七年級語文上冊在山的那里教案

七年級語文上冊《在山的那里》教案、板書設(shè)計、教學(xué)反思七年級語文上冊《在山的那里》教案、板書設(shè)計、教學(xué)反思【課文說明】這首詩分兩節(jié)，前一節(jié)寫“小時候”，后一節(jié)寫“今天”。小時候就有一顆不甘蟄居閉塞山區(qū)之心，可是熟悉是幼稚的。長大后，感悟了，詩人用群山和大海的形象表達了人一輩子的信念。只要體悟“?！迸c“山”的象征意義，知道“?！贝_實是“一個全新的世界”，確實是理想的天地，無座數(shù)山確實是通向理想之路，就能夠夠把握全詩的意蘊。聯(lián)想任何一種理想和奮斗，都會感到越讀越親切。情形往往是如此，并非是爬了一座山，就能夠達到目的地的，要翻過無數(shù)座山，才能抵達理想境遇。失望是因為對長期性艱巨性估量不足，熟悉深化了，就能夠夠戰(zhàn)勝失望，乃至再也不失望，就能夠夠“一次次鼓起信心向前走去”。詩人情感體驗的進程也是熟悉深化的進程。這首詩對人一輩子是一個專門好的藝術(shù)歸納，當(dāng)咱們通過一番奮斗不能實現(xiàn)理想因此感到沮喪的時候，想起這首詩，就會鼓起信心，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、朗誦詩歌，體味語言。2、聯(lián)系生活，感悟人一輩子。【教學(xué)重難點】1、重點：在朗誦訓(xùn)練中體味、琢磨語言。2、難點：對無數(shù)座山的明白得?！緦W(xué)情分析】對剛?cè)胫袑W(xué)的初一學(xué)生來講，這首詩很有吸引力，尤其是在詩的第一節(jié)，詩人以小孩的語氣些，容易調(diào)動學(xué)生的生活體會?！窘虒W(xué)方式】朗誦法、討論法（組織學(xué)生自主、合作地探討）。【教學(xué)設(shè)計】一、導(dǎo)入新課教師可從小孩對以后美好向往方面深情導(dǎo)入。二、指導(dǎo)朗誦，整體感知1、朗誦感知：要求學(xué)生聽讀時：體會教師朗誦的節(jié)拍、停頓及意義、重音；初步明白得詩中“山”、“?！钡囊馑?。2、讀后由學(xué)習(xí)小組討論、探討詩中的“?！迸c“山”包括著的意思。假設(shè)學(xué)生答不上來，或答得不行，能夠提示一下，找一找詩人自己是怎么說的。這是很容易找出來的：“是用信念凝成的?！保弧笆且粋€全新的世界”。3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦：給詩句劃分節(jié)拍一給相關(guān)文字標(biāo)出重音一自由練讀一指名讀、齊讀一互評。三、探討式學(xué)習(xí)方式：自主、合作；教師指導(dǎo)。教師引疑：1、什么是"全新的世界”？提示：確實是美好的世界，理想的世界。2、舉舉例子，什么樣的世界能夠說是“全新的世界”？提示：假設(shè)學(xué)生說，我家搬進新屋子，新屋子確實是一個“全新的世界”，小區(qū)確實是一個“全新的世界”，住老屋子那些年頭，盼了一年一年，決盼望有朝一日住上寬敞漂亮舒適的新屋子，那時新屋子確實是我心目中一個“全新的世界”，搬進新屋子第一天，真有“在一剎時照亮你的眼睛”的感覺。如此的回答就專門好。從小家引向國家，今天咱們那個欣欣向榮的社會主義國家，關(guān)于半個世紀(jì)以前的革命先輩來講，確實是他們?yōu)橹畩^斗的“全新的世界”。中國人民再通過半個世紀(jì)的奮斗，要達到中等發(fā)達國家的水平，那時又將是一個“全新的世界”。探討“山”的含義也是如此，看詩中所說的“山”，聯(lián)系實際生活，不難領(lǐng)會，“山”是與“海”相對的一個世界，一個閉塞、掉隊、乏味的世界，山又是從現(xiàn)實到理想的奮斗之路，詩人所說的山，不是一座山，而是無數(shù)座山，奮斗之路是漫長艱險而又曲折起伏的。聯(lián)系中國革命的歷程很容易明白得詩意，鴉片戰(zhàn)爭以后，中國人民真是翻過了無數(shù)座山，一次次地戰(zhàn)勝失望，鼓起信心向前走去，才終于攀上中國民主革命歷程上的最后一座山頂，看到了一個新中國。3、在學(xué)生正確朗誦基礎(chǔ)上體味詩的語言：詩中的情感是用超級凝煉的語言來表達的，請你體味以下詩句，能夠在小組中交流。提示：答案參見《導(dǎo)航》。⑴“一顆從小飄來的種子，卻在我的心中扎下了深根”提示：飄來的東西是很輕的，怎么會扎下深根？⑵“是的，我曾一次又一次的失望過，當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂，但我又一次次鼓起信心向前走去?！碧崾荆哼@句中的三個量詞用得如何？⑶“因為我聽到海仍然在遠(yuǎn)方為我喧騰一那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次漫濕了我枯干的心靈……”⑷是的！人們啊，請相信一在不斷地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望以后，你終會攀上如此一座山頂，而在這座山的那里，確實是海呀，是一個全新的世界，在一剎時照亮你的眼睛……”4、在明白得的基礎(chǔ)上再朗誦：⑴在朗誦中，你讀懂了什么？有什么疑問。⑵你最喜愛哪一句，你能有情感地把它讀出來嗎？四、小結(jié)激越的情感，顯示咱們已深深知道：要翻過山，見到大海，必需堅決不移，堅持奮斗。在爾后的人一輩子路上，讓咱們……五、綜合與創(chuàng)新1、《在山的那里》一詩中的探討、追求之情必然感動了你。你的學(xué)習(xí)和生活中，必然也有無數(shù)座山等待著你去征服。結(jié)合自己的生活和經(jīng)歷說說這首詩給你的啟發(fā)。2、詩有凝煉的語言，詩有美好的意境，請你喜愛詩，平常多讀詩，請你也寫寫詩，歌頌咱們的人一輩子。七年級語文上冊《在山的那里》教案、板書設(shè)計、教學(xué)反思【課文說明】這首詩分兩節(jié)，前一節(jié)寫“小時候”，后一節(jié)寫“今天”。小時候就有一顆不甘蟄居閉塞山區(qū)之心，可是熟悉是幼稚的。長大后，感悟了，詩人用群山和大海的形象表達了人一輩子的信念。只要體悟“海”與“山”的象征意義，知道“海”確實是“一個全新的世界”，確實是理想的天地，無座數(shù)山確實是通向理想之路，就能夠夠把握全詩的意蘊。聯(lián)想任何一種理想和奮斗，都會感到越讀越親切。情形往往是如此，并非是爬了一座山，就能夠達到目的地的，要翻過無數(shù)座山，才能抵達理想境遇。失望是因為對長期性艱巨性估量不足，熟悉深化了，就能夠夠戰(zhàn)勝失望，乃至再也不失望，就能夠夠“一次次鼓起信心向前走去”。詩人情感體驗的進程也是熟悉深化的進程。這首詩對人一輩子是一個專門好的藝術(shù)歸納，當(dāng)咱們通過一番奮斗不能實現(xiàn)理想因此感到沮喪的時候，想起這首詩，就會鼓起信心，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進。【教學(xué)目標(biāo)】1、朗誦詩歌，體味語言。2、聯(lián)系生活，感悟人一輩子?！窘虒W(xué)重難點】1、重點：在朗誦訓(xùn)練中體味、琢磨語言。2、難點：對無數(shù)座山的明白得。【學(xué)情分析】對剛?cè)胫袑W(xué)的初一學(xué)生來講，這首詩很有吸引力，尤其是在詩的第一節(jié)，詩人以小孩的語氣些，容易調(diào)動學(xué)生的生活體會。【教學(xué)方式】朗誦法、討論法（組織學(xué)生自主、合作地探討）。【教學(xué)設(shè)計】一、導(dǎo)入新課教師可從小孩對以后美好向往方面深情導(dǎo)入。二、指導(dǎo)朗誦，整體感知1、朗誦感知：要求學(xué)生聽讀時：體會教師朗誦的節(jié)拍、停頓及意義、重音；初步明白得詩中“山”、“海”的=1=1=1意思。2、讀后由學(xué)習(xí)小組討論、探討詩中的“?！迸c“山”包括著的意思。假設(shè)學(xué)生答不上來，或答得不行，能夠提示一下，找一找詩人自己是怎么說的。這是很容易找出來的：“是用信念凝成的海”；“是一個全新的世界”。3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦：給詩句劃分節(jié)拍一給相關(guān)文字標(biāo)出重音一自由練讀一指名讀、齊讀一互評。三、探討式學(xué)習(xí)方式：自主、合作；教師指導(dǎo)。教師引疑：1、什么是“全新的世界”？提示：確實是美好的世界，理想的世界。2、舉舉例子，什么樣的世界能夠說是“全新的世界”？提示：假設(shè)學(xué)生說，我家搬進新屋子，新屋子確實是一個“全新的世界”，小區(qū)確實是一個“全新的世界”，住老屋子那些年頭，盼了一年一年，決盼望有朝一日住上寬敞漂亮舒適的新屋子，那時新屋子確實是我心目中一個“全新的世界”，搬進新屋子第一天，真有“在一剎時照亮你的眼睛”的感覺。如此的回答就專門好。從小家引向國家，今天咱們那個欣欣向榮的社會主義國家，關(guān)于半個世紀(jì)以前的革命先輩來講，確實是他們?yōu)橹畩^斗的“全新的世界”。中國人民再通過半個世紀(jì)的奮斗，要達到中等發(fā)達國家的水平，那時又將是一個“全新的世界”。探討“山”的含義也是如此，看詩中所說的“山”，聯(lián)系實際生活，不難領(lǐng)會，“山”是與“?！毕鄬Φ囊粋€世界，一個閉塞、掉隊、乏味的世界，山又是從現(xiàn)實到理想的奮斗之路，詩人所說的山，不是一座山，而是無數(shù)座山，奮斗之路是漫長艱險而又曲折起伏的。聯(lián)系中國革命的歷程很容易明白得詩意，鴉片戰(zhàn)爭以后，中國人民真是翻過了無數(shù)座山，一次次地戰(zhàn)勝失望，鼓起信心向前走去，才終于攀上中國民主革命歷程上的最后一座山頂，看到了一個新中國。3、在學(xué)生正確朗誦基礎(chǔ)上體味詩的語言：詩中的情感是用超級凝煉的語言來表達的，請你體味以下詩句，能夠在小組中交流。提示：答案參見《導(dǎo)航》。⑴“一顆從小飄來的種子，卻在我的心中扎下了深根”提示：飄來的東西是很輕的，怎么會扎下深根？⑵“是的，我曾一次又一次的失望過，當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂，但我又一次次鼓起信心向前走去?！碧崾荆哼@句中的三個量詞用得如何？⑶“因為我聽到海仍然在遠(yuǎn)方為我喧騰一那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次漫濕了我枯干的心靈……”⑷是的！人們啊，請相信一在不斷地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望以后，你終會攀上如此一座山頂，而在這座山的那里，確實是海呀，是一個全新的世界，在一剎時照亮你的眼睛……”4、在明白得的基礎(chǔ)上再朗誦：⑴在朗誦中，你讀懂了什么？有什么疑問。⑵你最喜愛哪一句，你能有情感地把它讀出來嗎？四、小結(jié)激越的情感，顯示咱們已深深知道：要翻過山，見到大海，必需堅決不移，堅持奮斗。在爾后的人一輩子路上，讓咱們……五、綜合與創(chuàng)新1、《在山的那里》一詩中的探討、追求之情必然感動了你。你的學(xué)習(xí)和生活中，必然也有無數(shù)座山等待著你去征服。結(jié)合自己的生活和經(jīng)歷說說這首詩給你的啟發(fā)。2、詩有凝煉的語言，詩有美好的意境，請你喜愛詩，平常多讀詩，請你也寫寫詩，歌頌咱們的人一輩子。七年級語文上冊《在山的那里》教案、板書設(shè)計、教學(xué)反思【課文說明】這首詩分兩節(jié)，前一節(jié)寫“小時候”，后一節(jié)寫“今天”。小時候就有一顆不甘蟄居閉塞山區(qū)之心，可是熟悉是幼稚的。長大后，感悟了，詩人用群山和大海的形象表達了人一輩子的信念。只要體悟“?！迸c“山”的象征意義，知道“?！贝_實是“一個全新的世界”，確實是理想的天地，無座數(shù)山確實是通向理想之路，就能夠夠把握全詩的意蘊。聯(lián)想任何一種理想和奮斗，都會感到越讀越親切。情形往往是如此，并非是爬了一座山，就能夠達到目的地的，要翻過無數(shù)座山，才能抵達理想境遇。失望是因為對長期性艱巨性估量不足，熟悉深化了，就能夠夠戰(zhàn)勝失望，乃至再也不失望，就能夠夠“一次次鼓起信心向前走去”。詩人情感體驗的進程也是熟悉深化的進程。這首詩對人一輩子是一個專門好的藝術(shù)歸納，當(dāng)咱們通過一番奮斗不能實現(xiàn)理想因此感到沮喪的時候，想起這首詩，就會鼓起信心，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、朗誦詩歌，體味語言。2、聯(lián)系生活，感悟人一輩子?！窘虒W(xué)重難點】1、重點：在朗誦訓(xùn)練中體味、琢磨語言。2、難點：對無數(shù)座山的明白得?！緦W(xué)情分析】對剛?cè)胫袑W(xué)的初一學(xué)生來講，這首詩很有吸引力，尤其是在詩的第一節(jié)，詩人以小孩的語氣些，容易調(diào)動學(xué)生的生活體會?！窘虒W(xué)方式】朗誦法、討論法（組織學(xué)生自主、合作地探討）?！窘虒W(xué)設(shè)計】一、導(dǎo)入新課教師可從小孩對以后美好向往方面深情導(dǎo)入。二、指導(dǎo)朗誦，整體感知1、朗誦感知：要求學(xué)生聽讀時：體會教師朗誦的節(jié)拍、停頓及意義、重音；初步明白得詩中“山”、“?！钡?1=1=1意思。2、讀后由學(xué)習(xí)小組討論、探討詩中的“?！迸c“山”包括著的意思。假設(shè)學(xué)生答不上來，或答得不行，能夠提示一下，找一找詩人自己是怎么說的。這是很容易找出來的：“是用信念凝成的海”；“是一個全新的世界”。3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦：給詩句劃分節(jié)拍一給相關(guān)文字標(biāo)出重音一自由練讀一指名讀、齊讀一互評。三、探討式學(xué)習(xí)方式：自主、合作；教師指導(dǎo)。教師引疑：1、什么是“全新的世界”？提示：確實是美好的世界，理想的世界。2、舉舉例子，什么樣的世界能夠說是“全新的世界”？提示：假設(shè)學(xué)生說，我家搬進新屋子，新屋子確實是一個“全新的世界”，小區(qū)確實是一個“全新的世界”，住老屋子那些年頭，盼了一年一年，決盼望有朝一日住上寬敞漂亮舒適的新屋子，那時新屋子確實是我心目中一個“全新的世界”，搬進新屋子第一天，真有“在一剎時照亮你的眼睛”的感覺。如此的回答就專門好。從小家引向國家，今天咱們那個欣欣向榮的社會主義國家，關(guān)于半個世紀(jì)以前的革命先輩來講，確實是他們?yōu)橹畩^斗的“全新的世界”。中國人民再通過半個世紀(jì)的奮斗，要達到中等發(fā)達國家的水平，那時又將是一個“全新的世界”。探討“山”的含義也是如此，看詩中所說的“山”，聯(lián)系實際生活，不難領(lǐng)會，“山”是與“?！毕鄬Φ囊粋€世界，一個閉塞、掉隊、乏味的世界，山又是從現(xiàn)實到理想的奮斗之路，詩人所說的山，不是一座山，而是無數(shù)座山，奮斗之路是漫長艱險而又曲折起伏的。聯(lián)系中國革命的歷程很容易明白得詩意，鴉片戰(zhàn)爭以后，中國人民真是翻過了無數(shù)座山，一次次地戰(zhàn)勝失望，鼓起信心向前走去，才終于攀上中國民主革命歷程上的最后一座山頂，看到了一個新中國。3、在學(xué)生正確朗誦基礎(chǔ)上體味詩的語言：詩中的情感是用超級凝煉的語言來表達的，請你體味以下詩句，能夠在小組中交流。提示：答案參見《導(dǎo)航》。⑴“一顆從小飄來的種子，卻在我的心中扎下了深根”提示：飄來的東西是很輕的，怎么會扎下深根？⑵“是的，我曾一次又一次的失望過，當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂，但我又一次次鼓起信心向前走去?！碧崾荆哼@句中的三個量詞用得如何？⑶“因為我聽到海仍然在遠(yuǎn)方為我喧騰一那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次漫濕了我枯干的心靈……”⑷是的！人們啊，請相信一在不斷地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望以后，你終會攀上如