？請在文中找出作者的觀點。

作為一個山野老農(nóng)，他就這樣來實現(xiàn)自己的價值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。

“另一種東西”指的是什么？

“青山不老”表面上是說青翠的高山永遠(yuǎn)不老，實際上暗示著老人植樹造林、保護家園的精神永遠(yuǎn)