大班體育活動方案

大班體育活動方案大班體育活動方案1活動目標：教師提供豐富的活動材料(各色布袋、多個竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等),并且鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗戶外體育活動的樂趣?；顒訙蕚洌?、提供豐富的活動材料，設置各類障礙("獨木橋""小山""小河""山洞"等)2、創(chuàng)設輕松愉快的活動氣氛，播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式，引導幼兒參觀各種活動區(qū)，初步了解活動區(qū)里的玩具及基本玩法。3、熱身運動：大森林里要評選"本領最棒的小動物"啦。小動物都要去活動場練本領，先來做一下"運動操"。(播放活潑的音樂，做動物模仿操)4、熟悉活動場：引導幼兒初步了解活動玩具的主要特征，認識設置的相關障礙物。5、初步嘗試：引導幼兒選擇戶外活動玩具，初步嘗試各種運動，并啟發(fā)幼兒回答：你扮演的是什么小動物?練習了什么本領?你和哪些玩具做了朋友?在輕松愉快的氣氛下，鼓勵幼兒再次去大膽嘗試各種活動。1、鼓勵幼兒獨自或結伴合作活動，進一步體驗戶外活動的樂趣。2、幼兒個別展示，集體嘗試，老師鼓勵表揚積極參與活動的幼A.用彩條鋪條"小路"練習走路。B.套著彩色布袋學"小袋鼠"跳，學"小泥鰍"滾草地。C.把"小太陽"(飛碟)頂在頭上學雜技叔叔平衡走(平穩(wěn)行走),發(fā)展幼兒平衡能力。也能夠把小飛碟投向空中，練習手臂投擲動作?；顒舆^程：大森林評選"本領最棒小動物"活動開始啦。請小動物表演自己的本領。1、引導幼兒熟悉游戲情景(竹圈搭成的"山洞""獨木橋"、兩根長軟棍搭成的"小溝"、彩帶鋪的"小河"等。2、鼓勵幼兒自由結伴或獨自選擇活動。A.鉆爬區(qū)：引導幼兒學"小烏龜",爬過"草地",過"小橋",鉆"山洞"。B.跳躍區(qū)：引導幼兒學"小白兔",變換各種方法跳過"小河""小溝"。C.平衡區(qū)：引導幼兒學雜技表演，頂著"小太陽"(飛碟)走各種小D.投擲區(qū)：引導幼兒選擇不同的輔助材料(比如沙包、小飛碟等),向"大灰狼"投擲，打敗"大灰狼"(圖片)。開展鞏固游戲的活動。大森林中發(fā)出緊急通告：很多小白兔被大灰狼抓起來了，讓小動物們去救救他們吧。利用各種活動材料(布袋、彩圈、飛碟、沙包等),爬(滾)過一片"草地",走過"小橋"跳過"小河",跨過"小溝",鉆過"山洞",到達"大灰狼"的家，以擊中"大灰狼"救出"小動物"為勝利。大班體育活動方案2一、設計意圖：(適合大班)為了豐富幼兒的戶外體育活動，新學期，我在運動器材中投放了幾種新玩具：飛環(huán)，保齡球，竹蜻蜓，孩子們對新玩具非常好奇，不久，飛環(huán)，保齡球，就成了孩子們的新寵，不過竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里，默默無聞，孩子們不知怎樣玩，我納悶，怎么沒人想到讓它轉起來?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓，竹蜻蜓轉起來了，頓時引來了孩子們驚喜的歡呼聲，紛紛圍著想試一試，只聽顧星凱小朋友說：“真好玩，像直升飛機上轉的一樣，我怎么沒有想到?！蔽译S口說：“是呀，你們怎么沒想到把它轉起來呢，你們想想，這么多玩具中還有什么能轉起來?！蔽业膯栴}一出，很多小朋友紛紛嘗試，不久，有的小朋友告訴我：“老師，圈能轉。”“老師，飛環(huán)能轉。”看來能夠進行一次有關轉的探索活動了。1、幫助幼兒獲取有關物體轉動的經驗，并引導幼兒發(fā)現(xiàn)轉動形成圓的現(xiàn)象。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力。3、激發(fā)幼兒對轉動現(xiàn)象的好奇和探索的愿望。1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經驗。圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等若干。3、玩具汽車(自行車),螺絲(螺帽),吊扇(扇葉包紅色紙),鐘(一)玩一玩1、請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。2、請幾名幼兒上來展示自己的玩法[小物體用實物投影儀展示],這個玩法真好，還有誰也能讓你手里的東西轉起來?”(二)試一試1、鼓勵幼兒再玩一次，試一試，讓你手中的東西轉起來。2、請幼兒說說，你玩了哪幾樣東西，你怎樣讓它轉起來的?加以演示。[對因玩法不正確而轉不起來的東西，可請轉起來的幼兒加以補充演示。](三)看一看1、幼兒再次操作，仔細觀察，“物體轉起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”3、請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉起來?”(打開開關)師開開關，(四)找一找你手里的東西轉起來后有沒有出現(xiàn)圓?”2、幼兒互相交流。[對轉動后出現(xiàn)圓較明顯的物體用實物投影儀展示]小結：物體轉動后形成圓。(五)說一說1、你知道還有什么東西會轉?轉動后給我們的生活帶來了什么?例：電扇的葉子會轉，轉起來后吹出了風。[鐘的指針會轉，轉起來后我們知道了時間；螺絲帽會轉，轉起來后能夠把東西固定；雙層圓桌……][實物示范，觀察]2、小結：今天我們發(fā)現(xiàn)了很多會轉的東西，其實，在我們身邊還有很多會轉的東西，這些東西就在我們身邊，只要你認真看，仔細想，你還會發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西，如果你發(fā)現(xiàn)了，請告訴我，或告訴你的好朋友。大班體育活動方案3活動目標1、練習站在椅子上變換動作，保持身體平衡，發(fā)展平衡及跳躍2、在游戲活動中培養(yǎng)克服困難的精神。1、音樂：現(xiàn)在大家一起做活動過程一、熱身活動1、播放音樂：現(xiàn)在大家一起做二、探索：椅子上的動作1、幼兒雙腳站在椅子上，變換手臂動作。2、幼兒單腳站在椅子上，變換手臂和腿部動作。3、幼兒坐在椅子上，用四肢做動作。教師觀察幼兒，引導幼兒互相學習，提醒幼兒變換動作時保持身體平衡。大班體育活動方案4(1)教師帶領幼兒隨樂做操：上肢、下肢、體側、跳躍、放松等。在“池塘邊”：學小蝌蚪游、青蛙捉害蟲。過“小河”：下雨了，排隊撐“傘”過“橋”(月亮板搭成)?！安莸厣稀保骸白ズ保航處煄€別孩子扮演蝴蝶，其它孩子教師說“風箏飛得高(低)”,孩子們往前(倒退)跑。上“山”：鉆過“山洞”(鉆洞),上“山”跟“鮮花”合影。要3、(3分鐘)放松身體，活動結束。大班體育活動方案5一、準備活動①組織幼兒繞著地上的沙袋做走、跑的動作練習。②站回原位，帶幼兒做自編的沙袋操。①拋接沙袋：將沙袋向上拋起，迅速用雙手接住②頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。③夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。人就要試圖閃躲，被打中了就換另外一個人在中間。(注意事項：玩這種玩法時，必須選擇小而輕的沙袋)4、小朋友，這些是老師想出的玩法，待會你們能夠玩一玩老師的這些玩法，還能夠自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法，看看誰最聰明，能夠想出很多好的玩法來，也能夠像老師一樣一個人玩的，還能夠是幾個人一起玩的。(教師觀察幼兒玩沙袋的情況，引導幼兒分散自由玩沙袋，鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動作)5、請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法，其他幼兒模仿。三、游戲“沙袋玩玩玩”1、交代游戲玩法和場地布置：小朋友，現(xiàn)在我們來玩一個“沙袋玩玩玩”的游戲。請小朋友站好人數(shù)相等的六個組，每個小朋友用雙腳夾住沙袋，在這條開始線上站好。當聽到老師說開始后，第一個小朋友就出發(fā)，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個圈，然后用頭頂住沙袋走過小