【部編教材】蒙古族的興起與元朝的建立完美版推薦1課件

第10課

蒙古族的興起與元朝的建立鐵木真（成吉思汗）忽必烈成吉思汗陵內(nèi)供奉的馬鞍和馬鐙元朝疆域圖第10課

蒙古族的興起與元朝的建立鐵木真忽必烈成吉思汗陵內(nèi)1壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古1、蒙古的興起成吉思汗陵內(nèi)供奉的馬鞍和馬鐙壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古1、蒙古的興起成吉思汗陵內(nèi)供奉的馬鞍和馬鐙2壹2、蒙古的統(tǒng)一成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗順應(yīng)人民的愿望和歷史發(fā)展的要求，以非凡的智慧、卓越的才能和堅強的意志，組織一支強大的軍隊，經(jīng)過多方的征討，實現(xiàn)了蒙古草原的統(tǒng)一。這一描述反映了蒙古草原上的什么局面？這一局面后來怎樣改變的？有星的天空旋著，眾百姓反了，不進自己的臥內(nèi)，互相搶掠財物。有草皮的地翻著，全部百姓反了，不臥自己被兒里，互相攻打。

—《蒙古秘史》論從史出壹2、蒙古的統(tǒng)一成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗順應(yīng)人民的愿望和歷史3壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古2、蒙古的統(tǒng)一鐵木真（被尊稱為成吉思汗，被追尊為元太祖）人物：時間：1206年政權(quán)：蒙古尊為“成吉思汗hán”蒙古1206年壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古2、蒙古的統(tǒng)一鐵木真（被尊稱為成吉思汗，被4壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗采取措施：行政方面：建立了軍事、行政和生產(chǎn)相結(jié)合的制度，建立司法機構(gòu)。軍事方面：建立一支護衛(wèi)部隊。文化方面：創(chuàng)制蒙古文字。促進了蒙古族的發(fā)展壯大壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗采取措施：行政方面：建立了軍事、行5成吉思汗最突出的歷史功績是什么?統(tǒng)一了蒙古。建立蒙古國。結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面。鐵木真成吉思汗最突出的歷史功績是什么?統(tǒng)一了蒙古。鐵木真6貳蒙古滅西夏與金根據(jù)課文簡潔概括蒙古滅西夏和金的時間、過程。P481.滅西夏：蒙古軍隊首先進攻西夏，1227年西夏滅亡。1227年滅西夏前夕，成吉思汗病逝。2.滅金：（1）過程：蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝。1234年，蒙古滅金。（2）影響：滅金后，南宋和蒙古對峙。貳蒙古滅西夏與金根據(jù)課文簡潔概括蒙古滅西夏和金的時間、過程。7貳元朝的建立與統(tǒng)一人物：1、元朝的建立1260年，忽必烈繼承了汗位。忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。他依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機構(gòu)，建立年號。治國方略：時間：1271年，忽必烈（元世祖）改國號為元。定都：1272年定都大都（今北京）?！按笤钡膰柍鲎匀寮医?jīng)典《易經(jīng)》中的"大哉乾元"一句，表現(xiàn)了元統(tǒng)治者欲一統(tǒng)天下的志向。貳元朝的建立與統(tǒng)一人物：1、元朝的建立1260年，忽必烈繼承8問題思考想一想：忽必烈采納漢族儒臣的建議，推行中原地區(qū)的各種制度和文化，這對他完成統(tǒng)一大業(yè)有什么作用和影響？忽必烈采納漢族儒臣的建議推行中原地區(qū)的各種制度和文化，一方面取得了漢族地主階級對元政權(quán)的認可和支持，有利于蒙古政權(quán)的封建化與民族交融；另一方面，有利于穩(wěn)定社會秩序，促進社會經(jīng)濟的恢復(fù)發(fā)展，增強元朝軍隊實力，為元朝完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)問題思考想一想：忽必烈采納漢族儒臣的建議，推行中原地區(qū)的各種9【部編教材】蒙古族的興起與元朝的建立完美版推薦1課件10《過零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。陸秀夫：南宋左丞相，抗元名臣。與文天祥、張世杰并稱為“宋末三杰”1279年，宋末帝8歲的趙昺[bǐng]被大臣陸秀夫背著跳海而死，南宋覆亡。誓死不降的民族氣節(jié)和視死如歸的精神?！哆^零丁洋》文天祥陸秀夫：南宋左丞相，抗元11貳2、元朝的統(tǒng)一1227年滅西夏，1234年滅金過程：1271年建立元朝

1276年滅南宋。1279年統(tǒng)一全國。元統(tǒng)一全國的意義：功在今朝：結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，利在千秋：為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。元朝的建立與統(tǒng)一貳2、元朝的統(tǒng)一1227年滅西夏，1234年滅金過程：12712貳中國歷史上有四個結(jié)束分裂局面、統(tǒng)一全國的封建王朝：公元前221年，秦滅六國，建立秦朝；280年，西晉滅吳；589年，隋滅陳；元朝的建立與統(tǒng)一1276年，元滅南宋，1279年攻滅南宋殘部，統(tǒng)一全國。貳中國歷史上有四個結(jié)束分裂局面、統(tǒng)一全國的封建王朝：公元前213

有人認為：既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義，為什么還要贊揚文天祥抗元，這樣不是矛盾嗎？你怎樣看待這個問題？1、元朝統(tǒng)一，有利于國家穩(wěn)定，人民生活安定，經(jīng)濟發(fā)展、社會進步，有利于各民族的融合。2、文天祥的抗元，是為了保衛(wèi)本族人的生命財產(chǎn)，反抗的是外族統(tǒng)治者的暴力侵犯，是正義行為。3、肯定文天祥抗元，并不否定元統(tǒng)一的進步性，只是二者的角度不同。有人認為：既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義，為什么還要贊揚141260年繼承汗位成吉思汗1227年滅西夏1234年滅金忽必烈1271年改國號為元1276年滅南宋1279年統(tǒng)一全國1206年建立政權(quán)課堂小結(jié)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)1260年成吉思汗1227年滅西夏1234年滅金忽必烈12715將下列歷史事件按反生的先后順序進行排列：1.忽必烈繼承汗位2.南宋滅亡3.蒙古滅金4.元朝建立5.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部6.西夏滅亡7.元朝統(tǒng)一56314271260127612341271120612271279課后活動第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)將下列歷史事件按反生的先后順序進行排列：563161.1206年，我國土地上并立的政權(quán)主要有（）A.北宋、遼、夏、金B(yǎng).南宋、遼、夏、金C.南宋、西夏、金、元D.南宋、西夏、金、蒙古2.毛澤東在《沁園春·雪》中寫道：“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！背杉己沟臍v史貢獻（）A.統(tǒng)一全國B.建立元朝C.統(tǒng)一蒙古D.起兵抗元DC第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)1.1206年，我國土地上并立的政權(quán)主要有（）2.毛澤東173.元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝，也是疆城最大的王朝。建立元朝的少數(shù)民族是（

）A．女真族B．契丹族

C．鮮卑族D．蒙古族4.下列關(guān)于我國結(jié)束分裂割據(jù)，實現(xiàn)大統(tǒng)一的封建王朝的按時間先后排序，正確的一組為（）

A.隋--西晉--秦--元 B.西晉--隋--元--秦

C.秦--隋--西晉--元D.秦--西晉--隋--元DD第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)3.元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)185.下列人物與政權(quán)搭配中有錯誤的一組是()

A.阿保機——契丹

B.趙匡胤——北宋

C.元昊——西夏 D.鐵木真——元朝6.人們現(xiàn)在之所以肯定文天祥，主要是因為()

A.堅決抗元

B.有崇高的氣節(jié)

C.寫下了千古名篇

D.忠于南宋王室DB第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)5.下列人物與政權(quán)搭配中有錯誤的一組是()

6.人們現(xiàn)19謝謝觀看第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)謝謝觀看第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級20

1.文化危機深化到一定程度，必定引起深刻的文化轉(zhuǎn)型。所謂文化轉(zhuǎn)型，是指特定時代、特定民族或群體賴以生存的主導(dǎo)性文化模式為另一種新的主導(dǎo)性文化模式所取代。2.在這種意義上，文化轉(zhuǎn)型同文化危機一樣，并不是經(jīng)常發(fā)生的社會歷史現(xiàn)象，無論是個體的文化習慣的改變、價值信念或信仰的改變，還是特定群體或特定社會某些文化特質(zhì)或文化理念的一般意義上自覺的或不自覺的更新，都不能算作文化轉(zhuǎn)型.3.只有在大的歷史尺度上所發(fā)生的主導(dǎo)性文化觀念、文化理念、價值體系、文化習慣的總體性的、根本性的轉(zhuǎn)變，才是我們所說的文化轉(zhuǎn)型。4.按照這種尺度，人類迄今所經(jīng)歷的最深刻的文化轉(zhuǎn)型就是現(xiàn)代化進程中的文化轉(zhuǎn)型，即傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明條件下自在自發(fā)的經(jīng)驗型的文化模式被工業(yè)文明條件下的自由自覺的理性文化模式所取代。這即是人們通常所說的文化的現(xiàn)代化或人自身的現(xiàn)代化。5.文化的變化呈現(xiàn)出多樣化的特征。例如，我們生活世界中的具體的文化要素、文化特質(zhì)、文化形式即使在文化模式的常規(guī)期或穩(wěn)定期也會或快或慢地變化，一些習慣、慣例、文藝形式、儀式等等甚至在總體文化模式?jīng)]有發(fā)生根本性變化時，也會自己經(jīng)歷生滅的變化。6.因為風的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。你瞧，那晚風中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實的地方實，那是我們在絹和紙上無法做到的，可謂真正的“天書”了。7.一陣風吹過去，一陣風又吹過來，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說不清。看來這世界上的許多事情，就像這風中的“亂荷”，有一種不觸動情欲的美，大美。8.你可以觀，可以賞，但你卻沒有風的能耐，把好端端的東西破壞了，還居然翻出新意。還有秋風中的那些樹木，原本蓊蓊郁郁的，可是經(jīng)不住風的手輕輕地搖晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.文化危機深化到一定程度，必定引起深刻的文化轉(zhuǎn)型。所謂文21第10課

蒙古族的興起與元朝的建立鐵木真（成吉思汗）忽必烈成吉思汗陵內(nèi)供奉的馬鞍和馬鐙元朝疆域圖第10課

蒙古族的興起與元朝的建立鐵木真忽必烈成吉思汗陵內(nèi)22壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古1、蒙古的興起成吉思汗陵內(nèi)供奉的馬鞍和馬鐙壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古1、蒙古的興起成吉思汗陵內(nèi)供奉的馬鞍和馬鐙23壹2、蒙古的統(tǒng)一成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗順應(yīng)人民的愿望和歷史發(fā)展的要求，以非凡的智慧、卓越的才能和堅強的意志，組織一支強大的軍隊，經(jīng)過多方的征討，實現(xiàn)了蒙古草原的統(tǒng)一。這一描述反映了蒙古草原上的什么局面？這一局面后來怎樣改變的？有星的天空旋著，眾百姓反了，不進自己的臥內(nèi)，互相搶掠財物。有草皮的地翻著，全部百姓反了，不臥自己被兒里，互相攻打。

—《蒙古秘史》論從史出壹2、蒙古的統(tǒng)一成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗順應(yīng)人民的愿望和歷史24壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古2、蒙古的統(tǒng)一鐵木真（被尊稱為成吉思汗，被追尊為元太祖）人物：時間：1206年政權(quán)：蒙古尊為“成吉思汗hán”蒙古1206年壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古2、蒙古的統(tǒng)一鐵木真（被尊稱為成吉思汗，被25壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗采取措施：行政方面：建立了軍事、行政和生產(chǎn)相結(jié)合的制度，建立司法機構(gòu)。軍事方面：建立一支護衛(wèi)部隊。文化方面：創(chuàng)制蒙古文字。促進了蒙古族的發(fā)展壯大壹成吉思汗統(tǒng)一蒙古成吉思汗采取措施：行政方面：建立了軍事、行26成吉思汗最突出的歷史功績是什么?統(tǒng)一了蒙古。建立蒙古國。結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面。鐵木真成吉思汗最突出的歷史功績是什么?統(tǒng)一了蒙古。鐵木真27貳蒙古滅西夏與金根據(jù)課文簡潔概括蒙古滅西夏和金的時間、過程。P481.滅西夏：蒙古軍隊首先進攻西夏，1227年西夏滅亡。1227年滅西夏前夕，成吉思汗病逝。2.滅金：（1）過程：蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝。1234年，蒙古滅金。（2）影響：滅金后，南宋和蒙古對峙。貳蒙古滅西夏與金根據(jù)課文簡潔概括蒙古滅西夏和金的時間、過程。28貳元朝的建立與統(tǒng)一人物：1、元朝的建立1260年，忽必烈繼承了汗位。忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。他依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機構(gòu)，建立年號。治國方略：時間：1271年，忽必烈（元世祖）改國號為元。定都：1272年定都大都（今北京）?！按笤钡膰柍鲎匀寮医?jīng)典《易經(jīng)》中的"大哉乾元"一句，表現(xiàn)了元統(tǒng)治者欲一統(tǒng)天下的志向。貳元朝的建立與統(tǒng)一人物：1、元朝的建立1260年，忽必烈繼承29問題思考想一想：忽必烈采納漢族儒臣的建議，推行中原地區(qū)的各種制度和文化，這對他完成統(tǒng)一大業(yè)有什么作用和影響？忽必烈采納漢族儒臣的建議推行中原地區(qū)的各種制度和文化，一方面取得了漢族地主階級對元政權(quán)的認可和支持，有利于蒙古政權(quán)的封建化與民族交融；另一方面，有利于穩(wěn)定社會秩序，促進社會經(jīng)濟的恢復(fù)發(fā)展，增強元朝軍隊實力，為元朝完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)問題思考想一想：忽必烈采納漢族儒臣的建議，推行中原地區(qū)的各種30【部編教材】蒙古族的興起與元朝的建立完美版推薦1課件31《過零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。陸秀夫：南宋左丞相，抗元名臣。與文天祥、張世杰并稱為“宋末三杰”1279年，宋末帝8歲的趙昺[bǐng]被大臣陸秀夫背著跳海而死，南宋覆亡。誓死不降的民族氣節(jié)和視死如歸的精神?！哆^零丁洋》文天祥陸秀夫：南宋左丞相，抗元32貳2、元朝的統(tǒng)一1227年滅西夏，1234年滅金過程：1271年建立元朝

1276年滅南宋。1279年統(tǒng)一全國。元統(tǒng)一全國的意義：功在今朝：結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，利在千秋：為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。元朝的建立與統(tǒng)一貳2、元朝的統(tǒng)一1227年滅西夏，1234年滅金過程：12733貳中國歷史上有四個結(jié)束分裂局面、統(tǒng)一全國的封建王朝：公元前221年，秦滅六國，建立秦朝；280年，西晉滅吳；589年，隋滅陳；元朝的建立與統(tǒng)一1276年，元滅南宋，1279年攻滅南宋殘部，統(tǒng)一全國。貳中國歷史上有四個結(jié)束分裂局面、統(tǒng)一全國的封建王朝：公元前234

有人認為：既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義，為什么還要贊揚文天祥抗元，這樣不是矛盾嗎？你怎樣看待這個問題？1、元朝統(tǒng)一，有利于國家穩(wěn)定，人民生活安定，經(jīng)濟發(fā)展、社會進步，有利于各民族的融合。2、文天祥的抗元，是為了保衛(wèi)本族人的生命財產(chǎn)，反抗的是外族統(tǒng)治者的暴力侵犯，是正義行為。3、肯定文天祥抗元，并不否定元統(tǒng)一的進步性，只是二者的角度不同。有人認為：既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義，為什么還要贊揚351260年繼承汗位成吉思汗1227年滅西夏1234年滅金忽必烈1271年改國號為元1276年滅南宋1279年統(tǒng)一全國1206年建立政權(quán)課堂小結(jié)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)1260年成吉思汗1227年滅西夏1234年滅金忽必烈12736將下列歷史事件按反生的先后順序進行排列：1.忽必烈繼承汗位2.南宋滅亡3.蒙古滅金4.元朝建立5.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部6.西夏滅亡7.元朝統(tǒng)一56314271260127612341271120612271279課后活動第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)將下列歷史事件按反生的先后順序進行排列：563371.1206年，我國土地上并立的政權(quán)主要有（）A.北宋、遼、夏、金B(yǎng).南宋、遼、夏、金C.南宋、西夏、金、元D.南宋、西夏、金、蒙古2.毛澤東在《沁園春·雪》中寫道：“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！背杉己沟臍v史貢獻（）A.統(tǒng)一全國B.建立元朝C.統(tǒng)一蒙古D.起兵抗元DC第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)1.1206年，我國土地上并立的政權(quán)主要有（）2.毛澤東383.元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝，也是疆城最大的王朝。建立元朝的少數(shù)民族是（

）A．女真族B．契丹族

C．鮮卑族D．蒙古族4.下列關(guān)于我國結(jié)束分裂割據(jù)，實現(xiàn)大統(tǒng)一的封建王朝的按時間先后排序，正確的一組為（）

A.隋--西晉--秦--元 B.西晉--隋--元--秦

C.秦--隋--西晉--元D.秦--西晉--隋--元DD第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)3.元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)395.下列人物與政權(quán)搭配中有錯誤的一組是()

A.阿保機——契丹

B.趙匡胤——北宋

C.元昊——西夏 D.鐵木真——元朝6.人們現(xiàn)在之所以肯定文天祥，主要是因為()

A.堅決抗元

B.有崇高的氣節(jié)

C.寫下了千古名篇

D.忠于南宋王室DB第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)第10課蒙古族的興起與元朝的建立-人教部編版七年級歷史下冊課件(共20張PPT)5.下列人物與政權(quán)搭配中有錯誤的一組是()

6.人們現(xiàn)40謝謝觀看第10課蒙古族的興起與元朝的建立-