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文檔簡介
同學(xué)們，我們的前人在長期的生產(chǎn)實踐中，觀察自然、了解自然、探索自然，為我們積累了豐富的知識，創(chuàng)造了無限的輝煌。今天，我們一起來感受下前輩是怎樣從自然界獲取知識的。我們大家一起努力。生活中軸對稱仁美中學(xué)熊忠興教學(xué)目標(biāo)：1、正確理解軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱，正確識別、準(zhǔn)確找到對稱軸,了解性質(zhì)。2、學(xué)會觀察、思考、理解、歸納。3、感受數(shù)學(xué)知識來源于生活又服務(wù)于生活，樹立學(xué)習(xí)信心。教學(xué)重點：軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱。教學(xué)難點：軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的識別。請你想一想：將上圖中的每一個圖形沿某條直線對折，直線兩旁的部分能完全重合嗎？我們能不能給具有這樣特征的一個圖形起一個名稱呢？軸對稱圖形觀察下面的圖形有什么共同的特征？如果一個圖形沿某條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形。那我們就能得到第一個結(jié)論：這條直線叫這個圖形的對稱軸。
對折后重合的點叫對稱點，重合的線段叫對稱線段。請大家再看看兩組圖形請你認(rèn)真觀察喲！每一組里，左邊的圖形沿直線對折后與右邊的圖形完全重合嗎？把一個圖形沿著某一條直線對折，如果它能夠與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱。那我們就能得到第二個結(jié)論：這條直線就是對稱軸。
由定義容易得出軸對稱圖形的特性：
軸對稱圖形（或成軸對稱的兩個圖形）的對應(yīng)線段（對折后重合的線段）相等，對應(yīng)角（對折后重合的角）相等找一找找出下列各圖形中的對稱軸。思考，圓有幾條對稱軸？啊!無數(shù)條!
讓我們走進(jìn)軸對稱的世界！去感受對稱的奇妙和美麗吧！一.中外建筑二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標(biāo)設(shè)計五.國旗欣賞六.交通標(biāo)志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片，你是否強(qiáng)烈地感受到美
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