下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2021年湖北省武漢市普通高校對(duì)口單招英語第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.—What'sthechanceofthere______anelectionthisyear?—Ihavenoidea.
A.isB.tobeC.beingD.be
2.Whenwe______themuseumisnotdecided.
A.visitedB.visitC.willvisitD.visiting
3.—That'smewhenIgotmarried.SeewhatIlooklikenow!—Whynotgoonadiettogetinto______?
A.shapeB.formC.appearanceD.body
4.—TheremustbeadozenpensinthishousebutIcanneverfindonewhenIneedthem.—Keeplooking.______issuretoturnup.
A.OneB.ItC.ThatD.This
5.Thenovelwrittenbytheauthor_______well,butfiveyearsagronoonecouldhaveimaginedhowgreatarolehe_______intheliteraryworldA.sells;wastoplay
B.selling;wasplaying
C.sold;hadplayed
D.sell;isplaying
6.Thisisjusttheplace______heandhiswifevisitedlastyear.
A.whereB.thatC.whenD.why
7.Thesearchwas_______whennightcame,eventhoughthechildhadnotbeenfoundA.approvedB.acquiredC.achievedD.abandoned
8.Mary,_________here——everybodyelse,staywhereyouare.
A.comeB.comesC.tocomeD.coming
9.Notuntilhelefthishome_______toknowhowimportantthefamilywasforhim.
A.didhebeginB.hadhebegunC.hebeganD.hehasbegun
10.______today,bewouldgettherebyFriday.
A.Wereheleave
B.Wasbeleaving
C.Werehetoleave
D.Ifheleaves
11.She'sfainted.Throwsomewateronherfaceandshemay______.
A.comeroundB.comebackC.comeagainD.comeout
12.Helenalwayshelpshergrandmothereventhoughgoingtoschool____mostofherday.
A.takesupB.makeupC.saveupD.putup
13.Mr.Black,ournewEnglishteacher,isstrict______kind.
A.orB.butC.withD.aswell
14.Thesquirrelwasluckythatitjustmissed_______.
A.catchingB.tobecaughtC.beingcaughtD.tocatch
15.Notuntilthisterm______torealizehowimportantthissubjectistohisfuturecareerasadiplomat.
A.hebeganB.didhebeginC.hehasbegunD.thathehasbegun
16.Sendmyregardstoyourwifewhenyou__________home.
A.wroteB.willwriteC.havewrittenD.write
17.NotonlyIbutalsoTomandMary______fondofcollectingstamps.
A.amB.willC.areD.have
18._______manytimes,hefinallyunderstoodtheproblem.
A.ToldB.TellingC.HavingtoldD.Havingbeentold
19.Theproblemwassettledtothecompleteofthem,sotheydidn‘tcomplain.
A.amazementB.satisfactionC.disappointmentD.attraction
20.Noconclusionhasbeen______yet.
A.achievedB.reachedC.attainedD.arrived
21.______yourhomeworkandmakesurethatyoudon't______anymistakes.
A.Do;doB.Make;makeC.Make;doD.Do;make
22.Tomwasabouttoclosethewindows_______hisattentionwascaughtbyabirdA.whenB.suddenlyC.andD.till
23.Finallyhegottimeforaglance______thisreport.
A.offB.roundC.onD.at
24.Thesenationalparksareveryimportantforpreservingmanyanimals,whichwouldruntheriskofbecomingextinct.
A.insteadB.thereforeC.neverthelessD.otherwise
25.-Betweenthetwopossibleplans,I‘mbound_____thesecondoneA.favouringB.tofavourC.forfavouringD.tofavouring
26.CountriesthattraditionallyneverallowedforeignstudentstostayandworklikeGermanyortheUnitedKingdom—arefacingtheirownlabor______ininformationtechnologyandrelaxingtheirimmigrationlaws.
A.cutsB.shortagesC.weaknessesD.imports
27.WewereoverjoyedatthenewsofChina__________anotherman-madesatel1ite.A.startingB.1aunchingC.fightingD.shouting
28.
Allthestudentswenttothemagicshowyesterday.Itwasreally______A.amusinglyB.amuseC.amusingD.amused
29.Hewasamanofstrongfeelings,______normallylayhiddendeepinsidehim.
A.itB.thatC.thoseD.which
30.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.
A.toseparateB.separatingC.forseparatingD.ofseparating
二、完型填空(20題)31.(74)
A.understandB.suggestC.recognizeD.inform
32.【C5】
A.fixedB.checkedC.droveD.changed
33.(46)
A.wildB.politeC.quietD.noisy
34.(51)
A.andB.thenC.whileD.who
35.(48)
A.understandB.studyC.playD.say
36.
第33題請將正確答案填在第33處
A.understandingB.reachC.fieldD.mind
37.(43)
A.orB.andC.butD.with
38.(50)
A.earlyB.lastC.beforeD.later
39.(56)
A.supposedtobeB.calledC.respectedasD.provedtobe
40.Mostofyougraduatingtodaywillbeemployeesallyourworkinglife,workingforsomebodyelseandforapaycheck.Andsowillmost,【21】notall,ofthethousandsofotheryoungAmericansgraduatingthisyearinalltheotherschoolsandcollegesacrossthecountry.
【22】hasbecomeasocietyofemployees.Ahundredyearsorsoagoonlyone【23】everyfiveAmericansallworkwasemployed,i.e.,workedforsomebodyelse.Todayonly20%ofAmericansarenotemployedbutworkingforthemselves.And【24】fiftyyearsago"beingemployed"meant【25】asafactorylaborerorasafarmhand,theemployeeoftodayisincreasinglyamiddle-classpersonwitha【26】formaleducation,holdingaprofessionalormanagementjobrequiring【27】andtechnicalskills.【28】,twothingshavecharacterizedAmericansocietyduringtheselastfiftyyears:themiddleandupperclasseshavebecomeemployees;andmiddle-classand【29】employeeshavebeenthefastestgrowinggroupsinourworkingpopulation-growingsofastthattheindustrialworker,that【30】childoftheIndustrialRevolution,hasbeenlosinginnumericalimportance【31】theexpansionofindustrialproduction.
Thisisoneofthemostprofoundsocialchangesanycountry【32】.Itis,however,aperhaps【33】greaterchangefortheindividualyoungman【34】tostart.Whateverhedoes,inall【35】,hewilldoitasanemployee;whereverheaims,heWillhavetotrytoreachit【36】beinganemployee.
Asanemployeeyouworkwithandthroughotherpeople.Thismeansthatyoursuccessasanemployeewill【37】onyourabilitytocommunicatewithpeopleandtopresentyourownthoughtsandideastothem【38】theywillbothunderstandwhatyouaredriving【39】andbepersuaded.Theletter,thereportormemorandum(記錄)the【40】spoken"presentation"toacommitteearebasictoolsoftheemployee.
(41)
A.butB.ifC.nearlyD.fortunately
41.30.______A.spaceB.balanceC.frustrationD.direction
42.(49)
A.criedB.laughedC.repliedD.said
43.30.________A.heldB.beganC.tookD.joined
44.(54)
A.teamB.raceC.matchD.running
45.47
A.exceptforB.regardlessofC.backfromD.thanksto
46.27.A.atB.inC.onD.over
47.(40)
A.fashionB.charactersC.personalityD.characteristics
48.(55)
A.missedB.wordedC.aloneD.worrying
49.(69)
A.cookedB.didC.makeD.prepared
50.【C3】
A.alwaysB.possiblyC.certainlyD.frequently
三、英譯漢(5題)51.OnChristmasEve,(youngchildrenareoftentornbetweenthedesiretogotobedearlysothatSantaClauswillbringtheirpresentsquicklyandthedesiretostayuplateincasetheymissanyofthefun).
52.Ineducation,thereshouldbeagoodbalanceamongthebranchesofknowledgethatcontributetoeffectivethinkingandwisejudgement.
53.Donotshowimpatienceifyoufeeltheinterviewerisrepeatingthingsoraskingquestionsthathavenorelevancetothematterinhand.
54.Thewindisblowinghard;pleaseseethatallthewindowsarefastenedproperly.
55.A:Whatwillyoudoafterlunch?
B:Iwanttotakeanap.Howaboutyou?
A:I'mnotusedtotakinganap.
B:ThenwhynotsurftheInternet?
A:I'vebeensittingbeforethecomputerthewholemorning.Ifindmyeyesarestingingfromgazingthescreenforalongtime.
四、補(bǔ)全對(duì)話(5題)56.Jean:Whycouldn’tyoucometothepartylastnight?Betty:Well,Icouldn’tgetawayfromworkearly.Jean:__________.
A.Ifeelsorry
B.Whatashame
C.Itdoesn’tmatter
D.Docomenexttime
57.請?jiān)诘赺___處填上正確答案。
58.59.Peter:Hello,Frank!______?Frank.Prettygood.Oh,Frank,howareyoudoingwithyourassignment?
59.Ⅴ.DailyConversation(10points)Direction:Pickouttheappropriateexpressionfromtheeightchoicesandcompletethefollowingdialoguebyblackeningthecorrespondingletterontheanswersheet.A.Ithinkso.B.Haven'tseenyouforages.C.Pleasetakeiteasy.D.Don'tmentionit.E.Coffee,please.F.That'sjustwhatIamthinking.G.Noproblem.H.IwouldifIcould.56.Tony:Willyouhelpmewithmymathproblemafterschool?Tom:______.YouknowIlikemath.
60.
第56題請將56處填上正確答案.
五、閱讀理解(2題)61."ExtinctLanguage"isalanguagethat______.
A.isspokenbydeedpeople
B.isspokenbyGreeknow
C.isnownotspoken
D.isnotspokennowbutwillbespokensoon
62.Timeneededforphysicalactivitydependson______.
A.healthB.effortC.moneyD.kindsofactivities
六、作文(1題)63.S城的交通擁擠現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,事故時(shí)有發(fā)生,特別是在早晚上、下班高峰期。市政府決定采取措施改善交通現(xiàn)狀,向廣大市民征集建議。請根據(jù)下面的要點(diǎn)向市政府提出建議。(1)修繕公路,改善路面狀況;(2)修筑立交橋,緩解交通阻塞現(xiàn)象;(3)控制小轎車的產(chǎn)量。要求:短文需要涉及上述所有內(nèi)容,可以適當(dāng)增加內(nèi)容,闡述自己的其他想法。
參考答案
1.C
2.C解析:句子的前半部分是主語從句,主語從句中的謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)應(yīng)根據(jù)句意而定。
3.A解析:shape意為“(女人的)姿態(tài),身段”;form意為“形狀,形態(tài)”;appearance意為“外表,樣子”;body意為“身體”。由題意知應(yīng)選A。
4.A解析:根據(jù)上文提到“findone”,故下文中也應(yīng)填one,表示泛指。
5.A
6.B
7.D
8.A本題考查祈使句型:
【應(yīng)試指導(dǎo)】句意:Mary,到這里來,其余的人待在原處。根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)可判斷出這是個(gè)祈使句。所以要用動(dòng)詞原形開頭。Mary在句中不是
主語,而是“呼語”。
9.A
10.C解析:本題考查倒裝虛擬語氣用法。本句是表示與將來事實(shí)相反,所以從句用wereto形式。句意為:如果他今天出發(fā)的話,他就會(huì)在星期五以前到達(dá)那里。
11.A解析:句意:她昏倒了。給她臉上澆些水,或許她會(huì)醒過來。本題考查詞組辨析。comeround:過訪,繞道而來,蘇醒過來;comeback:回來,恢復(fù);comeagain:再說一遍,重復(fù)一遍;comeout:出來,傳出。
12.A
13.B
14.C
15.B解析:表示否定的副詞前置于句首,句子需要不完全倒裝,即助動(dòng)詞提前。其余選項(xiàng)均可排除。除Notuntil外還有never,seldom,rarely,seldom,no,little,hardly,innotime等否定副詞或結(jié)構(gòu)放在句首時(shí),句子需要部分倒裝。
16.D本題考查時(shí)態(tài)。
【應(yīng)試指導(dǎo)】句意:當(dāng)你寫信回家的時(shí)候,請代我向你的妻子問好。在時(shí)間狀語從句中用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。
17.C解析:notonly…butalso連接主語時(shí),謂語動(dòng)詞根據(jù)就近原則由butalso后的成分來決定。TomandMary是兩個(gè)人,所以動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。
18.D
19.B
20.B解析:本題考查固定搭配的用法。當(dāng)否定詞位于句前時(shí),得出結(jié)論應(yīng)用reach/achievein/arriveatconclusion,故選B。
21.D解析:本題考查動(dòng)詞搭配。doone'shomework“做作業(yè)”;makemistakes“犯錯(cuò)誤”。句意為:做作業(yè),還要保證別犯錯(cuò)誤。
22.A
23.D
24.D
25.B
26.B解析:cuts“裁減”;shortages“短缺”;weaknesses“弱點(diǎn)”;imports“進(jìn)口”,故正確選項(xiàng)為B。
27.Blaunch為“發(fā)射”講;其余為干擾項(xiàng)。
28.C所有的學(xué)生都去看了昨天的魔術(shù)表演。它太令人不可思議了。這里主要考查的是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞的不同用法。Sth.bedoing表示某一事物令人怎么樣。Sb.bedone表示某人處于某種狀態(tài)。例:Theletteristouching.這封信令人感動(dòng)。
Iammoved.我很感動(dòng)。
29.D解析:which修飾非限定性定語從句,指代前邊一句話。本題涉及句法知識(shí)——簡單句、并列句和復(fù)合句。例如:Hehastwodaughters.Theyaredoctors.(簡單句)Hehastwodaughtersandtheyaredoctors.(并列句)Hehastwodaughters,whoaredoctors.(復(fù)合句)
30.B解析:本題考查固定搭配。havetrouble(in)doingsth.“做某事有困難”。句意為:有時(shí)孩子們在分清故事和現(xiàn)實(shí)方面會(huì)有困難,相信故事中的事確實(shí)存在。
31.A
32.A根據(jù)前文“車壞了,我去找他”可知是去修車,故應(yīng)選A項(xiàng)。
33.A解析:通過Onlythenewpeoplestayedupormissedclass可以確定A選項(xiàng)wild,意思是“為所欲為”。D選項(xiàng)noisy的意思是“嘈雜的”,與題無關(guān),故不用。
34.D解析:從結(jié)構(gòu)上看,本句中的seller之后應(yīng)該是個(gè)定語從句,補(bǔ)充說明seller的情況,故此本題答案應(yīng)該是D項(xiàng)who。
35.D解析:standup是開始上課前學(xué)生見到老師要說的話。與A選項(xiàng)understand、B選項(xiàng)study以及C選項(xiàng)play無關(guān),故不選。
36.D讀書的時(shí)候你會(huì)在自己大腦中建立起圖像、思維和觀點(diǎn)等,這樣就鍛煉了你的腦力。而A項(xiàng)understanding“明白”;B項(xiàng)reach“區(qū)域,范圍”;C項(xiàng)field“田野”,顯然脫離了語境,故選D。
37.B
38.A解析:見上一條。
39.B
40.B
41.D
42.C
43.B
44.B解析:獲得第二名的是美國運(yùn)動(dòng)員DominiqueArnold,他在比賽中大部分時(shí)間都是處于領(lǐng)先地位,最后以12秒90的成績完成這場比賽。
45.Dlife......from,固定搭配。
46.D27.答案為D
此處考察介詞搭配。overtime表示“經(jīng)過一段長時(shí)間”;attimes“有時(shí),偶爾”;
intime“及時(shí)”;ontime“準(zhǔn)時(shí)”。
47.A解析:此處測試句意和選詞。注意填充處所在的短語“inamoreindependent...”,意思為“以一種更為獨(dú)立的……”。在fashion(時(shí)尚),characters(特征),personality(個(gè)性),characteristics(特性)之中,能與不定冠詞a搭配的,只有fashion和personality。依據(jù)題意,選A為答案。
48.B
49.D解析:preparedteaandcoffeeorsupper意為“準(zhǔn)備茶、咖啡和晚餐”,即“沏茶、沖咖啡或做晚飯”。
50.B根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)的含義,再結(jié)合生活常識(shí),可以判定他只是有可能得分不會(huì)超過80分(也有可能得分超過80分),故應(yīng)選B項(xiàng)。
51.孩子們常常感到很矛盾.一方面他們想早點(diǎn)上床睡覺以便圣誕老人能很快送來禮物;而另一方面他們又不想睡覺生怕錯(cuò)過了一些好玩的事情孩子們常常感到很矛盾.一方面,他們想早點(diǎn)上床睡覺以便圣誕老人能很快送來禮物;而另一方面,他們又不想睡覺生怕錯(cuò)過了一些好玩的事情
52.教育應(yīng)該使各學(xué)科的知識(shí)在學(xué)習(xí)者身上取得一種良好的平衡培養(yǎng)高效的思維能力和明智的判斷能力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物醫(yī)藥行業(yè)投資趨勢與回報(bào)分析
- 現(xiàn)代企業(yè)遠(yuǎn)程管理與跨地域團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)中綠能技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 機(jī)房環(huán)境控制與空調(diào)系統(tǒng)運(yùn)維管理
- 現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新文化構(gòu)建與管理模式調(diào)整
- 2024-2025學(xué)年高中地理 第1章 人口的增長、遷移與合理容量 第3節(jié) 環(huán)境承載力與人口合理容量說課稿 中圖版必修2
- 現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)趨勢與創(chuàng)新實(shí)踐
- 環(huán)境設(shè)計(jì)在體育場館的應(yīng)用案例
- 現(xiàn)代商業(yè)生態(tài)圈中的創(chuàng)新與投資機(jī)遇
- 現(xiàn)代企業(yè)管理中的決策創(chuàng)新
- 二零二五年度集團(tuán)公司內(nèi)部項(xiàng)目專項(xiàng)借款合同范本3篇
- 事業(yè)單位公開招聘工作人員考試題(公共基礎(chǔ)知識(shí)試題和答案)
- 低空飛行旅游觀光項(xiàng)目可行性實(shí)施報(bào)告
- 甲狀腺的科普宣教
- 《算法定價(jià)壟斷屬性問題研究的國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述》4200字
- 在線心理健康咨詢行業(yè)現(xiàn)狀分析及未來三至五年行業(yè)發(fā)展報(bào)告
- 電動(dòng)三輪車購銷合同
- 淋巴瘤的免疫靶向治療
- 廉潔應(yīng)征承諾書
- 六年級(jí)譯林版小學(xué)英語閱讀理解訓(xùn)練經(jīng)典題目(附答案)
- GB/T 18015.1-1999數(shù)字通信用對(duì)絞或星絞多芯對(duì)稱電纜第1部分:總規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論