小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教師述職報(bào)告7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教師述職報(bào)告7篇斟酌剛做好的工作內(nèi)容，有勞績(jī)也有過(guò)失，不妨寫(xiě)一份述職報(bào)告，繁忙的工作終止后，我們最重要的就是寫(xiě)好述職報(bào)告，在這里我今天就為您帶來(lái)了小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教師述職報(bào)告7篇，相信確定會(huì)對(duì)你有所扶助。

小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇1

回想這學(xué)年來(lái)的工作，本人積極投身于教導(dǎo)事業(yè)，按照領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年承擔(dān)本校的四、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，由于我是學(xué)習(xí)英語(yǔ)教導(dǎo)的，再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了確定的勞績(jī)。

一、政治思想方面：

我專(zhuān)心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。積極加入政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教導(dǎo)形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才能適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我提防組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留神，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，留神引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同嬉戲，同歌詠。

喜歡學(xué)生，對(duì)等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。譬如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬。

積極參與講課，聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極加入學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都專(zhuān)心對(duì)待，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信仰對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。

三、持續(xù)教導(dǎo)學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期我校的持續(xù)教導(dǎo)工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能專(zhuān)心學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍，做好筆記。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客，熱愛(ài)在那里抒發(fā)我的情感，呈現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。

四、組長(zhǎng)工作

本學(xué)期我們?nèi)w專(zhuān)科教師都聚集到一起，大家在平日，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安置，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了和暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能變更的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)彌漫陽(yáng)光。

小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇2

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年來(lái)，我在教導(dǎo)教學(xué)工作政策，能夠在教導(dǎo)理論指導(dǎo)下從事英語(yǔ)教學(xué)。能夠?qū)Ｐ闹贫ń虒W(xué)籌劃，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的勞績(jī)。下面就以下幾個(gè)方面舉行述職：

一、思想品德方面

在這一年的教導(dǎo)教學(xué)工作中我能專(zhuān)心學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教導(dǎo)方針，喜歡教導(dǎo)事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教導(dǎo)教學(xué)才能等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教導(dǎo)行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的根基。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我提防創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)教學(xué)情境，充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué);我關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留神，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，我提防激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語(yǔ)言干脆領(lǐng)略，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，留神引發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同嬉戲，同歌詠。

喜歡學(xué)生，對(duì)等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。譬如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬。

積極參與講課，聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)年積極加入學(xué)校組織校內(nèi)教研活動(dòng)，加入了組內(nèi)教研活動(dòng)，并都取得了不錯(cuò)的勞績(jī)。本期我還指導(dǎo)了xxxx老師上好了一次校級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信仰對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平日，勤儉儉約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜歡學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原那么的糾紛，四處以一名人民教師的要求來(lái)模范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。

四、持續(xù)教導(dǎo)學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期我校的持續(xù)教導(dǎo)工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能專(zhuān)心學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍，做好筆記。同時(shí)，我往往利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上收看教導(dǎo)教學(xué)視頻，受益頗多。

教導(dǎo)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教化我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇3

本人作為剛加入工作的年輕教師，在本學(xué)年內(nèi)承擔(dān)測(cè)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。加入工作兩年以來(lái)，我在慌張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下合作學(xué)校順?biāo)焱瓿闪烁黜?xiàng)工作?，F(xiàn)在，我對(duì)本學(xué)年工作做如下述職：

一、德

教師的工作是神圣的，也是繁重的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完備結(jié)合起來(lái)，以身作那么，行為師范，喜歡學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，建立對(duì)等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身，以身為一名人民教師而感到驕傲和高傲。在工作中，能夠?yàn)槿藥煴恚顾枷?、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致。更加是在承擔(dān)副班主任職務(wù)期間，深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級(jí)事務(wù)及對(duì)學(xué)生行為道德和常規(guī)教導(dǎo)的重任，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。

二、能

純熟的教導(dǎo)教學(xué)技能，是師能；嫻熟的課堂駕御才能，是師能；生動(dòng)機(jī)動(dòng)的教導(dǎo)機(jī)敏，是師能；人際關(guān)系的處理才能，是師能；更新學(xué)識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是師能；不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能；能操作微機(jī)、會(huì)電教、善科研，是師能；審美高雅、身心健康，是師能。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷反思自我。從專(zhuān)心備課到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，從集體備課、聽(tīng)課到家長(zhǎng)開(kāi)放周中真實(shí)課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有快樂(lè)也有困惑，但這更加鼓舞了我對(duì)教導(dǎo)教學(xué)工作提高的渴望。一幫一是青年教師得到提高和磨練的大舞臺(tái)，作為徒弟的我分外珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)遇，也為自己能有一位資深的師傅而感到欣喜。從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時(shí)刻反思自我，常思常新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問(wèn)，不斷更新、探索教導(dǎo)教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。

三、勤

勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對(duì)我這樣一個(gè)畢業(yè)不久的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是從一個(gè)校門(mén)踏進(jìn)另一個(gè)校門(mén)，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長(zhǎng)。英語(yǔ)是一門(mén)多元化的學(xué)科，這就要求英語(yǔ)教師需要具備各方面的根本素質(zhì)。除了平日勤備課、勤反思，同時(shí)還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。

四、績(jī)

這學(xué)年的教導(dǎo)教學(xué)工作即將接近尾聲，通過(guò)平日的聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課，我的教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，孩子們?cè)絹?lái)越熱愛(ài)聽(tīng)我的課了，我也越來(lái)越自信了。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放周的磨練，我的教導(dǎo)教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評(píng)。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我重新熟悉并更加喜歡教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱心的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂(lè)趣。

五、廉

作為一名普遍的教師，我廉潔從教，堅(jiān)持原那么，思想覺(jué)悟高，能夠樹(shù)立正確的政治方向，喜歡社會(huì)主義祖國(guó)。

在測(cè)驗(yàn)小學(xué)看似平凡的每一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是磨練與學(xué)習(xí)。在今后的日子里，我會(huì)更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱心將我的愛(ài)心、盡心、關(guān)切全心全意的奉獻(xiàn)給孩子！

小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇4

本學(xué)年，我承擔(dān)小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際處境，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有籌劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，夢(mèng)想能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺乏，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)工作更上一層樓。

一、做到了專(zhuān)心備課

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的根基上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的才能，還讓學(xué)生模仿教材說(shuō)英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；四年級(jí)是在保持興趣的根基上學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。專(zhuān)心寫(xiě)好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的打定，并制作各種利于吸引學(xué)生留神力的好玩教具，課后實(shí)時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并專(zhuān)心搜集每課書(shū)的學(xué)識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、提高課堂教學(xué)技能，

鞏固上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解明顯化，條理化，切實(shí)化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索明顯，層次清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。

在課堂上更加留神調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，根本做到了讓學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得高興；留神精講精練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，以舊引新，活動(dòng)的設(shè)計(jì)表達(dá)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知，實(shí)踐，參與，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，體驗(yàn)到告成的喜悅，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。通過(guò)加入校、縣組織的各種互評(píng)聽(tīng)評(píng)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己的教導(dǎo)教學(xué)理論水平，提高教學(xué)才能。

四、專(zhuān)心批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改實(shí)時(shí)、專(zhuān)心，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)處境，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程展現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，舉行評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)處境實(shí)時(shí)提升教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)

目前，由于課堂仍是絕大片面學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所，教師更理應(yīng)提防傳達(dá)學(xué)識(shí)和信息的形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語(yǔ)舉行教學(xué)時(shí)較能留神所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可采納性、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性。概括做法是：

1、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。

課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大片面一致，我留神不斷適量增加新用語(yǔ)，逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量，使學(xué)生保持興趣，體驗(yàn)挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺(jué)中得到提高。

2、用英語(yǔ)授課。

不管上對(duì)話(huà)課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語(yǔ)。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的.詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語(yǔ)介紹課文背景學(xué)識(shí)時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡(jiǎn)筆畫(huà)、表情、手勢(shì)、表演等，或者借助板書(shū)形式加以說(shuō)明?？傊?，留神所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

3、力求自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言模范和切實(shí)，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢。

4、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景。

把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和磨練學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用才能的場(chǎng)所，激勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上，除組織六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ)。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級(jí)學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)樸議論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話(huà)題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)才能，又深化了教材內(nèi)容。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)持續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇5

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光飛逝，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫(huà)上句號(hào)，回想這學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，我感受頗多。這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)頭，自己有了一個(gè)全新的身份。從開(kāi)頭的迷茫到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng)，有過(guò)無(wú)措，有過(guò)埋怨，但更多的是收獲。收獲的是閱歷，收獲的是從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學(xué)生的情感，教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心頭，伴我成長(zhǎng)。以下是我的述職報(bào)告。

本學(xué)期我承擔(dān)三、五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)跨三個(gè)年段的工作，一開(kāi)頭滿(mǎn)頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，終究上下年級(jí)在教學(xué)上還是有識(shí)別的。之前雖有過(guò)一年的代課體驗(yàn)，可也是第一次接觸六年級(jí)和三年級(jí)，生怕誤人子弟。學(xué)校只有我一個(gè)專(zhuān)職教師，自己心里更沒(méi)底，沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的“師傅”可以指導(dǎo)自己。剛開(kāi)頭，往往安置不好時(shí)間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)也不高。逐漸地，靠著自己對(duì)這份工作的追求堅(jiān)持下來(lái)，開(kāi)頭收獲閱歷和喜悅。

一、專(zhuān)心鉆研教材，專(zhuān)心備課

新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟諳教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道理應(yīng)怎樣上課。對(duì)此，我的心里很慌，生怕由于課上得不好而影響了學(xué)生對(duì)學(xué)識(shí)的掌管以及對(duì)這門(mén)課的興趣。剛接手這些班級(jí)時(shí)，我首先通過(guò)分析摸底，詢(xún)問(wèn)相關(guān)老師，大致了解他們的根本處境。三年級(jí)是剛開(kāi)頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)，五年級(jí)根基較差，后進(jìn)生占了大片面面積，六年級(jí)兩個(gè)班根基都還不錯(cuò)。

教學(xué)前，我專(zhuān)心鉆研教材，分析重難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際處境，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得喜悅、輕松。課上，采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生多說(shuō)，多做，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生參與到課堂中來(lái)。課后，我實(shí)時(shí)批改作業(yè)，對(duì)難題實(shí)時(shí)分析，專(zhuān)心講評(píng)作業(yè)本，同時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作。完成了一天的教學(xué)工作后，再次整理教案，記錄缺乏之處，同時(shí)盡量多寫(xiě)教學(xué)反思。

二、努力在工作中向老教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)

閱歷是新教師所最為匱乏的東西之一，老教師閱歷豐富，所以我會(huì)經(jīng)常地問(wèn)他們一些教學(xué)上的問(wèn)題。他們處理事情的方法作為我處理類(lèi)似事情的參考，但我不會(huì)一味的照搬。很幸運(yùn)我工作的這個(gè)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)如此的興隆，讓我能跟其他的同行們交流閱歷，或者上網(wǎng)聽(tīng)名師們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有好多的閃光點(diǎn)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際處境借鑒他們的教學(xué)方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時(shí)，我也積極加入校內(nèi)外的活動(dòng)。校內(nèi)教研時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)老教師的課，也表示自己的教學(xué)；校外加入聽(tīng)課，觀摩骨干教師們的精品課堂；實(shí)時(shí)加入新教師培訓(xùn)，充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)。

三、養(yǎng)成一些小習(xí)慣，扶助自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

空余時(shí)間，我盡量多看些有關(guān)教導(dǎo)理論的書(shū)，尤其是涉及英語(yǔ)教學(xué)方面的。學(xué)會(huì)記錄，我會(huì)實(shí)時(shí)記錄教學(xué)上對(duì)自己感想頗深的教學(xué)事情，逐漸斟酌，從中領(lǐng)悟。我也熱愛(ài)查看，欣賞網(wǎng)頁(yè)上的教導(dǎo)信息，查看同行們的優(yōu)秀文章，實(shí)時(shí)了解身邊的教導(dǎo)時(shí)況，努力使自己不“落伍”。

當(dāng)然，作為新教師，在教學(xué)工作中還存在著好多缺乏之處。由于承擔(dān)五個(gè)班的教學(xué)工作，我經(jīng)常時(shí)間調(diào)配不好，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間少。課后我實(shí)時(shí)批改作業(yè)，由于一堂課教學(xué)時(shí)間有限，所以作業(yè)本的錯(cuò)題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時(shí)間集體講評(píng)，很少有機(jī)遇個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí)，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導(dǎo)學(xué)生訂正，但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的忘卻再批。我對(duì)后進(jìn)生的壓服教導(dǎo)缺乏力度，雖然也關(guān)注后進(jìn)生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓緊他們，給他們輔導(dǎo)的機(jī)遇少。在教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)才能，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)才能，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通等方面都是我有待進(jìn)步的地方。

在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己，虛心向別人請(qǐng)教，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改正缺點(diǎn)，不愧對(duì)“為人師表”這四個(gè)字，做好這份來(lái)之不易但喜歡的工作。

小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇6

一、崗愛(ài)業(yè)，為教壇奉獻(xiàn)氣力

該教師忠于黨的教導(dǎo)事業(yè)，有高度的工作責(zé)任感，自覺(jué)按照組織、學(xué)敬校、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配，兢兢業(yè)業(yè)地工作，不敢有絲毫的馬虎，全力以赴，做到精益求精，成為一名優(yōu)秀的人民教師。自從當(dāng)上團(tuán)委書(shū)記，就一心爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的團(tuán)員干部，在工作中不斷取得新的進(jìn)步，得到了領(lǐng)導(dǎo)的斷定和表?yè)P(yáng)。她能專(zhuān)心做好團(tuán)員的思想工作，建立一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，卓越的完成團(tuán)委開(kāi)展的各項(xiàng)工作以及學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

二、以校為家，實(shí)踐夢(mèng)想

以校為家，如何把“家”的工作搞好？她十年如一日地把青春、生命奉獻(xiàn)給教導(dǎo)事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的夢(mèng)想。響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，每年，她組織我校青年教師“送和暖行動(dòng)”、探望孤寡老人、軍烈屬，五保戶(hù)、“扶貧助學(xué)”等活動(dòng)。能積極加入無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，加入xx區(qū)開(kāi)展的自然生態(tài)夏令營(yíng)活動(dòng)，組織xx區(qū)團(tuán)委開(kāi)展的貧困生一日游活動(dòng)。喜歡扶助同事，輔助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，加班加點(diǎn)搞好學(xué)校宣傳欄、學(xué)生喝牛奶、學(xué)校合唱隊(duì)和鼓樂(lè)隊(duì)工作，扶助教導(dǎo)局整理教師檔案，撰寫(xiě)普遍話(huà)測(cè)試證書(shū)和學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)等等。在工作中發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失的精神。

今年當(dāng)上團(tuán)支部書(shū)記，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、大力支持和親自率領(lǐng)，以及每個(gè)青年教師懷著為集體為學(xué)校爭(zhēng)光的熱心把接回來(lái)的任務(wù)一個(gè)一個(gè)卓越的完成，受到學(xué)校和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。例如：順?biāo)焱瓿捎皧W運(yùn)”親子登山活動(dòng)，加入xx區(qū)五四青年節(jié)文藝匯演，我們學(xué)校獲得二等獎(jiǎng)，“畫(huà)說(shuō)文明禮儀”動(dòng)漫比賽，我們學(xué)校獲得第三名，加入x市社區(qū)文藝表演取得金獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)），加入xx區(qū)教師節(jié)文藝匯演獲得一等獎(jiǎng)等。在今后，大家相信她能率領(lǐng)著這支精英隊(duì)伍一如既往地持續(xù)為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)。

三、以德治教，構(gòu)建良好班風(fēng)

班級(jí)管理方面，她遵循“以德治教，育人為本”的教導(dǎo)思想，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)慈有度，教導(dǎo)過(guò)程中分外講究工作藝術(shù)，崇敬和喜歡學(xué)生，不體罰學(xué)生，關(guān)切他們身心健康進(jìn)展，在教導(dǎo)學(xué)生方面，常和家長(zhǎng)溝通，共同商討教導(dǎo)方法，擅長(zhǎng)把握各個(gè)學(xué)生心理、心緒變化特點(diǎn)，天性特點(diǎn)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差勞績(jī)顯著。她所教的班班風(fēng)好。學(xué)校舉行的各類(lèi)比賽均拿到好的勞績(jī)。其中xxxx等同學(xué)屢屢被評(píng)為優(yōu)秀班干部，指導(dǎo)同學(xué)加入學(xué)校、區(qū)的比賽屢屢獲獎(jiǎng)。

四、投身教改，狠抓質(zhì)量

她熟悉到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”，專(zhuān)心學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實(shí)干巧干，精益求精。她追求一種以生為本，科研先導(dǎo)的教學(xué)模式，留神運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因此她所授的英語(yǔ)課深受學(xué)生的愛(ài)好。教學(xué)質(zhì)量高，所教的班英語(yǔ)勞績(jī)歷年超xx區(qū)平均分，名列區(qū)的前列，合格率高，優(yōu)秀率高，得到老師的斷定，家長(zhǎng)的斷定，連續(xù)九年，專(zhuān)業(yè)人員考核被評(píng)為優(yōu)秀。其中xx年度人事考核被評(píng)為優(yōu)秀。加入我校教學(xué)、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅(jiān)持帶頭教改測(cè)驗(yàn)，教學(xué)水平和教研水平不斷提高，帶動(dòng)年青的其他教師。

五、點(diǎn)滴勞績(jī)，再接再厲

20xx—20xx年連續(xù)五年獲得“優(yōu)秀副班主任”稱(chēng)號(hào)，xx年在學(xué)校舉行的普遍話(huà)比賽獲得一等獎(jiǎng)。xx年頭表xx辦事處加入稅法學(xué)識(shí)競(jìng)賽獲得第一名，xx年加入xx省普遍話(huà)測(cè)試，以?xún)?yōu)異的勞績(jī)?nèi)〉闷毡樵?huà)二甲證書(shū)，xx年撰寫(xiě)的論文獲得xx區(qū)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，xx學(xué)年執(zhí)教英語(yǔ)新課獲得xx區(qū)二等獎(jiǎng)，同年撰寫(xiě)的論文，并在xxxx報(bào)中發(fā)表，論文獲xxx市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，加入xx區(qū)首屆英語(yǔ)教師技能表示，板書(shū)設(shè)計(jì)比賽、英語(yǔ)歌曲比賽、才藝表示比賽均獲一等獎(jiǎng)，加入xx市所表演的英文歌曲獲得三等獎(jiǎng)，同年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。xx年論文獲得全國(guó)根基教導(dǎo)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和大力輔助下，全體教師的共同扶助下，她取得了可喜的效果和勞績(jī)。以后學(xué)校會(huì)以更高的要求鞭策她，讓她更積極地投身于教學(xué)活動(dòng)中去，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

一年來(lái)，在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡教導(dǎo)事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自我，鞭策自我。對(duì)自我要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起模范的作用。我還精心加入各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)這一學(xué)期，在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡教導(dǎo)事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自我，鞭策自我，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自我能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的`需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來(lái)，我還精心加入各類(lèi)學(xué)習(xí)，深刻剖析自我工作中的缺乏，找出自我與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了精心加入政治理論學(xué)習(xí)外，我還精心舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教導(dǎo)教學(xué)中好的閱歷、方法等。透過(guò)學(xué)習(xí)，讓自我樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教導(dǎo)教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，專(zhuān)心開(kāi)展教學(xué)教研工作教導(dǎo)教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，我