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文檔簡介
問題三、你能再把下面的多項式也分別化成積的形式嗎?觀察、探究與歸納什么是因式分解?問題四、
把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫做多項式的因式分解.因式分解的概念:問題五、
試判斷下列變形是否為因式分解?并說明理由。觀察、探究與歸納問題六、
類比分解質(zhì)因數(shù),你覺得因式分解的結(jié)果應(yīng)具備什么特征?1、因式分解的結(jié)果要以積的形式表示;2、積中每個因式都必須是整式;觀察、探究與歸納問題六、
類比分解質(zhì)因數(shù),你覺得因式分解的結(jié)果應(yīng)具備什么特征?3、積中的每個因式都不能再分解。問題六、
類比分解質(zhì)因數(shù),你覺得因式分解的結(jié)果應(yīng)具備什么特征?1、因式分解的結(jié)果要以積的形式表示;2、積中每個因式都必須是整式;3、積中的每個因式都不能再分解。問題七、
因式分解和整式乘法之間有什么聯(lián)系與區(qū)別?
因式分解與整式乘法的關(guān)系:因式分解與整式乘法是互逆過程。因式分解整式乘法類比與思考多項式幾個整式的積練習(xí):“理解概念”判斷下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?
(1)x2-4y2=(x+2y)(x-2y)(2)2x(x-3y)=2x2-6xy(3)(5a-1)2=25a2-10a+1(4)x2+4x+4=(x+2)2(5)(a-3)(a+3)=a2-9(6)m2-4=(m+2)(m-2)(7)2πR+2πr=2π(R+r)因式分解整式乘法整式乘法因式分解整式乘法因式分解因式分解課堂小結(jié)......學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!鬃诱n后反思、提升:
請說出本堂課里那些因式分解
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