小學生優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿一般來說，小學低年級的演講時間在一分鐘左右，一頁紙的稿子就夠了?？鬃诱f："三人行必有我?guī)熝伞?越是優(yōu)秀的學生，越容許主動請教他人。下面是在這里網(wǎng)我整理的《小學生優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿》，以供參考。

優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿1

愛戴的同學們、老師們：

新學期好。噼啪的爆竹余音逐漸遠去，濃濃的年味兒也已散去。春姑娘迫不及待地向我們跑來了，報告我們，新的一年又開頭了。

"一年之計在于春'，在這個煥發(fā)活力、播種夢想的季節(jié)，同學們，你們打定好了嗎？重新背上親切的書包，沐浴著初春的暖陽，帶著熱心的干勁兒，去追逐春天的腳步。

對于我們六年級的同學們來說，今天，就是我們在小學里加入的結果一個開學典禮了。依稀間，一年級時第一次背著書包興高采烈地來上學的情形就在眼前。而如今，我們連忙要面臨的是人生第一次重要考試，一些同學還在摩拳擦掌，想要到一些名校的招生考試中一展身手。但我們理應領會，學習上要取得好的勞績，不是靠理想得來的，而是城要踏踏實實的行動，要憑借不懈的努力，一分付出才會有一分收獲。

良好的開端是告成的一半。同學們，新學期伊始，你是否已經(jīng)為自己做好了一個新的計劃？舒適的寒假生活已經(jīng)終止了，本學期學習時間較短，首先我們要盡快進入學習狀態(tài)，改掉寒假生活中睡懶覺，長時間看電視，玩嬉戲的壞習慣，抖擻抖擻精神，以充滿的精力投入學習中。其次，每個同學要為自己制定一個切實可行的奮斗目標，并在這個新學期中為實現(xiàn)這個目標而不懈努力。

同學們，在小學學習生活的結果一個學期里，在一聲聲催人的嘀嘀嗒嗒的倒計時聲中，我們更應珍惜時間，勤學苦讀。為了讀書，古人曾經(jīng)在繁重的歲月里鑿鑿借光。今天，我們在寬大的教室里更需勤奮有加。由于，在我們的身上，有家中父母的美好夢想，有學校老師的殷切期望。

同學們，春天是播種的季節(jié)，代表著夢想和渴望。在春天播種，相信必將有豐碩的果實。"一萬年太久，只爭朝夕'。同學們，讓我們一齊努力學習奮斗吧！

結果，祝全體同學在新學期里每日喜悅，學習進步，祝全體老師身體健康，工作順心！

感謝大家！

優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿2

敬愛的老師，愛戴的爺爺奶奶，叔叔阿姨，愛戴的同學們：

大家下午好！

我是五年級的xx，今天在這里團聚一堂，隆重舉行期中表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到特別榮幸。

回想上一階段的學習生活，我取得了一些勞績，但也有好多閱歷和缺乏。今天借此機遇和大家交流一下，夢想能給大家有所扶助。

我認為，能否開啟告成之門的第一把金鑰匙是學習態(tài)度。一個樂于學習的人和一個厭惡學習的人是有天壤之別的，樂于學習的人上課精神抖擻，一聽就會。厭惡學習的人上課精神萎靡，一做作業(yè)就喊苦喊累。最終樂于學習的人向告成邁進了一大步，厭惡學習的人只能在原地徘徊。

開啟告成之門的其次把金鑰匙就是勤奮。"一份耕耘，一份收獲'。只要我們勤奮學習，一份耕耘必能變成兩份收獲。

第三把金鑰匙就是潛心。大家斷定都有這種感受吧，當你潛心做一件事時，會將全部精力集中，結果想做的事很順遂就完成了。但是好多同學在做一件事的時候，往往會被另一件事所吸引，結果往往事倍功半。

第四把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都理應聽說過吧，氣力微缺乏道的小水滴，夜以繼日的滴在大石頭上的同一個地方，終究把石頭滴穿了。雖然水滴很渺小，但經(jīng)過時間的積淀，它也能擁有摧毀巖石的氣力。學習也是如此，只要每天肯堅持不懈的努力，涓涓流水也終將變成汪洋大海。所學的學識也會像滾雪球一樣越來越多。這樣，你莫非不覺得告成之門已經(jīng)為你而開了嗎？

結果，還要更加感謝我們的每一位老師，正是有了老師的辛勤培育，細心輔導，才有我們今天的勞績，我們每一位同學都要崇敬老師，上課專心聽講，專心完成老師布置的作業(yè)，爭取讓自己的勞績更上一層樓。

祝老師們工作高興，祝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨身體健康，祝同學們學xxx步！

我的發(fā)言完畢，感謝大家。

優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿3

敬愛的校領導、老師，愛戴的同學們：

大家好!我是五四班的xxx。能夠代表全體同學在這里發(fā)言，我感到分外榮幸。在金色九月，這個收獲的季節(jié)，我們又回到了這美觀的校園，迎來了慌張而又喜悅的新學期。我們團聚一堂，共享這美好的時光。就在今天，又有五百多名小弟弟小妹妹參與我們中間，在這里我代表全體同學對一年級小同學的到來表示強烈的接待!

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)瞬間，我們又進入了新學期慌張的學習中，新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要模范自己的行為，用《小學生日常行為模范》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要敬愛師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的夢想，樹立新的學習目標，端正學習態(tài)度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌管學習技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的學識面，去賞識優(yōu)秀的書籍，在書海中翱游，使自己更加優(yōu)秀。

同學們是愛戴的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優(yōu)的少年。讓我們從現(xiàn)在開頭，用百倍的熱心投入到學習生活中去，以優(yōu)異的勞績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們?nèi)w學生的共同心聲!

結果我衷心的祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的勞績!

感謝大家!

優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿4

尊進的老師、愛戴的同學們：

大家早上好！

（鞠躬）今天，我很榮幸能登上這個講臺。在這里，我將向大家表示一個真實的我。我有以下幾方面的優(yōu)點，讓我有信仰將獲得這個榮譽：

首先，我關切班級，團結同學，責任心強。我是班級學習兼紀律委員。學習上，我以身作那么，勤奮踏實，每當同學有不懂的，我都會細心的講解，直到他們弄懂為止。管理上，我留神工作方法，做到公正，負責，無私，我不會由于同學的曲解和批評而耿耿于懷，而是懇切的采納，從而不斷地完善自己，同學們都很熱愛并信任我，班級的學習蔚然成風，成為學校最受稱贊的班級之一。

其次，我樂于探究，勤奮刻苦。數(shù)學是我的強項，每次奧數(shù)比賽，我總是一等獎。語文方面，我也一向名列前茅，作文屢屢入選雛鷹雜志。而我的英語在年段也是數(shù)一數(shù)二的，每次校級以上的.英語競賽，不管是演講的還是筆試的，都有我的份，而且佳績頗豐。當然，這一切都離不開我正確的學習方法，我會勞逸結合，文理搭配，我堅持課前預習，課后復習。

我做題目都是專心斟酌后再下筆，所以我做題效果很好。而且,我對比自覺。在家時，我不會僅僅完成老師的作業(yè)，而是給自己增加任務，譬如，打打博文或斟酌一些奧數(shù)題，有空還會讀讀新概念英語和聽力。同樣的，在學校里，我不但要求自己把每件事做得盡善盡美，中午，別人都出去玩的時候我經(jīng)常還留在教室里研究自己感興趣的問題。

結果，我興趣廣泛，學識面廣。班級里，我是個小百科。每次同學在課外有