中學(xué)生作文300字錦集八篇

第中學(xué)生作文300字錦集八篇中學(xué)生作文300字篇1

隨著開學(xué)的日子地到來，原來清靜的校園一下子沸騰起來了。

我來到了自己的班級，從今天開始我們已經(jīng)是一名五年級學(xué)生了。走進(jìn)教室，喲！同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都發(fā)生了很大的變化，有的長胖了，有的變瘦了，有的黑了許多，有的白了不少，也有的長高了。趁老師還沒有來，我們談起了暑假的所見所聞，大家有說有笑的，話匣子一翻開，都收不住了。

正在這時(shí)，有一位同學(xué)沖進(jìn)來說：“好消息，好消息，我們班來了新同學(xué)啦！〞我聽到了又興奮又好奇，心想：“新同學(xué)是長什么樣子的呢？〞一會(huì)兒，竇老師領(lǐng)著一位小女生走進(jìn)了教室，這就是傳說中的新同學(xué)吧，經(jīng)老師介紹，她叫潘家蕙，長得高高瘦瘦的，梳著一根馬尾辮，背著粉紅色的書包，樣子非常文靜。我們都非常歡送她參加我們的大家庭。

新的學(xué)期，新的課本，新的同學(xué)……一切都是新的，在新的學(xué)期里要我重新開始，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

中學(xué)生作文300字篇2

陣陣不算涼的秋風(fēng)輕拂著樹葉讓它一點(diǎn)點(diǎn)變黃，炎熱不再像過去一樣張狂即將成為過去，大地里已經(jīng)初顯秋天的信息。

守候的心靈依然在守候，守候著淡淡的天，藍(lán)藍(lán)的云，指望著欣賞秋的美麗。

時(shí)空燧道的匆匆腳步湮沒了如煙的記憶，如同輕輕的來，又悄悄的去。曾經(jīng)的憧憬，幾許的諾言，莫非真的要隨著秋風(fēng)雨打風(fēng)吹去？脆弱的心靈，永久的期盼，莫非還要繼續(xù)游蕩在夢一般飄飛的世界里？

秋風(fēng)乍起，它何曾體會(huì)世間的平淡與離奇！月光點(diǎn)點(diǎn)，它原以為人間到處都像月宮里一樣皎潔與凄寂？！

秋來了，經(jīng)歷過春的`生機(jī)，夏的繁茂，必將帶著沉甸甸的收獲來到屬于她自己的空間里。

我祝福，我祈禱，哪怕輕輕的從身邊走過，我想今年的秋天依舊美麗！

中學(xué)生作文300字篇3

辭別了童年的天真，擁有了青春的深沉;辭別了童年的無憂無慮，擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩響了青春的門法扉。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，時(shí)光老人做了最平均最精確的分配，每一個(gè)年輕的生命都有著旺盛的精力去開拓未來。時(shí)光的年輪在歲月的流失中無情地碾去，青春已經(jīng)如約而至。

人有生理的青春，那是用年齡來衡量的。也有心理的青春，那是用精神來衡量的。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕是就已經(jīng)老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠(yuǎn)年輕。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝。心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對時(shí)間的風(fēng)霜。

青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。

中學(xué)生作文300字篇4

嚴(yán)師出高徒，我到現(xiàn)在才真正領(lǐng)悟到。

我是畢業(yè)班的學(xué)生，因?yàn)橄聜€(gè)學(xué)期就上初中了，而且，我們是并到天長小學(xué)的，沒別的班的成績好。班主任楊老師抓得很緊：早上別的班都照常去做播送操，楊老師卻把我們留在教室聽寫；中午，整個(gè)學(xué)校都吵吵鬧鬧的，惟獨(dú)我們班萬籟聚寂，“刷刷〞的寫字聲，大家埋頭苦干……這一切，都深深印在我的腦海里，永生難忘。

畢業(yè)了，我得到了很好的回報(bào)，楊老師竭力推薦我和其他3個(gè)同學(xué)進(jìn)某個(gè)初中的重點(diǎn)班，想想那些汗水流得都是值得的。

楊老師，被她交過的學(xué)生都是有著深切體會(huì)的，很嚴(yán)，但方法很有用，需要付出很大的努力，才能得到她的認(rèn)可。確實(shí)，我在楊老師一年的指導(dǎo)下，兩個(gè)學(xué)期都得了全優(yōu)，這一切，都離不開含辛茹苦教導(dǎo)我們的楊老師。

“在嚴(yán)師的教導(dǎo)下，一定能出高徒〞，這是我在小學(xué)生涯后的感受。

中學(xué)生作文300字篇5

小時(shí)候，我看見爸爸一下班，他馬上解下領(lǐng)帶，卷起袖子洗衣服。他喜歡一面唱歌、一面忙東忙西，看起來快樂無比。外婆為了滿足好奇的我，還用舊炒菜鍋裝滿了玻璃彈珠，拿痱子粉當(dāng)調(diào)味料，讓我炒個(gè)過癮！所以，我一直覺得做家務(wù)像玩辦家家酒。

除了注意平安，我還知道很多家務(wù)的小秘密。比方：把濕抹布向前后各擰一次，掛起來才不會(huì)滴水；可以用剩下的牙膏刷浴室的瓷磚；掃地不可以只掃中間，要特別注意角落難掃的地方；煮過水餃的鍋特別好洗，因?yàn)槊娣凼浅壧烊幌赐刖?。這些都是“小家務(wù)大學(xué)問〞啊！

家務(wù)當(dāng)中，拖地、倒垃圾、洗馬桶、整理床舖、收拾餐具—自己一個(gè)人完成；洗車、裝被套、切水果、晾衣服、剪籬笆—要和家人合作完成。我看過“包姆和凱羅的星期天〞這本繪本，它描寫主角忙完家務(wù)以后，最大的快樂就是看閣樓里的書。而我每天晚上游泳，晾完泳衣和大浴巾，也喜歡享受看書的快樂！

我是家務(wù)小幫手，不管是屋里或屋外，干的或濕的，樣樣都難不倒我。蕭老師說，不要把家務(wù)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，要把它當(dāng)成做運(yùn)動(dòng)。其實(shí)，常常做家務(wù)，并不像想像中那樣麻煩，也不要由一個(gè)人承當(dāng)，應(yīng)該由全家人一起分擔(dān)工作。來！讓我們一起快快樂樂的做家務(wù)。

中學(xué)生作文300字篇6

此時(shí)，司機(jī)拿著一堆玩具、生活用品向殯儀館走去，他為的是撫慰一位小男孩和小男孩的父親。當(dāng)親人、朋友們繞母親走一圈時(shí)，司機(jī)來了，大家都傻呆呆地看著司機(jī)。司機(jī)看了看殯儀館，映入眼簾的是一張床，床上躺著那位男孩的母親，母親周圍圍繞著鮮花，她手里拿著一束白玫瑰，懷里抱著一個(gè)漂亮的洋娃娃、那男孩及男孩家的全家福照片。

這時(shí)，他跪下了，他在為自己酒后駕車，撞了人而贖罪。只見他也像正常參加辭別儀式的人，他圍著床繞了一圈，和死者親人一起向她磕頭，獻(xiàn)出誠懇地祝福，他飽含深情地說：“對不起，我不該酒后駕車，但，我也要謝謝你，謝謝你讓我懂得了許多道理，你用你自己的生命讓我懂得了不能酒后駕車，我再也不會(huì)了！〞他那懺悔的話真是催人淚下，不一會(huì)大家的眼淚再次奪眶而出，大家的心情久久不能平靜，他又說：“來，拿著這些錢，你們家少了一位親人，有什么事就找我吧！〞大家都不理睬他，都沉浸在悲哀之中。

一位司機(jī)一個(gè)不小心，酒后駕車造成一個(gè)家庭的破碎，傷害了一家人。

中學(xué)生作文300字篇7

緊張快樂的一學(xué)期結(jié)束了！這學(xué)期我學(xué)到了許多新知識，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，我要在下個(gè)學(xué)期里改正自己的缺點(diǎn)。

快樂的暑假開始了，我要按方案過一個(gè)充實(shí)、多彩的假期生活！在這里也祝老師、同學(xué)們假期快樂！開學(xué)以后大家都有不同的收獲，不一樣的假期生活！

分享我的小學(xué)作文暑假方案：

1.7:00-7:30刷牙、洗臉、吃早飯。

2.7:30-8:30戶外活動(dòng)。

3.8：30-9:00讀英語。

4.9:00-10:00寫語文暑假作業(yè)四頁。

5.10:00-11:00寫數(shù)學(xué)暑假作業(yè)四頁。

6.11:00-12:00看電視。

7.12:00-14：30吃午飯、午休。

8.14:30-15:00寫鋼筆字帖一頁。

9.15:00-16:00閱讀課外書。

10.16:00-17:00改正作業(yè)錯(cuò)題。

11.17:00-18:00吃晚飯。

12.18:00-18:30背古詩。

13.18:30-20:30戶外活動(dòng)。

14.20：30-21:00寫博文。

1521:00洗澡、睡覺。

中學(xué)生作文300字篇8

責(zé)任是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就像金子一樣閃光。

責(zé)任是火。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的心靈就會(huì)像火炬一樣光明。

責(zé)任是山。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動(dòng)。

生活處處有責(zé)任

“生活處處有責(zé)任〞這句話說得好！難道家長沒有撫養(yǎng)我們的責(zé)任？難道我們沒有

讓自己快樂，好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)答父母的責(zé)任……？當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候，我會(huì)發(fā)奮讀書，爭取下次考出好成績；當(dāng)我不快樂的時(shí)候，我會(huì)去小河邊散步，讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。

責(zé)任無限

“世界處處有責(zé)任，社會(huì)處處有責(zé)任，生活處