部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1

10.2天下興亡匹夫有責21世紀教育網(wǎng)（)全國領(lǐng)先的中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺第十課建設(shè)美好祖國10.2天下興亡匹夫有責21世紀教育網(wǎng)（www.21天下興亡匹夫有責勞動是財富的源泉也是幸福的源泉實干創(chuàng)造未來只有發(fā)揚實干精神，才能用勞動創(chuàng)造新的輝煌青少年要努力學習，積極探索，勇做學習者、勞動者、奉獻者勞動成就今天辛勤勞動創(chuàng)造了今天的輝煌每個崗位的勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學習板書設(shè)計部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1天下興亡匹夫有責勞動是財富的源泉也是幸福的源泉實干創(chuàng)造未來一、勞動成就今天部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1一、勞動成就今天部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部

勞動是指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動，勞動是價值產(chǎn)生的源泉，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。個人的生存發(fā)展和社會的進步，都必須通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富與精神財富來實現(xiàn)。部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1勞動是指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動，勞動是價值這些成就是誰通過什么方式創(chuàng)造出來的？

我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1這些成就是誰通過什么方式創(chuàng)造出來的？我們國家所

每個崗位的勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學習。勞動沒有貴賤之分，只有分工的不同，每一種職業(yè)和勞動都有其特殊的社會價值，都在為國家和社會做貢獻。正是無數(shù)勞動者的艱苦奮斗才成就了我們今天的美好生活，國家的發(fā)展需要每一個人的努力，每一個人都應(yīng)該為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。有人認為腦力勞動者比體力勞動者高人一等，你怎么看？部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1每個崗位的勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊二、實干創(chuàng)造未來

青少年要努力學習，積極探索，勇做學習者、勞動者、奉獻者。部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1二、實干創(chuàng)造未來青少年要努力學習，積極探索，

少年興則國家興，少年強則國家強。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1少年興則國家興，少年強則國家強。我們是祖國的未來1.小李同學準備在結(jié)束初中學業(yè)之后報考職業(yè)學校，學習他最感興趣的烹飪專業(yè)，但遭到父母的強烈反對，批評他沒有出息。他能用來說服父母的理由是（）①職業(yè)沒有高低貴賤之分，只要社會需要，能為社會作貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的②三百六十行，行行出狀元③掌握烹飪技術(shù)，將來一定能賺大錢④選擇職業(yè)，必須把社會需要和個人實際相結(jié)合，才能更好地實現(xiàn)自身的人生價值①②③B.②③④C.①②④D.①③④C部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件11.小李同學準備在結(jié)束初中學業(yè)之后報考職業(yè)學校，學習他最感2.中國夢是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力的創(chuàng)造之夢，歸根到底是依靠勞動才能實現(xiàn)的夢想。讓崇尚勞動創(chuàng)造蔚然成風，讓誠實勞動贏得美好生活成為社會共識。對此，下列說法正確的是（）①勞動是財富的源泉②勞動是幸福的源泉③人世間的美好夢想都是通過勞動實現(xiàn)的④我國所取得的成就，都是人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④C部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件12.中國夢是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力的創(chuàng)造之夢，歸根到底是依靠勞3.小華的父母是地道的農(nóng)民，每天在田里辛勤的耕作，小華為自己有這樣的父母而自豪。你認為小華自豪的原因是（）①勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分②正是這些無數(shù)的勞動者才成就了我們今天的美好生活③無論是體力勞動者還是腦力勞動者都值得我們尊敬④凡是在自己崗位上勤勤懇懇工作的都是光榮的、可敬的A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件13.小華的父母是地道的農(nóng)民，每天在田里辛勤的耕作，小華為自己4.教育部數(shù)據(jù)顯示,2017年全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計795萬人,被稱為“史上最難就業(yè)季”。一方面,很多大學畢業(yè)生找不到工作,另一方面,一些工作繁重、薪酬較低的工作崗位卻少人問津。以下對勞動認識正確的是(

)①勞動是人們創(chuàng)造美好生活的源泉②腦力勞動和體力勞動只是分工的不同③偉大中國夢的實現(xiàn),需要每個人的埋頭苦干和接力奮斗④勞動的價值取決于薪酬的高低A.①②④ B.①③④C.①②③D.②③④C部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件14.教育部數(shù)據(jù)顯示,2017年全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計795萬5.范仲淹在《岳陽樓記》中說：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這體現(xiàn)的是（）A．奮不顧身，舍生取義的英雄氣概B．天下興亡，匹夫有責的愛國情操C．維護統(tǒng)一，反對分裂的崇高精神D．鞠躬盡瘁，死而后已的為政風范B部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件15.范仲淹在《岳陽樓記》中說：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之6.“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造！”然而，生活中卻存在著這樣一些現(xiàn)象：孩子洗次碗，家長得花半天收拾爛攤子；孩子掃次地，卻因掃得不徹底，家長只得重新掃……幾次下來，“算了吧，孩子還小”的心態(tài)就占了上風，家長就把家務(wù)活兒又統(tǒng)統(tǒng)攬了回來。對此，下列觀點正確的是（）A.只要家長全放手，孩子成才不發(fā)愁B.自立自強心中裝，勞動習慣需培養(yǎng)C.嬌生慣養(yǎng)不可怕，長大成人自當家D.家務(wù)勞動不需要，考上名校是正道B部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件16.“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造！”然而，生活中卻7.在一次科技展上,許多人對新疆博州四中學生發(fā)明的“蛙泳式沙漠汽車”“毛發(fā)氣象儀”“采綿機械手”等驚嘆不已,問他們“是不是比別人聰明”。他們的回答是一致的,這是參加科技小組的收獲,課本教會我們知識,科技實踐活動教會我們創(chuàng)新的思維方式,讓我們動手制作,有所發(fā)現(xiàn)。這個事例告訴我們,學習要（）A.夯實基礎(chǔ),注重積累 B.認真務(wù)實,勤于觀察C.觸類旁通,善于想象 D.學以致用,勤于實踐D部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件17.在一次科技展上,許多人對新疆博州四中學生發(fā)明的“蛙泳式沙8.青少年應(yīng)擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。下列符合這一觀點的名言警句是(

)①天下興亡,匹夫有責②為中華之崛起而讀書③人不為己,天誅地滅④先天下之憂而憂,后天下之樂而樂A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件18.青少年應(yīng)擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。下列符合9.工匠精神是一種對自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美和極致，執(zhí)著專一的敬業(yè)精神。有這樣一群勞動者，他們的成功之路不是上名校，而是秉承工匠精神，經(jīng)過多年不懈鉆研，成為了某一領(lǐng)域不可或缺的人才和高級工匠。這啟示我們（）①成功的關(guān)鍵在于上名校②三百六十行，行行出狀元③弘揚工匠精神，實現(xiàn)人生價值④職業(yè)有分工，身份有貴賤②④ B.②③C.①④ D.①②B部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件19.工匠精神是一種對自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美和極致，執(zhí)著10.馬克思說:“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要滅亡。”馬克思的這句話說明(

)①勞動創(chuàng)造財富的源泉②國家的發(fā)展離不開人民的辛勤勞動、創(chuàng)造性勞動③勞動創(chuàng)造世界④勞動成就今天美好生活A(yù).①③④ B.①②④C.①②③ D.①②③④D部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件110.馬克思說:“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就現(xiàn)在的中學生，大部分是獨生子女，不屑于做家務(wù)，四體不勤，五谷不分，勞動觀念十分淡薄，甚至歧視勞動。為了幫助同學澄清認識，樹立正確的勞動觀念，某校八年級五班的同學在班主任老師的主持下，召開了一次主題座談會。假如你也參與其中，請你完成下列任務(wù)：(1)你來擬定：請你為本次座談會擬定一個主題。(2)學以致用：在座談會上，假如老師讓你來論證“勞動最光榮”這個議題，你打算用哪些知識？(3)辨別是非：在座談會上，有的同學提出：體力勞動很丟人，腦力勞動最體面。對此你是怎樣認識的？部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1現(xiàn)在的中學生，大部分是獨生子女，不屑于做家務(wù)，四體不勤，五谷（1）“勞動成就今天”、“勞動是幸福的源泉”等等。（2）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。21世紀教有（3）這個觀點是錯誤的。勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分。每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學習。部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1（1）“勞動成就今天”、“勞動是幸福的源泉”等等。部編版道10.2天下興亡匹夫有責21世紀教育網(wǎng)（)全國領(lǐng)先的中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺第十課建設(shè)美好祖國10.2天下興亡匹夫有責21世紀教育網(wǎng)（www.21天下興亡匹夫有責勞動是財富的源泉也是幸福的源泉實干創(chuàng)造未來只有發(fā)揚實干精神，才能用勞動創(chuàng)造新的輝煌青少年要努力學習，積極探索，勇做學習者、勞動者、奉獻者勞動成就今天辛勤勞動創(chuàng)造了今天的輝煌每個崗位的勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學習板書設(shè)計部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1天下興亡匹夫有責勞動是財富的源泉也是幸福的源泉實干創(chuàng)造未來一、勞動成就今天部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1一、勞動成就今天部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部

勞動是指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動，勞動是價值產(chǎn)生的源泉，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。個人的生存發(fā)展和社會的進步，都必須通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富與精神財富來實現(xiàn)。部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1勞動是指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動，勞動是價值這些成就是誰通過什么方式創(chuàng)造出來的？

我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1這些成就是誰通過什么方式創(chuàng)造出來的？我們國家所

每個崗位的勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學習。勞動沒有貴賤之分，只有分工的不同，每一種職業(yè)和勞動都有其特殊的社會價值，都在為國家和社會做貢獻。正是無數(shù)勞動者的艱苦奮斗才成就了我們今天的美好生活，國家的發(fā)展需要每一個人的努力，每一個人都應(yīng)該為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。有人認為腦力勞動者比體力勞動者高人一等，你怎么看？部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1每個崗位的勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊二、實干創(chuàng)造未來

青少年要努力學習，積極探索，勇做學習者、勞動者、奉獻者。部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1二、實干創(chuàng)造未來青少年要努力學習，積極探索，

少年興則國家興，少年強則國家強。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1少年興則國家興，少年強則國家強。我們是祖國的未來1.小李同學準備在結(jié)束初中學業(yè)之后報考職業(yè)學校，學習他最感興趣的烹飪專業(yè)，但遭到父母的強烈反對，批評他沒有出息。他能用來說服父母的理由是（）①職業(yè)沒有高低貴賤之分，只要社會需要，能為社會作貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的②三百六十行，行行出狀元③掌握烹飪技術(shù)，將來一定能賺大錢④選擇職業(yè)，必須把社會需要和個人實際相結(jié)合，才能更好地實現(xiàn)自身的人生價值①②③B.②③④C.①②④D.①③④C部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件11.小李同學準備在結(jié)束初中學業(yè)之后報考職業(yè)學校，學習他最感2.中國夢是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力的創(chuàng)造之夢，歸根到底是依靠勞動才能實現(xiàn)的夢想。讓崇尚勞動創(chuàng)造蔚然成風，讓誠實勞動贏得美好生活成為社會共識。對此，下列說法正確的是（）①勞動是財富的源泉②勞動是幸福的源泉③人世間的美好夢想都是通過勞動實現(xiàn)的④我國所取得的成就，都是人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④C部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件12.中國夢是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力的創(chuàng)造之夢，歸根到底是依靠勞3.小華的父母是地道的農(nóng)民，每天在田里辛勤的耕作，小華為自己有這樣的父母而自豪。你認為小華自豪的原因是（）①勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分②正是這些無數(shù)的勞動者才成就了我們今天的美好生活③無論是體力勞動者還是腦力勞動者都值得我們尊敬④凡是在自己崗位上勤勤懇懇工作的都是光榮的、可敬的A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件13.小華的父母是地道的農(nóng)民，每天在田里辛勤的耕作，小華為自己4.教育部數(shù)據(jù)顯示,2017年全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計795萬人,被稱為“史上最難就業(yè)季”。一方面,很多大學畢業(yè)生找不到工作,另一方面,一些工作繁重、薪酬較低的工作崗位卻少人問津。以下對勞動認識正確的是(

)①勞動是人們創(chuàng)造美好生活的源泉②腦力勞動和體力勞動只是分工的不同③偉大中國夢的實現(xiàn),需要每個人的埋頭苦干和接力奮斗④勞動的價值取決于薪酬的高低A.①②④ B.①③④C.①②③D.②③④C部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件14.教育部數(shù)據(jù)顯示,2017年全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計795萬5.范仲淹在《岳陽樓記》中說：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這體現(xiàn)的是（）A．奮不顧身，舍生取義的英雄氣概B．天下興亡，匹夫有責的愛國情操C．維護統(tǒng)一，反對分裂的崇高精神D．鞠躬盡瘁，死而后已的為政風范B部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件15.范仲淹在《岳陽樓記》中說：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之6.“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造！”然而，生活中卻存在著這樣一些現(xiàn)象：孩子洗次碗，家長得花半天收拾爛攤子；孩子掃次地，卻因掃得不徹底，家長只得重新掃……幾次下來，“算了吧，孩子還小”的心態(tài)就占了上風，家長就把家務(wù)活兒又統(tǒng)統(tǒng)攬了回來。對此，下列觀點正確的是（）A.只要家長全放手，孩子成才不發(fā)愁B.自立自強心中裝，勞動習慣需培養(yǎng)C.嬌生慣養(yǎng)不可怕，長大成人自當家D.家務(wù)勞動不需要，考上名校是正道B部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件16.“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造！”然而，生活中卻7.在一次科技展上,許多人對新疆博州四中學生發(fā)明的“蛙泳式沙漠汽車”“毛發(fā)氣象儀”“采綿機械手”等驚嘆不已,問他們“是不是比別人聰明”。他們的回答是一致的,這是參加科技小組的收獲,課本教會我們知識,科技實踐活動教會我們創(chuàng)新的思維方式,讓我們動手制作,有所發(fā)現(xiàn)。這個事例告訴我們,學習要（）A.夯實基礎(chǔ),注重積累 B.認真務(wù)實,勤于觀察C.觸類旁通,善于想象 D.學以致用,勤于實踐D部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件17.在一次科技展上,許多人對新疆博州四中學生發(fā)明的“蛙泳式沙8.青少年應(yīng)擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。下列符合這一觀點的名言警句是(

)①天下興亡,匹夫有責②為中華之崛起而讀書③人不為己,天誅地滅④先天下之憂而憂,后天下之樂而樂A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件18.青少年應(yīng)擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。下列符合9.工匠精神是一種對自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美和極致，執(zhí)著專一的敬業(yè)精神。有這樣一群勞動者，他們的成功之路不是上名校，而是秉承工匠精神，經(jīng)過多年不懈鉆研，成為了某一領(lǐng)域不可或缺的人才和高級工匠。這啟示我們（）①成功的關(guān)鍵在于上名校②三百六十行，行行出狀元③弘揚工匠精神，實現(xiàn)人生價值④職業(yè)有分工，身份有貴賤②④ B.②③C.①④ D.①②B部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件1部編版道德與法治《建設(shè)美好祖國》精美課件19.工匠精神是一種對自己