年終個人工作總結(jié)例文（六篇）

第第頁年終個人工作總結(jié)例文（六篇）

年終個人工作總結(jié)例文篇1

本人自參與工作以來，仔細(xì)工作，對自己的崗位一貫盡忠職守，保持熬煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專業(yè)知識和操作技能。在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的援助下，通過自身的努力，無論是在敬業(yè)精神、思想境界；還是在業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作技能上都得到進(jìn)一步提高，并取得了肯定的工作成果?，F(xiàn)將本人_年度的工作、學(xué)習(xí)狀況匯報如下：

一、立場端正，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)

在自己的崗位上一貫盡忠盡職，熬煉吃苦，設(shè)計技能也提升不少。

二、仔細(xì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，是具備良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)做好本職工作的前提和須要條件。始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素養(yǎng)上下功夫。仔細(xì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)園林方面的知識，學(xué)以致用，把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去，做好理論與實(shí)踐相結(jié)合。只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作技能，才能在人才競爭中找到一席之地。所以，除了做好本職工作外，還在工作之余仔細(xì)學(xué)習(xí)各種園林方面的知識，為能成為一名優(yōu)秀的綜合人才而不斷努力奮斗。

三、不斷進(jìn)取，與時俱進(jìn)

_年是公司進(jìn)展壯大的一年，公司業(yè)務(wù)漸漸增長，承接的工程在增加，工程多就更要履行好自己的工作職責(zé)。工作中做到嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)細(xì)致工作，反復(fù)檢查、推敲，作為首要工作任務(wù)。從事園林資料工作,需要嚴(yán)格要求自己堅持做到勤檢查,不落項(xiàng)。仔細(xì)完成市局的“平原造林”工程各項(xiàng)任務(wù)。積極參與會議，根據(jù)監(jiān)理要求開展資料填報工作。經(jīng)過這一年的熬煉與學(xué)習(xí)，工作閱歷水平、組織技能有了進(jìn)一步的提高。在工作中最珍貴的財寶莫過于不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)閱歷，總結(jié)出屬于自己的閱歷，不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，不斷地提高本職業(yè)的知識和操作技巧。

時間又予以我一次總結(jié)的機(jī)會，每一次進(jìn)步都是在不斷的反復(fù)總結(jié)閱歷或得失中得以提高。每一次總結(jié)都是在促使我們查找自身不足的同時，結(jié)合自己好的工作閱歷，為新一輪的工作順當(dāng)進(jìn)行做更好的鋪墊。今年的工作也暴露出個人的很多問題，年輕氣盛、血?dú)夥絼?；這些棱棱角角還要在時間的磨礪下漸漸磨平。領(lǐng)導(dǎo)們的虛心教育令我萬分感動，以后我會更加努力，爭取在業(yè)務(wù)上不斷提高自己的技術(shù)水平。領(lǐng)導(dǎo)的一句話深深的映在我的腦海里，責(zé)任。不管是在本公司還是在別處，這個詞都深深的映在我的心里，這是一個做人的準(zhǔn)那么，也是從小一貫接受的教育原則。時代在進(jìn)展，我們也在不斷提升自己，讓自己在這個競爭的社會中與時俱進(jìn)。面對將來，充盈自己，責(zé)任在肩。

年終個人工作總結(jié)例文篇2

轉(zhuǎn)瞬間_年即將離我們而去，光陰似箭，歲月匆忙，時間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)覺過去的一年是充盈而又精彩的一年，內(nèi)心感慨萬千，新的一年即將開始，在這里對過去一年的工作做一個回顧，總結(jié)以往的閱歷教訓(xùn)，以待在新的一年有所改進(jìn)。

首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我信任和支持,自入職以來，在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心心關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的大力幫助下，工作上取得肯定的成果：

一、業(yè)務(wù)方面

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，提高設(shè)計水平。

在剛剛過去的半年多來，我盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計院這個集體中。這期間完成了__新創(chuàng)擴(kuò)初設(shè)計、__四期施工圖設(shè)計等項(xiàng)目，特別是對__項(xiàng)目的設(shè)計，將對于施工圖設(shè)計的認(rèn)識上升到更高層次的水平。通過做這些工作，對景觀工程的認(rèn)識逐步提高，與各協(xié)作專業(yè)的連接與協(xié)作更加全面，設(shè)計進(jìn)度時間安排更加合理。在此期間，通過整理設(shè)計資料，分析甲方看法，熬煉了耐性，認(rèn)識到做任何工作都要仔細(xì)、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。

通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)悟設(shè)計工作的核心，本著集團(tuán)“專業(yè)專注客戶至上”的服務(wù)理念，積極響應(yīng)、提倡“進(jìn)取精神、團(tuán)隊(duì)精神、主人翁精神、實(shí)干精神”的企業(yè)精神，為設(shè)計院的進(jìn)展多做貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。

通過工作實(shí)踐，使我認(rèn)識到自己的學(xué)識、技能和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向四周的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這期間我自學(xué)各類規(guī)范圖集，閱讀大量優(yōu)秀設(shè)計項(xiàng)目，這樣下來感覺自己還是有了肯定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了肯定的設(shè)計工作閱歷，能夠以正確的立場對待各項(xiàng)工作任務(wù)，喜愛本職工作，仔細(xì)努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素養(yǎng)，爭取工作的積極主動性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

3、嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

在過去的一年里，我嚴(yán)格要求自己，遵守規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事堅守工作崗位，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，按時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，以極高的工作熱忱主動全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去，加班加點(diǎn)，毫無怨言。很好的理解自己工作和責(zé)任，履行了崗位職責(zé)，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、不足與提高

第一，現(xiàn)場閱歷不足，特別是現(xiàn)場協(xié)調(diào)等工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，要多動腦筋，仔細(xì)看其他專業(yè)圖紙、看懂看透，熟識各專業(yè)設(shè)計規(guī)范;

第二，自己的理論水平、專業(yè)知識、設(shè)計規(guī)范學(xué)習(xí)還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

在以后的工作中要保持著良好的心態(tài)，爭取改正以往的缺點(diǎn)，總結(jié)閱歷吸取精髓，為明年的工作做好戰(zhàn)前的預(yù)備，工作當(dāng)中的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，任勞任怨，多付出少埋怨，做好自己的本職工作。

新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)!我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充盈能量，提高自身設(shè)計水平與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的進(jìn)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長。爭取在新的一年再創(chuàng)佳績，邁上一個新臺階。爭取做出更大的成果來，為公司帶來更大的效益!

年終個人工作總結(jié)例文篇3

本學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)高二(1)，(2)班數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗(yàn)工作為動力，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)。

一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、“_____”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)技能，參與自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作那么，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。

另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解同學(xué)的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，精確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，仔細(xì)實(shí)時批改作業(yè)，實(shí)時做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進(jìn)行階段性檢測，實(shí)時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動，積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課15節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。

在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的情感、立場、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作。

從教育處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二班級的各項(xiàng)工作，因此，本人能常常與本組的老師聯(lián)系，積極參與班級組及政教處組織的各項(xiàng)活動。同時，本人加強(qiáng)與同備課組老師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組老師討論教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。

本人還積極參加群體育人工作。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和班級組的要求，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時校正同學(xué)的不良行為。特別是根據(jù)班級組的要求，在課間非常鐘加強(qiáng)對同學(xué)的管理教育，使所任課班級同學(xué)的課間行為大為規(guī)范;并仔細(xì)負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六、正視自我，明確今后努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌控。將差生時時放在心上，抓在手上。

3、加強(qiáng)同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，開闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)思路，提高同學(xué)解決問題的技能。

4、采用措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對同學(xué)的管理教育，努力教學(xué)提高成果。

6、加強(qiáng)與科任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。

年終個人工作總結(jié)例文篇4

作為一名__老師，既應(yīng)有高水平的思想政治素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)。這一學(xué)期我要立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)討論為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，通過自主學(xué)習(xí)來滿意教育教學(xué)的需要，全面提高自身素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。

一、教育理論方面

新課程的理念就是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給同學(xué)更多的思索空間，在教學(xué)過程多方面的技能，比如同學(xué)動手技能、同學(xué)獨(dú)立思索問題的技能，更多的著重同學(xué)技能的培育，而不是將同學(xué)培育成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，需要要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。所以自己常常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)閱覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為了同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

二、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師，不僅僅是同學(xué)學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是同學(xué)人品學(xué)習(xí)的楷模。做到尊敬同學(xué)，不對同學(xué)偏見，重視他們提出的看法，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是伙伴，對同學(xué)的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。在教學(xué)過程的知識水平，同時也要著重同學(xué)道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己先學(xué)會怎樣歡樂的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，同學(xué)才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也時時刻刻關(guān)懷國家大事，了解時事，擁護(hù)_的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自己的本職工作。

三、教學(xué)技能方面

在教學(xué)中，立足于同學(xué)，從同學(xué)出發(fā)，成為同學(xué)學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者，努力進(jìn)展同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。著重對自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的老師。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要喜愛同學(xué)，對同學(xué)有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。

2、在教學(xué)過程中仔細(xì)討論教材，立足于同學(xué)的角度來討論教材，積極備課，仔細(xì)上好每一堂課，實(shí)時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌控生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4、堅持教學(xué)相長，在師生交往中進(jìn)展自己。遵循以人為本的管理原則，加強(qiáng)自己的管理技能。

5、多聽老師公開課，通過對比，發(fā)覺其他老師中的優(yōu)點(diǎn)，加以汲取融入到自己的教學(xué)中;同時也通過集體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式，來提高老師的業(yè)務(wù)水平。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，重視同學(xué)認(rèn)知過程中的情感培育，在整個教學(xué)過程中，要著重對每節(jié)課的教學(xué)閱歷進(jìn)行總結(jié)。努力做到三個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累閱歷。

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的知識。

年終個人工作總結(jié)例文篇5

又一個學(xué)期過去了，回想起來，我已經(jīng)工作了五個年頭，一份春華，一分秋實(shí)，在教書育人的道路我付出了許很多多的汗水，同時也收獲了許多許多。由于這一學(xué)年擔(dān)負(fù)學(xué)校試驗(yàn)班的數(shù)學(xué)課，壓力之大，責(zé)任之重，可想而知?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)狀況簡要總結(jié)如下，以便總結(jié)閱歷，查找不足。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)新課程

俗話說，理論是行動的先導(dǎo)。自山東省實(shí)行新課程以來，我是第一年帶新課程的新授課，對新課程的認(rèn)識了解還不夠，因此，需要積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，認(rèn)真討論新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合山東省的考試說明，實(shí)時更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時為了和教學(xué)一線的同行們溝通，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，開通了教育教學(xué)博客，養(yǎng)成了實(shí)時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)老師，我發(fā)覺在教學(xué)前后，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過程中，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，同學(xué)總會獨(dú)特的見解，教學(xué)前后，都要進(jìn)行反思，對以后上課積累了閱歷，奠定了基礎(chǔ)。同時，這些見解也是對課堂教學(xué)特別重要的一部分，積累閱歷，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

二、關(guān)懷愛惜同學(xué)，積極討論學(xué)情

所謂“親其師，信其道”，“愛是的教育”，作為老師不僅僅要擔(dān)負(fù)響應(yīng)的教學(xué)，同時還肩負(fù)著育人的責(zé)任。如何育人?我認(rèn)為，愛同學(xué)是根本。愛同學(xué)，就需要我們尊敬同學(xué)的人格、愛好、愛好，了解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的立場、方式等，然后對癥下藥，援助同學(xué)樹立健全、完善的人格。只有這樣，了解了同學(xué)，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，加強(qiáng)了教學(xué)的針對性和有效性。多與同學(xué)溝通，加強(qiáng)與同學(xué)的思想溝通，做同學(xué)的伙伴，才能實(shí)時發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級中同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

三、充分備課，細(xì)心鉆研教材及考題

一節(jié)課的`好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是老師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量徑直影響到同學(xué)學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重留意了這樣幾點(diǎn)：

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)分。

2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位。

3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求。

4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查狀況。

5、同學(xué)對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題。

6、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題。

7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)進(jìn)展有怎樣的地位。

8、本節(jié)內(nèi)容哪些是同學(xué)可以自學(xué)會的，哪些是需要要認(rèn)真講解的;哪些是可以不用做要求的。

9、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理，難點(diǎn)如何突破，關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo)，迷惑點(diǎn)如何澄清等。

在教學(xué)過程過，特別重視同學(xué)對數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，是考生需要堅固而又嫻熟掌控的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容。對于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和嫻熟掌控，達(dá)到運(yùn)用自如的程度。從這幾年的高考來看，有相當(dāng)多的考生對掌控不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。還特別重視同學(xué)對公式掌控的嫻熟程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練，重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。

四、落實(shí)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量

“落實(shí)就是成果”，在教學(xué)過程中，特別關(guān)注同學(xué)的落實(shí)狀況，同學(xué)的落實(shí)在老師教學(xué)的最末一個環(huán)節(jié)，也是最出成果的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn)：

1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，著重培育同學(xué)的總分值意識，關(guān)注環(huán)節(jié)與過程。

2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率。

3、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采用不定期抽查的方式，督促同學(xué)實(shí)時跟上教學(xué)進(jìn)度。

4、單元測試實(shí)時批改，實(shí)時整理錯題訂正本。

5、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實(shí)力。

6、著重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。

對基礎(chǔ)知識敏捷掌控的考查是高考數(shù)學(xué)的一個最重要的目標(biāo)，因此高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重點(diǎn)，特別利用在知識交匯點(diǎn)的命題，以考查對基礎(chǔ)知識敏捷運(yùn)用的程度。因此對基礎(chǔ)知識的教學(xué)肯定要在深刻理解和敏捷應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到在綜合題目中能快速精確地認(rèn)識、判斷和應(yīng)用的目的。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的討論，尤其是要重視概念、公式、法那么、定理的形成過程，運(yùn)用時留意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習(xí)題，不但要會做，還要深刻理解在解決問題時題目所表達(dá)的數(shù)學(xué)思維方法。

五、更新觀念，積極進(jìn)行新課改

首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課改是教育教學(xué)的必定，老師要更新觀念，要仔細(xì)領(lǐng)悟新課改的理念，了解課改革的目的，這樣才不會在改革當(dāng)中迷失方向。其次，老師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累，要掌控豐厚的專業(yè)知識，所謂”給人一杯水，自己要有一桶水”，要留意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系，拓寬自身的知識占有。要多渠道采用不同手段獵取知識，老師除了看專業(yè)書籍，也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，多和其它老師溝通、溝通，提高合作意識，取長補(bǔ)短。同時，老師是教育、教學(xué)的組織者，要充分理解同學(xué)，了解同學(xué)的實(shí)際狀況，了解他們的愛好和愛好，了解不同同學(xué)的智力差別，做到因材施教，老師要給同學(xué)充分的思維空間、活動空間，給他們展示自我的空間和舞臺，活躍同學(xué)的思維，變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí)，全面提高同學(xué)的各方面技能。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成果。

年終個人工作總結(jié)例文篇6

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)高三(3)、(4)兩個班的語文教學(xué)工作，在每一天的教學(xué)工作中，我都盡量做到兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，絲毫不敢有所懈怠。語文高考考點(diǎn)細(xì)實(shí)、知識深廣，《考試大綱》又不斷更新，幾乎每年都有肯定的考試內(nèi)容和范圍的變動?，F(xiàn)新課程改革日益推動，假如一貫延用以前的舊方法，已經(jīng)無法適應(yīng)新形式下的高考了。通過摸索和討論，再依據(jù)本屆高三的特點(diǎn)，努力探究一種用時少，效率高的教學(xué)模式。現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、教學(xué)方面

仔細(xì)討論各課改省份高考題，仔細(xì)討論高考精神，仔細(xì)組織備課組進(jìn)行復(fù)習(xí)研討，仔細(xì)制定第一輪復(fù)習(xí)計劃。

在正式開展復(fù)習(xí)之前，我針對年高考的新形勢，仔細(xì)討論年考綱和考試說明，重點(diǎn)關(guān)注寧夏、海南省份的新課程改革。同時深入領(lǐng)悟參與的市里的調(diào)研活動，爭取把新高考要求落實(shí)到每個專題中。仔細(xì)參與語文備課組的集體備課，每個專題都在集體研討的基礎(chǔ)上，再深入領(lǐng)悟，細(xì)心汲取，細(xì)心選題，依據(jù)生情校情學(xué)情，制定工作計劃，確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)和完成。

二、制定周密的復(fù)習(xí)計劃

按備課組工作計劃，高三復(fù)習(xí)分三個階段。第一階段。要穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所涉及的全部知識點(diǎn)要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要跟高考有關(guān)的，仍有復(fù)習(xí)的須要。備課要細(xì)，上可要實(shí)，作業(yè)要精，補(bǔ)漏要勤，檢測要有針對性。為同學(xué)形成知識的系統(tǒng)性作預(yù)備。第二階段，知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專題訓(xùn)練為依托，以第一輪復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)，讓同學(xué)的知識系統(tǒng)化。以專題促歸納，讓歸納生升華。讓同學(xué)對全部考點(diǎn)的知識心中有數(shù)并自我成體系。老師有針對性的引導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)自主歸納，這樣的東西才是他們自己的。第三個階段。摸擬提高階段。在模擬中發(fā)覺的問題，老師需要精講，而且決心不再留任何尾巴。對性格問題肯定要做個別輔導(dǎo)，決不把這次遺留的問題帶到下次考試。

在復(fù)習(xí)過程中，我留意的問題：

〈1〉重要的地方要在手里過，尤其是在詩文中的關(guān)鍵字和疑難字。

〈2〉早讀一般采用朗讀的方法，而且是高聲。

〈3〉課前肯定提問，課后肯定有作業(yè)。

〈4〉每復(fù)習(xí)完一個章節(jié)肯定要總結(jié)，方式可多樣，不見得只采用檢測。

〈5〉平常多練筆，寫一句美麗的話，即就是在一句普一般通的話中用一個精確且美麗的詞句也可。

〈6〉不忽視美文對同學(xué)情趣的陶冶，尤其是《讀者》中的文章，要隨時挑出一些和同學(xué)一起溝通，觀賞。

〈7〉復(fù)習(xí)是力戒枯燥，要想方設(shè)法要復(fù)習(xí)課充斥趣味，這既是語文課的特點(diǎn)，也是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的有效途徑。

〈8〉不把語文課變成是啞巴式的知識傳授課，想方法要同學(xué)動腦，動手，動口。

〈9〉多打聽一些外校，尤其是