小學畢業(yè)典禮家長代表講話稿9篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學畢業(yè)典禮家長代表講話稿9篇我們在寫講話稿的時候，確定要根據講話的主題舉行斟酌，講話稿的細致內容務必要根據講話的話題來撰寫。以下是在這里我用心為您推舉的小學畢業(yè)典禮家長代表講話稿9篇，供大家參考。

小學畢業(yè)典禮家長代表講話稿1

大家好！

首先感謝各位家長對我們工作的支持、能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉瞬、自己的子女已是小學六年級、是學生在小學學習生活中結果一個階段、是學生終生學習的一個中轉站、對學生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍、望女成鳳；作為我們——你們孩子的老師更夢想自己的學生有進步。但一個孩子的成長、不是光靠學校教導能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的處境、以便老師能實時調整工作、提高教導教學質量、家長能夠更好教導自己的子女做人及成材。總之、我們的目標是一致的、那就是：一切為了孩子、為了孩子的一切！我夢想大家集思廣益、真正把這次家長會開成有意義的家長會。

一、我先說說學生處境、我把學生分成三類：

一類同學學習習慣相當好、學習積極主動、上課潛心聽講、作業(yè)專注書寫專心、所以作業(yè)完成的速度快、正確率高、回復問題思路明顯。這類學生很少、不超過10人。其次類學生是自覺性相對差點、作業(yè)能實時完成、上課無意留神力不集中、經常會展現這樣或那樣的小毛病。這類學生占絕大多數。第三類學生是學習習慣很差、作業(yè)不能主動完成、即使完成了也潦潦草草、錯題一大堆。自控才能差、上課經常說話、影響班風創(chuàng)辦和良好學風的形成。這類學生的人數也不是好多、不超過十人。

二、認為家長在子女的學習管理上也有很大差異、我大致也分為三類：

一類家長是把時間和精力大片面都用在孩子身上、每天都過問孩子的學習處境、而且能身體力行、親自檢查、對孩子的要求很嚴格、孩子在學習上的每次浮動都牽動家長的心、都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數。

其次類家長也是占大多數的家長是每天也都問孩子的作業(yè)處境如“做完了嗎？在學校表現的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上、無意能看看孩子的作業(yè)處境。得到孩子的回復也大多是”做完了?！昂⒆赢吘雇瓿傻馁|量怎么樣家長心里沒數。

第三類家長也是及少數的家長說、題目我自己都不會做、讓我怎么過問、還是交給老師吧、我認為這是一種及不負責任的做法。

三、說說我們?yōu)榱颂岣邔W生勞績、養(yǎng)成良好的行為習慣所采取的措施。

由于面對的是明年的升學、所以我們每個月都組織一次月考、而且每個單元學完后也舉行一次單元檢測。開學這兩個多月、我們舉行了三次的摸底考試。每次考試后為了激發(fā)學生的競爭意識都要設立榮譽榜、并讓學生根據各自的起點確立自己的奮斗目標、后面貼的就是學生期中考試后寫的各自的目標。為了讓學生感到時間的貴重和緊迫、每天早晨和中午要舉行宣誓、對學生舉行惜時教導。每天下午還舉行跑操、目的有兩個、一是磨練身體、二是鞏固集體榮譽感、培養(yǎng)雷厲風行的作風。

那么、作為家長在這段時間里我們理應做一些什么呢？

1、家長應感到時間的緊迫性、大家想想、年前還有2個月、過完年就到三月份了、一般都是六月中旬考試、也就還有三個月、你們是孩子的助跑器、別讓孩子由于你的不付出讓他們輸在了起跑線上。孩子壞習慣的形成給你莫非沒有關系？

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教導。這一段時間、由于學習任務的增加、孩子斷定會覺得比平日更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦、是孩子的一筆最好的精神資產。我們家長要經常對孩子舉行這方面的教導。更加是在孩子有怨言的時候要實時舉行心理疏導、為他們講道理、使他們懂得、不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、激勵。使他們苦中有樂、苦中有夢想、不要把學習看做是苦差使。

2、加強對孩子們的身體健康方面關切。學習任務的加重、孩子的體力消耗變大、適時增加平日的用餐養(yǎng)分。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視、以防孩子生病。由于時間緊、節(jié)奏變快、課一旦落下、就很難有時間補上。另外、在休息方面也要加以監(jiān)視。不要讓孩子的睡眠缺乏、到確定的時間指點孩子休息、操縱好電視的收看、更加是電腦的使用時間、有的孩子玩起嬉戲沒完沒了、這是影響孩子學習的大忌。

3、加強對孩子的課外時間管理。平日看到孩子晚回家、確定要問清理由、有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。由于現在壓力變大、有的人會自我逃避、去網吧、這樣就很輕易出問題。另外一旦察覺該到家時沒有回家要實時與老師聯(lián)系。查明理由、舉行相關的教導。在星期六或星期天的休息時間、也要對孩子的活動有一個全面的了解掌管?，F在有一個不好的現象、就是一到星期天、學生的作業(yè)質量就更加的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣、一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔臁⒑⒆釉诩胰鄙俟芾?、把學習放到了一邊去了。

4、加強安好意識。由于學習到了慌張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課、在此我辛苦我們的家長摯友來學校去接一下、以保障路上的安好。

5、用實際行動真心關切孩子的學習、這也是我想跟家長們重點說說的方面。

第一、平日多了解孩子的作業(yè)和測驗處境、重要的是要把作業(yè)和測驗開啟親自看一看、不能一問了之。（學生有報喜不報憂舉例有考不好不給家長看的、試卷請請人代簽、夢想家長多聯(lián)系老師）我也知道、我們班大片面家長都分外的專心負責、我可以從我們同學的家庭作業(yè)上可以看出、有好幾個家長幾乎是每日檢查孩子的作業(yè)。為了你們的孩子、你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不看法你扶助自己的孩子檢查糾錯、但是假設你的孩子學習習慣或者是學習根基確實與班里大片面同學有明顯差距的、我還是賞識你們的這種做法、由于假設光靠學校教導和老師的努力、你的孩子會覺得學習分外的辛苦、家庭作業(yè)幾乎全錯、在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘、那就要花好多的時間在訂正作業(yè)上、而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉、放學時又是晚歸、這種學習狀態(tài)對于孩子來說是痛楚的、他們品嘗不到學習的喜悅和告成的感覺、學習對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請在座的各位家長、請你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本、假設你的孩子一張應用題練習紙上只能作對一個兩個、甚至全錯的、那請你伸出你的接濟之手、為了你的孩子、這是你理應做的。

平日有空多陪陪你的孩子、在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。更加是一些作業(yè)速度對比慢了孩子、更理應要多查看、扶助他找到根本理由。

其次、多激勵、少批評。激勵對于任何孩子能是最好的方法。參與學習過程、舉行有效的扶助。不是只簽一個字就了之。

6、加強對孩子良好學習品質的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習、要從嚴要求、嚴不是打、不是罵。是高標準嚴要求。現在大量學生在考試時不是不會做題、而是不夠細心。要知道、細心正是一種很重要良好的學習品質、一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。。所以平日做作業(yè)時、作為家長一旦察覺作業(yè)的質量不高確定要讓他重新做好。在家這么一抓、學校再來一抓、他沒有任何可以放松的機遇、良好的品質就輕易養(yǎng)成。杜絕抄襲。

7、加強家長與老師的聯(lián)系。由于教師工作很煩瑣、不確定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系、了解孩子的處境。以及和老師實時溝通自己的想法。更加是有時作為家長不能采納老師的一些做法、或覺得有必要對老師的工作提一點提升觀法、我想最好還是親自與我們任科老師談談。作為教師、我們也會在教導教學工作中舉行適當的調整。在最大程度上減輕學生的負擔。結果我相信通過我們大家的努力、全體的孩子都能在這結果的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家合意的勞績驕傲地進入更高層次的學習階段。

以上是我就學生們學習教導方法和各位家長交換了一些觀法、供各位家長參考、有不妥之處懇請各位家長批評指正、我將特別感謝大家、由于教導好孩子們是你們的心愿、也是我們學校和老師的心愿。我夢想學生能和家長、老師對等溝通、和氣相處、健康成長、喜悅地度過他們結果一年的童年時光吧！感謝大家。家長會終止后發(fā)給大家一份您的孩子三次勞績匯總。

小學畢業(yè)典禮家長代表講話稿2

敬愛的校領導、老師、各位家長、同學們！

大家好！

今天我們相聚在這里、舉行這個隆重的畢業(yè)典禮、這是每個即將道別高村完小的學子最留戀的時刻、是老師們又一個豐收的時刻、是每個家長熱忱關注的時刻！這一時刻的到來凝結了多少學校領導、老師們的辛勤汗水、凝結了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜、這是多么嚴肅的時刻！

首先讓我代表全體同學的家長、慶祝這盛大節(jié)日的到來、慶祝學校又迎來了一個豐收的季節(jié)、喜慶的日子！慶祝同學們圓滿完成了五年的學業(yè)、取得了優(yōu)秀的勞績！

今天我和大家一樣心情分外沖動、感謝學校給我這個機遇、更感謝五年來學校領導.老師們對孩子們的親切關切和悉心培養(yǎng)！

我們沒有忘卻、孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語、沒有忘卻成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望、沒有忘卻老師們不計勞累的加班加點、正是老師們這些點點滴滴的心血付出、讓我們家長看到了高村完小高尚的師德師風、看到了高村完小的求真務實、看到了優(yōu)秀的教學水準！

做為一名家長代表、做為家長委員會的主任、我沒有忘卻家長會上校長向我們傳播的先進教導思想和科技創(chuàng)新理念、沒有忘卻班主任老師的殷切關切和全體五年級老師對孩子的關愛。我們更知道、高村完小的課堂有不拘一格的形式、高村完小的課外活動更是多姿多彩、高村完小的孩子加入的各類比賽都是名列前茅、高村完小的綜合實踐活動分外著名氣、高村完小有國家級名師、高村完小著名校長、高村完小還有在省級榮獲一等獎的多名老師……是高村完小的陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子、他們在高村完小的懷抱中一每日長大。當孩子們捧著一份份優(yōu)異的勞績回家、我們的心情沖動無比、我們首先想到的是理應感謝老師.感謝學校、我們在孩子的勞績單上寫的是“心存感恩！”

五年了、這五年來的腳印是那么明顯、五年來老師的話語確定還回響在孩子們的耳邊；五年的日子是顆顆美觀而名貴的珍寶、記載著孩子也記載著家長們的記憶、記載著高村完小的進程、更記載著孩子們的步伐。孩子們、你們要把這美觀的珍寶顆顆保存、粒粒串起、你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的勞績、繪制明天的藍圖！

當你們道別母校開頭新的生活、你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關注著你們、它帶著母校的期望；依舊有一個發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油、它帶著你們父母的愛！

每個人的生活都是由他們自己寫就的、你們的人生道路剛剛開頭、在這個時候、你們要給自己擬定人生的目標、明確人生的價值、不要忘卻你們是高村完小這所優(yōu)秀學校走出的優(yōu)秀學生、你們肩負著社會的責任、肩負著家長和一切關愛著你們的囑托。

小學五年時間、作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是學識的授予、更關注的是學生品質、人格和氣質的培育、以及生存和進展才能的提升。將孩子交給這樣的老師、我們家長放心。經過學校這塊沃土的栽培、經過學校園丁的用心培育、孩子們一個個都已成為有夢想、有志向的小小少年。羽翼日益充實、即將起飛飛行在更廣闊的藍天。要不了多少年、你們當中不少人就是社會和國家的棟梁?？墒?、孩子們、不管你們將來飛得有多高有多遠、你們的才干有多大、都不理應忘卻、是高村完小給了你們告成的種子、是這里給了你們起飛的動力。夢想你們永遠銘刻母校的教化、夢想你們能經常回母校拜訪你們愛戴的老師。

孩子們、有了母校這塊取之不盡的動力源泉、你們就會有更高的起點。這些養(yǎng)分、你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學或是社會、我相信你們永遠是最棒的。

結果、祝我們高村完小能把綜合實踐的特色進展之路走得更遠、走得更好、把“實踐出真知、活動育英才”的辦學理念叫得更響、培育更多棟梁之材。祝同學們在今后的學習生活中捷報頻傳！感謝大家！

小學畢業(yè)典禮家長代表講話稿3

敬愛的學校領導、敬愛的來賓、老師們、愛戴的同學們：

大家早上好！

我分外感謝學校的信任、我很榮幸代表小學畢業(yè)生家長發(fā)言。今天是值得紀念的一天。不是由于陽光璀璨、而是由于我們的孩子、我們的學生小學畢業(yè)了！大家聚在一起慶祝、見證這個有意義的畢業(yè)典禮、一起拉開青春的序幕。

六年了、時間仿佛在不經意間流在我身邊。在過去的六年里、孩子們體驗了太多過去的學習和生活。你還記得第一次加入升旗儀式嗎？你還記得你第一次戴紅領巾嗎？六年來、你已經從稚氣未脫的孩子成長為引人入勝的青少年。六年時間、你從父母懷抱中的幼苗、成長為剛強的小樹。六年、你讀了幾千本書、走了幾千里、看起來自信而友好。在過去的六年里、你獲得了健康、學識、技能、情誼和好多！現在、你根基扎實、根基扎實、考試合格、符合國家相關標準、小學畢業(yè)。孩子們、你們真了不起。我代表全體的父母、贊美你、為你高傲。

書聲朗朗、校園喧嚷、北外附中是我們放飛理想的地方.孩子們畢業(yè)了、我們最理應感謝學校。孩子成長的每一個進步、每一個成就、每一步、都來自于頂級設計的學校領導、來自于各科辛勤的老師、來自于變更了模式的食堂大叔大媽、來自于兢兢業(yè)業(yè)的后勤保障大叔們、等等。在此、我提議、家長、摯友、孩子請起立、伸出雙手、豎起大拇指。我們會說：感謝北外附中、你們太棒了！

孩子成長的每個階段都需要來自周圍八方的關切和保護。我想借此機遇表達我父母對各行各業(yè)的人和各方面關切和愛孩子的摯友們的真誠感謝。只有感謝、才能表達我們此刻的心情。感恩生活、感恩時代！

在此、我也要祈福。

我祈福孩子們。祝你身體健康、自信、樂觀、未來一步一個腳印。祈福你有才能像走過的路一樣成長；祈福你經得起風雨的洗禮、迎來美好的明天。

我想把我的祈福送給我的父母和摯友、祝大家平安、健康、事業(yè)進步和家庭幸福。我們會和即將進入青春期的孩子一起體驗各種成長、彼此挑戰(zhàn)、彼此崇敬、彼此寬容、彼此信任、開頭一條更加精彩的青春之路。

想把祈福送給北外附中。祈福學校在時代變遷的浪潮中不斷挑戰(zhàn)自我、大膽攀登名牌產品素質教導的新高度。祝老師身體健康、家庭幸福、事業(yè)高興、事業(yè)有新成就。

再次感謝大家、感謝大家！

小學畢業(yè)典禮家長代表講話稿4

愛戴的老師們、家長們、心愛的孩子們：

大家好！

我是大三沙家瑞的媽媽、很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。我也很欣喜有這個機遇向幼兒園的領導和老師表示感謝、感謝你們的辛勤工作和無私奉獻、感謝你們對孩子的關切和保護、感謝幼兒園為孩子們創(chuàng)造了這樣一個活潑、舒適、多彩的生活。

時間過得真快。我記得我的孩子從別的幼兒園轉到月光快車的時候、我很惦記他們適應不了新的環(huán)境、但是后來的事實證明我的抉擇是正確的。兒子報告我：“新幼兒園很美麗、老師都很熱愛我?！甭犞鴥鹤拥脑挕⒖粗腋５男δ?、我暗自慶幸。我還記得兒子剛到幼兒園的時候、性格內向、不愛說話。是老師的激勵讓他變得自信、變得更加活潑心愛。兒子有一次回家跟我說：“我又有媽媽了。顧老師也是我媽。我現在叫她顧老師的媽媽?！笨粗鴥鹤痈甙恋谋砬?、我很欣慰。是的！三年前、我們的孩子不能自己吃飯、不能自己穿衣、甚至不能自己上廁所。三年來、老師像媽媽一樣照管好自己的孩子！帶孩子、一每日長大！教孩子自己吃飯、陪孩子休息、用小手玩嬉戲！是老師教他們的孩子如何對待生活的每一點！老師的愛、寬容、聰慧、學識讓孩子學會共享、學會感恩、學會寬容、學會愛、學會斟酌！在老師用心培養(yǎng)的扶助下、孩子學會了照管自己、扶助別人。他們可以唱美好的歌曲、背誦美好的詩歌、跳舞、講故事、畫美觀的圖畫。更讓我高傲的是、兒子在目生人面前不再內向內向、會背詩、會講英語故事。這一切都源于老師的努力。在此、請允許我代表全體家長說一句：“老師、您辛苦了?！?/p>

小學畢業(yè)典禮家長代表講話稿5

愛戴的領導、老師、家長摯友、愛戴的孩子：

大家好！

今天作為畢業(yè)生家長的代表加入城東小學63班的畢業(yè)典禮、我感到分外榮幸。在此、我謹代表全體學生的家長、向全體老師致以崇高的敬意和誠實的感謝。

小學六年級的時候、我們很欣喜看到孩子們一步一步長大。作為一名學生家長、我衷心感謝領導和老師們的辛勤工作和無微不至的培養(yǎng)。每個家長都有這樣的感受：城東小學的老師不僅教學水平好、職業(yè)道德高尚、而且感情細膩、愛無私。各位老師、你們是最值得敬愛的人。

小學六年級、作為家長、我感覺我們老師更提防的不僅僅是學識的授予、更提防學生素質、人格、氣質的培養(yǎng)、以及生存和進展才能的提高。我們的父母可以放心、他們會把孩子交給這樣的老師。孩子們、在城東小學這樣的學校里度過你們的小學時光、是你們的機遇。飲水思源。六年前、你踏進校門的時候、還是小孩子。現在、通過學校沃土的培育和學校園丁的用心培育、你們都成了有夢想有抱負的‘小家伙’。翅膀越來越充實、即將起飛、飛行在更廣闊的藍天上。用不了多久、你們好多人都會成為社會和國家的棟梁。但是、孩子們、不管你們未來飛得多高多遠、技術多棒、你們永遠不要忘卻、是城東小學給了你們告成的種子、是這里給了你們騰飛的動力。夢想你永遠記得母校的教化、也夢想你能經常去母校拜訪愛戴的老師。

孩子們、有了母校取之不盡的動力源、你們會有更高的起點。這些養(yǎng)分物質會被你用一輩子。無論以后上初中、高中、大學、社會、我相信你永遠是最好的！

結果、我代表全體畢業(yè)生的父母

衷心祝愿各位領導和老師身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！

真心夢想我們學校越來越好！

小學畢業(yè)典禮家長代表講話稿6

敬愛的各位領導、老師、家長摯友、愛戴的同學們：

大家上午好!

我是六年級2班王一蘋同學的媽媽。分外榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。斗轉星移、花開花落、六年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫!今天、孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際、我謹代表20**屆學生家長向為了孩子們健康成長、奉獻心血與聰慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠實的謝意!向圓滿地完成小學六年學業(yè)的孩子們表示最衷心的慶祝!

回首孩子在南塘大街小學的`六年生活、往事歷歷在目：六年前、我們的孩子為了共同的理想從不同的家庭步入南小的校園。作為家長、曾經忐忑、曾經擔心、是南小的老師們用親切的笑臉消去了我們做家長的顧慮、你們牽過那一雙雙小手、此后開頭了他們人生的新篇章!六年來、是你們——南塘大街小學的老師們、在這六年里一步一步指引著孩子們前進的航向、啟迪著孩子們的聰慧!引領著孩子們在廣闊的學識殿堂里翱游、帶著孩子們在廣袤的學識海洋中攝取養(yǎng)分!家長會上、學校的領導和老師們總是急孩子家長所急、想孩子家長所想、家長困惑了、是你們實時開辦家長教導交流會為家長釋疑解惑、讓家長們豁然開朗!俗話說得好、一日為師終身為父、你們不僅是孩子們人生路上的導師、你們也是家長們教導路上的解惑人!

在南塘大街小學學習的這六年里、作為家長、讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從童稚走向了成熟、他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇異組合、更難能難得的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們?yōu)楹⒆幽苓M入南小學習而感到幸運!由于、你們用行動在實踐著南塘大街小學“勤智育愛”的校訓!學校開展的葫蘆絲、跆拳道等多彩多姿的活動、讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中、茁壯成長。

小學六年的生活將成為美好的回憶、假設說這段回憶是一陣微風、那么當微風吹過的時候、孩子們感受到的是幸福、是溫馨、是幸福在這人生的重要轉折點、感謝南塘大街小學為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮、愿孩子們把握好人生的方向盤、駛向光明、美好的明天!

結果、我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祈福：全體的領導和老師、身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺!衷心祝愿并堅信：南塘大街小學人才輩出!南塘大街小學的明天更加璀璨輝煌!

感謝大家!

小學畢業(yè)典禮家長代表講話稿7

敬愛的各位老師、家長摯友們、愛戴的同學們：

大家好！

我是x班學生的家長、今天我們相聚在此、共同慶祝孩子們小學學業(yè)順遂畢業(yè)、共同致謝老師對孩子們的辛勤教導。此時此刻、請允許我代表全體學生家長向各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！采得百花成蜜后、為誰辛苦為誰甜。感謝你們對孩子們傾注的愛心和熱心、感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男量嗪秃顾?、感謝你們教給孩子們的學識和氣力。

六月是收獲的季節(jié)、也是分別的季節(jié)、時光荏苒、歲月如梭、在這人生啟蒙的六年時光里、你們對孩子的關愛如日出日落從不休止、如小河流水奔流不息；在孩子身心成長的每一天、你們都傾注了無限的愛心、宛如父親一樣望子成龍、宛如母親一般循循善誘?！敖袒绱猴L、師恩似海深”這是對每位老師最好的詮釋。

玉壺存冰心、朱筆寫師魂。雖然作為老師送別的場面已歷經多數、送走過多數的莘莘學子、而今天我看到老師們難離的面容與不舍的深情、我代表全體的家長再次道一聲、老師你們辛苦了。

孩子們、你們在東辰小學這個人才成長的搖籃里、沐浴著摯愛的陽光、吸允著學識的雨露、茁壯成長。你們承載著老師的深情囑托、家長的殷切期望、母校的美好祝愿、你們要銘刻“崇尚科學、弘揚人文、進展天性、創(chuàng)造卓越”東辰校訓、在學識的海洋中奮力拼搏、以優(yōu)異的勞績回報師恩、為東辰爭光、為母校添彩。

孩子們、未來在你們手中、不管將來你們飛的多高、走的多遠、我相信你們不會忘卻給你們啟航動力的母校、諄諄指導的恩師、團結友愛的集體、情誼長存的伙伴。夢想你們永懷感恩之心、永遠發(fā)憤向上、并肩努力拼搏。

孩子們、當你們升入初中階段后、在新的環(huán)境中持續(xù)保持敬愛師長、團結友愛、學習進步的良好學風。天高任鳥飛、海闊憑魚躍。祝愿你們在更加廣闊的天地里振翅飛行、放飛理想、健康成長。

結果、我提議我們全體家長和孩子們起立、向老師深深地鞠一躬、表示我們最誠實的感謝?。ㄅe起手中的酒杯和水杯、共同致謝師恩）祈福各位老師春蠶無盡、桃李馥郁滿天下；工作順遂、事業(yè)進展鑄輝煌。

小學畢業(yè)典禮家長代表講話稿8

敬愛的各位老師、家長摯友、愛戴的同學們：

大家好!

我是六年三班XXX的家長。很感謝張老師給我莫大的信任、讓我今天有幸站在這里、一起見證這非比尋常的一刻。

借此機遇、我首先要代表全體的家長、對老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝!向圓滿完成小學學業(yè)的孩子們表示最衷心的慶祝!

還記得六年前拉著稚嫩的小手、一起有說有笑來到校門口、放開小手、說聲再見、目送著孩子的背影直到轉角處、心里有太多的放不下、心也隨著孩子走進了學校、來到了教室、直到孩子放學平安回到家里、一顆心才回歸肚子。每每那一刻、我都在心里、由衷的感謝學校、感謝老師、讓我的孩子平安健康喜悅的從學校放學歸來。感謝!這樣的時光一晃六年就過去了、你們不僅帶給了我們一個陽光喜悅的孩子、更是一個收獲了好多學識的睿智少年。感謝!

六年來武校長的賞識教導理念一向深深地影響著我們家長摯友、確實每一個孩子都是最棒的、相信在場的每一個寶物都會有一個輝煌璀璨的明天、讓我們靜待花開。

六年來孩子們收獲了學識、收獲了喜悅、逐漸的蛻變著、正在變強變大。

小學六年時間、作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是學識的授予、更關注的是學生品質、人格和氣質的培育、以及生存和進展才能的提升。將孩子交給這樣的老師、我們家長放心。孩子們、你們能在科技測驗小學度過你們的小學階段、是你們的榮幸。飲水思源、孩子們、不管你們將來飛得有多高有多遠、你們的才干有多大、都不理應忘卻、是科技測驗小學給了你們告成的種子、是這里給了你們起飛的動力。夢想你們永遠銘刻母校的教化、夢想你們能經?；啬感０菰L你們愛戴的老師!

孩子們、小學要畢業(yè)了、接下來你們將面臨的是更高一級的學業(yè)、需要你們更加努力的去學習、龍應臺的一段話送給同學們：孩子、我要求你讀書用功、不是由于我要你跟別人