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文檔簡(jiǎn)介

2023年小學(xué)教師上半年工作計(jì)劃教師是“人類靈魂的工程師”,對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對(duì)教師提出了更高的人格上的要求。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),既受同學(xué)的影響也受教師的影響,而主要是受教師的影響、學(xué)生情愿接近的教師,比學(xué)生不情愿接近的教師,對(duì)學(xué)生的影響要大。作為教師,你要把學(xué)生培育成大家都情愿接近的人,你就要留意培育學(xué)生的道德,而你要使學(xué)生成為有道德的人,就要讓學(xué)生情愿和你接近,以便對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。因此,我們自己就首先要成為有道德的人。這是我參加教學(xué)教育工作領(lǐng)域來感受最深的。只有大家相互信任了,才能更好地幫忙學(xué)生提高成績(jī),做一名合格的中學(xué)生。

我感覺要成為師德高尚的教師,有以下心得體會(huì):

一、教師要常常自?。?/p>

我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作,表達(dá)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師,不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。假如馬馬虎虎教學(xué),也可以應(yīng)付過去,這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。假如我們養(yǎng)成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以鼓勵(lì)自己,這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人,貴在自知之明,這需要有自省作為手段。不“省”,自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里,缺在何處,一個(gè)人缺乏自知之明,簡(jiǎn)單傲慢自滿,時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)脫離群眾,就會(huì)退步,就會(huì)降低自己威信。固然,只有自己努力才是唯一的方法。

二、要正確對(duì)待學(xué)生的意見:

師生之間保持一種人格上的公平。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系,教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對(duì)沖突,處理得好,會(huì)教學(xué)相長(zhǎng),形成一種師徒般的師生關(guān)系,但處理不好,會(huì)產(chǎn)生對(duì)立心情,造成教師不愿教,學(xué)生不愿學(xué)的局面。教師應(yīng)去討論學(xué)生的心理,討論人的共性,由于每個(gè)學(xué)生都有不同的共性,然后依據(jù)不同共性的學(xué)生去因材施教,去處理一些問題,才能收到良好的效果,教師要多了解學(xué)生的要求,不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中,只要多了解學(xué)生的要求,我們的方法才會(huì)更多,處理問題會(huì)更慎重,師生間只要形成了一種和諧關(guān)系,教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比擬順當(dāng)。

三、必需樹立公平對(duì)待觀:

我覺得每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn),只是我們教師沒有把他開掘出來。每一位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵。我提倡公平對(duì)待,教師應(yīng)效勞于全體,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,讓全部學(xué)生同乘一輛前行的車;教師應(yīng)效勞于全面,對(duì)每一個(gè)學(xué)生的”思想品質(zhì),學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素養(yǎng)都要悉心照顧,效勞周到,促使其全面進(jìn)展。

四、建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生的智力,潛能開發(fā):

作為教師深感責(zé)任重大,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求當(dāng)然是必要的,但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)潔關(guān)系,由于這種不公平的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的公平溝通,觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”,久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能,不利創(chuàng)新人才的培育。我時(shí)常會(huì)留意到了學(xué)生的一些想法,盡量讓其講完其看法,然后我再講講我的看法,不同之處我們探討,這樣可激發(fā)學(xué)生的一些有見解的想法和看法。同時(shí)對(duì)我們教師的思維也有啟發(fā)意義??梢哉f教學(xué)應(yīng)以“人”為本,鼓舞學(xué)生積極思索、創(chuàng)新。

2023年小學(xué)教師上半年工作規(guī)劃2

教師是人類靈魂的工程師,是學(xué)生的領(lǐng)路人。教師的言行對(duì)學(xué)生的全面進(jìn)展有重要的影響,因此加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)尤為重要。本學(xué)期特定師德修養(yǎng)規(guī)劃如下:

一、師德培育目標(biāo)

1、通過政治學(xué)習(xí),了解有關(guān)教育法律法規(guī),實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)教。

2、嚴(yán)格遵《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,樹立良好的行業(yè)形象。

3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,立足崗位,愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。

4、誠(chéng)懇守信,甘于奉獻(xiàn),做一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)可的教師。

二、詳細(xì)內(nèi)容及措施

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《行風(fēng)建立十不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定和《教育法》、《未成年人愛護(hù)法》等法律文件,增加法制觀念,加強(qiáng)依法執(zhí)教的自覺性。在日常教學(xué)中,要喜愛學(xué)生,樹立以人為本的思想,做到一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切。關(guān)懷愛惜學(xué)生,不變相體罰學(xué)生。

2、嚴(yán)于律己,寬以待人,敬重家長(zhǎng)。不任憑向家長(zhǎng)索要財(cái)物,謀取私利,要維護(hù)學(xué)校和自己的尊嚴(yán)。

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