讀《昆蟲記》有感

讀《昆蟲記》有感讀《昆蟲記》有感精選10篇讀《昆蟲記》有感1有這樣一本書，它既是一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破兆x物，又是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)巨著?；蛟S你猜到了，它就是“昆蟲荷馬”法布爾的巨作一一《昆蟲記》。法布爾自幼喜愛親近大自然，他不顧他人嘲諷，一心一意地研究那些小昆蟲和各種花草樹木一一不知疲倦的歌唱家蟬，田園中的小提琴家蟋蟀，大自然的舞姬孔雀蝶在他眼中都是最親密的朋友，在他優(yōu)美的語(yǔ)言中都顯得那么活潑可愛。人們總把要堅(jiān)持不懈啦，實(shí)事求是啦，細(xì)心觀察啦掛在嘴邊，可真正實(shí)實(shí)在在去落實(shí)的人卻極少，但是法布爾卻做到了。從書中的字里行間都能體現(xiàn)出他觀察的專心、細(xì)致，把小家伙們描述得如此謹(jǐn)小入微。想必是沒見過的人，也能通過栩栩如生的刻畫對(duì)昆蟲有很形象的了解吧。它從輕易下結(jié)論總是經(jīng)過了成百上千次實(shí)驗(yàn)，要到鐵證如山，才肯罷休。這些觀察實(shí)驗(yàn)也是極為辛苦又艱難的，他的這份恒心是多么巨大啊，可謂前空后絕，從前沒有人做過，之后恐怕也無(wú)人敢干吧！之前，學(xué)校給每位同學(xué)發(fā)了植物種子，要求寫觀察記錄。起初，濃厚的興趣支撐了我一個(gè)星期，好奇心一過，我便懶惰起來(lái)了。這植物一天、兩天不都一個(gè)樣嗎？每天不都是只高了一點(diǎn)點(diǎn)，大了一丟丟，何必在乎這若有若無(wú)的一丁點(diǎn)呢？加上周而復(fù)始的澆水、照陽(yáng)，使我十分煩厭。便把管理植物的擔(dān)子卸給了媽媽，日記也就估算著亂寫一通作為應(yīng)付。一天，我讀到《昆蟲記》中的一個(gè)片段。書中說(shuō)法布爾在“荒石園”廢盡心思培育出了一種植物，平時(shí)常去觀察、搬石，猛然間，我想到了家中的那盆植物，不禁后悔起自己對(duì)它的不負(fù)責(zé)，也感受到堅(jiān)持這個(gè)詞說(shuō)說(shuō)容易，做做難，這更加深了我對(duì)法布爾優(yōu)秀品質(zhì)的敬佩。說(shuō)《昆蟲記》是科普知識(shí)的一部佳作絕不為過，而法布爾優(yōu)美簡(jiǎn)潔語(yǔ)言的運(yùn)用和教育性的議論更是將這部書推上了文學(xué)寶殿的巔峰，成為人類文學(xué)史上的璀璨明珠！讀《昆蟲記》有感2此書是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活以及繁衍、斗爭(zhēng)，然后以其觀察所詳細(xì)確切地記入的筆記，最后編寫成書?！独ハx記》共有十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章都詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活?！独ハx記》這本書讓我十分著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我了解了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性，種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。當(dāng)我掩上書的最后一頁(yè)，法布爾細(xì)致入微地觀察，不顧危險(xiǎn)地捕捉，大膽的質(zhì)疑精神、謹(jǐn)慎地實(shí)驗(yàn)、勤勉的作風(fēng)都深深地感動(dòng)著我。由此我想到了自己，我做任何事情都只有三分鐘熱情，不肯刻苦鉆研，有時(shí)做事也是馬馬虎虎，很少做完再檢查。記得有一次語(yǔ)文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多，但是我卻磨蹭了好長(zhǎng)時(shí)間到啦8點(diǎn)鐘才寫完，我迷迷糊糊地收拾好書包，準(zhǔn)備上床睡覺，但是還沒上床就被媽媽叫?。骸罢Z(yǔ)文課文要背誦，你背完啦嗎？”我心里一緊張，支支吾吾的說(shuō)：“背背背完啦?！眿寢尯孟窨闯鑫业男奶?，又厲聲問一遍，我無(wú)言以對(duì)。在媽媽的嚴(yán)謹(jǐn)督促下，我睜開那已經(jīng)要打架的眼皮，無(wú)力的背誦著課文，背著背著，就快要睡著啦。這是媽媽問我說(shuō)：“背完啦？等會(huì)兒，我來(lái)檢查?！卑?？我一聽要來(lái)檢查，連忙胡亂的看了幾遍，其實(shí)也沒看到什么。一開始背誦，我就卡殼啦，連開頭都不知是什么，這是媽媽提醒我才開始背出來(lái)。到后來(lái)不是卡殼，就是背多字，而且還差點(diǎn)漏了一大段文字。到啦最后，媽媽再也忍受不了，讓我重新背熟啦再背。我可不愿意，連忙說(shuō)：“唉，差不多差不多，反正不都一樣?！爆F(xiàn)在讀了這本書，我開始向法布爾學(xué)習(xí)，有了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。遇到難題不再依賴父母了，會(huì)先自己思考一下解題方式，做不出來(lái)再請(qǐng)教老師同學(xué)，不再畏畏縮縮得怕別人笑話了，漸漸地我的學(xué)習(xí)的成績(jī)也進(jìn)步了。成績(jī)進(jìn)步了我對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也大了，會(huì)很自覺地在完成老師布置的作業(yè)的情況下做適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，是一本開卷有益的書。我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定會(huì)成長(zhǎng)的。讀《昆蟲記》有感3有這樣一本創(chuàng)造了奇跡的書，為什么說(shuō)它創(chuàng)造了奇跡呢？因?yàn)樗涊d了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡，而且它創(chuàng)造于十八至十九世紀(jì)之間，在那個(gè)時(shí)期，昆蟲學(xué)家的“田野實(shí)驗(yàn)”是不被認(rèn)可的，昆蟲學(xué)家們只是將昆蟲做成標(biāo)本，睜大眼睛觀察，卻不考慮真正的昆蟲的習(xí)性與本能，這本書的作者就是敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲學(xué)家――法布爾。初看這本書的題目，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的，所以并沒有在意，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它，可當(dāng)我讀了才不到一半的時(shí)候，我便被它深深的吸引了。于是，昆蟲的顏色是從哪里得到的？蝗蟲也有值得我們學(xué)習(xí)的地方？這些問題久久縈繞在腦海里，使我不得不如饑似渴的讀完了它。這本書使我受到了無(wú)數(shù)的啟發(fā)。蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來(lái)了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開世人對(duì)蟬的看法，開始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研。寄生蟲，這種似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲很快也成了法布爾的研究對(duì)象。在人們看來(lái)，它們天生懶惰，靠奪取別人的勞動(dòng)成果來(lái)維持自己的生存。但法布爾在妥協(xié)此看法的同時(shí)也發(fā)出了不一樣的聲音。他認(rèn)為從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)寄生不是一種享受，而是一種行獵行為。表面上是坐享其成，但實(shí)質(zhì)上寄生蟲付出了勞動(dòng)。他還舉了幾個(gè)例子來(lái)證明了這一觀點(diǎn)。為寄生蟲家族洗去了千古罪名。法布爾這種求真精神使我大受感動(dòng)，他不論昆蟲們?cè)?jīng)作了什么，只從自己的實(shí)驗(yàn)里去真正的了解他們。法布爾的這部書，咋看起來(lái)是非常枯燥無(wú)味的，可當(dāng)你深入去了解它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，法布爾不僅是一位昆蟲學(xué)家，還是一位作家！“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒有一點(diǎn)兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來(lái)了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無(wú)數(shù)螢火蟲在那里睡眠?！比绱艘欢蝺?yōu)美的文字正是出自法布爾之手。因此，人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與書寫”?？偠灾?，《昆蟲記》這部書給了我無(wú)數(shù)的樂趣與無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為這是一部值得一生閱讀的好書。我想，無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲記》，讀出體會(huì)和感想，一定會(huì)知道的更多。讀《昆蟲記》有感4我的花園里夜間唱歌的蟋蟀非常地多。每一簇紅花巖薔薇都有其合唱隊(duì)員；每一束薰衣草中也都有自己的樂隊(duì)。那枝繁葉茂的野草莓樹叢中，那篤耨香樹叢中，都成了蟋蟀們的演唱場(chǎng)地。這個(gè)小天地中的小生物們?cè)谝宰约耗莾?yōu)美清涼的聲音在彼此探問，相互應(yīng)答，或者可以說(shuō)是對(duì)別的歌手無(wú)動(dòng)于衷，只是自顧自的在抒發(fā)自己的情懷。高處，我頭頂上方，天鵝星座在銀河中在伸長(zhǎng)它那巨大的十字架；下方，就在我的四周，蟋蟀在演唱交響曲，此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫。在唱出自己歡樂心聲的這些小小的生命是我忘記了群星璀璨。天空中的那些眼睛平靜冷漠的眨巴著，在看著我們，可我們對(duì)他們卻一無(wú)所知。一開始文章吸引我的就是那標(biāo)題“意大利蟋蟀”中的“蟋蟀”二字。這是因?yàn)槲以谛r(shí)候有過捉蟋蟀、養(yǎng)蟋蟀的經(jīng)歷，對(duì)蟋蟀有很深的感情。讀后又發(fā)現(xiàn)其實(shí)文章文筆也很好。真是“盡美矣,又盡善也”啊。這兩段寫出了作者法布爾在夜間停蟋蟀大合唱時(shí)的情景。作者以如詩(shī)如畫般的描寫，寫出了一派安靜、和諧的'景象，讓人身臨其境。第一段作者描寫非常細(xì)致。并且他并不僅僅是對(duì)昆蟲的簡(jiǎn)單描寫，而是把它們擬人化了。比如“彼此探問”、“相互應(yīng)答”、“對(duì)別的歌手無(wú)動(dòng)于衷”這些語(yǔ)句都是很好的擬人。這說(shuō)明作者的確是觀察得很細(xì)致，并對(duì)昆蟲有深厚感情。這正像前幾天發(fā)的作文題中寫的：“我寫作時(shí)我的靈魂在場(chǎng)”。只有真正投入情感才能寫出好文章。第二段作者寫了從上到下的一系列景象。我的感覺是作者以“群星”來(lái)襯托“蟋蟀的演唱會(huì)”，很有創(chuàng)意?？傊?，《昆蟲記》這本書我感覺很有意思，每篇文章都很精彩，值得一讀。讀《昆蟲記》有感5一開始我看到這本書覺得好奇，昆蟲都包括些什么？對(duì)我們有什么幫助，又對(duì)我們有什么害處？于是帶著這些疑問，我粗略的瀏覽了這本書，可是，當(dāng)我看的越深入就越有興趣。這本書內(nèi)容是那么令我吃驚，里面作者用詞的準(zhǔn)確和生動(dòng)，令我感覺身臨其境，仿佛進(jìn)了一個(gè)昆蟲的世界，它把各種小昆蟲的習(xí)性和特點(diǎn)描繪的淋漓盡致。里面有粗心的蜘蛛媽媽，有不勞而獲的小螞蟻，有長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的象鼻蟲，可是我以前對(duì)這些動(dòng)物的特性全然不知，原來(lái)這個(gè)世界上的生物是如此的豐富精彩，我想還有很多我不知道的秘密，我還是仔細(xì)的閱讀一下吧。想到這里，我在想為什么我對(duì)這些生物的知識(shí)了解甚少，應(yīng)該是我們對(duì)它們平時(shí)漠不關(guān)心吧？課余時(shí)間我們也不去了解這些動(dòng)物，直到今天我才徹底的了解了這些生物，還有一部分需要我們以后生活中多多的仔細(xì)了解和觀察。讀《昆蟲記》有感6昆蟲，大家一定對(duì)這些隱藏在草叢中，葉片上等地方的小小生命很陌生，那你就去問問《昆蟲記》吧。在19世紀(jì)末，法布爾在荒石園中撰寫出了《昆蟲記》，從此《昆蟲記》，誕生了！《昆蟲記》這本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性及捕食方式，像我們熟悉的勤勞的蜂，美麗的蝶，自然就成了它的主人公。一拿到，我就喜歡上了它的充滿童心與富有詩(shī)意，并且深刻地記住了作者法布爾。與人類一樣，在昆蟲的世界里，母愛也必不可少。像蜘蛛媽媽，小寶寶一出生，就給它們最好的生活，幫它們找食物吃直到寶寶長(zhǎng)大，它再安心死去?！独ハx記》中有弱肉強(qiáng)食，有骨肉相殘，但執(zhí)著仍然是不朽的主題。松毛蟲，是一種執(zhí)著的生物，它們只會(huì)跟著領(lǐng)頭的一只走。法布爾就跟它們開了個(gè)小玩笑：法布爾把小木板放在花盆邊上，他把領(lǐng)頭的松毛蟲放了上去，其它的馬上跟了過來(lái)。法布爾拿走了木板，松毛蟲就圍著花盆邊轉(zhuǎn)起了圈圈。不一會(huì)兒，松毛蟲們已經(jīng)不分頭尾了，誰(shuí)都可以算是領(lǐng)頭。法布爾本以為它們過一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)的，但天有不測(cè)風(fēng)云，松毛蟲們竟一直轉(zhuǎn)了三天三夜，有的累得掉了下來(lái)，有的竟還在執(zhí)著得轉(zhuǎn)著圈。法布爾對(duì)昆蟲的描寫，是細(xì)致入微，令人贊嘆的。松樹金龜子是“暑天暮色中的點(diǎn)綴，是鑲在夏至天幕上的漂亮首飾”；螢火蟲是“從明亮的圓月上游離出來(lái)的光點(diǎn)”.它用超人的觀察力捕捉著，那是“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！狈ú紶枌?duì)上千種的昆蟲進(jìn)行了惟妙惟肖的刻畫，讓讀者真切地領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性，進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。走進(jìn)《昆蟲記》，讓我真正體驗(yàn)到了大自然的魅力，從內(nèi)心深處熱愛我們這美麗而可愛的蔚藍(lán)色星球！走進(jìn)法布爾，讓我領(lǐng)略到他“追求真理”“探索真理”的精神，更讓我明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。讀《昆蟲記》有感7今年暑假，我用了一個(gè)星期的時(shí)間仔細(xì)閱讀了《昆蟲記》，在讀完這本書后讓我認(rèn)識(shí)了一位具有耐心、謹(jǐn)慎、精巧、機(jī)敏的法布爾。更加令我最敬佩的是法布爾的精巧、細(xì)致，他觀察的每一種昆蟲都寫的那么詳細(xì)，即便是很小的昆蟲都寫得很生動(dòng)細(xì)致，真的非常了不起！書中開篇的第一句話就深深地吸引了我，也體現(xiàn)了法布爾對(duì)昆蟲的癡迷：“一塊地，這就是我的夢(mèng)想。”這塊不值錢的土地，在法布爾眼里卻是多么具有價(jià)值！這是他自己一直苦苦追求的夢(mèng)想，就是這一塊土地！法布爾用了一張胡桃小木桌陪伴他終老，這份執(zhí)著與堅(jiān)持也見證了法布爾畢生對(duì)昆蟲的癡迷與無(wú)悔。法布爾的昆蟲實(shí)驗(yàn)室在荒石園，法布爾的后半生就隱居于此，他用了畢生的精力投入到荒石園中，并把荒石園打造成為了全世界自然愛好者心中的圣地。書中介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕食方法，這來(lái)源于在法布爾小的時(shí)候就對(duì)昆蟲很癡迷。法布爾經(jīng)常放鴨子時(shí)偷偷地去捉甲蟲、追蝴蝶。因此沒少受到過父母的責(zé)罵，但他仍然執(zhí)著于對(duì)昆蟲觀察。法布爾經(jīng)常把捉到的昆蟲都用樹葉包著塞進(jìn)口袋里，然后躲到一個(gè)僻靜的地方，慢慢地拿出昆蟲讓它們活動(dòng)起來(lái)，仔細(xì)觀察昆蟲的每一個(gè)細(xì)節(jié)并記錄下來(lái)。正是這種對(duì)昆蟲的癡迷，逐漸把法布爾引入了昆蟲學(xué)的最高殿堂。因此，法布爾也創(chuàng)作了一部不朽的昆蟲史詩(shī)一一《昆蟲記》。法布爾事跡也告訴我們：選擇任何一件正確的事情，無(wú)論面臨多少的困難，只要我們認(rèn)真、細(xì)致、堅(jiān)持并全力以赴，一定會(huì)在平凡中成就偉大！讀《昆蟲記》有感8最近，我讀了這本書昆蟲，感覺很深。本書作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖和捕食，向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者是非常有趣的寫作，讀者讀的興趣。在整本書中寫的昆蟲讓我覺得很有趣。這是由于作者的仔細(xì)觀察，詳細(xì)描述。如：螳螂大腿下生長(zhǎng)兩排非常鋒利的像鋸齒的東西。在兩排鋒利的鋸齒后面，還有一些牙齒的生長(zhǎng)，共三個(gè)。由松毛蟲邊檢測(cè)，同時(shí)挖一點(diǎn)土，似乎土壤的性質(zhì)在測(cè)定等等，這些只有仔細(xì)觀察才寫出來(lái)。只是仔細(xì)觀察是不夠的，也是細(xì)致的描述，讀者可以理解，作為這個(gè)小管的外觀，有點(diǎn)像絲綢，白色略顯紅色，小管上方的鱗片層，就像在屋頂上瓦狀等等，這些細(xì)致的描述，使整本書寫得更加生動(dòng)，具體，引人入勝。筆者寫這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，是一種生命不會(huì)被觀察到的因此，老師在寫作時(shí)告訴我寫作，我總是想到主題。但一旦例外，一個(gè)在上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻隊(duì)正在搬動(dòng)食物，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是第一個(gè)食物切成小塊，然后頂上頭，移回巢，然后原路回來(lái)并再次移動(dòng)這一次雖然我仔細(xì)觀察，但這是我感興趣的事情?，F(xiàn)在我明白了：不僅對(duì)我們的事情感興趣，仔細(xì)觀察，應(yīng)該仔細(xì)圍繞所有的事情，以便能夠做到一切無(wú)所不在?？?，小昆蟲也包含大學(xué)的問題！生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍，以了解世界的美好。讀《昆蟲記》有感9《昆蟲記》一書，是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候，就對(duì)自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時(shí)候，雖然沒有人教他相關(guān)的知識(shí)，也沒有相關(guān)的書可以看，但是，他卻從小就樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。我讀《昆蟲記》時(shí)，仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕足黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果法布爾的《昆蟲