小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)7篇通過工作總結(jié)的寫作我們是可以讓自己的工作更為的高效的，其實透過細致的工作總結(jié)我們能夠知道自己的缺乏與優(yōu)點，以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)7篇，供大家參考。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1

時光如流水，在匆促忙忙中，又一學(xué)期終止了。半年來，美術(shù)教研組在指導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順遂完成了學(xué)期初的預(yù)定目標，取得了較為令人合意的勞績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、根本處境概述：

開學(xué)初，我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實際處境，制訂了切實可行的工作籌劃，并盡可能地按籌劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)視教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨模范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化空氣空前濃重。

二、概括工作處境：

1、做好各項日常工作。

首先檢查各項備課、籌劃，并舉行隨堂聽課。平日本教研組人員輪替聽課，

吸取閱歷。各位美術(shù)教師工作踏實，專心制訂籌劃，專心備課。每堂課打定工作充分，作業(yè)專心批改。平日彼此交流教學(xué)閱歷，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就表達出對學(xué)生美的教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美才能和想象才能。

2、抓好本學(xué)期的教改教研工作。

本學(xué)期，教研組一向把崇敬學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點，平日留神能提防檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開展彼此聽課、評課等活動。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點而采取不同的教學(xué)方法，提防進展學(xué)生的才能，力爭使每一堂美術(shù)課都能達成優(yōu)化，并專心學(xué)習(xí)新課程標準，使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力表達新課程理念，使每個學(xué)生在各自的根基上獲得不同程度的進展。

3、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。

上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)學(xué)識和簡樸的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學(xué)生的查看才能、形象記憶才能、想象才能和創(chuàng)造才能。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神進展美術(shù)實踐才能，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運用創(chuàng)新教導(dǎo)，使學(xué)生動手、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)由重學(xué)識傳授向重才能和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠高興的舉行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教導(dǎo)上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學(xué)校藝術(shù)教導(dǎo)的進展。專心做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并提防在課堂巡查中盡量讓每個學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。

4、專心做好課外興趣小組工作。

每年度都專心組建好課外興趣小組，每班層層選拔幾名美術(shù)愛好者，一周開展一到兩次活動，每次興趣小組活動都能做到內(nèi)容、時間、輔導(dǎo)老師三落實?；顒佑袑哟巍⒂兄攸c。低年級組主要學(xué)習(xí)兒童畫；高年級組主要學(xué)習(xí)素描，效果明顯。在專用美術(shù)室中，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生賞識，并定期更換，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教導(dǎo)要求，表達創(chuàng)新才能培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新才能有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2

回憶剛走完的一學(xué)期，我們美術(shù)組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，組員的共同合作努力下，順遂開展并完成了本學(xué)期初預(yù)定的各項活動內(nèi)容。我們聚焦課堂全面實施素質(zhì)教導(dǎo)，以研究課、表示課為研討，扎實有效地開展閱歷交流、專題講座等研修工作，促使組員業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平、課堂教學(xué)技能不斷提高。大家在繁忙中感覺充實，辛苦中留下回味，勤勞播種后收獲。

一、扎實開展美術(shù)教研活動

定時定點定內(nèi)容開展教研活動，做到專心做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。專心學(xué)習(xí)理論學(xué)識，進一步提高熟悉，把握教改動向，對教導(dǎo)實踐中的教導(dǎo)行為舉行反思，探索新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中，吸取美術(shù)教導(dǎo)閱歷。把學(xué)習(xí)后得來的閱歷和想法運用到實際教學(xué)中。

在活動中，美術(shù)組老師們交流了日常美術(shù)課堂教學(xué)閱歷及體會，研討當(dāng)今美術(shù)特色教學(xué)模式及如何在美術(shù)課堂教學(xué)中融入兩綱精神。探討教學(xué)氣氛濃重，大家相互取長補短、教學(xué)相長。我們骨干教師發(fā)揮自己示范、引領(lǐng)、輻射作用，充分表示了每個人的教學(xué)風(fēng)格。

二、課題研究促進教師專業(yè)進展

隨著教導(dǎo)教學(xué)改革的深入，課題研究越來越受到重視，課題研究能夠提高教師的教導(dǎo)實踐的質(zhì)量，我著眼于對教學(xué)實際的研究，從教學(xué)中探索問題，制定研究課題。

三、聚焦課堂呈現(xiàn)教學(xué)新景象

在教學(xué)上，我以學(xué)生為主，根據(jù)不同年級段學(xué)生的生理和心理特點舉行課堂設(shè)計，留神貫徹兩綱精神，進一步發(fā)揮美術(shù)學(xué)科教學(xué)的德育才能，在傳授雙基，培養(yǎng)才能的過程中，我抓住每節(jié)課的教學(xué)重點，找出教學(xué)難點，根據(jù)課型特點，采用生動生動多樣的教學(xué)手段，寓教于樂，使學(xué)生在“看看、想想、畫畫、做做、玩玩”中，輕松高興地掌管美術(shù)學(xué)識和技能，并大膽地舉行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。在美術(shù)課堂教學(xué)過程中逐漸的形成了自己的美術(shù)教學(xué)風(fēng)格。

本學(xué)期，在市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比活動中，我執(zhí)教了《中國民間玩具》一課。為了能上一節(jié)高質(zhì)量的課，我做了用心的打定，投入了大量的精力，從素材的收集、范畫的繪制、課件的制作、語言的組織、環(huán)節(jié)的設(shè)計等每一個小小的細節(jié)上我都用我一貫踏實加巧干的作風(fēng)專心努力地做到最好。我始終相守著一個信念“只要做就要做最好的”。結(jié)果我的付出終究得到了表明，我的美術(shù)課得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。我會以此來鼓舞自己在今后的教導(dǎo)生涯中持續(xù)不懈努力，銳意進取，從點滴做起，把握每一次磨練的機遇，在探索中不斷提高完善自己。我相信勤能補拙，功能勝人。雖然在上課時還會有一些不太完備的地方，但是從活動的過程中我獲得了磨練，獲得了鼓舞，更重要的是獲得了名貴的閱歷與教訓(xùn)。

四、合作學(xué)校做好各項工作

我除了每天上美術(shù)課外還要舉行特長班的輔導(dǎo)工作。學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教導(dǎo)家說得好，你沒有賦予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)切周邊的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，舉行創(chuàng)作或是寫生。按年齡、根基等處境采用合理的籌劃、步驟、方法，舉行有效的輔導(dǎo)教學(xué)。二年四班班以根基訓(xùn)練，線描造型為主，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期有籌劃、有步驟地培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思別致。

本學(xué)期針對所任學(xué)科的特點，合作班主任及學(xué)校有的放矢地對一年級學(xué)生舉行思想、行為模范教導(dǎo)，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知。做好副班主任的看護管理工作。積極加入學(xué)校組織的各項活動，專心完成學(xué)校布置的各項工作，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，全力以赴。做好值周工作，不存私心，一視同仁，一絲不茍。

其它的有些工作也有待于不斷改入，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我擔(dān)負了五年級六個班兼兩班一年級的美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)工作?；叵脒@個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，根本上是對比順遂地完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中察覺一些存在的問題?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。

1、學(xué)期初

專心學(xué)習(xí)學(xué)校工作籌劃和指導(dǎo)處工作籌劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)籌劃。教學(xué)中專心遵照教學(xué)大綱要求，大力推廣素質(zhì)教導(dǎo)，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作。

2、專心備好課

努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在承受美術(shù)教學(xué)任務(wù)時，美術(shù)課時并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學(xué)生熱愛上美術(shù)課，除了備好課，我平日還查閱各種資料，上網(wǎng)探索好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平日優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，是分外必要的。教師要擅長生動地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容舉行縮減，也可以根據(jù)自己的閱歷適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的根基上，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有天性的手工作品，并教學(xué)生舉行簡樸的作品裝裱，這種在原由根基上的拓展大大提高了學(xué)生的動手才能，也提高了學(xué)生的興趣。

3、在美術(shù)教學(xué)中

我還提防面向全體學(xué)生，以學(xué)生進展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的根基。因此，我選擇了根基的、有利于學(xué)生進展的美術(shù)學(xué)識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運用故事、嬉戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容，而且可以調(diào)動學(xué)生的心緒，引發(fā)學(xué)生積極主動探求學(xué)識的興趣，鞏固學(xué)習(xí)意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了大量冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容議論色調(diào)的運用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色調(diào)的魅力，提欣喜趣。

4、在教學(xué)之余

我也提防自身進展進步。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題。在教學(xué)之余還輔助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作總結(jié)，在吸取閱歷教訓(xùn)的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學(xué)紀律問題，爭取在下學(xué)期有所突破，有所提高。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)4

一、教導(dǎo)教學(xué)工作

韓愈說：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教學(xué)工作是教師工作的重要組成片面，關(guān)系著學(xué)生心智的健康成長。本學(xué)期我承擔(dān)五年級語文教學(xué)工作，能專心鉆研教材，把握教材。在教學(xué)中，努力把新課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高和培養(yǎng)學(xué)生察覺問題、分析問題和解決問題才能為目標，重視學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造才能，全面提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)。

五年級的學(xué)生已經(jīng)有了很強的自我意識，要做好教學(xué)工作，首先務(wù)必充分崇敬學(xué)生。全國優(yōu)秀教師楊傳泳老師來我校作報告時這樣說道：“教師只有親近學(xué)生，融入學(xué)生，才能察覺學(xué)生的問題，找到教導(dǎo)的契機，從而點亮學(xué)生的心燈。”我在工作中特別重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能崇敬學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心和認知才能，放手讓學(xué)生去做，激勵他們大膽探索和實踐，共同提高。本年度，我班開展了班際包餛飩大賽、我“行”我“秀”等豐富多彩的活動，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的才能，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

在教學(xué)上，我在名師談海珍、陳建根以及校骨干教師沈月靜的影響下，逐步形成了刪繁就簡、幽默樸實的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生的愛好。所帶的班級，也成為了全校著名的“公開課”班。只要學(xué)校有開課活動，或者外校老師來上課，我們班都是“點擊率”的班級。作為學(xué)校的骨干教師，一年來，我在學(xué)校開設(shè)公開課6次，送教到民工學(xué)校1次，力爭先在課堂上讓自己成長起來。

二、教導(dǎo)科研工作

“問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！蔽覀兊膶W(xué)校無疑也是一個清凌凌的方塘，怎樣讓這方塘之水清澈可人?其源頭活水自然是教導(dǎo)科研。當(dāng)然，教科研是一項系統(tǒng)的、繁雜的創(chuàng)新工作，需要熱心、興趣和關(guān)注，更需要充沛的時間和執(zhí)著的毅力。

蘇州大學(xué)朱永新教授為了激勵教師寫教導(dǎo)隨筆，在網(wǎng)上開辦了“教導(dǎo)告成保險公司”，即教師假設(shè)堅持每天寫教導(dǎo)隨筆1000字，堅持十年寫成3650篇，字數(shù)達365萬字，假設(shè)不成為教導(dǎo)家的話，教師十年前如投保一萬，他愿賠付100萬。我沒有去朱老師那里投保，但工作五年來，我對教科研卻是情有獨鐘。

XX年，市教導(dǎo)局在全市范圍推開了“師生共讀整本書”的課題研究工作，要求各校選派2名教師加入測驗研究，我榮幸地成為了其中的一員。其實，在這個活動推開之前，由于我對學(xué)生課外閱讀的重視，我班早已形成了濃重的閱讀空氣。加入測驗，在屢屢的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀上有了更多的方法，也取得了一些顯著的勞績。我班本學(xué)期人均讀書量20冊，開展讀書交流研討會2次，學(xué)生習(xí)作在市級以上報刊雜志上發(fā)表28篇次。我主持的吳江市20xx年度課題《開展新教導(dǎo)測驗改善小學(xué)生讀寫生活》，獲得課題研究成果一等獎，撰寫的13篇論文、隨筆得到發(fā)表。此外，我還評到了“吳江市教科能手”，這是我在教導(dǎo)科研路上的一個新的里程碑。

三、團支部工作及其他

作為語文組的團支部書記和學(xué)校的團總支副書記，我能專心做好本職工作，開展多種多樣的活動，豐富團員教師的生活。3月份，100多名團員教師去無錫加入了班主任培訓(xùn)，賞識了黿頭渚的秀麗風(fēng)光;4月份，我們在團員教師中開展了以“愛心、責(zé)任、成長”為主題的教導(dǎo)敘事征文比賽;5月份開展“激揚青春”的演講比賽……

《青春教壇》是團總支自己的刊物，主要刊發(fā)團員教師的教導(dǎo)隨筆，心情雜感，是宏大團員教師交流、學(xué)習(xí)的重要平臺。雙月刊的雜志，現(xiàn)在已經(jīng)出到了18期，它以精致的文章、匠心的設(shè)計贏得了鎮(zhèn)團委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)5

本學(xué)年我主要承擔(dān)一年級三個班和二年級五個班美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)工作，一周16節(jié)課?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

一、遵紀守法，按照學(xué)校管理，履行崗位職責(zé)，遵行職業(yè)道德。

承受學(xué)校安置的教學(xué)任務(wù)，專心備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，專心鉆研所教學(xué)科教材內(nèi)容、教法研究，專心寫好授課籌劃，明確教學(xué)目的、重點、難點。

二、加強理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動向。我專心學(xué)習(xí)《課程籌劃》和《教學(xué)大綱》，進一步端正教導(dǎo)思想，提高熟悉，把握教學(xué)動向，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實施素質(zhì)教導(dǎo)中的重要內(nèi)容。

2、專心學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論。我征訂了《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教導(dǎo)》專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

三、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作籌劃，排出教具、學(xué)具及使用日期，平日經(jīng)常對照檢查，促使學(xué)生帶好學(xué)具。

2、這學(xué)期使用的美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹"以人為本"、"以學(xué)生的進展為本"這一新的教導(dǎo)根本理論。通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生查看生活、關(guān)切社會進展、喜歡自然、養(yǎng)護自然。在充分相信并崇敬每位學(xué)生的潛能和天性的根基上培養(yǎng)良好的審美觀，并扶助學(xué)生建立符合各自天性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

3、課后，積極組織開展美術(shù)興趣活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新學(xué)識，提高學(xué)生的繪畫才能、創(chuàng)作才能、賞識才能，并將學(xué)生作品表示出來，激起學(xué)生賞識美、喜歡美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。在20xx年元旦到來之際，我在學(xué)校藝術(shù)長廊展出學(xué)生作品95幅。20xx年7月，在學(xué)校藝術(shù)長廊展出學(xué)生作品85幅。20xx年7月，我輔導(dǎo)了邱義程同學(xué)加入縣教導(dǎo)局組織的"暢響中國夢？校園之聲"書畫、攝影比賽，結(jié)果未知。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)才能都得到了很大的提高。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)6

時光如流水，在匆促忙忙中，又一學(xué)期終止了。半年來，美術(shù)教研組在指導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順遂完成了學(xué)期初的預(yù)定目標，取得了較為令人合意的勞績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、根本情景概述：

開學(xué)初，我們遵照指導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情景，制訂了切實可行的工作籌劃，并盡可能地按籌劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)視教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨模范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，學(xué)校文化空氣空前濃重。

二、采取的方法和措施：

1、按照指導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安置并組織教研活動。

2、按時舉行常規(guī)檢查，并不定時地舉行抽查，促使教師專心備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、經(jīng)過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的閱歷和信息交流。

4、激勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具舉行教學(xué)，加強示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和進展學(xué)生特長。

三、取得的勞績與閱歷：

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的'教研活動安置及指導(dǎo)處的臨時安置，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的進取性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期市、區(qū)教研室組織了多個美術(shù)比賽，美術(shù)組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下組織學(xué)生參賽并取得了優(yōu)異的勞績，多人分獲一二三等獎。

3、提高熟悉，加強自學(xué)。使組內(nèi)教師熟悉到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，所以，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)學(xué)識水平，逐步提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平，專心編寫教案并獲得了區(qū)一等獎的好勞績。

四、今后的努力方向：

今后我們將持續(xù)實施素質(zhì)教導(dǎo)，經(jīng)過模范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生察覺美、賞識美和創(chuàng)造美的才能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進展，同時營造出濃重的文化藝術(shù)空氣，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓!

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)7

本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)已經(jīng)終止，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做總結(jié)。本學(xué)期共有18個教學(xué)周期，其中有效開展美術(shù)教學(xué)16個周，在此期間，承擔(dān)三至六年級美術(shù)和七年級書法教學(xué)工作，按照學(xué)期初制定的教學(xué)籌劃完成教學(xué)。

一、教學(xué)方面

美術(shù)教學(xué)從三至六年級四個年級段分別教授不同的內(nèi)容：

三年級：線描畫、科幻畫、剪紙、創(chuàng)意繪畫。

四年級：彩色線描畫、科幻畫、線描畫創(chuàng)作。

五年級：剪紙、風(fēng)景速寫臨摹、速寫寫生。

六年級：素描理論根基學(xué)識，素描臨摹。

由于他們的年齡不同，所教的內(nèi)容都有著不同的變化和識別，更加是六年級的學(xué)生，他們對美術(shù)學(xué)識的薄弱，為了更好的讓他們感受和掌管專業(yè)