（豫寧）2019版高中語文 第三單元 成長如蛻 第7課 鑄劍學案 語文版1

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE14學必求其心得，業(yè)必貴于專精第三單元成長如蛻第7課鑄劍學習目標1.梳理故事情節(jié),學習描寫人物的方法。2.分析人物的性格變化以及特征，比較眉間尺和黑色人的性格。3。體會作品中蘊含的反抗專制暴君的斗爭精神。一、音正形準1。給下列加點的字注音(1)單音字①憎恨(）②雉堞（）③打諢()④胡謅（)⑤三匝()⑥仇讎(）⑦揎起(）⑧莠民（)答案①zēnɡ②dié③hùn④zhōu⑤z?、辌hóu⑦xuān⑧yǒu（2）多音字①苔eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1(青苔，舌苔)）②什eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(什物，什么）)③頸eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1(頸聯(lián)，脖頸))答案①tái/tāi②shí/shén③jǐnɡ/ɡěnɡ2。給下列形似字組詞(1）eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1（揎，暄，喧,渲，煊)）（2）eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1(徑,陘,脛，涇,經(jīng)））(3）eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1(堞,蝶，喋,碟，諜))答案(1）揎起/寒暄/喧嘩/渲染/煊赫（2）捷徑/井陘/不脛而走/涇渭分明/經(jīng)緯(3）雉堞/蝴蝶/喋血/飛碟/間諜二、詞語積累1.理解運用（1)空前絕后：_(2)大逆不道:_（3)手足無措：_(4）喜形于色：_（5)面面相覷：_答案（1）以前沒有過，以后也不會有，多用來形容非凡的成就或盛況。（2）封建統(tǒng)治者對反抗封建統(tǒng)治、背叛封建禮教的人所加的重大的罪名,現(xiàn)泛指叛逆而不合于正道.(3）手和腳不知放在哪里好，形容舉動慌亂或沒有辦法應付。（4）抑制不住的高興流露在臉上。（5）你看我，我看你，形容大家因驚懼或不知所措而互相望著，都不說話.［對點小測］判斷下列加點成語的運用是否正確。（正確的打“√”，錯誤的打“×”)(1）那一年的地震可謂空前絕后，巨大的震動使附近幾個小城鎮(zhèn)都受到了波及。（)(2）你忘掉自己是什么身份了，竟然敢說出如此大逆不道的話來。（)(3）舞蹈演員在臺上激動得手足無措，表演投入、感人。()（4)聽著老外說的那一大堆英語，小明與小軍面面相覷，不知如何是好.（)答案（1)×。不合語境。(2）√。（3）×.望文生義.（4）√。2。辨詞填空(1)瞻仰·仰慕瞻仰：恭敬地看（多用于與逝者有關的事物）.仰慕:敬仰思慕。在北大設立的季羨林先生靈堂，每天來的悼念者排著長隊，絡繹不絕，人們似乎表達著像當年人們對于魯迅或薩特一樣的哀思和.答案瞻仰仰慕（2)失望·絕望失望：感到?jīng)]有希望，失去信心;希望落了空;因為希望落空而不愉快。絕望：希望斷絕；毫無希望。后者的程度重于前者。在素有“富人的天堂、窮人的地獄”之稱的紐約，他們面臨骨感又殘酷的社會，在彷徨、甚至過后,他們依然沒有失去內(nèi)心的溫暖和力量，幾番大起大伏之后,他們的選擇依舊是不改初心，以最酷、最積極的姿態(tài)，頂風前行，無畏無懼。答案失望絕望三、名言警句魯迅名言名句1.心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。2.血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。3。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。4.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。5。我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶.6.不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。一、作者簡介魯迅（1881-1936），中國文學家、思想家、革命家和教育家。原名周樹人，字豫才.浙江紹興人。1902年去日本留學，原在仙臺醫(yī)學院學醫(yī),后從事文藝工作，希望用以改變國民精神。1918年5月，首次以“魯迅”為筆名,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》?！拔逅摹边\動前后，成為五四新文化運動的主將。魯迅的作品充實了世界文學的寶庫，被譯成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯等50多種語言.作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》《野草》，雜文集16部有《南腔北調集》《且介亭雜文》《墳》《二心集》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《而已集》等。二、背景展示本文最初發(fā)表于1927年4月25日、5月10日《莽原》半月刊,原題為“眉間尺”.后收入小說集《故事新編》時改題為“鑄劍”.在這篇小說中，魯迅沿用了中國古代有關眉間尺的故事框架，賦予了它鮮明的時代和個性特征，使之成為魯迅短篇小說中的杰作。三、文學常識《故事新編》是一部關于神話、傳說及史實的白話演義.魯迅自稱其歷史小說為“神話、傳說及史實的演義”，在歷史題材中大膽引進現(xiàn)代生活細節(jié)，注入時代精神，賦予作品以嶄新的思想內(nèi)涵，突出了針砭時弊、影射現(xiàn)實的深刻意義?？梢哉f《故事新編》具有“舊瓶裝新酒"“化腐朽為神奇”的特點，開創(chuàng)了我國現(xiàn)代歷史小說的先河。晉代干寶的志怪小說集《搜神記》中有一篇文章《三王墓》，記載了楚國工匠干將、莫邪鑄劍被殺的故事.魯迅把這個故事改編為短篇小說《鑄劍》，今天我們就來欣賞這篇出自文學大家魯迅之筆的小說。這篇小說共分為四部分，分別是情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結局。請瀏覽全文，概括各部分的內(nèi)容，填在圖中相應處。答案①殺鼠明仇，鑄劍丟頭②尋仇遇阻，復仇獻頭③智取王命，鼎中嚙頭④三首俱葬，臣民祭頭1。分析黑色人的形象.（1）黑色人為眉間尺出謀劃策是為了什么？答：答案表面上看，黑色人為眉間尺出謀劃策是因為“我一向認識你的父親，也如一向認識你一樣”.但正如黑色人自己所說：“……但我要報仇，卻并不為此。聰明的孩子，告訴你罷。你還不知道么,我怎么地善于報仇。你的就是我的；他也就是我。我的魂靈上是有這么多的，人我所加的傷，我已經(jīng)憎惡了我自己！”他的出發(fā)點就是純粹的“復仇”，而不是什么私心；不圖“回報”,體現(xiàn)出一種“原俠精神”。(2）黑色人為什么找眉間尺要他的頭和劍？答：答案這正是黑色人的精明所在，因為他要借此來使大王放松警惕，以便在適當?shù)臅r候尋找機會刺死大王.（3）從哪些內(nèi)容中可以看出黑色人富有斗爭經(jīng)驗?答：答案阻止眉間尺莽撞刺王;攜眉間尺的頭和劍進入王宮；要大王近觀眉間尺的頭在鼎中游動,伺機刺死大王。(4）黑色人在刺死大王之后，為什么還要自刎？答：答案黑色人的自刎并不是一種絕望的表現(xiàn)，而是為了更堅決、徹底地戰(zhàn)斗。表現(xiàn)了他與敵人堅決、徹底地斗爭的精神?？偨Y：黑色人是作者塑造的一個理想化人物，他始終具有堅定的信念和冷靜的頭腦，最重要的是他的復仇是那么徹底，他的復仇精神是那么強烈。2.小說中的眉間尺與黑色人有許多相似之處，眉間尺是一個怎樣的人物形象？答：答案(1）二人最主要的是內(nèi)在精神方面的相似，黑色人與眉間尺并無私交，素無來往，但卻有一個共同的大敵——“王”。眉間尺與王有殺父之仇，但他作為一個涉世不深的幼稚青年，不知世道的險惡和敵人的殘忍,性格怯懦、脆弱。報仇之前緊張地睡不著覺，一有動靜便“嚇出了一身汗”。（2)眉間尺是一個現(xiàn)實中的復仇者的形象：他有自身的性格弱點,但在復仇的道路上經(jīng)過了一番磨煉之后，最終也成為了一個堅定的復仇者。3。請分析下列句子，說說作者是運用哪些手法來刻畫人物的.（1）他看見他的母親坐在灰白色的月影中，仿佛身體都在顫動；低微的聲音里,含著無限的悲哀，使他冷得毛骨悚然，而一轉眼間，又覺得熱血在全身中忽然騰沸。答:答案寫出了眉間尺面對母親時的復雜心態(tài)，既有內(nèi)心的愧疚,又有為父報仇的激動。（2）你不要悲哀。這是無法逃避的。眼淚決不能洗掉運命。我可是早已有準備在這里了！答:答案眉間尺的父親帶著凜然與堅定在向自己的妻子冷靜地交代后事?！把蹨I決不能洗掉運命”一句，寫出了人物的性格。（3）前面的人圈子動搖了,擠進一個黑色的人來，黑須黑眼睛，瘦得如鐵.他并不言語，只向眉間尺冷冷地一笑,一面舉手輕輕地一撥干癟臉少年的下巴，并且看定了他的臉。答：答案這兩句寫出了黑色人的特點，強調了他的“瘦"，給人一種堅毅、冷酷、嚴峻的印象.4.作者描繪了城里的人民、忠憤的義民、王后、妃子、王公大臣等，他刻畫這些人物有什么用意?請說說你的看法。答：答案一方面，從作者的描繪中可以看出，這些人是一些無聊的看客、閑人，他們沒有自己的判斷力，十分愿意欣賞別人的難處與尷尬，以此排遣自己內(nèi)心的空虛與無聊.另一方面，作者寫出了一種冷酷的社會現(xiàn)實，眉間尺—-一個就要去完成復仇大業(yè)、只有十六歲的少年，是孤獨的，沒有什么人能理解他的舉動。魯迅所描繪的這些人物形象在其他作品中并不少見,正是這些閑人，這些愚昧麻木的國民，深受重壓而至死不悟,不僅殘害自己還束縛別人;正是這些麻木的靈魂，使夏瑜(魯迅小說《藥》中的革命者）的血白流，又使眉間尺掉進了“無物之陣”而無所用其力.這些魯迅曾在“幻燈片”中見到過的民眾,是作者深愛著但又憎惡的“路人".他們與為“復仇"而獻身的眉間尺和黑色人形成了鮮明的對比與強烈的反差。作者借此來表現(xiàn)作品的主題，那就是改造“國民劣根性”的問題。眉間尺、黑色人以己頭在鼎中與王頭展開激烈搏殺,最終兩頭合力嚙殺王頭，以生命為代價取得了復仇的勝利。但是小說結尾處卻出現(xiàn)了三頭不能分辨，皇宮上下、群臣不得不決定將三頭合葬的情節(jié)。有人認為這個情節(jié)表現(xiàn)出的是復仇的悲哀，是復仇的失敗。你同意這種觀點嗎？答：答案（示例一)同意。由文本可知，作者在復仇情節(jié)中的敘事語調發(fā)生了強烈變化,“三頭相搏"的場面充滿了悲壯感，而“三頭相辨”就變成了魯迅式的嘲諷。由“復仇”的悲壯劇變成了“辨頭”的鬧劇，“三頭并葬”的復仇結局意味著什么呢?從國王的角度來說，國王是至尊者,黑色人和眉間尺卻是大逆不道的叛賊，尊貴的王頭怎么可以和逆賊之頭合葬呢？對國王而言，這是荒誕不經(jīng)的。從黑色人、眉間尺的角度來說，他們是正義的復仇者，國王是罪惡的元兇,現(xiàn)在復仇者的頭和被復仇者的頭葬在一起，其本身也是滑稽可笑的。（示例二）不同意。在這個情節(jié)中，表現(xiàn)出的是復仇的血性和悲壯。王在封建社會是至高無上者，握有生殺予奪的大權，而這樣的角色，竟然在保衛(wèi)森嚴的皇宮中被仇人刺殺，頭顱還不能同復仇者的頭區(qū)分開來,只能三頭合葬，這是多么可悲、多么具有諷刺意義的事。從眉間尺、黑色人這一方來說，能在皇宮嚙殺仇人，完成報仇大志,實現(xiàn)復仇愿望，再痛快不過，這是一件多么轟轟烈烈和悲壯的事情?！叭^相辨”情節(jié)中,作者諷刺的是王的無能和朝廷官員的虛偽，這恰恰歌頌了復仇者的壯烈。肖像描寫肖像描寫即描繪人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風度、習慣性特點等.肖像描寫的目的是以“形”傳“神”，刻畫人物的性格特征,反映人物的內(nèi)心世界。描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來.這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。在《鑄劍》中，作者多次運用肖像描寫來刻畫人物的性格特征。如：“那人的衣服卻是青的，須眉頭發(fā)都黑;瘦得顴骨，眼圈骨,眉棱骨都高高地突出來.”對黑色人的肖像描寫，愈其簡，就愈突出他的外部主要特征：干練、機警和沉著。再如：“黑色人也仿佛有些驚慌，但是面不改色.他從從容容地伸開那捏著看不見的青劍的臂膊，如一段枯枝；伸長頸子，如在細看鼎底。臂膊忽然一彎，青劍便驀地從他后面劈下，劍到頭落，墜入鼎中,淜的一聲，雪白的水花向著空中同時四射?！贝硕蚊鑼?，活畫了一位舍得自我犧牲的復仇者的感人形象。技巧點撥進行肖像描寫要注意以下三點：1.抓住特征人物的外貌,兩個人長得再相似,也會有不同的地方，抓住特征就是要寫出這個千差萬別.2.符合人物身份不同年齡、不同職業(yè)的人往往會在外貌等方面有獨特的呈現(xiàn)，抓住這些能表現(xiàn)人物特征的地方加以描繪，是我們寫出獨特的“這一個”的重要方法。如孔乙己的長衫，少年閏土的“銀項圈",中年閏土的松樹皮一樣的手掌等。3。展示人物性格對人物的描寫歸根結底是要塑造獨特的人物形象，所以，在描寫人物肖像時要善于抓住最能表現(xiàn)人物思想性格、精神氣質的肖像特征來寫。遷移運用請運用肖像描寫手法寫一個人，要突出人物的特征，不少于100字。答：答案（示例）這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽檐外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油.下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上,布滿大大小小無數(shù)個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋,煙荷包耷拉在屁股上,像鐘擺似的兩邊擺動著。1。課本素材點擊文本如果沒有復仇的重任在肩,也許眉間尺還是不冷不熱、難成大業(yè)的性情。但母親的嘆息、父親的囑托、敵人的得意、黑色人的激勵，使眉間尺蛻去稚嫩虛弱的蟬衣，迅速成長、成熟起來，具有了徹底懲惡的決心與決絕斗爭的勇氣,最終完成了父親的重托,也為天下人鏟除了暴君。運用示例人生在世，要學會擔當。眉間尺敢于擔當，替父報仇；蘇武敢于擔當，不辱使命；周總理敢于擔當，為中華崛起而讀書；“格力”董事長董明珠敢于擔當，在“格力”面臨倒閉、四面楚歌之際，臨危受命,扭轉局面。其實，擔當是一種責任，一種義不容辭的責任，它關乎個人的成敗、民族的崛起、國家的強盛。擔當更需要勇氣，一種攻無不克、戰(zhàn)無不勝的勇氣和豪氣.2.課外素材雷海為:口袋里的詩歌，心中的遠方2018年4月4日,第三季《中國詩詞大會》總決賽落下帷幕，來自杭州的外賣小哥雷海為以出色的表現(xiàn)脫穎而出，擊敗北大碩士彭敏，奪得冠軍。詩詞修為是講究積累的素養(yǎng),非一朝一夕而得,為了這個總冠軍,37歲的雷海為已經(jīng)詩性地隱居了很多年。雷海為初識古詩詞，緣起于有著同樣愛好的父親;學詩的初衷并非為了閃耀舞臺，而是出于對古詩詞深入骨髓的喜愛。十幾年前,雷海為沒有多余的錢買書，為了能讀詩,他到書店把詩背過，回家再默寫下來，就這樣積累了800多首。詩歌在平凡、瑣碎、勞累的日子里滋養(yǎng)他的心靈，成為他生活中不可分割的一部分。無論在上海還是杭州打工，也無論工作有多忙、時間多有限，雷海為從沒放棄對“詩與遠方”的向往.一天送餐50多單，一日三餐的時間加起來也不超過半個小時……然而，就算再緊張，他也會隨身攜帶一本《唐詩三百首》,擠出時間讀詩歌、背詩歌。等餐的時候看上一首,外賣送到時就背過了。他沒有因為自己打工仔的身份，就放棄了對詩歌的熱愛、對朗誦藝術的追求。主持人董卿曾這樣稱贊雷海為：“你在讀書上花的任何時間,都會在某一個時刻給你回報.”“我覺得你所有在日曬雨淋,在風吹雨打當中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在那書店里背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩.”選材感言現(xiàn)實給了他忙碌“粗糙”的生活存在，他卻用詩歌和詩情進行打磨.從一個到書店讀詩、抄詩的外賣小哥，成長為《中國詩詞大會》的冠軍，他用了十幾年。無論路途如何艱辛，他都用傳統(tǒng)文化的精華，詩詞經(jīng)典的名篇，打造了一片美麗的精神家園。這，正是伴他一路前行的,生命的力量，就像董卿送給雷海為的祝福那樣:再平凡的生命，也有權利散發(fā)不平凡的光芒。真正的魯迅是沉默的錢理群魯迅的作品就像冰山一樣,有浮出水面的,但底下隱藏著更多東西，他的意思就表現(xiàn)在浮現(xiàn)和隱蔽之間.我今天想跟大家討論一個問題：大家都說魯迅的作品很難懂，但它到底難懂在什么地方?有一種說法是魯迅的作品文字很難懂，或者說它的寫作背景搞不清楚。這個問題其實很好解決?，F(xiàn)在研究魯迅的著作比魯迅的著作多得多。你隨便找一本來，它就會給你介紹社會背景、有關的知識。我覺得，難就難在,到底魯迅他在想什么,他要講什么?要知道他真正的意思非常困難。魯迅自己曾說過：“我所想的和我所寫的不一樣"“我為自己寫作和為他人寫作是不一樣的。"這就非常麻煩了.那么,我們怎么知道他自己的意思是什么呢？魯迅自己有一個解釋.他說，很多人都說我講的是真話,但我并沒有把我想講的話完全地說出來；很多人都說我很冷酷，第一是冷，第二是冷,第三是冷.如果有一天，我把我心里想講的話,就是那些最黑暗、最悲涼、最可怕的話說出來，還有一個人愿意聽的話，那么這個人就是我真正的朋友。魯迅在1936年去世之前,寫過一篇文章《我要騙人》.他講了這么一樁事:在一個冬天的早晨,“我”走出家門，碰見一個來為災民募捐的小女孩。而當時正處于國民黨的腐敗統(tǒng)治之下,所以魯迅很清楚地知道，這小女孩所募的款，是不可能落在災民手里的,她的募捐完全沒有意義。但是面對這個熱情、天真的孩子,能告訴她說她做這事沒意義嗎？不能。不但不能說,還必須對她說:“小孩子，你做事非常有價值，我一定支持你?！庇谑囚斞笭恐∨⒌氖郑叩揭粋€商店，用大錢兌來小錢，再把小錢交給小女孩。小女孩緊緊地握住魯迅的手，說先生你太好了,我代表全體災民，對你表示感謝。魯迅看著這小女孩越走越遠，他的手上還可以感覺到這個小女孩手的溫暖,但是正是這溫暖像火一樣燒灼著魯迅的心,因為他騙了這個孩子.但是魯迅反過來想，我能不騙這孩子嗎？我能不騙人嗎？他進而想到，當今之中國，難道是披瀝真實的時候嗎？我們能夠把我們真實的想法都說出來嗎？不能。所以“我要騙人”。不知道諸位聽了這個故事怎么想。說實在的，我每一次看到這文章，都受到一種震撼。我覺得一個人要說真話固然很難，但是，能夠像魯迅這樣正視自己時時刻刻不得不說假話的困境,這需要更大的勇氣。我們每一個人時時刻刻都面臨著這樣一個兩難的選擇，但是有誰像魯迅這樣敢于正視自己渴望說真話,但是又不能不說假話、不能不騙人的這樣一種深層的困境呢？魯迅說他是為三種人而寫作。一種是那些為中國的獨立、自由、民主、平等、富強而艱苦奮斗的志士仁人們。一種是那些正在做著好夢的青年。他要為這些人吶喊助威鼓勁。第三種寫作對象非常特別，魯迅說，我是為我的敵人而寫作的。既然是為敵人寫作的,就不能把內(nèi)心的痛苦說得太多，不能在敵人面前顯示痛苦.因此，他必須有所遮蔽。這就是說,魯迅的作品就像冰山一樣，有浮出水面的，但底下隱藏著更多東西，他的意思就表現(xiàn)在浮現(xiàn)和隱蔽之間。而且從根本上說,一個人的思想，特別是一個人屬于他自己的獨特的一種生命體驗，是不能用語言表達的。一旦用語言表達了，這思想就被簡單化了，甚至可能被曲解了。所以魯迅說，“當我沉默的時候,我感到充實；我將開口，同時我感到空虛”.真正的魯迅是沉默的，默默無言的魯迅，才是真實的。今天人們談論得最多、讀得最多的魯迅作品，譬如《吶喊》《彷徨》等,以及大多數(shù)雜文，基本上都是為他人寫作的.真正為他自己寫作的，魯迅交代得很清楚,就是《野草》。魯迅說，《野草》里面有我的哲學，而且他說，《野草》是屬于我自己的。他不希望青年們看他的《野草》，那是完全屬于他個人的東西,是最具有魯迅個性、最屬于魯迅個人話語的一個作品。魯迅的《野草》就成為我們?nèi)ソ咏斞胳`魂的一個窗口，或者提供了一個途徑。當然,即使是《野草》，也仍然有所遮蔽，只不過相對于其他作品來說,它遮蔽得少一點。讀后啟悟1.豐富的引用.為了充分說明“真正的魯迅是沉默的”，作者引述了許多魯迅的原話和他作品中的語言,這樣更能直接展示一個“真正的魯迅"；同時也讓文章更有說服力,這些引用也有力地證明了作者的分析和判斷是有根據(jù)的。2.恰當?shù)霓D述。第四段文字轉述了關于魯迅先生的一個小故事,從“我要騙人”的角度展現(xiàn)了一個“騙人”的魯迅形象，進而解開了題目所設置的懸念。傳統(tǒng)文化與核心價值觀關系之七——公正1。［名句］正直者，順道而行，順理而言，公平無私。--漢·韓嬰《韓詩外傳》卷七［譯文］正直的人，遵循正道做事,依照公理說話，公平而沒有私心。[解讀］春秋時期,衛(wèi)國國君衛(wèi)獻公因內(nèi)亂出逃，復國成功，歸國途中便準備封賞跟隨自己出逃的大臣。于是史官柳莊勸諫，如果君主先封賞追隨出逃的人，那么勢必忽略留在國內(nèi)堅守的人,這就說明君主有私心，做事不夠公平。另一位衛(wèi)國史官史魚臨終前表示，自己身為史官，明知大臣蘧伯玉正直賢能，卻不能勸諫君主任用，有負于自己的責任，于是要求兒子將自己的遺體停放在窗下.國君衛(wèi)靈公來吊喪時感到詫異，了解史魚的用意后，立即召見蘧伯玉，任命其擔任了重要的官職,完成了史魚的遺愿.這兩個故事都闡述了“公正”的含義，秉持正直的心，做大公無私的事，就是公正.2。[名句］公正無私,一言而萬民齊。--漢·劉安《淮南子·修務訓》［譯文］公平正直沒有私心，說一句話就使萬民齊心。[解讀］傳說上古時期的五帝之一堯，品德高尚，處事公正，深受百姓愛戴。洪水泛濫時，堯先派大臣鯀治水，但鯀方式錯誤,治水失敗，于是堯放逐了他;有人向堯推薦鯀的兒子禹，堯并沒有因為其父的失誤而對禹有所偏見，而是給予信任，讓禹繼續(xù)治水,最終成功?？疾炖^承人時，堯的兒子丹朱頑劣昏庸,堯并沒有因為是自己的兒子而偏袒丹朱，而是將其流放到南方，選擇了賢能的舜做繼承人,禪位給舜，讓天下百姓繼續(xù)擁有圣明的君主,而沒有遭遇昏君的殘害。這些傳說,都說明堯的公正無私，因此后世也將堯視為古代圣賢君王的典范。3。[名句］聰明則視聽不惑,公正則不邇讒邪.——唐·韓愈《釋言》［譯文］聰明就是見聞不被迷惑，公正就是遠離讒言邪惡.［解讀］《釋言》是韓愈的一篇散文。文章記載了韓愈和當時朝廷大臣交往的故事，反映了當小人進讒言毀謗時韓愈的坦然無畏與正直不阿,也闡發(fā)了韓愈對待人言的態(tài)度。韓愈認為，奸佞小人與正直君子水火不容,因此會背后用言語中傷君子，雖然有時這些讒言難免會被人誤信，但只要自己問心無愧,就不必憂慮，相信君王和大臣都是賢明的人，不會被迷惑，小人的壞話也就發(fā)揮不了作用，公正不會被干擾。韓愈所闡述的道理是正確的，但現(xiàn)實中卻沒有那么一帆風順，小人難免有得勢之時，那么作為正直之人，就需要堅定理想，堅持操守，讓自己不被外界腐蝕或困惑，所謂“造次必于是，顛沛必于是”(《論語·里仁》），在任何處境下都不改變自己的品節(jié)。4。[原文］以至公無私之心,行正大光明之事?！鳌卫ぁ渡胍髡Z》卷三《內(nèi)篇·應務》[譯文］憑借至公無私的心胸,做正大光明的事業(yè)。[賞析]呂坤作為儒家學者,追求公正無私、正大光明的人生境界，但又并不迂腐，他敏銳地看到了理想與現(xiàn)實的差距。他認為,要想做成事業(yè),既要具備道德與能力,滿懷理想，又必須審時度勢，尊重現(xiàn)實.即使是本著公正無私、正大光明的原則，也要符合人情世故,才能贏得更多的理解和支持。否則，一味堅持自我,卻因此得罪眾人，最后也沒有任何益處。呂坤的這一思想，其實預見了不久之后發(fā)生的明朝晚期閹黨與東林黨之爭。東林黨人正直高尚，但過分狹隘偏執(zhí),不懂得變通，無形中將很多原本可以團結的力量推向了敵對方，以致下場慘烈。這點也遭到后世諸多學者的批評。因此，呂坤的觀點直到今天，對我們?yōu)槿颂幨廊杂泻艽蟮膮⒖純r值.一、語言文字運用1。下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是(）①舞廳的音樂響起，舞池中的人一個個手足無措，搖頭晃腦,沉醉在狂熱的音樂之中。②面對老師不點名的表揚，同學們面面相覷,誰也不愿承認那200元錢是自己捐出的.③《文史資料存史選編》中的不少資料是空前絕后的，被塵封了幾十年，如果不是這次清庫工作,極有可能被湮沒。④別人的進步值得我們?yōu)橹畾g欣鼓舞，夸獎人的時候要七情上臉,不要以為喜形于色是不老練的舉動.⑤像這種惡意中傷、罔顧道義的作為，真是大逆不道。⑥《紅樓夢》這部中國古典文學的巔峰之作,經(jīng)曹雪芹嘔心瀝血，“披閱十載，增刪五次"，才完成了這部巨著.A.①④⑤ B。①②③C.③⑤⑥ D。④⑤⑥答案B解析①手足無措：手和腳不知放在哪里好，形容舉動慌亂或沒有辦法應付.不合語境.②面面相覷:你看我，我看你，形容大家因驚懼或不知所措而互相望著,都不說話。不合語境。③空前絕后：以前沒有過,以后也不會有，多用來形容非凡的成就或盛況。用錯對象。④喜形于色：抑制不住的高興流露在臉上。使用正確。⑤大逆不道:封建統(tǒng)治者對反抗封建統(tǒng)治、背叛封建禮教的人所加的重大的罪名，現(xiàn)泛指叛逆而不合于正道。使用正確。⑥嘔心瀝血：形容費盡心血。使用正確。2.下列各句中，沒有語病的一句是（)A?？梢哉f，在整個中國歷史乃至“五四”新文化運動史上,以畢生精力探討改造國民性或民族性的，莫過于被毛澤東譽為“中國文化革命的主將”的魯迅先生了.B.這所百年老校里,古樹掩映下的名人故居與現(xiàn)代教學大樓、圖書館完美融合的校園環(huán)境,營造出學校獨特的育人環(huán)境和文化氛圍。C.作為小說家的魯迅,不僅是第一位白話文小說作家，也是中國現(xiàn)當代文學史至今無人超越的一個刻度。D.一個人語文能力的高低，不取決于他語文知識掌握的多少,而在于他堅持了多讀多寫這一基本也最重要的語文學習方法。答案C解析A項應改為“在‘五四’新文化運動史乃至整個中國歷史上”。B項成分贅余，應刪去“的校園環(huán)境”。D項兩面對一面，應在“堅持”前加上“是否"。3.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊豁検?）①是根據(jù)《列異傳》《搜神記》等古籍所載的“三王冢"的故事改編的②這則故事本來就充滿了向反動統(tǒng)治復仇的精神③魯迅寫作《鑄劍》不僅有賴于他對古籍題材的熟稔④《鑄劍》是魯迅小說集《故事新編》中的第五篇⑤更得力于他的半生血火交織的斗爭經(jīng)歷⑥到了魯迅筆下,就更加生動感人A。④①②⑥③⑤ B.③⑤④①②⑥C。②⑥④①③⑤ D。③①④②⑥⑤答案A解析這一段文字主要表達魯迅寫《鑄劍》的原因。第一句應該先點出《鑄劍》，然后探討《鑄劍》故事的來源，接著要介紹這個故事本來的內(nèi)容，然后交代魯迅改寫《鑄劍》的原因等。也可以從照應上分析，比如判斷動詞“是"的照應，《鑄劍》的來源的照應，以及魯迅寫《鑄劍》的原因的照應等。4.下面是為魯迅小說《鑄劍》中的人物“眉間尺”配的小詩.請從《鑄劍》中的其他人物，比如“黑色人”“王”“看客”“妃子"等中任選一個（類），寫一首小詩。語言形式可以不拘于所給的示例;詩要短小精悍,符合人物特點。示例眉間尺：也許/太過強烈的復仇意識/讓生命在這里凝滯/是王的殘暴/是世間的黑暗/更是性格的剛強答：答案黑色人:不為一己之利/用生命為天下人謀福/從此，你的傳說便在世間流傳/流傳你剛強的性格/贊美你犧牲的精神解析注意分析這個示例的特點。從內(nèi)容上看，小詩表現(xiàn)了人物的動作、行為等體現(xiàn)的意義;從形式上看，小詩使用了遞進或轉折,表現(xiàn)人物的命運與社會、環(huán)境的關系等。5.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密.每處不超過15個字.1937年,毛澤東在陜北公學紀念魯迅逝世一周年的演講中說:“魯迅在中國的價值，據(jù)我看要算是中國的第一等圣人，孔子是封建社會的圣人，①_?！蓖醺蝗氏壬鷮Υ俗髁霜毜降姆治觯J為毛澤東同志之所以視魯迅為現(xiàn)代中國的圣人，是從魯迅思想對于中華民族及其精神發(fā)展的實際意義進行評價的，而魯迅之所以成為中國現(xiàn)代史上最偉大的思想家，②_。這個精神素質便是他徹底擺脫了傳統(tǒng)的奴隸性格，③.答案①魯迅是新中國的圣人（或：魯迅是現(xiàn)代中國的圣人）②是因為他具有最根本的精神素質（或：原因在于他的最根本的精神素質）③具有真正獨立的思想個性(或“自由意志”)二、課內(nèi)閱讀強化閱讀下面的文字，完成6～9題。一……“尺兒,你在做什么？"他的母親已經(jīng)醒來了，在床上問。“老鼠……?！彼琶φ酒饋恚剞D身去，卻只答了兩個字?！笆堑模鲜?。這我知道.可是你在做什么？殺它呢，還是在救它？”他沒有回答.松明燒盡了；他默默地立在暗中，漸看見月光的皎潔?！鞍?！"他的母親嘆息說，“一交子時，你就是十六歲了，性情還是那樣，不冷不熱地，一點也不變.看來，你的父親的仇是沒有人報的了。"……窗外的星月和屋里的松明似乎都驟然失了光輝，唯有青光充塞宇內(nèi)。那劍便溶在這青光中，看去好像一無所有。眉間尺凝神細視，這才仿佛看見長五尺余，卻并不見得怎樣鋒利，劍口反而有些渾圓，正如一片韭葉.“你從此要改變你的優(yōu)柔的性情,用這劍報仇去！”他的母親說?！拔乙呀?jīng)改變了我的優(yōu)柔的性情，要用這劍報仇去！”“但愿如此。你穿了青衣,背上這劍，衣劍一色，誰也看不分明的。衣服我已經(jīng)做在這里，明天就上你的路去罷。不要記念我！”她向床后的破衣箱一指，說。眉間尺取出新衣，試去一穿，長短正很合式。他便重行疊好，裹了劍，放在枕邊,沉靜地躺下。他覺得自己已經(jīng)改變了優(yōu)柔的性情；他決心要并無心事一般，倒頭便睡，清晨醒來,毫不改變常態(tài),從容地去尋他不共戴天的仇讎。但他醒著。他翻來復去,總想坐起來。他聽到他母親的失望的輕輕的長嘆。他聽到最初的雞鳴；他知道已交子時，自己是上了十六歲了。二當眉間尺腫著眼眶，頭也不回的跨出門外，穿著青衣，背著青劍,邁開大步,徑奔城中的時候，東方還沒有露出陽光.杉樹林的每一片葉尖，都掛著露珠,其中隱藏著夜氣。但是,待到走到樹林的那一頭,露珠里卻閃出各樣的光輝,漸漸幻成曉色了。遠望前面，便依稀看見灰黑色的城墻和雉堞.……6.“優(yōu)柔的性情”在文中出現(xiàn)了三次，試分析每次的含義.答：答案第一次：“改變你的優(yōu)柔的性情”表現(xiàn)對母親對兒子的擔心、憂患。第二次：“改變了我的優(yōu)柔的性情”表現(xiàn)兒子怕母親失望而表現(xiàn)出的堅毅和豪邁。第三次:“改變了優(yōu)柔的性情”表現(xiàn)兒子要為父報仇的豪情。7.文中說“他聽到他母親的失望的輕輕的長嘆”，母親為何長嘆？答:答案兒子畢竟年輕，優(yōu)柔的性格又平添了母親的擔憂，行刺國王談何容易？因此,母親為兒子的出行而擔憂長嘆。8.“他知道已交子時，自己是上了十六歲了”這句話的作用是什么？答：答案①結構上,與前文母親嘆息“一交子時，你就是十六歲了”呼應，使結構完整。②主旨上，說明眉間尺已長大成人，為父報仇是義不容辭的責任，表明了他的豪邁之情。9?！懊奸g尺腫著眼眶，頭也不回的跨出門外”，為什么“腫著眼眶"，為什么又“頭也不回的"？答:答案“腫著眼眶”是因為母親的囑托引發(fā)了眉間尺平靜心靈上的層層波瀾,所以沒有休息好;“頭也不回的”表明他決心已下，義無反顧.三、課外閱讀拓展閱讀下面的文字,完成10～12題.出關魯迅老子到了函谷關，沒有直走通到關口的大道,卻把青牛一勒，轉入岔路，然而他更料不到當他彎進岔路的時候，已經(jīng)給探子望見,立刻去報告了關官.所以繞不到七八丈路，一群人馬就從后面追來了.那個探子躍馬當先，其次是關官，就是關尹喜，還帶著四個巡警和兩個簽子手①。“站?。?幾個人大叫著.老子連忙勒住青牛，自己是一動也不動，好像一段呆木頭?！鞍⒀?！”關官一沖上前,看見了老子的臉，就驚叫了一聲，即刻滾鞍下馬，打著拱,說道：“我道是誰，原來是老聃館長。這真是萬想不到的。"老子也趕緊爬下牛背來，細著眼睛，看了那人一看,含含胡胡地說：“我記性壞……”“自然，自然，先生是忘記了的。我是關尹喜，先前因為上圖書館去查《稅收精義》，曾經(jīng)拜訪過先生……"這時簽子手便翻了一通青牛上的鞍韉,又用簽子刺一個洞，伸進指頭去掏了一下,一聲不響，噘著嘴走開了.“先生在城圈邊溜溜？”關尹喜問?！安唬蚁氤鋈?，換換新鮮空氣……"“那很好呢！那好極了！現(xiàn)在誰都講衛(wèi)生，衛(wèi)生是頂要緊的。不過機會難得，我們要請先生到關上去住幾天，聽聽先生的教訓……”老子還沒有回答，四個巡警就一擁上前，把他扛在牛背上，簽子手用簽子在牛屁股上刺了一下，牛把尾巴一卷，就放開腳步,一同向關口跑去了?！蠹液冗^開水，再吃餑餑。讓老子休息一會兒之后,關尹喜就提議要他講學了。老子早知道這是免不掉的，就滿口答應。于是轟轟了一陣，屋里逐漸坐滿了聽講的人們.同來的八人之外，還有四個巡警、兩個簽子手、五個探子、一個書記、一個賬房和一個廚房。有幾個還帶著筆、刀、木札，預備抄講義。老子像一段木頭似的坐在中央，沉默了一會兒，這才咳嗽幾聲，白胡子里面的嘴唇動起來了。大家即刻屏住呼吸,側著耳朵聽。只聽他慢慢地說道：“道可道，非常道；名可名，非常名.無名,天地之始；有名,萬物之母。……”大家彼此面面相覷，沒有抄?！肮食o欲以觀其妙，”老子接著說，“常有欲以觀其竅。此兩者，同出而異名。同，謂之玄，玄之又玄，眾妙之門……"大家顯出苦臉來了，有些人還似乎手足失措.一個簽子手打了一個大呵欠，書