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PAGE頁(yè)碼10/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)10五年級(jí)北師大版語(yǔ)文下學(xué)期課文內(nèi)容閱讀理解專項(xiàng)易考題含答案班級(jí):__________姓名:__________一、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。太陽(yáng)(節(jié)選)有這么一個(gè)傳說,古時(shí)候.天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。其買,太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?我們看到太陽(yáng),覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以有上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,①表面溫度有五千多攝氏度,②就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。1.選文中①②分別運(yùn)用了______、______的說明方法。選擇其中一種說明方法,說說它的好處。___________________________________________________________2.本文開頭引用傳說的好處不包括(
)A.激發(fā)讀者的閱讀興趣B.引出說明的中心C.引出說明的對(duì)象3.仔細(xì)讀選文,回答問題。①到太陽(yáng)上去,步行差不多要走_(dá)_______,坐飛機(jī)要飛________。用步行和坐飛機(jī)到太陽(yáng)上去的時(shí)間作比較,目的是要告訴我們太陽(yáng)離我們真的很________。②畫直線的句子把________和________作比較,告訴我們太陽(yáng)真的很________(遠(yuǎn)
大
熱)。請(qǐng)你運(yùn)用這種說明方法來說明一種事物的特點(diǎn)_____________。二、課內(nèi)閱讀。慈母情深(節(jié)選)母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對(duì)我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……1.“皺皺的毛票”說明___________,“龜裂的手指”說明__________。2.最能體現(xiàn)旁邊那個(gè)女人對(duì)書的看法的字是“____________”。3.一個(gè)“塞”字寫出了母親_______________________。4.四個(gè)“立刻”的句式運(yùn)用了______________的修辭手法,說明________________________。5.片段中省略號(hào)省掉的內(nèi)容是______________________________________三、課內(nèi)閱讀。太陽(yáng)(節(jié)選)①太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。②太陽(yáng)()離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),()它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽(yáng),地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果;鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。()沒有太陽(yáng),地球上()不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食()蔬菜()水果()肉類()穿的棉()麻()毛()絲()都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系()埋在地下的煤炭,看起來好像跟太陽(yáng)沒有關(guān)系,其實(shí)離開太陽(yáng)也不能形成,因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。③地面上的水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候,吸收了熱,變成水蒸氣??諝馍仙龝r(shí),溫度下降,其中的水蒸氣凝成了無(wú)數(shù)的小水滴,飄浮在空中,變成云。云層里的小水滴越聚越多,就變成雨或雪落下來。1.在文中的括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞。2.在第②自然段的()內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.選文第①自然段采用了什么說明方法?作用是什么?___________________________________________4.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說說太陽(yáng)與地球的密切關(guān)系。___________________________________________四、課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)侯,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!1.用“﹏﹏﹏”在選文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。2.“大的,小的,花的,黑的”這些寫了鳥的___________?!坝械摹械摹械摹睂懥锁B的___________。又寫了一只畫眉鳥,這里采用了___________的方法。3.“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是:昨天不是_______,而是_________。4.最后一句話中第一個(gè)“鳥的天堂”加了雙引號(hào)是因?yàn)椋篲_______________;第二個(gè)“鳥的天堂”沒加雙引號(hào)是因?yàn)椋篲______________________。五、閱讀短文,回答問題。《白鷺》節(jié)選晴天的清晨,每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了?;蛟S有人會(huì)感到美中不足,白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?1.“嗜好”的意思是____________。文中白鷺的嗜好是(______)A.望哨B.悠然地飛翔C.站立于小樹的屋頂D.早晨出來2.“美中不足”的意思是雖然很好,但是還有缺陷,文中的“不足”指的是:_________________________。3.“但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?”這句話運(yùn)用了_____和_____的修辭手法,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的______________之情。4.分別給選文第1、2自然段描繪的畫面起一個(gè)名字。______________________________________________________________六、閱讀文字,回答問題。圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物上至先秦時(shí)代的青銅禮器下至唐宋元明清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。1.畫橫線的句子在文中起______作用。2.給片段第一節(jié)空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。收藏(_______)
珍貴(______)
銷毀(_____)4.聯(lián)系上下文,說說從加線的詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么?他們把園里凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。____________________________________________________5.假如此時(shí)你正在圓明園的廢墟旁,你想說什么?____________________________________________________七、閱讀理解。鳥的天堂(節(jié)選)①榕樹正值茂盛的時(shí)期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹!……②起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。1.第①段是對(duì)榕樹(靜態(tài)動(dòng)態(tài))的描寫。(劃掉不正確的答案)2.“榕樹正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在:一是_____________;二是______________。3.“那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?!边@個(gè)句子中的“顫動(dòng)”是指___________________。這樣寫形象地表現(xiàn)了_______(A.榕樹的美麗B.榕樹充滿活力的蓬勃生機(jī))。4.“這美麗的南國(guó)的樹!”這句話既贊美了___________________,又表達(dá)了_________________。5.第②段寫出了___________________的活動(dòng)情景,是(靜態(tài)動(dòng)態(tài))描寫。(劃掉不正確的答案)這段話反映了作者_(dá)___________________心情。6.用“△”標(biāo)出鳥兒活動(dòng)的詞語(yǔ)。八、課內(nèi)閱讀。祖父的園子(節(jié)選)我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像ー個(gè)小毛球似的不動(dòng)了?;▓@里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。據(jù)說這花園,從前是一個(gè)果園。祖母喜歡養(yǎng)羊,羊把果樹給啃了,果樹漸漸地都死了。到我有記憶的時(shí)候,園子里就只有一棵櫻桃樹、一棵李子樹,因?yàn)闄烟液屠钭佣疾淮蠼Y(jié)果子,所以覺得它們并不存在。小的時(shí)候,只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上,來了風(fēng),榆樹先呼叫,來了雨,榆樹先冒煙。太陽(yáng)一出來,榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌売一樣。1.從選段中找出ABB式的詞語(yǔ),并仿寫三個(gè)。_______________________________________仿寫:______________________________________2.選段中描寫了蜜蜂、_____________、_____________、_____________四種小昆蟲。作者運(yùn)用了含有色彩的字,即白、黃、紅、_______、______。這些色彩明亮、健康、活力四射。從中可以看出“我”對(duì)這些小昆蟲的___________________。3.讀選段中畫線的句子,回答問題。(1)畫線句子運(yùn)用了__________的修辭手法,把____________比作_____________。(2)選文在描寫蜻蜓和螞蚱時(shí),側(cè)重寫它們的_____________;而畫線句子在描寫蜜蜂時(shí),側(cè)重寫它的_____________和_____________。4.“園子里就只有一棵櫻桃樹、一棵李子樹”和“只覺得園子里邊就有一棵大榆樹”前后__________(矛盾不矛盾),前面一句是針對(duì)“果樹漸漸地都死了”來說的,后面一句強(qiáng)調(diào)了對(duì)__________的難忘。九、課內(nèi)閱讀?!堵浠ㄉ饭?jié)選姐姐說:“花生的味道很美?!备绺缯f:“花生可以榨油?!蔽艺f:“花生的價(jià)錢便宜,誰(shuí)都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好處?!备赣H說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),也必須挖起來才知道。”1.“便宜”的“便”的讀音是_____,另一個(gè)讀音是_____,可以組詞為_____。2.父親主要贊美花生的()A.味道美 B.可以榨油 C.不愛炫耀 D.價(jià)格便宜3.短文主要運(yùn)用()的寫法,突出花生的特點(diǎn)。A.比喻 B.?dāng)M人 C.對(duì)比 D.排比4.下列對(duì)父親的話理解有誤的是()A.父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看,而沒有用處。B.父親沒有否定桃子、石榴、蘋果這些讓人愛慕的果實(shí),只是覺得它們的美更顯露在外,以突出花生默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。C.父親認(rèn)為花生矮矮地長(zhǎng)在地上,只有被挖出來才能看到果實(shí),這種樸實(shí)的、不急于表露的品質(zhì)很可貴。5.看到下列事物,你會(huì)想到哪些人?為什么?看到梅花,我會(huì)想到______,因?yàn)開_____________________??吹嚼?,我會(huì)想到______,因?yàn)開______________________。
答案1、1.列數(shù)字作比較列數(shù)字,用具體的數(shù)字讓我們清楚地感受到太陽(yáng)表面的溫度高。2.B3.三千五百年二十幾年遠(yuǎn)太陽(yáng)地球大有五千個(gè)席位的宴會(huì)廳又是另一番景象,它的面積有八千平方米,比有些足球場(chǎng)的面積還大。精巧的設(shè)計(jì)也是罕見的。2、1.錢來之不易母親很辛勞2.閑。3.一定要把錢給“我”。4.排比母親為了維持一家人的生活拼命掙錢,一刻也不敢耽擱。5.母親忙碌工作的情形。3、1.雖然但是如果就2.、、、,、、、,。3.采用了打比方、列數(shù)字的說明方法。作用:這段話先采用打比方的說明方法,把太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,發(fā)熱的特點(diǎn)表現(xiàn)出來,再用具體的數(shù)字說明太陽(yáng)溫度高,十分準(zhǔn)確地寫出了太陽(yáng)“熱”的特點(diǎn)。4.①有了太陽(yáng),生長(zhǎng)在地球上的植物才能生長(zhǎng)、開花、結(jié)果;②有了太陽(yáng),生長(zhǎng)在地球上的動(dòng)物才能生存、繁殖;③人類的吃穿住行都跟太陽(yáng)有密切的關(guān)系。4、1.看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看
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