四年級數學上冊一認識更大的數5《近似數》教學課件1北師大版

北師大版四年級上冊近似數北師大版四年級上冊近似數1四年級數學上冊一認識更大的數5《近似數》教學課件1北師大版260周年60響169步169年56個這5個數據都表示具體的數量，所以是精確數。近66分約20萬人近2萬平方米數據前面都有“近、約”字樣，說明這些數與實際值之間有一定的偏差，這樣的數據是近似數。60周年60響169步169年563小明身高130.2cm，就說約130cm；小紅從家到學校走了195米，就說大約走了200米。130.2130195200精確數近似數近似數的特點：接近精確數，前面有“約、近”等字樣；作用：表示方便，便于記憶。小明身高130.2cm，就說約130cm；小紅從家到學校走了4巨幅國畫《江山如此多嬌》的實際面積是18000平方米，但報道中稱“近2萬平方米”，“2萬”是怎么來的呢？巨幅國畫《江山如此多嬌》的實際面積是18000平方米，但報道518000平方米精確數近2萬平方米近似數1萬180002萬18000平方米精確數近2萬平方米近似數1萬180002萬618000被舍去部分首位數字小于5，保留部分就不變（即“四舍”）被舍去部分首位數字大于或等于5，就在保留部分的最后一位加上1（即“五入”）五入≈2萬約等號18000被舍去部分首位數字小于5，保留部分就不變（即“四舍7參加國慶閱兵的精確人數是233482人，在下圖中找到這個數的大致位置，所以說，“約20萬人”這個數是怎樣得到的？20萬23348230萬參加國慶閱兵的精確人數是233482人，在下圖中找到這個數的8233482四舍≈200000≈20萬改寫成以“萬”為單位的數。用四舍五入法求一個數的近似數，四舍五入到哪一位要看它的下一位，下一位“四舍”或“五入”后，同它右面各個數位上的數字一起改寫成“0”。233482四舍≈200000≈20萬改寫成以“萬”為單位的9四舍五入方法好，近似數有法兒找。取到哪位看下位，別忘同“5”作比較。是5大5前進1，小于5的全舍掉。添上幾0看原數，等號換成約等號。四舍五入方法好，近似數有法兒找。10你能寫出下面各數的近似數嗎？它們精確到哪一位比較合適呢？（1）某校四年級有353名學生；（2）實驗小學有3780名學生；（3）某地區(qū)有126756名學生。在實際生活中，有時不需要十分準確的數據，在能說明事情本質的情況下可以用近似數表示。你能寫出下面各數的近似數嗎？它們精確到哪一位比較合適呢？（111四年級數學上冊一認識更大的數5《近似數》教學課件1北師大版12四年級數學上冊一認識更大的數5《近似數》教學課件1北師大版13四年級數學上冊一認識更大的數5《近似數》教學課件1北師大版1431、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。41、從現在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客，服務的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅強，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領導的速度決定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內心開始的。58、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽就很難挽回。59、不要說你不會做！你是個人你就會做！60、生活本沒有導演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認真地表演著。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。15北師大版四年級上冊近似數北師大版四年級上冊近似數16四年級數學上冊一認識更大的數5《近似數》教學課件1北師大版1760周年60響169步169年56個這5個數據都表示具體的數量，所以是精確數。近66分約20萬人近2萬平方米數據前面都有“近、約”字樣，說明這些數與實際值之間有一定的偏差，這樣的數據是近似數。60周年60響169步169年5618小明身高130.2cm，就說約130cm；小紅從家到學校走了195米，就說大約走了200米。130.2130195200精確數近似數近似數的特點：接近精確數，前面有“約、近”等字樣；作用：表示方便，便于記憶。小明身高130.2cm，就說約130cm；小紅從家到學校走了19巨幅國畫《江山如此多嬌》的實際面積是18000平方米，但報道中稱“近2萬平方米”，“2萬”是怎么來的呢？巨幅國畫《江山如此多嬌》的實際面積是18000平方米，但報道2018000平方米精確數近2萬平方米近似數1萬180002萬18000平方米精確數近2萬平方米近似數1萬180002萬2118000被舍去部分首位數字小于5，保留部分就不變（即“四舍”）被舍去部分首位數字大于或等于5，就在保留部分的最后一位加上1（即“五入”）五入≈2萬約等號18000被舍去部分首位數字小于5，保留部分就不變（即“四舍22參加國慶閱兵的精確人數是233482人，在下圖中找到這個數的大致位置，所以說，“約20萬人”這個數是怎樣得到的？20萬23348230萬參加國慶閱兵的精確人數是233482人，在下圖中找到這個數的23233482四舍≈200000≈20萬改寫成以“萬”為單位的數。用四舍五入法求一個數的近似數，四舍五入到哪一位要看它的下一位，下一位“四舍”或“五入”后，同它右面各個數位上的數字一起改寫成“0”。233482四舍≈200000≈20萬改寫成以“萬”為單位的24四舍五入方法好，近似數有法兒找。取到哪位看下位，別忘同“5”作比較。是5大5前進1，小于5的全舍掉。添上幾0看原數，等號換成約等號。四舍五入方法好，近似數有法兒找。25你能寫出下面各數的近似數嗎？它們精確到哪一位比較合適呢？（1）某校四年級有353名學生；（2）實驗小學有3780名學生；（3）某地區(qū)有126756名學生。在實際生活中，有時不需要十分準確的數據，在能說明事情本質的情況下可以用近似數表示。你能寫出下面各數的近似數嗎？它們精確到哪一位比較合適呢？（126四年級數學上冊一認識更大的數5《近似數》教學課件1北師大版27四年級數學上冊一認識更大的數5《近似數》教學課件1北師大版28四年級數學上冊一認識更大的數5《近似數》教學課件1北師大版2931、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。41、從現在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客，服務的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅強，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54