2021年上海市歷史等級高考知識點一本通

2021年上海歷史等級高考知識點一本通基礎型課程一、世界古代文明課程內(nèi)容學習水平一級主題二級主題學習要點古代兩河流域王國的興衰兩河流域的地理位置A西亞兩河流域出現(xiàn)了最早的城市國家A楔形文字與《吉爾伽美什》楔形文字是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的文字之B《漢穆拉比法典》《漢穆拉比法典》的特點和歷史價值C古代埃及法老一統(tǒng)的體制古代埃及位于北非尼羅河流域A金字塔與來世信仰胡夫金字塔和哈夫拉金字塔A金字塔的象征意義和歷史價值B象形文字古埃及人發(fā)明象形文字A古代印度吠陀文明和種姓制度古代印度的地理位置A古代印度四大種姓的名稱A種姓制度的特征B佛教的創(chuàng)立和發(fā)展佛教的創(chuàng)始、經(jīng)典；佛教是世界性宗教B

古代美洲瑪雅文化中美洲的瑪雅文化是古代美洲文明之A瑪雅人對農(nóng)業(yè)的貝獻B阿茲特克文化中美洲的阿茲特克文化是古代美洲文明之一A印加文化南美的印加文化是古代美洲文明之一A古希臘羅馬古代希臘城邦和雅典民主制度古代希臘的地理位置A古代希臘城邦的基本特征；“古典時代”B“梭倫改革”和“克利斯提尼改革”是雅典民主政治建立過程中的兩個里程碑B雅典城邦民主政治的核心;以伯里克利時代為代表的雅典民主政治D古希臘哲學和文學藝術《荷馬史詩》的史料和文學價值B古希臘“三大哲人”希羅多德與《歷史》B羅馬政體的演變羅馬共和國開始的時間；屋大維被授予“奧古斯都”稱號，羅馬進入帝國時代；羅馬成為地跨歐、亞、非的環(huán)地中海大帝國；羅馬帝國分裂A公元476年，西羅馬帝國滅亡，歐洲B

古代歷史終結基督教的創(chuàng)始、經(jīng)典；基督教成為羅馬帝國國教B羅馬法體系“十二銅表法”B古代羅馬法律制度的作用與影響D古代伊斯蘭帝國伊斯蘭教的創(chuàng)立伊斯蘭教的創(chuàng)始、經(jīng)典B政教合一國家的建立C阿拉伯帝國阿拉伯成為橫跨亞、非、歐的軍事大帝國A伊斯蘭教是世界性宗教B阿拉伯帝國的覆亡A奧斯曼帝國伊斯坦布爾；奧斯曼帝國成為橫跨亞、非、歐的軍事封建大帝國A中世紀西歐西歐封建制度“采邑改革”及其影響B(tài)莊園和自治城市莊園是西歐中世紀農(nóng)村基本的經(jīng)濟和社會組織，是自給自足的經(jīng)濟實體C城市爭取自治斗爭的常用方式A英國議會和法國三級會議首次召開，標志英、法兩國等級君主制的初步形成B等級君主制形成的背景、特征及其影響D

王權與教權西歐王權與教權的關系C二、中國古代文明課程內(nèi)容學習水平一級主題二級主題學習要點從史前時期到殷商社會中華文明的搖籃原始農(nóng)耕誕生的時間；姜寨遺址的特征A原始農(nóng)耕誕生的標志和意義A神話是早期先民創(chuàng)世的集體記憶A中華考古文化遺址的分布特征A夏朝與二里頭文化文獻記載中的夏朝B二里頭考古發(fā)現(xiàn)C商朝與青銅文化商朝是我國歷史上第一個有直接文字記載的王朝；商朝的歷史是信史B商朝青銅器的特征；甲骨文B二重證據(jù)法D從周王朝到秦帝國的崛起封邦建國與禮樂文化西周的建立A封邦建國體制的內(nèi)容B周公是禮樂制度的制訂者A

諸子百家春秋戰(zhàn)國社會變革的主要內(nèi)容和影響C百家爭鳴C多民族大一統(tǒng)的中央集權國家的形成戰(zhàn)國七雄；商鞅變法；秦帝國的建立時間B皇帝與中央集權體制C秦末農(nóng)民起義秦短命而亡的原因C第一次農(nóng)民起義的領導人和結果；西漢的建立A從兩漢到南北朝的分與合漢承秦制漢承秦制B文景之治的內(nèi)容B罷黜百家，獨尊儒術漢武帝加強中央集權的主要措施B“罷黜百家，獨尊儒術”C漢武帝發(fā)動反擊匈奴的三次戰(zhàn)爭A光武中興劉秀建立東漢A“柔道”政策和作用B三國鼎立魏、蜀、吳三國的地理位置A北方人口的南移；諸葛亮促進西南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與民族融合的舉措；孫吳政權開發(fā)江南的舉措B民族交流與融合南北朝政權的更替A孝文帝改革C隋的創(chuàng)制三省六部制與科隋朝與唐朝的建立A

和唐的鼎盛舉制三省六部制；政事堂C科舉制的內(nèi)容與作用B貞觀之治與開元盛世貞觀之治的主要內(nèi)容C唐蕃關系A唐王朝由盛轉衰的標志A中外文化的交流絲綢之路；國際大都會長安B“遣唐使”A兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一文官體制北宋建立；北宋與遼、西夏以及金等民族政權并立A文官體制C多民族政權的并存澶淵之盟A靖康之變和南宋建立；岳飛抗金與紹興和議A榷場B成吉思汗建立大蒙古國；忽必烈建立元朝A經(jīng)濟重心南移南宋時期，經(jīng)濟重心南移完成A南方農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的表現(xiàn)B海上絲綢之路A輝煌的科學技術畢昇創(chuàng)制泥活字印刷；活字印刷術向外傳播B火藥武器發(fā)明和使用的影響B(tài)

沈括與《夢溪筆談》B行省制度大都A行省制度；宣政院；澎湖巡檢司C明朝的興亡與清刖期的余暉皇權的強化與內(nèi)閣制度朱元璋建立明朝A內(nèi)閣制度與皇權的加強C明末社會危機與農(nóng)民起義清的建立；清軍入關A康乾盛世軍機處的設立C清朝前期鞏固多民族國家的措施C商業(yè)繁榮的表現(xiàn)A《古今圖書集成》；《四庫全書》A明清海外貿(mào)易與對外貿(mào)易政策朝貢貿(mào)易的特點B清朝逐漸走上閉關道路的原因及表現(xiàn)C早期的西學東漸利瑪竇與徐光啟合譯《幾何原本》B早期西學東漸的作用C三、現(xiàn)代世界體系的形成與演變課程內(nèi)容學習水平一級主題二級主題學習要點15-16世紀西資本主義生產(chǎn)方英國圈地運動是資本原始積累的B

歐社會的演變式與資本原始積累典型途徑之一手工工場是資本主義生產(chǎn)的最初形式之一C近代民族國家的形成民族國家形成的基本要素；15世紀末，英、法成為民族國家A君主專制B地理大發(fā)現(xiàn)和早期殖民掠奪新航路開辟的背景、原因及簡況B新航路開辟的結果C文藝復興與宗教改革文藝復興C早期資產(chǎn)階級革命央國革命英國資產(chǎn)階級革命的原因和開始的標志B光榮革命B君主立憲制的確立及意義C啟蒙運動啟蒙運動的背景C伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭的思想主張及作用D美國獨立戰(zhàn)爭美國獨立戰(zhàn)爭的原因B《獨立宣言》B美國獨立戰(zhàn)爭的意義C《合眾國憲法》；聯(lián)邦制度的確立C法國革命法國革命的爆發(fā)A

《人權宣言》C《法國民法典》C工業(yè)社會的來臨英國工業(yè)革命及其影響英國工業(yè)革命產(chǎn)生的前提和條件C機器的發(fā)明與改進C社會結構與生活方式的變化D資本主義經(jīng)濟制度的確立現(xiàn)代工廠制度C社會主義運動和馬克思主義空想社會主義圣西門、傅立葉和歐文是空想社會主義者的代表A馬克思與科學社會主義科學社會主義的創(chuàng)立、標志和作用C資本主義世界體系的形成美、德、俄、日的崛起美國成為“兩洋國家”A南北戰(zhàn)爭的原因和結果B《宅地法》《解放宣言》；南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)和作用C“鐵血政策”三次王朝戰(zhàn)爭B20世紀初，德國工業(yè)產(chǎn)值僅次于美國，居世界第二位A彼得一世改革的時間及作用A俄國農(nóng)奴制改革C“鎖國令”培理叩關A明治維新的主要內(nèi)容及作用C

從自由資本主義到壟斷資本主義第二次工業(yè)革命的時間A第二次工業(yè)革命的主要內(nèi)容及貢獻B壟斷資本主義的影響B(tài)資本的全球擴張與帝國主義瓜分世界資本輸出對殖民擴張的影響C第一次世界大戰(zhàn)20世紀初的國際沖突歐美列強政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡B“三國同盟”與“三國協(xié)約”巴爾干地區(qū)成為歐洲“火藥桶”B大戰(zhàn)的爆發(fā)與過程薩拉熱窩事件A馬恩河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役、日德蘭海戰(zhàn)A戰(zhàn)爭結果B凡爾賽一華盛頓體系巴黎和會；華盛頓會議B凡爾賽一華盛頓體系C國際聯(lián)盟C1917年俄國革命與蘇聯(lián)的現(xiàn)代化道路十月革命的偉大勝利彼得格勒武裝起義A蘇維埃政權的建立C十月革命的影響B(tài)蘇聯(lián)社會主義建設道路的探索新經(jīng)濟政策D蘇聯(lián)的成立A

“大蕭條”中的資本主義世界1929—1933年世界經(jīng)濟危機“柯立芝繁榮”A1929至1933年經(jīng)濟危機的特點B羅斯福新政國家調(diào)控經(jīng)濟C社會保障措施D德意日走上法西斯道路意大利率先建立法西斯政權A日本法西斯統(tǒng)治建立的標志B希特勒上臺的原因；納粹體制的特征C第二次世界大戰(zhàn)綏靖政朿與“集體安全”的失敗德國毀約擴軍的重要史實A《慕尼黑協(xié)定》B《蘇德互不侵犯條約》的主要內(nèi)容A“集體安全”失敗的原因C戰(zhàn)爭的爆發(fā)與過程德國突襲波蘭；“敦刻爾克大撤退”;不列顛之戰(zhàn)B蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)；太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)B世界反法西斯聯(lián)盟的形成D中途島海戰(zhàn)；斯大林格勒戰(zhàn)役；阿拉曼戰(zhàn)役；諾曼底登陸；易北河會師A開羅會議；德黑蘭會議B世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的意義C四、中華民族的抗爭與探索

課程內(nèi)容學習水平一級主題二級主題學習要點天朝的危機鴉片戰(zhàn)爭與五口通商虎門銷煙的背景和原因B林則徐領導虎門銷煙A《南京條約》的主要內(nèi)容C《南京條約》的影響D第二次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)A火燒圓明園B《天津條約》《北京條約》的主要內(nèi)容及影響B(tài)太平天國運動洪秀全領導太平天國運動；定都天京B《天朝田畝制度》《資政新篇》A洋務運動洋務運動的背景C總理衙門B洋務運動的主要內(nèi)容及客觀作用C救亡圖存民族資本主義與早期維新思想近代民族企業(yè)的起源A西學傳播的主要渠道A早期維新思想家代表人物A

甲午戰(zhàn)爭與戊戌維新甲午戰(zhàn)爭的原因、主要戰(zhàn)役A《馬關條約》的主要內(nèi)容及影響C《時務報》與《天演論》B百日維新的主要內(nèi)容、結果與影響C辛丑條約與清末新政列強資本輸出的主要方式A“門戶開放”政策B八國聯(lián)軍侵華的時間A《辛丑條約》的主要內(nèi)容及影響C清末新政的舉措A清末新政的評價B辛亥革命與清王朝覆滅興中會的成立A同盟會的成立及意義C武昌起義A南京臨時政府成立B辛亥革命的結果及歷史意義C新舊民主革命的轉折共和初創(chuàng)與軍閥割據(jù)社會習俗變革的主要內(nèi)容A二次革命與護國運動A新文化運動與馬克思主義的傳播新文化運動開始的時間、主要人物B新文化運動的主要內(nèi)容C五四運動與中國共產(chǎn)黨建立五四運動B五四運動的歷史意義C

中國共產(chǎn)黨的誕生C中共“二大”的意義C國共合作與北伐戰(zhàn)爭中共“三大”的主要內(nèi)容B國民黨“一大”的主要內(nèi)容B第一次國共合作正式形成B北伐戰(zhàn)爭的開始及成果A國共分裂與抗戰(zhàn)開始南京國民政府的內(nèi)政與外交“四一二”政變；“七一五”政變A東北易幟B“廢兩改元”；法幣改革A改訂新約的內(nèi)容及作用B蘇維埃政權的建立南昌起義；秋收起義B井岡山革命根據(jù)地的建立和壯大C中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立A九一八事變與全國抗日浪潮的興起九一八事變的時間及后果B一二?九運動的時間、主張及意義A紅軍長征遵義會議的時間及內(nèi)容B遵義會議的歷史意義C紅軍長征的過程A全民族七七事變與抗日西安事變B

抗日戰(zhàn)爭民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立盧溝橋事變；八一三事變B抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成C淞滬會戰(zhàn)；南京淪陷；南京大屠殺B正面戰(zhàn)場和敵后抗日根據(jù)地太原會戰(zhàn)；平型關大捷B抗日戰(zhàn)爭進入相持階段的標志B徐州、武漢會戰(zhàn)A百團大戰(zhàn)A中國遠征軍入緬作戰(zhàn)B抗日戰(zhàn)爭的勝利中共七大召開的時間、地點及主要內(nèi)容B日本宣布無條件投降B抗日戰(zhàn)爭勝利的意義C中國政府重新恢復對臺灣行使主權B兩種命運的決戰(zhàn)國民黨統(tǒng)治的危機重慶談判A內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)A國民黨軍的重點進攻A解放戰(zhàn)爭的進程與勝利戰(zhàn)略反攻的開始B三大戰(zhàn)役；渡江戰(zhàn)役C五、急劇變化中的當代世界課程內(nèi)容學習一級主題二級主題學習要點水平

戰(zhàn)后國際政治格局的演變雅爾塔體制的形成雅爾塔會議B對雅爾塔體制的評價C聯(lián)合國D布雷頓森林體系；戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的三大支柱B美蘇冷戰(zhàn)的形成冷戰(zhàn)序幕和開始B馬歇爾計劃與莫洛托夫計劃；北約與華約C大國關系的重組日本成為世界經(jīng)濟大國A世界格局從兩極向多極演變B美蘇爭霸的重要史實B冷戰(zhàn)的結束雅爾塔體制瓦解的標志A冷戰(zhàn)結束的標志A戰(zhàn)后經(jīng)濟全球化與髙科技革命美國、西歐、日本的發(fā)展與調(diào)整西歐一體化的進程A西歐一體化的作用與影響C六、走向偉大復興的中華民族課程內(nèi)容學習水平一級主題二級主題學習要點從新民主主中華人民共和國第一屆人民政協(xié)的召開和《共同綱B義向社會主成立領》的主要內(nèi)容、作用

義的過渡開國大典B中華人民共和國成立的歷史意義C西藏和平解放與民主改革A抗美援朝戰(zhàn)爭起訖時間A抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的意義B國民經(jīng)濟的恢復土地改革A社會主義制度的建立過渡時期總路線A第一屆全國人大和《憲法》A社會主義建設的探索與曲折社會主義道路的初步探索中共八大A“三面紅旗”B“大躍進”國民經(jīng)濟調(diào)整C文化大革命文化大革命的開始和結束B中國特色社會主義事業(yè)的開拓中共-一屆三中全會中共^一屆三中全會D社會主義初級階段理論的提出B改革開放家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制C對外開放格局的基本形成A浦東開發(fā)開放A一國兩制一國兩制C香港和澳門的回歸B“汪辜會談”《反分裂國家法》B中國初登國際舞臺和平共處五項基本原則C

走向世界日內(nèi)瓦會議A萬隆會議和萬隆精神B重返聯(lián)合國中國重返聯(lián)合國C中美關系正?；疉中日建交A全方位外交中國加入亞太經(jīng)合組織A中國加入世貿(mào)組織A中蘇關系正常化A拓展型課程、中國歷史課程內(nèi)容學習水平一級主題二級主題學習要點儒家文化與古代中國先秦儒家與兩漢經(jīng)學孔孟學說D儒學的經(jīng)學化C宋明理學程朱理學的代表人物、核心思想C家族制度與君主政治家族制度C君主政治D禮制規(guī)范援禮入法A儒家文化的傳播輻射東亞B遠播西方A西學東漸思想潮流的演進“中學為體、西學為用”C

與近代中國進化論的引入C共和革命思潮C新文化運動的勃興“德先生”與“賽先生”D中西文化論戰(zhàn)C馬克思主義的傳播D新式教育的發(fā)端洋務學堂的創(chuàng)設B留學大潮的涌動A新學制的確立B科技與文化的發(fā)展近代科技的引進A西書的翻譯與出版A報刊業(yè)的繁榮A社會生活的變遷交通通訊的改進A民間社團的興起B(yǎng)社會習俗的變化C先進思想理論與現(xiàn)代中國孫中山三民主義孫中山革命思想的形成A民族、民權、民生C資產(chǎn)階級民主革命A毛澤東思想馬克思主義與中國革命實踐相結合C引導中國革命走向勝利的毛澤東思想C鄧小平理論解放思想、實事求是C鄧小平理論的主要內(nèi)容C建設中國特色的社會主義D

“三個代表”重要思想與科學發(fā)展觀中國特色社會主義發(fā)