北師大版《分蘋果》課件

分蘋果北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教：潘金麗學(xué)校：賀州市建設(shè)路小學(xué)北師大版《分蘋果》PPT精品課件北師大版《分蘋果》PPT精品課件分蘋果北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教：潘金麗學(xué)校：賀州市

數(shù)一數(shù)1數(shù)一數(shù)1北師大版《分蘋果》課件

用小圓片代替蘋果,把這些蘋果分成3堆，每堆一樣多。一邊分一邊思考你是怎樣分的?用小圓片代替蘋果,把這些蘋果分成3堆，每堆一樣多。一邊1個(gè)1個(gè)分2個(gè)2個(gè)分1個(gè)1個(gè)分2個(gè)2個(gè)分北師大版《分蘋果》課件北師大版《分蘋果》課件合作要求：1.先自己用

代表蘋果分一分。2.再和同桌說說你是怎么分的？分的結(jié)果是怎么樣？合作要求：合作要求：1.先自己用

代表蘋果分一分。2.再和同桌說說你是怎么分的？分的結(jié)果是怎么樣？09028765432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100合作要求：0902876543215100498765432合作要求：1.先自己用

代表蘋果分一分。2.再和同桌說說你是怎么分的？分的結(jié)果是怎么樣？09018765432150004987654321039876543210987654321021987654321098765432100合作要求：0901876543215000498765432北師大版《分蘋果》課件00404人小組合作要求：1.先獨(dú)立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。00404人小組合作要求：1.先獨(dú)立思考：兩次分蘋果有什么090487654321530049876543210398765432109876543210219876543210987654321004人小組合作要求：1.先獨(dú)立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。090487654321530049876543210398090387654321520049876543210398765432109876543210219876543210987654321004人小組合作要求：1.先獨(dú)立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。090387654321520049876543210398090287654321510049876543210398765432109876543210219876543210987654321004人小組合作要求：1.先獨(dú)立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。090287654321510049876543210398090187654321500049876543210398765432109876543210219876543210987654321004人小組合作要求：1.先獨(dú)立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。090187654321500049876543210398

相同點(diǎn)1.都是分12個(gè)蘋果

2.都是平均分3.分完后，每份的個(gè)數(shù)都是同樣多

不同點(diǎn)第一次分蘋果，知道要平均分3份，求每份是多少；第二次分蘋果，知道每份的個(gè)數(shù)是4，求分成幾份。相同點(diǎn)1.都是分12個(gè)蘋果

2.都是平均分3.分完后，需要

只小兔才能一次運(yùn)走。5圈一圈，說一說1需要 只小兔才能一次運(yùn)走。5圈一圈，說一說1918個(gè)圈一圈，填一填2（1）每個(gè)籃子裝2個(gè)松果,需要( )個(gè)籃子。（2）有6個(gè)籃子,平均每個(gè)籃子裝( )個(gè)松果。

918個(gè)圈一圈，填一填2（1）每個(gè)籃子裝2個(gè)松果,需要( (2)如果有6個(gè)籃子，平均每個(gè)籃子裝（）個(gè)。3你分對(duì)了嗎?(2)如果有6個(gè)籃子，平均每個(gè)籃子裝（）個(gè)。8×3=24（個(gè)）

圈一圈，算一算3(1)一共收了多少個(gè)西瓜?(2)每個(gè)紙箱裝4個(gè)西瓜，需要多少個(gè)紙箱?

需要6個(gè)紙箱8×3=24（個(gè)）圈一圈，算一算3(1)一共收了多少個(gè)（1）說說小朋友是怎么站隊(duì)的？（2）這些小朋友還可以怎樣站隊(duì)？

請(qǐng)?jiān)谡n堂紙上畫一畫。說一說,畫一畫424個(gè)（1）說說小朋友是怎么站隊(duì)的？說一說,畫一畫424個(gè)24個(gè)小朋友24個(gè)小朋友北師大版《分蘋果》課件1.也就是說,閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的2.千萬(wàn)不要端起做學(xué)問的架子,刻意求解3.無論《論語(yǔ)》、柏拉圖還是康德,不妨就當(dāng)作閑書來讀4.這里有一個(gè)浸染和熏陶的過程5.讀不懂不要硬讀,先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節(jié)6.所謂人文修養(yǎng)就是這樣熏染出來的7.在結(jié)構(gòu)方式上,作者有意采用中國(guó)古典小說的傳統(tǒng)形式,運(yùn)用相對(duì)集中的短章節(jié)結(jié)構(gòu)安排方法,六七千字一章。1.也就是說,閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的分蘋果北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教：潘金麗學(xué)校：賀州市建設(shè)路小學(xué)北師大版《分蘋果》PPT精品課件北師大版《分蘋果》PPT精品課件分蘋果北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教：潘金麗學(xué)校：賀州市

數(shù)一數(shù)1數(shù)一數(shù)1北師大版《分蘋果》課件

用小圓片代替蘋果,把這些蘋果分成3堆，每堆一樣多。一邊分一邊思考你是怎樣分的?用小圓片代替蘋果,把這些蘋果分成3堆，每堆一樣多。一邊1個(gè)1個(gè)分2個(gè)2個(gè)分1個(gè)1個(gè)分2個(gè)2個(gè)分北師大版《分蘋果》課件北師大版《分蘋果》課件合作要求：1.先自己用

代表蘋果分一分。2.再和同桌說說你是怎么分的？分的結(jié)果是怎么樣？合作要求：合作要求：1.先自己用

代表蘋果分一分。2.再和同桌說說你是怎么分的？分的結(jié)果是怎么樣？09028765432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100合作要求：0902876543215100498765432合作要求：1.先自己用

代表蘋果分一分。2.再和同桌說說你是怎么分的？分的結(jié)果是怎么樣？09018765432150004987654321039876543210987654321021987654321098765432100合作要求：0901876543215000498765432北師大版《分蘋果》課件00404人小組合作要求：1.先獨(dú)立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。00404人小組合作要求：1.先獨(dú)立思考：兩次分蘋果有什么090487654321530049876543210398765432109876543210219876543210987654321004人小組合作要求：1.先獨(dú)立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。090487654321530049876543210398090387654321520049876543210398765432109876543210219876543210987654321004人小組合作要求：1.先獨(dú)立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。090387654321520049876543210398090287654321510049876543210398765432109876543210219876543210987654321004人小組合作要求：1.先獨(dú)立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。090287654321510049876543210398090187654321500049876543210398765432109876543210219876543210987654321004人小組合作要求：1.先獨(dú)立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。090187654321500049876543210398

相同點(diǎn)1.都是分12個(gè)蘋果

2.都是平均分3.分完后，每份的個(gè)數(shù)都是同樣多

不同點(diǎn)第一次分蘋果，知道要平均分3份，求每份是多少；第二次分蘋果，知道每份的個(gè)數(shù)是4，求分成幾份。相同點(diǎn)1.都是分12個(gè)蘋果

2.都是平均分3.分完后，需要

只小兔才能一次運(yùn)走。5圈一圈，說一說1需要 只小兔才能一次運(yùn)走。5圈一圈，說一說1918個(gè)圈一圈，填一填2（1）每個(gè)籃子裝2個(gè)松果,需要( )個(gè)籃子。（2）有6個(gè)籃子,平均每個(gè)籃子裝( )個(gè)松果。

918個(gè)圈一圈，填一填2（1）每個(gè)籃子裝2個(gè)松果,需要( (2)如果有6個(gè)籃子，平均每個(gè)籃子裝（）個(gè)。3你分對(duì)了嗎?(2)如果有6個(gè)籃子，平均每個(gè)籃子裝（）個(gè)。8×3=24（個(gè)）

圈一圈，算一算3(1)一共收了多少個(gè)西瓜?(2)每個(gè)紙箱裝4個(gè)西瓜，需要多少個(gè)紙箱?

需要6個(gè)紙箱8×3=24（個(gè)）圈一圈，算一算3(1)一共收了多少個(gè)（1）說說小朋友是怎么站隊(duì)的？（2）這些小朋友還可以怎樣站隊(duì)？

請(qǐng)?jiān)谡n堂紙上畫一畫。說一說,畫一畫424個(gè)（1）說說小