第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 小學(xué)2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——第一學(xué)期德育工作計(jì)劃[小學(xué)2022一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》精神，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化養(yǎng)成教導(dǎo)為重點(diǎn)，以系列德育活動(dòng)為載體，以學(xué)科滲透為根本途徑，立足于學(xué)生的全面進(jìn)展、和諧進(jìn)展、終身進(jìn)展，進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性，強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教導(dǎo)和課題研究等各項(xiàng)工作，樹立“以人為本、德育為先”的教導(dǎo)理念，堅(jiān)持“全員德育、全程德育、全面德育”，努力深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位、打造學(xué)校德育特色，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面。

二、工作目標(biāo)

(一)學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步模范化、科學(xué)化、制度化；

(二)教師隊(duì)伍創(chuàng)辦進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的德育意識(shí)和工作才能得以提高；

(三)學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能；

(四)學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升。

三、概括措施

(一)強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理

1．模范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作

(1)強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)保障。穩(wěn)定和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)、個(gè)人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，更加要強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)工委、德育基地管理機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦并充分發(fā)揮其作用，對(duì)德育各項(xiàng)工作實(shí)施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。

(2)強(qiáng)化值日管理工作。加強(qiáng)值日學(xué)生的選拔和培訓(xùn)，持續(xù)舉行每日常規(guī)的檢查評(píng)比活動(dòng)，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安好秩序。

(3)強(qiáng)化管理制度創(chuàng)辦。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系，實(shí)行班主任德育工作承諾制度、考評(píng)制度、獎(jiǎng)懲制度。定期召開班主任工作例會(huì)、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo)，組織、協(xié)同各種教導(dǎo)氣力參與學(xué)校德育管理。

(二)強(qiáng)化德育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作

倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實(shí)踐研究、總結(jié)提升過(guò)程中努力實(shí)現(xiàn)德育專業(yè)化，提高教師的德育工作才能和水平。

在學(xué)習(xí)積淀方面，采取倡導(dǎo)自學(xué)、專題講座、跟蹤輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展。本學(xué)期利用班主任例會(huì)時(shí)間重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)管理、環(huán)境創(chuàng)辦、學(xué)生教導(dǎo)、教導(dǎo)合力等方面的輔導(dǎo)。

實(shí)踐研究方面，延續(xù)德育沙龍、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特殊學(xué)生群體教導(dǎo)、德育活動(dòng)開展等方面作為重點(diǎn)內(nèi)容舉行探索和研究。

總結(jié)提升方面，以撰寫論文、案例反思、閱歷交流等方式方法開展。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)德育論文、案例、閱歷的寫法舉行輔導(dǎo)。

(三)強(qiáng)化學(xué)生思想道德創(chuàng)辦工作

本學(xué)期，突出做好學(xué)生的愛國(guó)主義教導(dǎo)、榮辱觀教導(dǎo)、養(yǎng)成教導(dǎo)、誠(chéng)信教導(dǎo)、感恩教導(dǎo)、夢(mèng)想信念教導(dǎo)、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實(shí)，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

1．強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教導(dǎo)主渠道作用，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容舉行學(xué)科德育滲透，做到“三有”，即有籌劃、有落實(shí)、有成效。

2．加強(qiáng)宣傳教導(dǎo)工作。利用播送、板報(bào)、LED顯示屏、墻報(bào)等宣傳載體有針對(duì)性地舉行相關(guān)專題的宣傳教導(dǎo)。

3．開展系列德育活動(dòng)。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，采取主題教導(dǎo)月與隨機(jī)活動(dòng)相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動(dòng)，突出活動(dòng)的實(shí)效性、針對(duì)性。

(1)堅(jiān)持開展好每周升國(guó)旗活動(dòng)、晨會(huì)(班隊(duì)會(huì))活動(dòng)，開展好少先隊(duì)活動(dòng)。

(2)開展“紅十字”教導(dǎo)活動(dòng)，宣傳紅十字學(xué)識(shí)。專心組織“紅十字愛心一元捐”、“博愛萬(wàn)元捐”，培養(yǎng)師生人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神。

(3)開展主題教導(dǎo)月活動(dòng)。本學(xué)期擬開展四個(gè)主題教導(dǎo)月活動(dòng)，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教導(dǎo)月、十月份：“愛國(guó)情懷”主題教導(dǎo)月、十一月份：“感恩教導(dǎo)”主題月、十二月：“健康教導(dǎo)”主題教導(dǎo)月。

(4)開展幫扶活動(dòng)。專心落實(shí)貧困生資助工作，強(qiáng)化對(duì)單親生、無(wú)親生、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教導(dǎo)工作，持續(xù)開展貧困生大走訪活動(dòng)，做到模范管理、精準(zhǔn)資助。

四、活動(dòng)安置

九月：

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)；

教師節(jié)活動(dòng)；

進(jìn)一步強(qiáng)化“垃圾不落地”活動(dòng)；

班主任培訓(xùn)。

十月：

1.國(guó)慶節(jié)學(xué)生活動(dòng)；

2.家長(zhǎng)上晨會(huì)活動(dòng)；

3.班主任