五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法單元試卷

五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法單元試卷五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法單元試卷五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法單元試卷資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減法單元試卷版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：第四、五單元素養(yǎng)測(cè)查一、填空。1、是一個(gè)（）分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)單位是（)，它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，把它化成帶分?jǐn)?shù)是（）。2、的分子增加4，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)增加()。3、在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)。800千克＝(）噸25厘米＝(）米1400米＝(）千米45分＝(）小時(shí)4、把、、、按照從大到小的順序排列起來(lái)。5、一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子與分母相差2，它們的最小公倍數(shù)是63，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（)，它與的差是().6、有三個(gè)分母是21的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，它們的和是，這三個(gè)真分?jǐn)?shù)可能是()、()、()。二、選擇。（把正確答案的字母序號(hào)填在括號(hào)里）1、把一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)米，第二段占全長(zhǎng)的，兩段相比較（）。A、第一段長(zhǎng)B、第二段長(zhǎng)C．一樣長(zhǎng)D.無(wú)法比較2、8米的（）1米的。A．大于B．等于C．小于3、和相等的分?jǐn)?shù)是（）。A、B、C、4、在、、、、中，最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有（）個(gè)。A、4B、3C、25、A是大于10的自然數(shù)，下列分?jǐn)?shù)中，分?jǐn)?shù)值最小的是（）A、B、C、三、計(jì)算1、口算。2、計(jì)算下面各題。3、解方程。4、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。四、解決問(wèn)題。1、一根鐵絲，第一次用去米，第二次用去米。（1）兩次共用去多少米（2）第二次比第一次多用去多少米2、寒假中五（1）班同學(xué)讀書(shū)情況如下表。讀書(shū)本數(shù)讀書(shū)人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾一本兩本三本四本(1)讀()本書(shū)的人數(shù)最多，讀()本書(shū)的人數(shù)最少。(2)讀一本書(shū)和兩本書(shū)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾(3)讀兩本以上(含兩本)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾(4)全班同學(xué)都參加了讀書(shū)活動(dòng)嗎3、小明看一本故事書(shū)，已經(jīng)看了全書(shū)的，還剩下幾分之幾沒(méi)有看剩下的比已經(jīng)看的多幾分之幾4、修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全長(zhǎng)的幾分之幾5、一個(gè)果園要種桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)，其中種的桃樹(shù)和梨樹(shù)占總面積的，蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)占總面積的。梨樹(shù)的面積占總面積的幾分之幾6、某小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)情況如下：一、二年級(jí)有300人，三、四年級(jí)有320人，五年級(jí)有200人，六年級(jí)有1