初中思想品德知識清單教科初中成長中的我教科版《道德與法治》七年級上冊第一課走進初中PPT

無規(guī)矩不成方圓，在課堂上我的要求如下：

課前準備

上課時提前二分鐘，請同學(xué)們坐好，拿出道德與法治課本和文具等，把其他書本資料放起來，預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)課本，使自己安靜地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。紀律要求有序的課堂是把學(xué)習(xí)學(xué)好的基本保證，所以課堂上必須遵守課堂紀律：1、不講與課堂無關(guān)的話。2、按照老師的要求來討論、交流，當老師要求停下來，無論討論是否完成都必須靜下來坐好，不能影響課堂進度的完成。3、發(fā)言要舉手，反對直接接話。熟悉本學(xué)期道德與法治教材請同學(xué)們打開七年級道德與法治課本······第一課走進初中第一框校園風景線閱讀課本（第2頁至第6頁）思考下列問題

1．走進初中新的環(huán)境，說一說有哪些變化？

2．你知道我們學(xué)校的大概歷史和現(xiàn)狀嗎？

3．我們?yōu)槭裁匆私庑Ｊ罚?/p>

4．什么是校訓(xùn)？校訓(xùn)有什么意義？

5．你知道我們學(xué)校的校訓(xùn)、校風、精神、學(xué)風嗎？

1.走進中學(xué)新的環(huán)境，說一說有哪些變化？

（1）新的學(xué)校；（2）新的老師；（3）新的同學(xué)。

我們的創(chuàng)新中學(xué)

1．我們?yōu)槭裁匆私庑Ｊ罚?/p>

校史記錄著學(xué)校的誕生、發(fā)展的歷程，見證了學(xué)校歷史上發(fā)生的重大事件，留下了師生共同前進的足跡。了解學(xué)校的歷史，可以使我們更加熱愛自己的學(xué)校。

2．什么是校訓(xùn)？校訓(xùn)有什么意義？

校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準則和規(guī)范。

校訓(xùn)的意義：校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風貌；

1、創(chuàng)新中學(xué)給你留下最深刻的印象的是什么？2、創(chuàng)新中學(xué)的校訓(xùn)是什么？給你怎樣的感悟？你打算以怎樣的行動實踐她？思考：言行規(guī)范，文明誠實，尊師愛生，開拓進取知識拓展你還知道哪些學(xué)校的校訓(xùn)？心理診所

進入中學(xué)，楊亮與小學(xué)的好同學(xué)、好朋友分開了，不免有些失落。來到新班級，見到陌生的同學(xué)，楊亮感到有些手足無措?！斑@幾天，我腦子里總是浮現(xiàn)出過去與好友一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景，經(jīng)常想起過去在班里像條魚一樣自由自在的歡樂時光?，F(xiàn)在，面對新的班集體，與新同學(xué)接觸，我卻常常不知所措?，F(xiàn)在，我能在新的班集體中找到像以前那樣的好朋友嗎？”你有同感嗎？那我們怎樣才能盡快的認識新同學(xué)新朋友，擺脫孤單呢？第二框結(jié)識新伙伴閱讀課本（第7頁至第10頁）思考下列問題

1．為什么要結(jié)識新伙伴？怎樣結(jié)識新伙伴？2.怎樣走近新同學(xué)？3．為什么要認識新老師？怎樣認識新老師？

1.為什么要結(jié)識新伙伴？怎樣結(jié)實新伙伴？

怎樣結(jié)識新伙伴①走近新同學(xué)；②認識新老師；③融入新集體

告別昔日的同窗好友，來到中學(xué)這個全新的環(huán)境，······。在這個新的環(huán)境里，嘗試著結(jié)識新的同學(xué)，熟悉新老師，建立新友誼，我們很快就可以找到屬于自己的一片天地。這有助于我們學(xué)習(xí)，有助于我們的身心健康。

2.怎樣走進新同學(xué)？

①敞開心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝”，對新同學(xué)說一句“你好”，給新同學(xué)一個善意的微笑，做一個友好的動作。②結(jié)識新同學(xué)，可以從主動介紹自己開始，讓同學(xué)了解自己.接受自己③被人記住名字是被人尊重和被人接受的表現(xiàn)。記住他人的名字，是尊重別人的表現(xiàn)，是良好友誼的開端。自我介紹環(huán)節(jié)一：認識新同學(xué)結(jié)識新朋友環(huán)節(jié)二：比一比，誰對老師了解多

姓名

特點

對我們的要求

語文老師

數(shù)學(xué)老師

英語老師

政治老師

歷史老師

生物老師

地理老師

體育老師

微機老師

音樂老師

美術(shù)老師環(huán)節(jié)三：共創(chuàng)理想班集體小組討論優(yōu)秀班集體應(yīng)具備的特征我該怎么做？共同設(shè)想：落實行動：1、校訓(xùn)是（）①學(xué)校為了樹立良好校風而制定的②只要求學(xué)生必須遵守的③集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)④體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風貌A①②③B①②④C②③④D①③④2、進入新初中，我們可以這樣建設(shè)我們的班集體（

）①關(guān)心班級發(fā)展，為班級建設(shè)獻計獻策②積極參加班級各項活動③努力學(xué)習(xí)，為班級爭光④搞好自己的學(xué)習(xí)就行

A①②③B①②④C②③④D①③④課堂練習(xí)DA3、進入新初中，小亮與原來同學(xué)都分開了，與新同學(xué)又不熟悉，因而經(jīng)常感到失落，為解決此問題，他可以：()①主動向同學(xué)介紹自己②認識并熟悉老師③盡快記住同學(xué)姓名④找學(xué)校調(diào)班A②③④B①②④C①②③D①③④4、小明升初中后因父母工作轉(zhuǎn)學(xué)到外地，感到很不適應(yīng)新老師的講課及新環(huán)境。作為朋友，你可以建議他：()①盡快熟悉新的學(xué)校②讓父母把他轉(zhuǎn)回學(xué)校③盡快熟悉各科老師的授課方法④盡快熟悉新老師和新同學(xué)，跨越陌生

A①②④B①③④C①②③D②③④CB5、我們感謝老師，是因為（）①老師教會了我們識字②老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們做人③沒有教師的教導(dǎo)就上不了初中④老師引導(dǎo)我們怎么做人A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④6、楊旭上了初中后,因為不能很快交到知心朋友而感到孤單，學(xué)習(xí)興趣也受到了影響。如果你是他的好朋友，你會對他說（）A、別急，時間長了就會自然和所有的同學(xué)成為朋友B、讓家長給自己調(diào)換一個小學(xué)同學(xué)多的班級C、管它有沒有知心朋友，只要把學(xué)習(xí)搞好了就行了D、主動認識新同學(xué)，結(jié)交新朋友7、

是