山西省忻州市第六中學(xué)2015屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試題

1．“學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)在中國(guó)，亦當(dāng)求之?！暴ぉひ了固m教創(chuàng)始人穆罕默德。你認(rèn)為東西方文化交流的使者主要是

A．馬其頓人B．阿拉伯人C．中國(guó)人D．法蘭克人2．從英法資產(chǎn)階級(jí)革命的曲折性和反復(fù)性中，能得出的重要啟示是A．資產(chǎn)階級(jí)的革命條件不成熟B．人民群眾沒(méi)有積極參加革命C．封建勢(shì)力不如資本主義勢(shì)力強(qiáng)大D．新舊社會(huì)制度的更迭需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)3．“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧！無(wú)產(chǎn)階級(jí)在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界?！庇纱?，莊嚴(yán)地宣告了馬克思主義的誕生，這段話引自于

A．《獨(dú)立宣言》B.《權(quán)利法案》C．《人民憲章》D.《共產(chǎn)黨宣言》

4.與第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生相關(guān)的歷史事件是：A俄國(guó)1861年改革B二月革命C十月革命D新經(jīng)濟(jì)政策5．2010年5月，上海世博會(huì)如期舉行。小明因?yàn)閷⒁獏⒓又锌级鴽](méi)有時(shí)間去上海觀看，但他可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)進(jìn)行“網(wǎng)上游世博”。小明足不出戶就能游覽世博會(huì)，得益于哪次科技革命的成果?

www-2-1-cnjy-comA.工業(yè)革命B．第二次工業(yè)革命C．第三次科技革命D．第四次科技革命

6．法國(guó)元帥福熙預(yù)言“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)”。這句話評(píng)價(jià)的是：A凡爾賽華盛頓體系B三國(guó)協(xié)約C雅爾塔體系D三國(guó)同盟

7．1916年11月，羅曼·羅蘭在《戰(zhàn)時(shí)日記》中寫(xiě)道：“歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來(lái)，它一直瘋狂地沿著這條災(zāi)難的道路越走越遠(yuǎn)……”這里所說(shuō)的“奔向奴役和毀滅”開(kāi)始于21*cnjy*com

A．拿破侖執(zhí)政B．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)C．希特勒上臺(tái)D．第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)8．下面為德國(guó)歐寶汽車部分零件生產(chǎn)分布示意圖。它反映了德國(guó)德國(guó)歐寶汽車座椅匈牙利輪胎比利時(shí)車身德國(guó)儀表盤(pán)瑞士排氣管瑞典避震器意大利A世界政治多極化趨勢(shì)B世界經(jīng)濟(jì)的全球化C意大利生產(chǎn)總值超過(guò)德國(guó)D各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距大

11．小亮準(zhǔn)備撰寫(xiě)一篇關(guān)于“冷戰(zhàn)”的歷史小論文。以下哪些詞匯應(yīng)該出現(xiàn)在他的論文當(dāng)中A．杜魯門主義、《北大西洋公約》B．《北大西洋公約》、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)C．雅爾塔會(huì)議、杜魯門主義D．馬歇爾計(jì)劃、歐共體

12．下圖反映了第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的發(fā)展趨勢(shì)。你認(rèn)為當(dāng)今世界政治格局的發(fā)展趨勢(shì)是美蘇冷戰(zhàn)美蘇冷戰(zhàn)蘇聯(lián)解體一超多強(qiáng)A．兩極化趨勢(shì)B．多極化趨勢(shì)C．一體化趨勢(shì)D．區(qū)域化趨勢(shì)

13．地區(qū)沖突是威脅世界安全的重要因素之一?！袄鋺?zhàn)”結(jié)束后，霸權(quán)主義介入地區(qū)沖突的典型事例是A.美國(guó)發(fā)動(dòng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)B．美國(guó)發(fā)動(dòng)越南戰(zhàn)爭(zhēng)C．蘇聯(lián)侵略阿富汗D．科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)

14．當(dāng)今世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展。下列事件，最能表明這一點(diǎn)的是A．國(guó)聯(lián)的建立B．聯(lián)合國(guó)的成立C．北約的建立

D．世界貿(mào)易組織的成立15.下列事件中，與中國(guó)五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)有直接關(guān)系的是A.巴黎和會(huì)召開(kāi)B.慕尼黑陰謀C.華盛頓會(huì)議召開(kāi)D.羅斯福新政實(shí)施

二、簡(jiǎn)答題（14分）16．改錯(cuò)題：（8分，每小題2分）20世紀(jì)上半期短短50年內(nèi)發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，給人類造成了深重的災(zāi)難和破壞，至今還令世界上愛(ài)好和平的人們悲痛和憤恨。據(jù)此回答下列問(wèn)題。21教育網(wǎng)在下列虛擬的“第一次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)提綱”中，畫(huà)線部分存在歷史知識(shí)性錯(cuò)誤，請(qǐng)予以更正。

第一次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)提綱(1)

歷史背景：德、奧、意同盟國(guó)和英、美、俄協(xié)約國(guó)兩大軍事集團(tuán)為爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍和世界霸權(quán)而矛盾日趨激化21·世紀(jì)*教育網(wǎng)

(2)導(dǎo)火線：慕尼黑會(huì)議(3)起止時(shí)間：1912—1918年

(4)重大事件：1917年11月7日，俄國(guó)爆發(fā)了二月革命(5)

戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)：總體上是一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)(6)

戰(zhàn)爭(zhēng)影響：給人類造成深重災(zāi)難和破壞，但從客觀上影響了世界歷史的發(fā)展17．填空題（6分，每空2分）（1）第一次世界大戰(zhàn)后，獲得巴勒斯坦地區(qū)“委任統(tǒng)治權(quán)”的國(guó)家是＿＿＿＿。（2）第二次世界大戰(zhàn)后，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了巴勒斯坦地區(qū)“＿＿＿＿＿”、建立一個(gè)猶太國(guó)和一個(gè)阿拉伯國(guó)家的決議。21（3）引發(fā)第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的事件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、材料解析題（本大題兩個(gè)小題25分，18題17分19題8分）18．閱讀奧巴馬競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)獲勝演說(shuō)詞，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

材料一：在面臨著比今天更嚴(yán)重的國(guó)家分裂時(shí),林肯說(shuō)：“我們不是敵人，而是朋友……我們友情的紐帶，或會(huì)因情緒激動(dòng)而繃緊，但絕不可割斷?！緛?lái)源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】材料二：安·尼克松·庫(kù)伯已經(jīng)106歲高齡了。她出生的年代，正是黑人奴隸制度解除之后，那時(shí)還沒(méi)有汽車和飛機(jī)，像她一樣的人僅僅因?yàn)槟w色和性別就被擋在參與投票的大門之外。當(dāng)整個(gè)美國(guó)大陸都籠罩在經(jīng)濟(jì)大蕭條的絕望之中時(shí)，她見(jiàn)證了一個(gè)國(guó)家戰(zhàn)勝自身恐懼，重新崛起，“新政”不僅給美國(guó)帶來(lái)了新的就業(yè)機(jī)會(huì)，更給美國(guó)人民帶來(lái)了共同的價(jià)值觀。……當(dāng)日本的炸彈投向我們的港口，暴政威脅著這個(gè)世界時(shí)，她見(jiàn)證了一個(gè)崛起的民族，民主重獲新生。2-1-c-n-j-y（1）材料一中，奧巴馬所說(shuō)“面臨著比今天更嚴(yán)重的國(guó)家分裂”指的是什么事件？你如何理解林肯所說(shuō)“我們不是敵人，而是朋友……”這句話？（4分）【來(lái)源：21cnj*y.co*m】（2）材料二中的“大蕭條”和“新政”分別指的是什么？?jī)烧咧g有何關(guān)系？（5分）（3）指出材料二中“暴政”的含義以及“民主重獲新生”后逐漸形成的時(shí)代的主題。（4分）

（4）奧巴馬是美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)，你認(rèn)為他的當(dāng)選與林肯有關(guān)嗎？為什么？(4分）19.【1】在下列歷史事件中，選擇符合題意的選項(xiàng)分別填入“第二次世界大戰(zhàn)大致過(guò)程示意圖”中的相應(yīng)空格內(nèi)（只填序號(hào)）。（5分）

①日本偷襲珍珠港②諾曼底登陸③德國(guó)進(jìn)攻波蘭、英法對(duì)德宣戰(zhàn)④《聯(lián)合國(guó)家宣言》發(fā)表

⑤斯大林格勒戰(zhàn)役⑥日本簽署無(wú)條件投降書(shū)⑦德國(guó)投降第二次世界大戰(zhàn)大致過(guò)程示意圖1939年1941年1942-1943年1944年1945年全面爆發(fā)進(jìn)一步擴(kuò)大重大轉(zhuǎn)折開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)結(jié)束【2】通過(guò)學(xué)習(xí)兩次世界大戰(zhàn)的歷史，你有何感悟？（3分）四、

探究題（6分）20．在近代文明的歷史上，思想的進(jìn)步往往會(huì)對(duì)歷史的進(jìn)步產(chǎn)生巨大的影響，14～18世紀(jì)歐洲先后出現(xiàn)了兩次思想解放的進(jìn)步潮流，并且影響深遠(yuǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）兩次思想解放潮流分別是什么？（2分）其發(fā)源地或中心在哪里？（2分）九年級(jí)歷史試題第1頁(yè)共4頁(yè)九年級(jí)歷史試題第2頁(yè)共4頁(yè)九年級(jí)歷史試題第3頁(yè)共4頁(yè)九年級(jí)歷史試題第4頁(yè)共4頁(yè)（2）按時(shí)間順序看，后者比前者在反封建斗爭(zhēng)方面有何突出特點(diǎn)？（2分）

九年級(jí)歷史參考答案一、選擇題（30分）1-5BDDCC6-10ABBDB11-15ABDDA二、簡(jiǎn)答題（14分）16（8分）、(1)法國(guó)（2）薩拉熱窩事件（3）1914-1918（4）十月革命21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有17、（6分）（1）英國(guó)(2)分治(3)阿拉伯國(guó)家抵制以色列國(guó)建立三、材料解析題18（17分）、（1）事件：1861年南方蓄奴州組成“南方同盟”分裂國(guó)家，挑起內(nèi)戰(zhàn)。（4）有關(guān)。正是由于林肯解放了黑人奴隸，黑奴的后裔在今天才有可能當(dāng)選總統(tǒng)。19（8分）、【1】（HYPE