2021學校年級主任年度詳細工作計劃范文精選合集

2021學校年級主任年度詳細工作計劃范文精選合集2021學校年級主任年度具體工作打算范文精選合集

在管理學中，打算具有兩重含義，那么工作打算怎么寫呢?以下是收錄的一些范文，盼望能為大家供應協(xié)助。

學校年級主任年度工作打算【篇一】

一、指導思想：

在主管副校長、教務主任的領導下，詳細負責、組織、管理教務工作。圍繞學校的辦學目標。堅決執(zhí)行學校學期工作要求，精細管理。標準行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學，提高課程實施水平，努力實現(xiàn)學校教學工作各工程標，是學校教育教學工作再上新臺階。

二、本學期中心工作：

1、加強對教學常規(guī)的檢查。剛好了解并檢查各老師教學打算執(zhí)行狀況，特殊要加大對上課標準的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現(xiàn)象。

2、謹慎協(xié)助組織本學期的期中期末考試工作。細心組織考試各環(huán)節(jié)，要通過考試，發(fā)覺問題，找尋差距，并通過我們的踴躍工作，提高各學科的教學質(zhì)量。

3、加強課改力度，堅持以學生為中心教學法的推廣運用，使我校的課改工作再上一個新臺階。

三、主要職責：

1、幫助主任協(xié)作各年級的工作，負責分管有關(guān)方面的工作，

處理教務處的日常工作。分管的工作做到有打算、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或老師的有關(guān)問題和看法剛好處理，做出答復。對于一些重大問題剛好向主任通報并報告主管副校長。

2、做好教務主任的助手，定期不定期的向教務主任匯報工作，對有些問題要提出詳細思路和解決的方法，并付諸實施。

3、對擔當?shù)拿恳豁椩敿毠ぷ鳎苊芩妓?，做到工作有打算有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)，并要標準地做好檔案建立。

四、詳細工作

幫助主任做好教務處工作，側(cè)重做好以下幾方面工作：

1、編寫課程表、早讀晚自習下班表、作息時辰表，以及調(diào)課支配；

2、管理學科教學打算、課堂教學秩序；

3、組織教學常規(guī)檢查；

4、管理學生學籍檔案，辦理、發(fā)放畢業(yè)證書；

5、管理考務及成果統(tǒng)計上報工作；

6、組織開展公開課教學活動；

7、督導科組開展教研活動，以及撰寫論文；

8、做好每月教學津貼的核算；

9、完成學校交辦的其他工作。學校年級主任年度工作打算【篇二】

為了提升全體老師執(zhí)教實力，提高課堂教學效率，加強校內(nèi)文化建立，全面提高素養(yǎng)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學質(zhì)量上新平臺，為學校又好又快開展作出新奉獻，特制訂以下工作打算：

一、學習方面

上課要求：

1、任課老師上課之前對本班級人數(shù)進展清點，對無故不到的學生要剛好與家長溝通。

2、上課期間老師不能接打電話，手機須調(diào)成靜音或振動。

3、不能無故離崗，不能閑聊。

4、教師要時時常利用幾分鐘的時間開個小班會，內(nèi)容是作業(yè)、專題、紀律、衛(wèi)生、平安等。

5、星期天老師必需提前半小時到校。

專題及作業(yè)要求：

1、每位教師在電腦上建立一個文件夾，以自己的名字命名，將所出專題放進文件夾。

2、上課老師提前一天對所輔導的作業(yè)及專題答案做好。

3、老師必需謹慎對待每一份作業(yè)，力求做到精確無誤。

4、專題分為三大類：a、根底題必需做b、選做題中等題c、拔高題優(yōu)等題及附加題，專題必需正反兩面都有內(nèi)容。

5、先讓學生自己做專題，然后再檢查，讓學生學會思索。

6、做完專題，先打分數(shù)，錯誤的地方讓學生用不同顏色的筆改正。

7、每份專題老師都要用紅筆謹慎批改。

8、專題講解，要抓住重點、難點，有的放矢。

9、放學后，讓學生帶一份批改正的完整的試卷回家。

10、每周學校將會對學生的作業(yè)、專題狀況抽樣調(diào)查，對不合格者予以警告。考試要求：

1、每周五對學生一周所學內(nèi)容進展檢測，出題教師提前一天將試題打印出來?？荚囃戤?，各科教師務必將考試成果星期日下午交給孔秋霞教師

2、星期一學生到校之前，將成果粘貼在家校平臺上。

3、六年級學生每月組織一次月考，優(yōu)秀的班級予以嘉獎。

教研要求：

每月不定期進展教研活動。

講課老師謹慎對待每一次教研活動。

二、加強對衛(wèi)生的監(jiān)視與管理

每次衛(wèi)生工作之后，要不定時抽查，對老師出現(xiàn)的問題，第一次予以警告并改正，其次次予以罰款。

三、召開例會

為了使督導工作有效開展，有序工作，每周召開一次例會，依據(jù)上周全部老師出現(xiàn)的工作狀況，溝通、總結(jié)，更好的完善。

四、收集、整理、匯總

收集、整理、匯總?cè)坷蠋?、全部學生的信息，學生的資料，學生到校的狀況，老師的工作狀況等等。

五、加強全部老師的考核，完善全部制度。

對于老師工作中出現(xiàn)的問題剛好解決，對于不完善的制度剛好修改更正。盼望各位老師各負其能，共同營造一個和諧的工作環(huán)境，提高學校的整體素養(yǎng)。學校年級主任年度工作打算【篇三】

一、工作目標

1、全力以赴，科學苦干，團結(jié)全體高三老師為實現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越，做出我們應有的奉獻。

2、加強學習，探究考綱，探究教材，探究學生，探究改變，不斷提高全組老師教育教學水平，努力建立一支師德高尚、業(yè)務精良、作風過硬、踴躍進取的老師隊伍。

3、加強學法指導，在教會學生做人的同時教會學生學習，擅長學習，努力造就學生良好的學習習慣，特殊是標準學生的答題習慣。

4、加強對學生的前途志向教育，開展豐富多彩的德育活動，對學生進展成人成才教育，造就他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素養(yǎng)，使他們形成獨立思索、自主學習的精神，形成文明安康、踴躍向上的生活方式。

二、工作措施

〔一〕教學工作

組織全體老師加強業(yè)務學習，特殊是加強對高考說明和高考考綱的學習和探究。努力提高課堂教學效率，詳細要求是：

1、探究高考試卷及其改變，明確考試要求，駕馭考試方法。

2、加強學法指導，使學生真正做到會預習、會聽課、會思維、會復習、會總結(jié)、會考試，使學生真正成為學習的主子。

3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關(guān)鍵，課堂教學切入口要對準邊緣生，平常練習要對他們實行面批。本學期仍舊實行師生結(jié)對子，老師對新幫扶對子要進展全方位關(guān)懷、指導。包括學習方法、學習信念、生活問題、思想問題等。

4、重視優(yōu)生的管理與教育，切實抓好課堂教學及課后指導工作，切實為他們解決學習、生活中的實際困難，盡可能為他們多做一些有益的事。

5、加強教研組，備課組工作，提高教研活動質(zhì)量，本學期教研組任務是：⑴組織老師加強業(yè)務學習，深化探究大綱和考綱，高考試卷及教材。⑵在探究教材，教法的同時，更要探究學生、探究學法、總結(jié)推廣分層教學和提優(yōu)補差的經(jīng)歷。⑶相互學習，使全組教師教學水平，教學質(zhì)量不斷提高。教學人員每學期聽課不少于20節(jié)，教研組長、備課組長以及第一次上高三的老師不少于30節(jié)，年級每周檢查一次，且作好記錄并在年級例會上公布結(jié)果。⑷探究外來信息，學習名校經(jīng)歷，不斷探究，不斷提高。

6、樹立教育新理念。全組老師要樹立民主，同等的教學觀念，愛護學生求知欲、新奇心、造就學生探究精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氣氛、促進學生自主學習、獨立思索、為學生稟賦和自由充分地開展締造寬松的環(huán)境。

7、組織年級全體教師，以備課組為單位加強學習探究，對此項工作必需做到腳踏實地，年級組決不允許有任何一個備課組在這項工作上敷衍塞責。

8、接著狠抓教學六謹慎，每周工作有打算，有重點。加強督查，對教學工作檢查中出現(xiàn)的問題，剛好反應，與老師溝通。

9、采納各種舉措，進一步加強年輕老師造就。在造就老師業(yè)務方面，充分利用教研組這個載體，強化教研組的職能。教研活動重點探究如何優(yōu)化課堂教學，改良教學方法。

10、教會學生學習，變更學生學習方式協(xié)助造就學生預習、復習、日清、周結(jié)、學習后反思、總結(jié)的良好習慣。指導學生學好課本、打好根底。指導學生多讀一些有益的課外讀物，努力擴大學生學問面。指導學生寫好周記，寫好階段學習總結(jié)。協(xié)助學生解決好由懂到會、由會到通的問題。指導學生建好錯題集，并定期予以解決，要求學生在學習上不犯重要錯誤。教會學習自主學習、合作學習、探究性學習。并保證讓學生有時間自主學習、合作學習、探究性學習。

〔二〕管理工作

1、加強制度建立，從嚴務實管理。

高三就要奉獻，就要付出，為此我們要建立辦公、教研、開會考勤制度，完善各種考核鼓勵機制，變更拖拉、松散工作作風，嚴格上下班制度，保證正常教學秩序，保證老師高效辦公學習，工作時間不講閑談、不接待摯友、不辦私事。

2、加強對學生的管理和教育，造就文明學生。

造就學生忠誠、正直、勤奮刻苦、文明守紀的良好品質(zhì)，造就學生自我教育、限制、創(chuàng)新實力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。

3、加強班主任培訓工作。

加強班主任業(yè)務學習和指導，要求班主任愛崗敬業(yè)，為人師表，身正為范，具有民主作風，關(guān)愛班級每個學生，對學生做到：酷愛、敬重、觀賞、寬容。

4、開展創(chuàng)立優(yōu)秀班集體活動，努力構(gòu)建以造就學生自我管理實力、自我教育實力為目標的班集體管理模式，逐步實此時此刻班主任指導下，學生自我管理、自我教育，促進管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變。詳細做法是：

⑴開展系列化主題班會活動，接著用中學生守那么、中學生一日常規(guī)等教育學生，標準學生的行為，提高學生自我教育實力，造就學生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。

⑵開展班集體教育活動，造就學生的社會責任感。定期召開主題班會，對學生進展系列性的學會做人，學會學習的專題教育。

⑶踴躍開展有益于學生安康成長的科技、文藝和體育等校內(nèi)文化活動。教育形式力求多元化、主體化，突出情境性、實踐性、針對性和時代性。逐步引導學生學會做人、學會求知、學會做事、學會與人共處。

⑷全方位關(guān)愛學生成長。加強感情投入，建立新型師生關(guān)系，實現(xiàn)管理民主、教學民主、交往民主。充分敬重學生的人格，關(guān)懷學生的學習、生活，愛護學生的自尊心，造就學生自信念。

5、完善年級學生會，努力造就他們的管理水平，提高他們的管理素養(yǎng)，學生自己能做的事，班主任絕不包辦代替，通過自我管理，切實起到鼓勵、喚醒、鼓舞學生的作用，以推動德育工作的主體化、科學化、民主化。

6、加強與學生家長委員會溝通和