小學語文人教六年級上冊六年級上冊語文開國大典課件

字詞鞏固反義詞完畢——肅靜——光明——匯集——雪白——近義詞匯集——協(xié)商——誕生——挺立——鼓舞——宣布——聚集出生鼓勵商量聳立宣告開始黑暗烏黑吵鬧分散回顧課文：

課文按開國大典的順序記敘了哪些

盛大隆重的場面？群眾入場典禮儀式閱兵儀式群眾游行課文解讀

本文按開國大典的順序記敘了典禮前“群眾入場”，典禮中的“典禮儀式”和典禮后的“閱兵式”和“群眾游行”四個場面，使讀者看了清清楚楚一目了然。因此，層次清楚是本文的一大特點。課文解讀開國大典典禮之前（1-4）典禮儀式（5-10）閱兵儀式（11-13）群眾游行（14-15）廣場布置群眾入場莊嚴宣告、奏國歌、升國旗、鳴禮炮、宣布成立檢閱部隊（海陸空）群眾歡呼放禮花、高聲歡呼(一）這節(jié)課讓我們首先把目光聚焦到開國大典的主體部分——典禮儀式，感受一下會場的氣氛。課文解讀1.默讀課文5——10自然段，邊讀邊感受會場的氣氛，把最能讓你感受到這種氣氛的語句勾畫下來。2.交流匯報。（1）“下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺?！睆倪@段話中感受到了什么？課文解讀課文解讀

“排山倒?！薄耙积R”

表達了人民群眾對領(lǐng)袖的無限熱愛，對新中國的無限熱愛。（2）“這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來?！?中“這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音”指的是什么？課文解讀課文解讀

“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”“長城內(nèi)外”“大江南北”，表達了全場三十萬人以及全中國人民為新中國的誕生而歡欣鼓舞的心情。（3）“毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗──五星紅旗徐徐上升。三十萬人一齊脫帽，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了?！敝小拔逍羌t旗升起來了，表明中國人民從此站起來了?！闭?wù)剬@段話的理解。課文解讀課文解讀

“瞻仰”不是隨隨便便地看，也不是心不在焉地看，而是恭恭敬敬地看。透過瞻仰，表達了人們的無比崇敬之情。五星紅旗代表中華人民共和國，代表人民當家做主。建國前，中國被帝國主義和反動派踩在腳下，沒有獨立和自由?，F(xiàn)在，五星紅旗升起來了，代表中國人民推翻了反動統(tǒng)治，翻了身，站起來了。

（4）瀏覽課文第二部分，看看典禮儀式的程序是怎樣的？課文解讀

正是通過奏國歌、升國旗、宣讀公告等一個個特寫鏡頭向我們展示了典禮儀式的莊嚴而熱烈，這是本文的又一個特點：有點有面，點面結(jié)合。?(二）熱烈而莊嚴的典禮儀式已經(jīng)結(jié)束，接下來的

“

閱兵式”又將是怎樣一番情景呢？

請同學們自由讀課文11——13自然段，邊讀邊想你能感受到些什么？

課文解讀

如果說，敘述典禮的部分主要表達的是熱愛新中國，為新中國的誕生而激動、興奮的心情的話，那么，記敘閱兵式的部分，除表達這種激動、興奮的心情外，更側(cè)重于表達為人民軍隊的出色表演而感到自豪的感情。你看，“雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服”，“戰(zhàn)士們挺著胸膛”“像鋼鐵巨人一樣”，“‘紅馬連’一色紅馬，‘白馬連’一色白馬，五馬并行，馬腿的動作完全一致”，這些描述，無不滲透著對人民軍隊的贊美和為人民軍隊感到自豪的感情。課文解讀課文解讀（三）莊嚴而壯觀的“閱兵式”將開國大典推向了高潮，“群眾游行”隊伍又將會給我們留下怎樣的印象呢？

兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。宏偉、壯觀。課文解讀

剛才我們通過品析主席言行和群眾的反應(yīng)的語句，不僅領(lǐng)略了毛澤東主席的偉人風采，還感受到了莊嚴而熱烈的會場氣氛，因此“突出氣氛”是這篇文章的又一特點。?

這篇課文通過“群眾入場”“典禮儀式”“閱兵式”“群眾游行”四個特寫鏡頭向我們開國大典的盛況，這種寫法叫有點有面、點面結(jié)合。我們也借助這篇課文學到了進行場面描寫的好方法，即：點面結(jié)合、層次清楚、突出氣氛。課文解讀

1949年的開國大典永遠銘刻在我們每個中國人的心中。歲月流轉(zhuǎn)，中國的經(jīng)濟發(fā)展了，老百姓的生活更加富足；中國科技的發(fā)展了，我們也實現(xiàn)了飛天夢；中國的國力日益強大，我們也要舉辦舉世聞名的奧運會了，我們更加熱愛我們的祖國，每到她生日這一天，我們就用最真摯的形式為她慶祝！讓我們再一次有感情地朗讀課文，再一