初一年級的隱形的翅膀觀后感

第第頁初一年級的隱形的翅膀觀后感初一班級的隱形的翅膀觀后感1

那兒很美，有藍藍的天，豐收的田野。一只風箏高高地飛行于湛藍的天空中，是一條傲然騰飛的巨龍，它驕傲地翱游于空中，遠處，一個絢爛自信的笑音在回響。

這個有著驕傲笑容的女孩叫志華。很驚訝很驚訝，有著這樣漂亮笑顏的女孩竟失去了雙臂，遺失了本屬于自己的翅膀。我常想，要是我如這般忽來了厄運，該是如何一蹶不振，但這個女孩，卻在災(zāi)難面前堅韌得挺直了身子，化做那頑強的海燕，向咆哮餓暴風勇猛地沖去。志華是沒有了寶貴的手臂，但她卻擁有一雙隱形的翅膀，那是她的努力和頑強!

對于她，我們又該是如何的美滿，美滿的家庭，健康的身體，但或許正是這種美滿，讓我們丟失了奮斗的志氣，丟失了頑強的理由。是啊，我們美滿，衣來伸手，飯來張口，這樣安定的生活，每個人都麻木了，又何來上進、努力之心，稍稍刻苦一些，便大呼小叫，沒堅持多久便松懈了，努力二字，早已被丟進了堆滿灰塵的角落。是啊，我們美滿，有父母對我們的疼愛，遇到挫折便可以躲進父母的懷抱，但卻丟失了獨立面對將來的志氣……

就要像志華那樣，或許擁有貧困的家庭，或許有著缺陷的身體，或許不是最聰慧的，但這些通過日復(fù)一日的艱苦努力，你就肯定會成為最好的。或許你在起跑線上輸給了別人，或許命運對你是那么殘忍，一下重重地將你擊倒，但是要學會頑強，站起來，肯定要緊緊扼住命運的脖頸，主宰自己的人生。

隱形的翅膀，努力和頑強。

初一班級的隱形的翅膀觀后感2

星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，學校觀后感作文。劇中的每一段都使我感動。

這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從今，志華的手臂就沒有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得急躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病?？吹竭@里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測試中，她的田徑成果很好，但她卻選擇了游泳，她說：“我學會了游泳，這樣，媽媽再出事時，我就能救她了。”但她的媽媽還是被淹死了?？吹竭@里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀!她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲傷為能量，在殘疾人游泳競賽中奪得了第一名。這時，我不禁興奮地拍起手來，我們?nèi)熒脊钠鹫苼恚技ぐ旱匦α?志華是不幸的，志華又是不幸的。

想起以前的自己，實在慚愧。腳受點兒小傷，就不愿走路，怕遇到傷口會疼;天略微有點兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說受到什么挫折了!有時候，間或被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與無華比起來，我太脆弱了!

這部電影讓我懂得了什么叫頑強，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻靠著頑強的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成果。她這種精神是多么值得我學習呀!我決心克服自身的弱點，做一個像志華一樣頑強的人。

初一班級的隱形的翅膀觀后感3

昨天，我看了一部電影叫“隱形的翅膀”，看完這部電影后，我心潮起伏，思緒萬千。

這部電影主要講的是一個叫志華的女孩在一次意外事故中失去了雙臂，無望的她曾經(jīng)想用結(jié)束自己生命的方法換來解脫，在父母的鼓舞下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入了游泳隊。經(jīng)過不懈的努力，她克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時也收到了高校的錄用通知書。

看完電影，我深受感動，主人公志華那種自強不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習用腳寫字時，志華的腳都磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼叫苦，每天都堅持訓練，還勸慰媽媽不要心疼她。參與游泳隊后，她并沒有放棄學習，由于休息不夠，她有時還暈倒了。

由此我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給了我們良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境，但是我們常常不好好學習，還叫苦怕累的，遇到一點小困難就經(jīng)常又哭又鬧，不是向父母求助，就是自暴自棄。比起志華那股不怕困難，不達目的決不罷休的韌勁來，我們是多么的慚愧啊!在志華身上，我看到了勇猛、頑強，學會了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力實現(xiàn)自己的理想。

當看到志華媽媽流著淚用嘴親志華的腳時，我不由自主的流下了感動的淚水?？ǚ蚩ㄕf過：“良善、寬容、愛心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶?！蔽蚁霘埣踩说拇_需要更多社會上的援助和關(guān)愛，我們社會應(yīng)當培育一種尊敬弱者，關(guān)愛弱勢群體的一種人文關(guān)懷。當然，關(guān)鍵還是自己幫自己。張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛行!是啊，殘疾的心永久要比殘疾的身體可怕，盼望飛行的心賽過能夠飛行的翅膀。

這部電影告知了我一個道理：無論做什么事都要鍥而不舍，不怕困難，最末才能贏來成功的曙光。

初一班級的隱形的翅膀觀后感4

“每一次，都在徘徊孤獨中漸長。每一次，就算很受傷也不閃淚光”一顆頑強而執(zhí)著的心，一場充斥挫折與殘酷的命運，這就是她……

——題記

這天，我們觀看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名頑強而富有毅力的女孩——志華。電影講解并描述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來，在父母的勸告和鼓舞下，她勇猛的選取了生存，而且憑借自己的頑強和毅力考上了高校。一些原本就應(yīng)用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳熬煉得像手一樣敏捷，熬煉自己能夠用腳吃飯、寫字、洗漱……漸漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會，志華被游泳教練選中并參與訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的!在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個色調(diào)的金牌。

看完這部電影，給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎臺的那一刻，那一刻的激昂時別人無法體會的，誰可曾體會他那背后的艱辛背后的痛楚背后的困難，古人云“臺上一分鐘臺下十年功”是阿，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的汗水!

她，猶如一株小草，“野火燒不盡，春風吹又生”;她，猶如一棵臘梅，“不禁一翻徹骨寒，那來梅花撲鼻香”;她，猶如一棵青松“挺立頑強立雪中，風吹雨打不倒地”!

想想我們此刻的生活，我們的生活條件比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂，我們此刻只有兩個任務(wù)，就是：學習和做人，相比而言我們更簡單，但是我們又有幾個人努力做好了呢?

所以我此刻要好好學習，以我的實際行動來證明我的努力，以我的努力來制造更加輝煌的成果!超越理想，一齊飛!我也有一雙隱形的翅膀，帶我去飛行!

“我明白，我一向有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過無望!”

初一班級的隱形的翅膀觀后感5

到了電影院，先是一陣喧嘩聲，電影開始后，全場立即鴉默雀靜了。剛開始，影片介紹的是有三個高中生在花叢中放風箏，其中一個風箏繞在高壓電箱上了，一個女孩拿起一根較粗的木棒去捅，想把風箏給弄下來，沒想到，捅了幾下，高壓電箱突然噴出了很多火花，隨后猛地一震，那個女孩的兩只胳膊斷了……那時大家都替她難過，當看到她媽媽聽醫(yī)生說要截掉雙臂，嚇得臉色蒼白，當場昏倒時，我不禁對身邊的王欣茹靜靜地說：“這就是偉大的母愛呀!

”后來，那個女孩在爸爸媽媽地鼓舞下能用腳寫字、畫畫……最末考進了一所殘疾人的好學校。那里的同學相互援助，老師也常常地鼓舞她。當她一貫勤學苦練的時候，媽媽因承受不了這么大的刺激去世了。這讓她更下定了決心：我肯定要考上高校，讓媽媽在天上也能快樂!

一次游泳競賽中，女孩在落后的狀況下，一點一點地追了上來，看臺上一、二、三班級的同學們?nèi)己傲似饋恚骸凹佑?

加油……”究竟，她拼盡全力，反敗為勝，獲得了第一名，還免費考進了想去的高校。

看完電影，我首先感覺到了母愛的寶貴，想想自己以前：只要媽媽對我的要求嚴一點兒我就嘰哩咕嚕地嘮叨