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創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
上面的圖片都是二次函數(shù)的圖片,與我們生活密切相關(guān)你們喜歡籃球嗎?:投籃時,籃球運動的路線是什么曲線?怎樣計算籃球達到最高點時的高度?今天讓我們來研究一下二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)吧問題:復(fù)習(xí)一般地,形如y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫做二次函數(shù).其中,x是自變量,a,b,c分別是函數(shù)表達式的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項.二次函數(shù):
下列哪些函數(shù)是二次函數(shù)?哪些是一次函數(shù)?(1)y=3x-l(2)y=2x2(3)y=x2+6(4)y=-3x2-2x+4(1)一次函數(shù)的圖象是一條_____,(2)通常怎樣畫一個函數(shù)的圖象?直線列表、描點、連線(3)二次函數(shù)的圖象是什么形狀呢?從最簡單的二次函數(shù)開始!xyO-222464-4822.1.2二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)x…-3-2-101
23…y=x2二次函數(shù)的圖像畫函數(shù)y=x2的圖像解:(1)列表…9410149…(2)描點(3)連線12345x12345678910yo-1-2-3-4-5根據(jù)表中x,y的數(shù)值在坐標平面中描點(x,y),再用平滑曲線順次連接各點,就得到y(tǒng)=x2的圖像.y=x2x…-3-2-101
23…y=-x2二次函數(shù)的圖像請畫函數(shù)y=-x2的圖像解:(1)列表…-9-4-10-1-4-9…(2)描點(3)連線根據(jù)表中x,y的數(shù)值在坐標平面中描點(x,y),再用平滑曲線順次連接各點,就得到y(tǒng)=-x2的圖像.12345x-1-2-3-4-5-6-7-8-91yo-1-2-3-4-5-10y=-x2xyoxyo從圖像可以看出,二次函數(shù)y=x2和y=-x2的圖像都是一條曲線,它的形狀類似于投籃球或投擲鉛球時球在空中所經(jīng)過的路線.這樣的曲線叫做拋物線.y=x2的圖像叫做拋物線y=x2.y=-x2的圖像叫做拋物線y=-x2.
實際上,二次函數(shù)的圖像都是拋物線.它們的開口向上或者向下.一般地,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像叫做拋物線y=ax2+bx+c.二次函數(shù)的圖像還可以看出,二次函數(shù)y=x2和y=-x2的圖像都是軸對稱圖形,y軸是它們的對稱軸.拋物線與對稱軸的交點(0,0)叫做拋物線的頂點.拋物線y=x2的頂點(0,0)是它的最低點.拋物線y=-x2的頂點(0,0)是它的最高點.y=x2y=-x2對稱軸、頂點、最低點、最高點這條拋物線關(guān)于y軸對稱,y軸就是它的對稱軸.對稱軸與拋物線的交點叫做拋物線的頂點.
拋物線
y=x2在x軸上方(除頂點外),頂點是它的最低點,開口向上,并且向上無限伸展;
當(dāng)x=0時,函數(shù)y的值最小,最小值是0.在對稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而減小.在對稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而增大.y拋物線y=-x2在x軸下方(除頂點外),頂點是它的最高點,開口向下,并且向下無限伸展,當(dāng)x=0時,函數(shù)y的值最大,最大值是0.在對稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而增大.在對稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而減小.例3.在同一直角坐標系中畫出函數(shù)y=-x2、y=-2x2、y=-x2的圖象,有什么共同點和不同點?探究xyO-22-2-4-64-4-8相同點:開口都向下,頂點是原點而且是拋物線的最高點,對稱軸是y軸.相同點不同點不同點:|a|越大,拋物線的開口越?。畤L試應(yīng)用1、函數(shù)y=2x2的圖象的開口
,對稱軸
,頂點是
;2、函數(shù)y=-3x2的圖象的開口
,對稱軸
,頂點是
;向上向下y軸y軸(0,0)(0,0)
3、已知拋物線y=ax2經(jīng)過點A(-2,-8).(1)求此拋物線的函數(shù)解析式(2)寫出這個二次函數(shù)圖象的對稱軸,頂點坐標及開口方向;(3)判斷點(-1,-4)是否在此拋物線上;解(1)把(-2,-8)代入y=ax2,得-8=a(-2)2,解出a=-2,所求函數(shù)解析式為y=-2x2.(2)對稱軸:y軸,頂點坐標:(0,0),開口向下.(3)因為,所以點B(-1,-4)不在此拋物線上。小結(jié)1.二次函數(shù)的圖像都是什么圖形?2.拋物線y=ax2的圖像性質(zhì):(2)當(dāng)a>0時,拋物線的開口向上,頂點是拋物線的最低點;當(dāng)a<0時,拋物線的開口向下,頂點是拋物線的最高點;(4)|a|越大,
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