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文檔簡介

第第頁年終個人工作總結(jié)例文(六篇)

年終個人工作總結(jié)例文篇1

本人自參與工作以來,仔細(xì)工作,對自己的崗位一貫盡忠職守,保持熬煉吃苦耐勞的精神,不斷提高自己的專業(yè)知識和操作技能。在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的援助下,通過自身的努力,無論是在敬業(yè)精神、思想境界;還是在業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作技能上都得到進(jìn)一步提高,并取得了肯定的工作成果?,F(xiàn)將本人_年度的工作、學(xué)習(xí)狀況匯報如下:

一、立場端正,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)

在自己的崗位上一貫盡忠盡職,熬煉吃苦,設(shè)計技能也提升不少。

二、仔細(xì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),是具備良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)做好本職工作的前提和須要條件。始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力在提高自身綜合素養(yǎng)上下功夫。仔細(xì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)園林方面的知識,學(xué)以致用,把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去,做好理論與實(shí)踐相結(jié)合。只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作技能,才能在人才競爭中找到一席之地。所以,除了做好本職工作外,還在工作之余仔細(xì)學(xué)習(xí)各種園林方面的知識,為能成為一名優(yōu)秀的綜合人才而不斷努力奮斗。

三、不斷進(jìn)取,與時俱進(jìn)

_年是公司進(jìn)展壯大的一年,公司業(yè)務(wù)漸漸增長,承接的工程在增加,工程多就更要履行好自己的工作職責(zé)。工作中做到嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)細(xì)致工作,反復(fù)檢查、推敲,作為首要工作任務(wù)。從事園林資料工作,需要嚴(yán)格要求自己堅持做到勤檢查,不落項(xiàng)。仔細(xì)完成市局的“平原造林”工程各項(xiàng)任務(wù)。積極參與會議,根據(jù)監(jiān)理要求開展資料填報工作。經(jīng)過這一年的熬煉與學(xué)習(xí),工作閱歷水平、組織技能有了進(jìn)一步的提高。在工作中最珍貴的財寶莫過于不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)閱歷,總結(jié)出屬于自己的閱歷,不斷進(jìn)取,學(xué)習(xí),創(chuàng)新,不斷地提高本職業(yè)的知識和操作技巧。

時間又予以我一次總結(jié)的機(jī)會,每一次進(jìn)步都是在不斷的反復(fù)總結(jié)閱歷或得失中得以提高。每一次總結(jié)都是在促使我們查找自身不足的同時,結(jié)合自己好的工作閱歷,為新一輪的工作順當(dāng)進(jìn)行做更好的鋪墊。今年的工作也暴露出個人的很多問題,年輕氣盛、血?dú)夥絼?;這些棱棱角角還要在時間的磨礪下漸漸磨平。領(lǐng)導(dǎo)們的虛心教育令我萬分感動,以后我會更加努力,爭取在業(yè)務(wù)上不斷提高自己的技術(shù)水平。領(lǐng)導(dǎo)的一句話深深的映在我的腦海里,責(zé)任。不管是在本公司還是在別處,這個詞都深深的映在我的心里,這是一個做人的準(zhǔn)那么,也是從小一貫接受的教育原則。時代在進(jìn)展,我們也在不斷提升自己,讓自己在這個競爭的社會中與時俱進(jìn)。面對將來,充盈自己,責(zé)任在肩。

年終個人工作總結(jié)例文篇2

轉(zhuǎn)瞬間_年即將離我們而去,光陰似箭,歲月匆忙,時間伴隨著我們的腳步急馳而去,穆然回首,才發(fā)覺過去的一年是充盈而又精彩的一年,內(nèi)心感慨萬千,新的一年即將開始,在這里對過去一年的工作做一個回顧,總結(jié)以往的閱歷教訓(xùn),以待在新的一年有所改進(jìn)。

首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我信任和支持,自入職以來,在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心心關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同事的大力幫助下,工作上取得肯定的成果:

一、業(yè)務(wù)方面

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能,提高設(shè)計水平。

在剛剛過去的半年多來,我盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境,融入到設(shè)計院這個集體中。這期間完成了__新創(chuàng)擴(kuò)初設(shè)計、__四期施工圖設(shè)計等項(xiàng)目,特別是對__項(xiàng)目的設(shè)計,將對于施工圖設(shè)計的認(rèn)識上升到更高層次的水平。通過做這些工作,對景觀工程的認(rèn)識逐步提高,與各協(xié)作專業(yè)的連接與協(xié)作更加全面,設(shè)計進(jìn)度時間安排更加合理。在此期間,通過整理設(shè)計資料,分析甲方看法,熬煉了耐性,認(rèn)識到做任何工作都要仔細(xì)、負(fù)責(zé)、細(xì)心,處理好同事間的關(guān)系,與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。

通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識加以應(yīng)用,逐步提高完善自己的專業(yè)技能,領(lǐng)悟設(shè)計工作的核心,本著集團(tuán)“專業(yè)專注客戶至上”的服務(wù)理念,積極響應(yīng)、提倡“進(jìn)取精神、團(tuán)隊(duì)精神、主人翁精神、實(shí)干精神”的企業(yè)精神,為設(shè)計院的進(jìn)展多做貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高。

通過工作實(shí)踐,使我認(rèn)識到自己的學(xué)識、技能和閱歷還很欠缺,所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向四周的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這期間我自學(xué)各類規(guī)范圖集,閱讀大量優(yōu)秀設(shè)計項(xiàng)目,這樣下來感覺自己還是有了肯定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了肯定的設(shè)計工作閱歷,能夠以正確的立場對待各項(xiàng)工作任務(wù),喜愛本職工作,仔細(xì)努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素養(yǎng),爭取工作的積極主動性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

3、嚴(yán)格要求,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

在過去的一年里,我嚴(yán)格要求自己,遵守規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事堅守工作崗位,聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,按時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,以極高的工作熱忱主動全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去,加班加點(diǎn),毫無怨言。很好的理解自己工作和責(zé)任,履行了崗位職責(zé),能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、不足與提高

第一,現(xiàn)場閱歷不足,特別是現(xiàn)場協(xié)調(diào)等工作,在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,要多動腦筋,仔細(xì)看其他專業(yè)圖紙、看懂看透,熟識各專業(yè)設(shè)計規(guī)范;

第二,自己的理論水平、專業(yè)知識、設(shè)計規(guī)范學(xué)習(xí)還是很欠缺的,應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

在以后的工作中要保持著良好的心態(tài),爭取改正以往的缺點(diǎn),總結(jié)閱歷吸取精髓,為明年的工作做好戰(zhàn)前的預(yù)備,工作當(dāng)中的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,任勞任怨,多付出少埋怨,做好自己的本職工作。

新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)!我將不斷地總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充盈能量,提高自身設(shè)計水平與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時代和企業(yè)的進(jìn)展,與各位共同進(jìn)步,與公司共同成長。爭取在新的一年再創(chuàng)佳績,邁上一個新臺階。爭取做出更大的成果來,為公司帶來更大的效益!

年終個人工作總結(jié)例文篇3

本學(xué)期,本人擔(dān)負(fù)高二(1),(2)班數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成果為中心,以深化課改試驗(yàn)工作為動力,仔細(xì)履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素養(yǎng)。

一方面,仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、“_____”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)技能,參與自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作那么,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。

另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)懷愛惜同學(xué),不體罰,變相體罰同學(xué),建立了良好的師生關(guān)系,在同學(xué)中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解同學(xué)的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué),精確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過每一個知識點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,細(xì)心制作多媒體課件,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動同學(xué)的多種感官,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,向課堂40分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,仔細(xì)實(shí)時批改作業(yè),實(shí)時做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時,進(jìn)行階段性檢測,實(shí)時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動,積極參加聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課15節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平。

在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時,大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,使同學(xué)的情感、立場、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作。

從教育處工作的分工,本人主要負(fù)責(zé)初二班級的各項(xiàng)工作,因此,本人能常常與本組的老師聯(lián)系,積極參與班級組及政教處組織的各項(xiàng)活動。同時,本人加強(qiáng)與同備課組老師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時間與同備課組老師討論教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。

本人還積極參加群體育人工作。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和班級組的要求,對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時校正同學(xué)的不良行為。特別是根據(jù)班級組的要求,在課間非常鐘加強(qiáng)對同學(xué)的管理教育,使所任課班級同學(xué)的課間行為大為規(guī)范;并仔細(xì)負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六、正視自我,明確今后努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)積極性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查,落實(shí)對知識點(diǎn)的掌控。將差生時時放在心上,抓在手上。

3、加強(qiáng)同學(xué)的閱讀訓(xùn)練,開闊同學(xué)的視野,拓寬同學(xué)思路,提高同學(xué)解決問題的技能。

4、采用措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對同學(xué)的管理教育,努力教學(xué)提高成果。

6、加強(qiáng)與科任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。

年終個人工作總結(jié)例文篇4

作為一名__老師,既應(yīng)有高水平的思想政治素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng),也應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)。這一學(xué)期我要立足崗位,以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)討論為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,通過自主學(xué)習(xí)來滿意教育教學(xué)的需要,全面提高自身素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。

一、教育理論方面

新課程的理念就是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式,給同學(xué)更多的思索空間,在教學(xué)過程多方面的技能,比如同學(xué)動手技能、同學(xué)獨(dú)立思索問題的技能,更多的著重同學(xué)技能的培育,而不是將同學(xué)培育成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面,需要要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識,從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。所以自己常常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)閱覽最新的教育理念,用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使同學(xué)學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為了同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

二、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師,不僅僅是同學(xué)學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,更是同學(xué)人品學(xué)習(xí)的楷模。做到尊敬同學(xué),不對同學(xué)偏見,重視他們提出的看法,而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是伙伴,對同學(xué)的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。在教學(xué)過程的知識水平,同時也要著重同學(xué)道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己先學(xué)會怎樣歡樂的學(xué)習(xí)、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴(yán)格要求自己的行為,這樣,同學(xué)才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時,自己也時時刻刻關(guān)懷國家大事,了解時事,擁護(hù)_的各項(xiàng)方針和政策,盡力做好自己的本職工作。

三、教學(xué)技能方面

在教學(xué)中,立足于同學(xué),從同學(xué)出發(fā),成為同學(xué)學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者,努力進(jìn)展同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。著重對自身教育行為的反思和實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的老師。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要喜愛同學(xué),對同學(xué)有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有劇烈的責(zé)任感。

2、在教學(xué)過程中仔細(xì)討論教材,立足于同學(xué)的角度來討論教材,積極備課,仔細(xì)上好每一堂課,實(shí)時做好課后反思,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌控生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4、堅持教學(xué)相長,在師生交往中進(jìn)展自己。遵循以人為本的管理原則,加強(qiáng)自己的管理技能。

5、多聽老師公開課,通過對比,發(fā)覺其他老師中的優(yōu)點(diǎn),加以汲取融入到自己的教學(xué)中;同時也通過集體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式,來提高老師的業(yè)務(wù)水平。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,充分培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,重視同學(xué)認(rèn)知過程中的情感培育,在整個教學(xué)過程中,要著重對每節(jié)課的教學(xué)閱歷進(jìn)行總結(jié)。努力做到三個反思:教學(xué)前反思,教學(xué)中反思,教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程,努力做到有所改進(jìn),有所沉淀,為以后的教育教學(xué)活動積累閱歷。

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí),以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要,讓孩子們學(xué)到更全面的知識。

年終個人工作總結(jié)例文篇5

又一個學(xué)期過去了,回想起來,我已經(jīng)工作了五個年頭,一份春華,一分秋實(shí),在教書育人的道路我付出了許很多多的汗水,同時也收獲了許多許多。由于這一學(xué)年擔(dān)負(fù)學(xué)校試驗(yàn)班的數(shù)學(xué)課,壓力之大,責(zé)任之重,可想而知?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)狀況簡要總結(jié)如下,以便總結(jié)閱歷,查找不足。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)新課程

俗話說,理論是行動的先導(dǎo)。自山東省實(shí)行新課程以來,我是第一年帶新課程的新授課,對新課程的認(rèn)識了解還不夠,因此,需要積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論,認(rèn)真討論新的課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合山東省的考試說明,實(shí)時更新自己的大腦,以適應(yīng)新課程改革的需要。同時為了和教學(xué)一線的同行們溝通,積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),開通了教育教學(xué)博客,養(yǎng)成了實(shí)時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)老師,我發(fā)覺在教學(xué)前后,進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,在課堂教學(xué)過程中,同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體,同學(xué)總會獨(dú)特的見解,教學(xué)前后,都要進(jìn)行反思,對以后上課積累了閱歷,奠定了基礎(chǔ)。同時,這些見解也是對課堂教學(xué)特別重要的一部分,積累閱歷,教后反思,是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

二、關(guān)懷愛惜同學(xué),積極討論學(xué)情

所謂“親其師,信其道”,“愛是的教育”,作為老師不僅僅要擔(dān)負(fù)響應(yīng)的教學(xué),同時還肩負(fù)著育人的責(zé)任。如何育人?我認(rèn)為,愛同學(xué)是根本。愛同學(xué),就需要我們尊敬同學(xué)的人格、愛好、愛好,了解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的立場、方式等,然后對癥下藥,援助同學(xué)樹立健全、完善的人格。只有這樣,了解了同學(xué),才能了解到學(xué)情,在教學(xué)中才能做到有的放矢,加強(qiáng)了教學(xué)的針對性和有效性。多與同學(xué)溝通,加強(qiáng)與同學(xué)的思想溝通,做同學(xué)的伙伴,才能實(shí)時發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題,以及班級中同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,從而為自己的備課提供第一手的資料,還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

三、充分備課,細(xì)心鉆研教材及考題

一節(jié)課的`好壞,關(guān)鍵在于備課,備課是老師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié),備課的質(zhì)量徑直影響到同學(xué)學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重留意了這樣幾點(diǎn):

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)分。

2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位。

3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求。

4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查狀況。

5、同學(xué)對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題。

6、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題。

7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)進(jìn)展有怎樣的地位。

8、本節(jié)內(nèi)容哪些是同學(xué)可以自學(xué)會的,哪些是需要要認(rèn)真講解的;哪些是可以不用做要求的。

9、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理,難點(diǎn)如何突破,關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo),迷惑點(diǎn)如何澄清等。

在教學(xué)過程過,特別重視同學(xué)對數(shù)學(xué)概念的理解,數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,是考生需要堅固而又嫻熟掌控的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容。對于重要的數(shù)學(xué)概念,考生尤其需要正確理解和嫻熟掌控,達(dá)到運(yùn)用自如的程度。從這幾年的高考來看,有相當(dāng)多的考生對掌控不牢,對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,甚至殘缺不全,因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。還特別重視同學(xué)對公式掌控的嫻熟程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練,重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。

四、落實(shí)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量

“落實(shí)就是成果”,在教學(xué)過程中,特別關(guān)注同學(xué)的落實(shí)狀況,同學(xué)的落實(shí)在老師教學(xué)的最末一個環(huán)節(jié),也是最出成果的一環(huán)。因此,教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn):

1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,著重培育同學(xué)的總分值意識,關(guān)注環(huán)節(jié)與過程。

2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí),上課檢查,以提高課堂效率。

3、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采用不定期抽查的方式,督促同學(xué)實(shí)時跟上教學(xué)進(jìn)度。

4、單元測試實(shí)時批改,實(shí)時整理錯題訂正本。

5、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作,保證尖子生群體的實(shí)力。

6、著重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。

對基礎(chǔ)知識敏捷掌控的考查是高考數(shù)學(xué)的一個最重要的目標(biāo),因此高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重點(diǎn),特別利用在知識交匯點(diǎn)的命題,以考查對基礎(chǔ)知識敏捷運(yùn)用的程度。因此對基礎(chǔ)知識的教學(xué)肯定要在深刻理解和敏捷應(yīng)用上下功夫,以達(dá)到在綜合題目中能快速精確地認(rèn)識、判斷和應(yīng)用的目的。其中,抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的討論,尤其是要重視概念、公式、法那么、定理的形成過程,運(yùn)用時留意條件和結(jié)論的限制范圍,理解教材中例題的典型作用,對教材中的練習(xí)題,不但要會做,還要深刻理解在解決問題時題目所表達(dá)的數(shù)學(xué)思維方法。

五、更新觀念,積極進(jìn)行新課改

首先,轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課改是教育教學(xué)的必定,老師要更新觀念,要仔細(xì)領(lǐng)悟新課改的理念,了解課改革的目的,這樣才不會在改革當(dāng)中迷失方向。其次,老師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要掌控豐厚的專業(yè)知識,所謂”給人一杯水,自己要有一桶水”,要留意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,拓寬自身的知識占有。要多渠道采用不同手段獵取知識,老師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí),多和其它老師溝通、溝通,提高合作意識,取長補(bǔ)短。同時,老師是教育、教學(xué)的組織者,要充分理解同學(xué),了解同學(xué)的實(shí)際狀況,了解他們的愛好和愛好,了解不同同學(xué)的智力差別,做到因材施教,老師要給同學(xué)充分的思維空間、活動空間,給他們展示自我的空間和舞臺,活躍同學(xué)的思維,變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí),全面提高同學(xué)的各方面技能。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺,很多地方存在不足,盼望在將來的日子里,能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成果。

年終個人工作總結(jié)例文篇6

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)高三(3)、(4)兩個班的語文教學(xué)工作,在每一天的教學(xué)工作中,我都盡量做到兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),絲毫不敢有所懈怠。語文高考考點(diǎn)細(xì)實(shí)、知識深廣,《考試大綱》又不斷更新,幾乎每年都有肯定的考試內(nèi)容和范圍的變動?,F(xiàn)新課程改革日益推動,假如一貫延用以前的舊方法,已經(jīng)無法適應(yīng)新形式下的高考了。通過摸索和討論,再依據(jù)本屆高三的特點(diǎn),努力探究一種用時少,效率高的教學(xué)模式。現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié):

一、教學(xué)方面

仔細(xì)討論各課改省份高考題,仔細(xì)討論高考精神,仔細(xì)組織備課組進(jìn)行復(fù)習(xí)研討,仔細(xì)制定第一輪復(fù)習(xí)計劃。

在正式開展復(fù)習(xí)之前,我針對年高考的新形勢,仔細(xì)討論年考綱和考試說明,重點(diǎn)關(guān)注寧夏、海南省份的新課程改革。同時深入領(lǐng)悟參與的市里的調(diào)研活動,爭取把新高考要求落實(shí)到每個專題中。仔細(xì)參與語文備課組的集體備課,每個專題都在集體研討的基礎(chǔ)上,再深入領(lǐng)悟,細(xì)心汲取,細(xì)心選題,依據(jù)生情校情學(xué)情,制定工作計劃,確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)和完成。

二、制定周密的復(fù)習(xí)計劃

按備課組工作計劃,高三復(fù)習(xí)分三個階段。第一階段。要穩(wěn)扎穩(wěn)打,對高考所涉及的全部知識點(diǎn)要面面俱到,即使沒有涉及到的,只要跟高考有關(guān)的,仍有復(fù)習(xí)的須要。備課要細(xì),上可要實(shí),作業(yè)要精,補(bǔ)漏要勤,檢測要有針對性。為同學(xué)形成知識的系統(tǒng)性作預(yù)備。第二階段,知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專題訓(xùn)練為依托,以第一輪復(fù)習(xí)為基礎(chǔ),讓同學(xué)的知識系統(tǒng)化。以專題促歸納,讓歸納生升華。讓同學(xué)對全部考點(diǎn)的知識心中有數(shù)并自我成體系。老師有針對性的引導(dǎo)同學(xué),讓同學(xué)自主歸納,這樣的東西才是他們自己的。第三個階段。摸擬提高階段。在模擬中發(fā)覺的問題,老師需要精講,而且決心不再留任何尾巴。對性格問題肯定要做個別輔導(dǎo),決不把這次遺留的問題帶到下次考試。

在復(fù)習(xí)過程中,我留意的問題:

〈1〉重要的地方要在手里過,尤其是在詩文中的關(guān)鍵字和疑難字。

〈2〉早讀一般采用朗讀的方法,而且是高聲。

〈3〉課前肯定提問,課后肯定有作業(yè)。

〈4〉每復(fù)習(xí)完一個章節(jié)肯定要總結(jié),方式可多樣,不見得只采用檢測。

〈5〉平常多練筆,寫一句美麗的話,即就是在一句普一般通的話中用一個精確且美麗的詞句也可。

〈6〉不忽視美文對同學(xué)情趣的陶冶,尤其是《讀者》中的文章,要隨時挑出一些和同學(xué)一起溝通,觀賞。

〈7〉復(fù)習(xí)是力戒枯燥,要想方設(shè)法要復(fù)習(xí)課充斥趣味,這既是語文課的特點(diǎn),也是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的有效途徑。

〈8〉不把語文課變成是啞巴式的知識傳授課,想方法要同學(xué)動腦,動手,動口。

〈9〉多打聽一些外校,尤其是

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